... Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nêu suynghĩmốiquanhệhọchành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ họchành nhiều người quan tâm, bàn luận, Họcquan trọng hànhhayhànhquan trọng học? La Sơn ... Thiếp, em nhận thấy hai yếu tố “học” “hành” có tầm quan trọng quanhệ mật thiết “Học” có vai trò dẫn dắt việc “hành” “hành” có tác dụng củng cố khắc sâu hoàn chỉnh việc “học” Từ đó, em phải thay ... sinh khóa 20 06 -2010 ( lớp 8A1 Trường THCS Thị trấn Thanh Ba) Bàilàm 2: Từ “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suynghĩmốiquanhệ “học” “hành” Trong tấu gửi vua Quang Trung...
... Thiếp, em nhận thấy hai yếu tố “học” “hành” có tầm quan trọng quanhệ mật thiết “Học” có vai trò dẫn dắt việc “hành” “hành” có tác dụng củng cố khắc sâu hoàn chỉnh việc “học” Từ đó, em phải thay ... ánh sáng đuốc soi đường.Không học sinh làmtập mà không vào công thức hay định lý học Cũng không thành công thí nghi m mà hướng dẫn thao tác thầy cô Qua tấu, để củng cố phát huy vai trò việc học, ... nghị xin vua Quang Trung thay đổi phương pháp họctập cho thích hợp: “Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc.Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử Học rộng tóm lược cho gọn, theo điều học...
... Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nêu suynghĩmốiquanhệhọchành Từ xưa tới nay, mối tương quan chặt chẽ họchành nhiều người quan tâm, bàn luận, Họcquan trọng hànhhayhànhquan trọng học? La Sơn ... Thiếp, em nhận thấy hai yếu tố “học” “hành” có tầm quan trọng quanhệ mật thiết “Học” có vai trò dẫn dắt việc “hành” “hành” có tác dụng củng cố khắc sâu hoàn chỉnh việc “học” Từ đó, em phải thay ... (Đỗ Thị Thu Hà - học sinh khóa 20 06 -2010 ( lớp 8A1 Trường THCS Thị trấn Thanh Ba) Bàilàm 2: Từ “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suynghĩmốiquanhệ “học” “hành” 15:04 - 15/03/2013Smile...
... xung quanh.khi mắc bệnh phải chửa trị thuốc Thuốc điều chế từ nhiều nguyên tố hóa học Vậy sách hóa học &sách y học có vai trò quan trọng trog sức khõe người cung...
... lại vai trò lớn lao sách nhân loại Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: viet baitaplamvansolopvănnghị luận sốlớp viết vănsốlớp viết tậplàmvănsố 6- lớp ... Vănnghị luận suynghĩ vai trò người lãnh đạo anh minh Lí Công Uẩn văn nêu suynghĩ vai trò người lãnh đạo anh minh vận mệnh đất nước Vai tro cua nhung lanh dao de1 bai viet sovan mau Tậplàm ... so n vănlớp 8: đề 1: dựa vào văn chiếu dời đô Hịch tướng sĩ nêu suynghĩem vai trò người lãnh đạo anh minh Lí Công Uẩn Trần Quốc Tuấn vận mệnh đất nước • viết vănsố - vănnghị luận ( văn 8) ,...
... chiếm lĩnh tri thức đắn + Phát huy chủ động sáng tạo họctập - Song song với việc thực tốt điều trên, cần phe phán thói học vẹt, học chay, lười học,… c) Kết Khẳng định cách học nêu hoàn toàn đắn ... a) Mở - Khẳng định học đôi với hành điều quan trọng phương pháp họctập - Khẳng định ý kiến La Sơn Phu Tử bàn phép học đắn b) Thân - Giải ... trọng sách + Phải coi trọng học lựa chọn phương pháp học cho đắn hiệu c) Kết luận Khẳng định lại vai trò lớn lao sách nhân loại ...
... • • • mieu ta anh chi hoac em cua minh Hay mieu ta canh lopem luc viet taplamvanbaitaplamvan ta nguoi ba cua em ta ve anh chi emlop tham khảo văn miêu tả ông van mau mieu ta anh hoac chi ... chi văn tả mẹ người gần gũi với Viết văn tả người mà em thân lớp viet baitaplamvan mieu ta nguoi than lop6 viet baitaplamvanso 6- van ta nguoi, ... nhã, thản haysuy tư, trầm mặc) - Hình ảnh ông lão gợi cho em ấn tượng gì? C Kết - Hính ảnh ông lão ngồi câu cá có ngợi cho em nhớ kỉ niệm ông nội (hay ông ngoại) không? - Qua đó, em mong ước...
