bai tap lam van ta cay mai lop 6
Tập làm văn tả cây cối lớp 5
... Không biết mai người ta trồng từ mà thân bự bắp tay người lớn.Tán tròn tự nhiên xoè rộng phần gốc thu nhỏ dần phần Để cho hoa vào dịp Tết, người ta tuốt Giờ toàn búp, hoa vài ... rỡ Hoa mai xoè năm cánh mịn lụa Dưới nắng xuân ấm áp, cánh mai mỏng manh bướm nghiêng khoe sắc Thỉnh thoảng vài gió nhẹ thổi qua, cánh mai nhè nhẹ rơi phủ vàng vùng quanh gốc Em thích hoa mai này, ... hồng mang đến cho người ấm áp, dịu dàng đằm thắm mùa xuân Mùa xuân đến mùa mai nở hoa Những hoa vàng xinh xắn giống bàn tay vẫy gọi người xa trở sum họp gia đình Tập làm văn 4: Tả cối - Tả ăn -...
- 5
- 5,268
- 6
Giáo án lớp 4: Tập làm văn: TẢ CÂY CỐI potx
... Tuần –T6 – tập làm văn o Giáo viên ghi đề bảng , gạch từ trọn tâm o Cây cần tả lả ? o Cây đâu ? o Cây có ... lớp Học sinh quan sát ghi lại quan sát vào nháp Học sinh nêu ý quan sát để ghi vào nháp Tuần –T6 – tập làm văn Giáo viên cho học sinh ghi ý quan sát Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng , cảnh...
- 3
- 3,799
- 20
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnh
... rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn có đá rêu phơi Ta ngồi đá ngồi đệm êm Trong ghềnh cỏ mọc nêm Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng có bóng trúc râm Dưới màu xanh mát ta ngâm ... SMD Nhóm thực nghiệm KT trước tác KT sau tác động động 9 6. 95 8 .67 1 .68 1.11 0.50 Nhóm đối chứng KT trước tác KT sau tác động động 7 6. 95 6. 79 1.73 1.77 0.0000001 0.0000001 0.24 1.07 HS TQ trước& ... = 8 ,67 − 6, 79 = 1,07 > Điều cho 1,77 thấy mức độ ảnh hưởng đề tài nghiên cứu lớn V Kết quả: Kết kiểm tra sau tác động nhóm thực nghiệm TBC = 8 .67 kết kiểm tra tương ứng nhóm đối chứng TBC =6. 79...
- 18
- 1,496
- 1
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot
... lí - Sau học xong thuyết – bố cục Một số chơi làm cho chúng em viết có hình ảnh (6D: cảm thấy thoải mái 3-4 bài; 6B: 2-3 bài) chữ - Trong lúc bắt đầu trống trình bày rõ ràng chơi Học sinh + Nhược ... ùa phần bố cục văn chưa quan sát kĩ chơi, số viết sơ sài – diễn đạt yếu - HD chữa lỗi sai (6D – lỗi, 6B – lỗi) - Quan sát bảng phụ phát lỗi sai – chữa lỗi + Chép vào bảng phụ? trình bày Y/c ... Sếp hàng xếp hàng khắc phục văn sau Hoạt đọng 3: Trả – lấy điểm - Gv công bố kết 6D: G: K: TB: - Nghe kết Y: 6B: G: K: TB: Y: - Trả cho học sinh? - Nhận - đối chứng cá Y/c học sinh chữa lỗi sai...
- 5
- 2,332
- 2
Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx
... viên gạch chân - Giải đáp thắc mắc - Thắc mắc có - Gv lấy điểm vào sổ - Đọc điểm xác G K TB Y 6B 6D Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống – nhắc lại văn - Nhắc lại tả người - Tiết sau: ôn ... – hướng dẫn - Chữa lỗi câu (chép vào bẩng phụ) – y/c học sinh chữa Lỗi câu - Chữa lỗi câu Ngày mai lại cho chơi - Gv: chép lỗi tả - Chữa lỗi tả lên bảng - y/c học sinh chữa Nung – Lung lay - ... + Nêu dàn - Trình bày dàn (dàn T105 – 1 06) - Gv: đề 1: - tả người mẹ lúc nói lên tâm trạng mình) - Nghe đề2 :- tả cụ thể mẹ Đề 2: Hãy tả...
