... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III/Kết Bài: - Luận điểm: Khuyên bạn l p không nên l học tập mà phải chịu khó học trẻ l n l n l m việc có ích, l m việc l n Bàivăn mẫu ... “Bất học bất tri l ” (Không học ll , l phải) Suốt l ch sử phát triển ngàn năm, nhân loại tích l y kho tàng tri thức khổng l tự nhiên xã hội Những tri thức l u truyền từ đời sang đời khác ... Có nắm vững l VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thuyết, l m công việc phức tạp Có nắm vững l thuyết, l m công việc phức tạpL thuyết khoa học có tác dụng soi sáng, dẫn...
... l học tập) - Đưa chân l : Nếu trẻ ta không chịu khó học tậpl n l n ta chẳng l m việc có ích B Thân bài: - Kể l i tình hình l p thời gian qua (tưởng tượng chuyện có nhiều bạn l học tập, ... Nêu ích l i rừng: - Cung cấp không khí - Ngăn ll t, l đất - Cung cấp sản vật, hoa cỏ, gỗ,… - Tạo l p mùn cho đất … Vì thế, bảo vệ rừng bảo vệ cuốc sống chúng ta, bởi: - Nghĩa bảo vệ l nh sống ... l thực tế chứngminh Đề 4: Tham khảo dàn đề mở rộng phậm vi vấn đề (từ bảo vệ rừng đến bảo vệ môi trường nói chung) Đề 5: A Mở - Giới thi u tầm vóc Bác Hồ niềm yêu kính Bác nhân dân - Giới thi u...
... tiến Ý nghĩa câu tục ngữ từ l u công nhận l n tranh luậnl p, bạn em l i cho rằng: Gần mực chưa đen, gầnđèn chưa rạng Ngẫm nghĩ kĩ, em thấy ý kiến bạn phần có l , song mà giá trị câu tục ngữ ... trường Có bạn mồ côi cha mẹ, sống cực, thi u thốn trăm bề phấn đấu vượt l n hoàn cảnh để học tốt, học giỏi Không anh chị sinh viên vừa l m vừa học, vừa rèn luyện l nh để vững vàng bước vào đời Điều ... hoàn cảnh chiến thắng Ngược l i, có người hoàn cảnh sống hoàn toàn thuận l i, tốt đẹp thân l i chẳng Sinh gia đình giàu sang, thừa thãi bạc tiền, danh vọng, họ lo l ng, bươn chải để mưu sinh...
... học 20 05 – 2006 2006 – 2007 Năm học 20 05- 2006 2006-2007 Tổng số 96 148 G SL TL 2,1% 4,7% K SL 15 30 TL 15, 6% 20,3% Xếp loại Tb SL TL 58 60 .5% 93 62 ,5% Yếu SL TL 19 19,8% 17 11,7% Kém SL TL 2% 0,8% ... SINH L P L M TỐT BÀIVĂNL P LUẬNCHỨNGMINHTHI T KẾ BÀI DẠY MINH HOẠ MÔN: NGỮ VĂNL P Tiết 100 Bài: Luyện tậpl p luậnchứngminh Người so n: Tập thể GV Văn TIẾT 100: LUYỆN TẬPL P LUẬNCHỨNGMINH ... l n 78,2 87 ,5 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH L P L M TỐT BÀIVĂNL P LUẬNCHỨNGMINH HKI 07-08 160 15 9,4% 41 25, 6% 92 55 % 14 10% - Dựa vào bảng thống kê ta nhận xét thực trạng viết vănl p luận...
... G SL TL 2,1% 4,7% K SL 15 30 TL 15, 6% 20,3% Xếp loại Tb SL TL 58 60 .5% 93 62 ,5% Yếu SL TL 19 19,8% 17 11,7% Kém SL TL 2% 0,8% TB Trở l n 78,2 87 ,5 Trang: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH L P L M ... khứ: L y điều xảy để chứngminh cho l p luận có sở + Hiện tại: L y dẫn chứng để chứng tỏ l p luậnthi t thực + Tương lai: Giả thi t tương lai để chứng tỏ l p luận bền bỉ Ví dụ: Nhân dân ta có l ng ... L p luậnchứngminhChứngminh phép l p luận dùng ll , chứng chân thực thừa nhận để chứng tỏ điều đáng tin (SGK –NV7) Đề vănl p luậnchứngminh nêu vấn đề đòi hỏi người viết dùng khả l p luận...
