bai tap lam van lop 4 viet thu tham ban

Ngày tải lên: 21/03/2015, 18:08

... thơ ca giản dị và hàm súc, nhà thơ vẽ lên bức tranh mùa thu tuyệt mĩ. - Hữu Thỉnh đã góp thêm một nét thu độc đáo vào những bài thơ mùa thu hay và đẹp của thơ ca Tiếng Việt. Gia đình nghèo, ... cảm nhận mùa thu bắt đầu bằng khứu giác: nhận ra hương vị của hương ổi- hương vị gắn bó với tuổi thơ. + Tiếp đó là cảm nhận bằng thị giác: “Sương chùng chình qua ngõ Dường như thu đã về” - Khổ ... xúc chân thành. Đề 3: Phân tích bài thơ “Sang thu của Hữu Thỉnh Yêu cầu cụ thể: a) MB: - Giới thiệu vài nét về tác giả Hữu Thỉnh và bài thơ “Sang thu . b) TB: * Bức tranh thiên nhiên tuyêt đẹp...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... Hình thức trò chơi hay lễ hội + Thời gian tổ chức + Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi + Sự tham gia của mọi người  Kết bài: Mời các bạn có dịp về thăm địa phương mình Héi Lim ... 1. Đọc lại bài Kéo co và cho biết bài ấy giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại trò chơi đã được giới thiệu. Nếu một lần đến Việt Nam chắc hẳn bạn sẽ không thể quên...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

... ĐÁP ÁN: I TRẮC NGHIỆM : (3đ) Mỗi câu đúng đạt 0,25đ Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C C D D D 4 B A A D D II/ TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: Cần nêu được ý nghóa của một số chi tiết ... nhân dân ta ngay từ buổi đầu lịch sử về người anh hùng cứu nước chống ngoại xâm (1,5đ) - Nghệ thu t: Xây dựng được hình tượng Thánh Gióng với nhiều màu sắc thần kì có nhiều chi tiết kì ảo mang...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:05

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

Ngày tải lên: 14/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 10/03/2015, 09:35

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:03

... trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới. a. mở đầu : i. ... nhằm giúp học sinh có biểu tượng đúng về sự vật và thu nhận kiến thức, rèn kỹ năng theo mục tiêu bài học một cách thu n lợi. 5.2. Mục đích: Thu hút sự chú ý và giúp học sinh hiểu bài, ghi nhớ ... môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 + Để những con vật trở thành nhân vật trong truyện, ta phải dùng biện pháp nghệ thu t gì ? (nhân hoá) +...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... Tiểu học, các em học chủ yếu các kiểu bài tập làm văn thu c thể loại: kể chuyện, miêu tả, viết thư Đây là thể loại văn thu c phong cách nghệ thu t nên đòi hỏi bài nói, bài viết phải giàu cảm xúc, ... nhằm giúp học sinh có biểu tượng đúng về sự vật và thu nhận kiến thức, rèn kỹ năng theo mục tiêu bài học một cách thu n lợi. 5.2. Mục đích: Thu hút sự chú ý và giúp học sinh hiểu bài, ghi nhớ ... nội dung lý thuyết hoặc thực hành cần ghi nhớ. Tóm lại : Phương pháp thực hành giao tiếp là phương pháp đặc trưng để dạy học phân môn Tập làm văn lớp 4 vì : Phân môn Tập làm văn 4 chỉ có 5...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 15:10