- 4
- 1,128
- 1
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn tả cây cối pot
... lời câu hỏi: Quả măng cụt Quả măng cụt tròn cam, to nắm tay trẻ con, toàn thân tím sẫm ngả sang đỏ Cuống to ngắn, quanh cuống có bốn, năm tai tròn úp vào Tách nửa vỏ trên, ruột măng cụt trắng muốt ... vị măng cụt ? a) Quả măng cụt tròn, giống cam nhỏ nắm tay đứa bé Vỏ măng cụt màu tím sẫm ngả sang màu đỏ Cuống măng cụt ngắn to Có bốn năm tai tròn trịa nằm úp vào vòng quanh cuống b) Dùng dao ... cháu Cháu ngoan quá!” b) Một bạn nghịch, làm mực bắn vào áo em, xin lỗi em: “Xin lỗi bạn Mình lỡ tay thôi.” c) Em mời bạn đến nhà chơi Bạn nhận lời: “Ừ, đợi tớ xin phép mẹ đã.” Thứ tư, ngày 12...
- 13
- 895
- 1
Thực trạng kĩ năng viết bài tập làm văn của học sinh lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... hành học sinh 6. 3 Phơng pháp thực nghiệm phát -6- Biên soạn tập để đo thực trạng kĩ làm học sinh 6. 4 Phơng pháp phân tích sản phẩm Tìm hiểu thông số cần đo qua tập kiểm tra học sinh 6. 5 Phơng pháp ... lợng Tỉ lệ % Số lợng Tỉ lệ % 24 43 ,6 20 36, 4 11 20 Ta thấy số học sinh lập đợc dàn ý tơng đối đầy đủ ý chính, xếp ý theo trình tự hợp lý chiếm tỉ lệ cha cao (43 ,6% ) Số học sinh lập dàn ý nhng thiếu ... Tỉ lệ % 21 38,1 26 47,3 14 ,6 Từ kết điếu tra ta thấy số học sinh có kĩ viết đoạn đạt mức độ khá, giỏi chiếm 38,1% - thấp thấp so với học sinh đạt mức độ trung bình yếu, (chiếm 61 ,9% - tỉ lệ cao)...
- 48
- 1,874
- 7
Bài tập nghiên cứu nghiệp vụ sư phạm phát triển kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4
... loài Có nở hoa đẹp em thích hoa mai với màu hoa vàng tươi ” * Nhận xét: Học sinh nêu lên đối tượng cần miêu tả hoa mai vàng, với yêu cầu đề Tuy nhiên đọc đoạn mở ta thấy học sinh bò lúng túng khâu ... động.Nên có hướng hai chiều Thao tác hướng đến phương tiện điều kiện ,khi có điều kiện phương tiện ta lại đưa thao tác cụ thể Từ đònh hướng đắn nhanh chóng hoạt động giao tiếp Phải lập chương trình ... tả đối tượng miêu tả Ví dụ: *Đề bài: Tả hoa “Tết năm nay, bố mẹ bàn không mua quất, hoa đào, hoa mai mà đổi màu hoa để trang trí phòng khách Nhưng mua hoa bố mẹ chưa nghó ra.Thế hôm, thấy mẹ chở...
- 23
- 880
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5
... động viên em nên có sổ tay “vốn từ” hình thành thói quen đọc sách, báo, văn gặp từ hay ghi vào sổ theo chủ đề Đồng thời, kiểm tra hàng tháng, biểu dương học sinh có sổ tay ghi chép nhiều từ Rèn ... cho ta nghe âm gà trống vỗ cánh.Giáo viên gợi mở cho học sinh tìm từ khác nói lên vẻ oai vệ gà trống qua đôi cánh.Học sinh tìm từ để thay là“phành phạch” vừa gợi tả âm thanh, vừa gợi cho ta thấy ... môn TIẾNG VIỆT, viết tập làm văn thống kê với kết cụ thể sau: 21 Điểm Điểm Điểm Điểm 9-10 7-8 5 -6 Tổng số 10 Từ thực trạng trên, tìm hiểu đa số viết em bị điểm thấp nguyên nhân sau: -Do em nghèo...