... nguyên lý văn chương Tư tưởng suynghĩ tự óc biết phân biệt lẽ phải lẽ trái, biết phán đoán điều dở điều hay, biết suy xét đến lý cao xa, mắt không trông thấy tai không nghe tiếng Những điều nghĩ ... để làm người Theo câu nói ấy, có kẻ lại cãi rằng: Vậy không học không làm người sao? Kìa ông Hán Cao Tổ không học mà làm ông vua anh hùng; ông Hoắc Quang không học mà làm công nghi p lớn Bên ... khó đời, kinh nghi m người trước để lại dạy cho ta “Làm người” đời khó nói “học làm người” chuyện dễ Trong trường học mông mênh kia, trắng vàng chen lộn, lành ác, điều dở điều hay không thiếu...
... giải thích câu ý nghĩa câu tục ngữ thất bại mẹ thành công • viết tậplàmvănsố • viet baitaplamvan so6 lop7 • viết văn lập luận giải thích- tậplàmvănsố đề sốlớp 7, ... kiến thức cách nhanh chóng) - Học đâu? Vàhọc nào? (khi không ngồi ghế nhà trường, ta học thêm sách vở, sống, công việc,…học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi,…) - Bản thân bạn gần gũi với emvận dụng câu ... cho ta có kinh nghi m quý giá cho lần sau) - Nêu vài dẫn chứng để lời giải thích có sức thuyết phục Đề 4: Các ý cần đạt - Giải thích ý nghĩa câu nói: + Nghĩa đen + Nghĩa bóng - Vai trò lời nói...
... bạch đằng vănsốlop 10 văn thuyết minh sốlớp 10 viết vănsốlớp 10 Thuyết minh vănhọc giới thiệu chuyện Chức phán đền Tản Viên hường dẫn so n phú sông bạch đằng taplamvansolop 10 thuyết minh ... - Hoàn cảnh lịch sử – xã hội điểm bật đời Nguyễn Trãi; - Những nét nghi p sáng tác Nguyễn Trãi: Các giai đoạn sáng tác tác phẩm tiêu biểu; - Những đặc sắc nội dung...
... trên: • • • • • • • • • • viết tậplàmvănsốlớpbailambai viet so iop van mau lopbaitaplamvansovan gioi thieu cay na taplamvan mau lop giới thiệu na vănlớp giới thiệu sản phẩm trò ... thân, lá, hoa, nụ, - Vai trò, tác dụng loài hoa hay loài gì: làm cảnh, trang trí cho đẹp; làm thuốc; lấy quả,… (nếu dẫn số liệu cụ thể tốt) c) Kết Nêu cảm nghĩ thân loài hoa hay loài mà yêu thích ... + Nguyên tắc cấu tạo, xây dựng hình tượng … - Vai trò thể loại lịch sử đời sống vănhọc nói chung Đề 4: a) Mở Giới thiệu tên loài hoa hay loài mà em yêu thích b) Thân Thuyết minh đặc điểm, phẩm...
... made Little Pea's father very upset he soon died of a broken heart Summer came and went In the fall, the village held its harvest festival That year, every one was excited as the prince wanted to ... beautiful clothes As Little Pea ran to the festival, the dropped one of her shoes and lost it when the prince found the shoe, he decided to marry the girl who owned it Of course the shoe filled ... the prince wanted to choose his wife from the village Stout Nut's mother made new clothes for hẻ, but poor Little Pea had none However, before the festival started, a fairy appeared and magically...
... gia đình emEm yêu tất thành viên gia đình Nhưng người mà em yêu quý mẹ, mẹ người gắn bó với em, yêu thương em người sống lòng em Từ sinh em mẹ chăm sóc nuông chiều hoa nhỏ Mỗi lần em bị điểm ... ấm Em thấy thương mẹ Em nhớ kỉ niệm mẹ chăm sóc em ngày đau ốm Một buổi chiều emhọc về, mưa ào đổ xuống làm người em ướt hết tối hôm sốt ập đến, người em nóng bừng bừng chân tay lạnh run Em ... buổi chiều giúp em luyện chữ dạy em học, mẹ thường câu đố để hai mẹ giải Để em dễ thuộc mẹ đọc thơ: “O tròn trứng gà, Ô đội nón, Ơ mang râu” cách học mẹ giúp em dễ thuộc Khi em lớn lên bước vào...
... năm sinh, năm mất, quê quán,… - Hoàn cảnh lịch sử – xã hội điểm bật đời Nguyễn Trãi; - Những nét nghi p sáng tác Nguyễn Trãi: Các giai đoạn sáng tác tác phẩm tiêu biểu; - Những đặc sắc nội dung ... cần trình bày đối tượng không giống lấy dàn ý để áp dụng cho thuyết minh tác phẩm vănhọc loigiaihay.com ...