... Gợi ý: So sánh khía cạnh để nhận biết giống khác đề: - Về yêu cầu: chứngminh tính đắn luận điểm (chứng minh tính chân l đồng nghĩa với chứngminh tính đắn) - Về vấn đề cần chứng minh, so sánh: ... cách Kết phải theo cách d) Đọc l i sửa chữa - Kiểm tra l i cách diễn đạt, cách dùng từ ngữ l p luận, từ ngữ chuyển tiếp,… - So t l i tả, dùng từ, viết câu,… II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Các đề văn sau ... chứngminh tính đắn câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim Đề 2: Hãy chứngminh tính chân l thơ: Không có việc khó Chỉ sợl ng không bền Đào núi l p biển Quyết chí l m nên (Hồ Chí Minh) ...
... có luận đề) Gv chốt vấnThi u bước vănthi u khoa đề cho hs ghi học bảng - L n l ợt chứngminhluận điểm Mỗi luận điểm phải có từ đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải phân tích dẫn chứng Phải liên ... cần phải chứngvănchứngl p dàn ý cho minh minh) vănchứng - Trích dẫn câu luận đề minh Giới thi u vấn đề phải chứngminh (rất quan GV cho hs ôn trọng tránh xa đề) l i nội dung Thân bài học ... thể l ng cảm nghĩ, đánh giá, liên HĐ 2: Hướng dẫn đề hệ- cần tinh tế học sinh luyện Kết tập Khẳng định l i vấn đề cần chứngminh Liên hệ cảm nghĩ, rút học II- Luyện tập Câu tục ngữ " Một l m...
... 2- L p dàn 3- Viết 4- Đọc l i sửa chữa * KẾT LUẬN: (GHI NHỚ /SGK -50 ) I/ Các bước l m vănl p luậnchứngminh II/ Luyện tậpBàitập (SGK – 51 ) Các bước: Gồm có bốn bước Em l m theo bước nào? So ... chí, việc nhỏ, để đời l m việc l n Nêu ý nghĩa luận điểm chứngminh I/ Các bước l m vănl p luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí nên” Hãy chứngminh tính đắn câu tục ... nghị l c sống mà câu tục ngữ đúc kết Đó chân l Nêu luận điểm cần chứngminh b Thân bài: - Xét l : + Chí điều cần thi t để người vượt qua trở ngại + Không có chí không l m - Xét thực tế: Nêu ll ...
... mái, … - Sách có loại sách xấu, cần l a chọn đọc sách - Đọc sách hay trò chuyện với người bạn thông minhVận dụng thao tác l p luậnso sánh đối l p a Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Khen chê ... trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • so n so sánh • van thuyet minh ve ho chi minh • Viết doạn văn trìng báy luận điểm khen chê, ... hướng thi n >< Nhục nhã l m người xấu hổ, dẫn đến tự ti, mặc cảm - Con người phải biết l m điều thi n để nhận vinh quang, tránh điều nhục nhã - Biết vượt qua mặc cảm tạm thời để hướng thi n Các...
... Mỗi l n chúng em hát l i, cô l i chăm l ng nghe nhắc l i chỗ chưa Chỉ sau vài l n, l p hát hát Tiếng hát l p vang l n rộn ràng l m không khí trở nên vui tươi đầy hứng khởi Khi cô mời bạn đứng l n ... Mình Long, học sinh l p Ba/1, trường tiểu học L Lai, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh Hôm viết thư để thăm hỏi tỏ l ng cảm thông với khó http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... Những l ng đèn thắp l n tạo thành vùng sáng lung linh đủ màu rực rỡ, tiếng hát vang l n rộn ràng đường nhỏ xen l n tiếng trống l n từ xa vọng l i Kết thúc chuyến rước đèn, em bạn l i trở chỗ xuất...
... thoải mái, - Sách có loại sách xấu, cần l a chọn đọc sách - Đọc sách hay trò chuyện với người bạn thông minhVận dụng thao tác l p luậnso sánh đối l p a Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Khen chê ... tuệ Cần biết chọn l c để có sách hay b Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Đọc sách hay trò chuyện với người bạn thông minh Gợi ý: - Trò chuyện với người bạn thông minh giao l u với trí tuệ - ... Vận dụng thao tác l p luậnso sánh tương đồng a Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Đọc sách hay trí tuệ giống thể dục thể Gợi ý: - Thể dục thể giúp thể vận động, tránh sức ỳ, tạo l nh mạnh thể chất...
... đổi l ợng l c l xo A Tăng 16/9 l n tần số góc ω tăng l n biên độ A giảm l n B Giảm l n tần số dao động f tăng l n biên độ A giảm l n C Giảm 9/4 l n tần số góc ω tăng l n l n biên độ A giảm l n ... 34 : L c đàn hồi cực tiểu tác dụng l n giá treo l : A 1N B C 9N D 100N Câu 35 : Động biến thi n với chu kỳ l : A 0,4π s B 0,1π s C 0,2π s D Đáp án khác Câu 36 : Một l c l xo gồm vật khối l ợng ... Câu 52 : Một l c l xo có độ cứng 150 N/m có l ợng dao động 0,12J Biên độ dao động l : A 0,4m B 4mm C 0,04m D 2cm Câu 53 : Nếu chọn gốc tọa độ vị trí cân thời điểm t, hệ thức độc l p diển tả liên...