- 13
- 874
- 0
Thực trạng lỗi về lập luận trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4, 5 và biện pháp khắc phục
... lun cỏc bi lm 62 2.2.5 Thc trng li v s dng cỏc du hiu giỏ tr hc bi lm .68 2.2 .6 Thc trng li v s dng l thng bi lm .72 2.3 NH GI CHUNG V THC TRNG . 76 Tiu kt chng ... kho sỏt thc trng li lp 56 Bng 2.4 Thc trng li s dng cỏc phng tin ngụn ng nh hng v ni kt lp lun 63 Bng 3.1 Cỏc lp th nghim v lp i chng 1 06 Bng 3.2 Kt qu bi kim tra vit ca ... 164 % 38,3 % Li t chc, sp xp cỏc thnh t lp lun cỏc 305 71, 26% bi lm Li la chn v s dng cỏc lun c, chi tit phự hp 254 59,34% vi mc ớch lp lun cỏc bi lm Li s dng cỏc phng tin ngụn ng nh hng 298 69 ,62 %...
- 124
- 1,188
- 20
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện
... nhàng lướt đất Đôi tay nàng mềm mại cầm chổi quét nhà ,quét sân ,rồi vườn nhặt cỏ ,tưới rau Bà già nhân lúc ,rón đến bên chum nước ,thò tay lấy vỏ ốc lên đập vỡ tan TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... động hấp dẫn TaiLieu.VN Luyện tập: 1/ Đọc đoạn văn sách 24 Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên điều bé? TaiLieu.VN a/ Tác giả ý miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc TaiLieu.VN ... Tô Hoài TaiLieu.VN 1/ Ghi văn tắt vào đặc điểm ngoại hình chị Nhà Trò: gầy yếu ,bự phấn - Sức vóc; mỏng cánh bướm non - Cánh ; ngắn - “Trang phục" mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm TaiLieu.VN...
- 11
- 618
- 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện
... 1.Bài cũ:5’ - Khi kể hành động nhân vật ta cần lưu - hs nêu ý điều gì? - Tính cách nhân vật thường thể qua phương diện nào? -GV nhận xét...
- 4
- 739
- 0
tap lam văn ta cay coi
... nhảy nhót cành ,tìm bắt sâu ẩn náu nách lá, bảo vệ cho mai xanh tốt Em thích hoa mai hoa mai có màu sắc đẹp đằm thắm dễ nhìn.Em chăm sóc để mai nhà em khỏe mạnh, tết năm sau nở nhiều hoa QUẢ MĂNG ... đựng hoa thật xinh xắn HOA MAI Trước sân nhà, ba em có trồng hoa mai, tính đến 20 năm, gấp hai lần tuổi em Hằng năm vào ngày giáp Tết, tiết trời ấp áp muôn hoa đua nở mai nhà em lại trổ vàng tươi.Ba ... hai mét, rễ không uốn lượn mặt đất rễ phượng, rễ me.Sờ tay vào thân cây, em thấy vỏ nham nhám Cây có nhiều cành nhỏ đu đưa trước gió cánh tay đưa vẫy chào nắng sớm Lá màu xanh nhạt lúc non,khi...
- 6
- 673
- 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 16 bài tập làm văn tả người (kiểm tra viết)
... dặn dò: - Yêu cầu nhà đọc trước nội dung tiết - HS nghe TLV tới để làm biên vụ việc - Nhận xét TaiLieu.VN Page ...
- 2
- 2,968
- 0
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu
... 1 Kể chi tiết, kiện diễn câu chuyện: Ví dụ: Với chuyện Lượm, ta kể: - Chi tiết người gặp Lượm - Ấn tượng người hình dáng tính cách Lượm - Chi tiết Lượm chuyển...
- 3
- 50,921
- 149
- bài tập làm văn tả đồ chơi lớp 4
- bài tập làm văn tả đồ vật lớp 5
- bài tập làm văn tả cơn mưa lớp 5
- dan y bai van ta cay mai lop 6
- bài tập làm văn tả mùa hè lớp 2
- bài tập làm văn tả ngôi trường lớp 5
- tập làm văn tả cây mai ngày tết lớp 6
- tap lam van ta cay bang lop 7
- tap lam van ta cay bang lop 5
- tap lam van ta cay bang lop 2
- bai tap lam van ta mua xuan lop 2
- dan y tap lam van ta cay coi lop 4
- nhung bai tap lam van ta cay coi lop 4
- nhung bai tap lam van ta cay bang lop 4
- nhung bai tap lam van ta cay an qua lop 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25