... tiếp trong 4 đoạn mở bài. - Y/c 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 cách mở bài của truyện Rùa và Thỏ - Cho lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc truyện M[r bài: Trời mùa thu mát mẻ. ... chuyện. - Rút ghi nhớ, đọc ghi nhớ. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn mở bài. 34 *Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu. + Sự việc 1 cho em biết điều gì ? + Sự việc 2, 3, 4 kể lại những chuyện gì ? + Sự việc ... cốt truyện. - Một HS đọc yêu cầu và nội dung. - TËp kÓ trong nhãm 4. - Thi kÓ tríc líp. - Hs khác nhận xét bổ sung - Về học thu c phần ghi nhớ. - Tập kể chuyện. Tập làm văn: Luyện tập xây...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1.Văn Kể chuyện. 2.Văn Viết thư. 2.Văn Viết thư. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 4. Miêu tả: 4. Miêu tả: *Tả con vật. *Tả con ... Tả người. 3. Thuyết trình, tranh luận. 4. Làm biên bản. 5. Lập chương trình hoạt động. 6. Viết đoạn đối thoaị. 7. Kể chuyện(chuyện đà nghe, đà đọc và kể chuyện được chứng kiến, tham gia.). 8. ... Thế nào là văn 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài. 3. Dàn bài chung. 4. Bài tập thực hành. Chuyên đề Tập làm văn lớp 4+ 5 NGười thực hiện: Nguyễn Thị Hà- Trường Tiểu học Thị Trấn Vân Đình. ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... đẹp,em luôn tự hào về điều đó. Đúng thế nhà thơ Nguyễn Đình Thi đà khẳng định điều đó qua 4 câu thơ. Bằng nghệ thu t đảo ngữ mênh mông biển lúa tác giả ca ngợi đất nớc Việt Nam có những cánh đồng ... ca ngợi tình cảm mẹ con. Bài làm Đoạn thơ chỉ với 4 câu nhng đà toát lên đợc vẻ đẹp ấm áp, tràn đầy yêu thơng của con sông Vàm Cỏ. Bằng nghệ thu t so sánhcon sông nh dòng sữavà ăm ắp nh lòng ... các em bé rất chăm chỉ học hành làm cho các cảnh vật xung quanh cũng phải cảm phục. Bài làm Với 4 câu thơ ngắn trong bài thơCô giáo lớp emcủa nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đà khắc hoạ rõ nét tinh...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

... nguời tham gia và rất đông nguời cổ vũ nên lúc nào cũng sôi động, náo nhiệt và rộn rã tiếng cười vui. - Tục kéo co mỗi vùng một khác: + Hội làng Hữu Trấp thu c huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thu ng ... Sơn thu c thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Đó là cuộc thi kéo co giữa trai tráng hai giáp trong làng nhưng số người tham gia mỗi bên rất thoải mái. Hoàn toàn không hạn chế. Nhiều khi có giáp thua ... Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại các trò chơi đã được giới thiệu. + Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp,...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

... Tuần 23 - Tiết 87, 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 4 Ngữ văn 8 – Năm học : 2010 -2011 Thời gian : 90 phút Đề bài : Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học. Ví dụ : bài thơ, ... , diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. - Bố cục đầy đủ 3 phần : MB, TB, KB. - Xác định đúng thể loại : Thuyết minh. 2. Nội dung a/ Mở bài: ( 1đ ) Giới thiệu chung về văn bản hoặc thể thơ, vị trí của...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... Tuần 8 T ập làm văn Lớp 4 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng ... phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ : (4 ’ ) - Kể lại câu chuyện đã kể ở tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: T G HOẠT ... tin đến thăm công xưởng xanh và Mi - tin đến khu vườn kì diệu và ngược lại -Cho HS kể theo nhóm 4 -Gọi các nhóm lần lượt thi kể -Gọi nhóm khác nhận xét -Gvkết luận tuyên dương nhóm kể hay và...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:11

... hợp cụ thể. Ngược lại, văn chương không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú văn chương - nghệ thu t vị nghệ thu t - thứ văn chuơng hào nhoáng, “lấy mây gió trăng hoa” làm nguồn cảm hứng, như ánh trăng ... chương. loại đáng thờ là loại chuyên chú con người.” Điều đầu tiên ta phải công nhận rằng: nghệ thu t – văn chương, có muôn hình vạn trạng, trong cả trăm ngàn tác phẩm, có cả chục tiêu chí, cách ... những tác phẩm có tính hiện thực, đánh giá đúng đời sống tinh thần của con người, thời cuộc: “nghệ thu t vị nhân sinh”. Phải là tác phẩm định hướng giáo duc cho đối tượng đọc, phải dễ hiểu,dễ tiếp...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 13:20