... câu) thuật l i ý kiến bạn nhóm việc cần l m để bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu tập - HS l m cá nhân - HS đọc viết trước l p - Cả l p GV nhận xét, sửa chữa C Củng cố, dặn dò: - Xem l i Chuẩn ... - GV cho HS nêu l i bước tổ chức họp - HS l m việc theo nhóm: tổ chức họp vệ sinh môi trường - Các nhóm trình bày trước l p - Cả l p GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung Bài...
... suy nghĩ đạo l "Ăn nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ nguồn"? Em l m việc theo đạo l sống để thực đạo l ấy? Xác định ý cho phần (Mở bài, Thân bài, Kết luận) theo l p luận định L m vừa đảm bảo ... phần, vừa thi t l p mối quan hệ đoạn phần Thân Có thể l p luận theo trình tự thời gian từ xưa đến nay, theo mức độ từ chungđến riêng, từ rộng đến hẹp dẫn chứng Copyright ® [ http://wWw.SoanBai.Com ... - Phân tích ll : diễn giải ý nghĩa hai câu tục ngữ; khẳng định từ xưa đến nhân dân ta chứng tỏ đạo l ấy; - Tìm biểu cụ thể thực tế đời sống để chứngminh nhân dân ta "Ăn nhớ kẻ...
... khác L p luận chặt chẽ Qua , em hiểu phép l p luậnchứngminhvăn gì? Ghi bảng: II- Chứngminh qua văn dùng ll , chứng chân thực, để chứng tỏ luận điểm đáng tin cậy Các ll , chứng phải l a ... •Sai l m có hai mặt: đem l i tổn thất đem l i học cho đời • Những luận thừa nhận nên có sức thuyết phục c) Cách l p luậnchứngminh có khác so với bài”Đừng sợ vấp ngã”? Dùng ll để chứngminh ... l a chọn, l p luận phải chặt chẽ LUYỆN TẬP: Học sinh đọc văn” Không sợ sai l m” trả l i câu hỏi a) Bàivăn nêu l n luận điểm gì? Hãy tìm câu mang luận điểm Luận điểm” Không sợ sai l m”(nhan...
... tra cũ ? Muốn l m vănl p luậnchứngminh ta phải thực bước nào? Nêu dàn chungvănl p luậnchứngminh *Muốn l m văn nghị luậnchứngminh phải thực bốn bước: Tìm hiểu đề tìm ý, l p dàn bài, viết ... chữa l i *Dàn bài: -Mở bài: Nêu luận điểm cần chứngminh -Thân bài: Nêu ll dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm đắn -Kết bài: Nêu ý nghĩa luận điểm chứngminh Chú ý l i văn phần kết hô ứng với l i ... - Thương binh liệt sĩ - Nhà giáo Việt Nam - Quốc tế phụ nữ Tiết 95/ TLV LUYỆN TẬPL P LUẬNCHỨNGMINH Cho đề văn: Chứngminh nhân dân Việt Nam ta từ xưa đến luôn sống theo đạo l “Ăn nhớ kẻ trồng...
... cho l thiu cht ging v khụng th no hỏt c b.Ghi nh 2: Trong ngh lun,chng minhl mt phộp lp lun dựng nhng l l, bng chng chõn thc, ó c tha nhn chng t lun im mi (cn c chng minh) l ỏng tin cy L l, ... mt iu gỡ ú l ỏng tin Cõu Trong ngh lun,chng minhl mt phộp lp lun dựng nhng l l, bng , ó c tha nhn chng t lun , chng chõn thc im mi (cn c chng minh) l ỏng tin cy Cõu Cỏc l l, bng chng ... chng dựng phộp lp lun chng minh phi c la chn, thm tra, phõn tớch thỡ mi cú sc , ., thuyt phc Tit Bi vn: Luyn Khụng s sai lm a- Lun im: Khụng s sai lm b- L l: + Một người mà l c + Khi tiến...
... thich soan vănbai tim hieu chung ve phep lapluanchungminh soan ngu vanbai tim hieu chung ve phep lapluanchungminhso n tim hieu chung ve phep lapluan giai thich phep lapluanchungminh la ... • soan bai tim hieu chung ve phep lapluanchungminh cach lapluanchungminh cua bai công su sai lam khac voj bai dung su vap nga nhu the nao soan van tim hieu chung ve phep lapluan giai thich ... văn với cách l p luận Đừng sợ vấp ngã Gợi ý: Để l p luậnchứng minh, Đừng sợ vấp ngã, người viết sử dụng ll vànhân chứng, Không sợ sai l m người viết sử dụng ll phân tích ll Các từ khóa...