... tốc v 1= 150m/s, độ cao 2km (so với mực nước biển) cắt bom công tàu chiến Tìm khoảng cách máy bay tàu chiến theo phương ngang để máy bay cắt bom rơi trúng đích tàu chạy với vận tốc v2= 20m/s? Xét ... Bài 21: Một máy bay theo phương nằm nagng độ cao 10 km với vận tốc 720 km/h Người phi công thả bom từ xa cách mục tiêu bao xa để trúng mục tiêu mặt đất Bài 22: Một vật ném ngang độ cao 20 m phỉa...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11
... cung tròn có bán kính R = 50 cm a) Tính áp lực ôtô vào mặt cầu điểm cao b) Nếu cầu võng xuống ( số li u giữ ) thí áp lực ôtô vào mặt cầu điểm thấp ? So sánh hai đáp số nhận xét Bài giải : Ta chọn ... vào ôtô Trong trình chuyển động mặt cầu, ôtô chịu lực tác dụng: - Trọng lực P - Lực quán tính li tâm F q - Áp lực tác dụng lên mặt cầu N a) Khi ôtô chuyển động đến vị trí cao mặt cầu vồng ... vùng mặt bàn để không bị trượt Bài giải : Khi mặt bàn quay vật chịu lực tác dụng : - Lực quán tính li tâm : Fq - Lực ma sát : Fms Để vật không bị trượt : Fq Fms m2R mg R μg = 0,27 m ω2 Vậy...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 15:21
TRỌNG TÂM KIẾN THỨC VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ 12 TRẦN CÔNG PHONG (CHỦ BIÊN)
Ngày tải lên: 27/04/2015, 08:52
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... mối li n hệ bản, cho thấy li n hệ phải tìm cho từ rút kết luận phải tìm 3.3 Phân tích nội dung tập, lập kế hoạch giải - Tìm li n hệ chưa biết (ẩn) biết (dữ kiện) - Nếu chưa tìm trực tiếp mối li n ... diễn) 3.2 Xác lập mối li n hệ cho phải tìm - Đối chiếu kiện cho phải tìm, xem xét chất vật lí tình cho để nhận tính chất, đặc điểm, công thức lí thuyết có li n quan - Xác lập mối li n hệ cụ thể kiện ... dẫn mối li n hệ trực tiếp với phải tìm cho, mà phải dựa số mối li n hệ có chứa yếu tố phải tìm yếu tố cho với yếu tố khác chưa cho biết điều kiện tập, tiếp tục luận giải để tới xác lập mối li n...
Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43
Bài tập cơ lí thuyết
... Bài 10 g cos R Quả cầu nhỏ M có trọng lượng P = 2N đặt mặt nghiêng nhẵn khối lăng trụ tam giác A Lăng trụ trượt mặt phẳng ngang Mặt nghiêng lăng trụ tạo với mặt phẳng ngang góc arctg ... R2 R4 R R R sc R5 1 R R R Thay vào (*) P Q 50 N R2 R4 R R2 R4 Bài Tìm hệ thức li n hệ mômen M ngẫu lực tác dụng lên tay quay cấu tay quay truyền áp lực P lên Piston cân Cho biết ... Sin r r g Sin Bài Thanh đồng chất BD chiều dài , trọng lượng P1 li n kết với lề với trục B lăn đồng chất, trọng lượng P2 Con lăn A lăn không trượt mặt phẳng nằm...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:32
Bài tập nguyên lí kế toán
... 2562,15 2562,15 Bài tập 2: Công ty Xuất nhập X kinh doanh xuất nhập nông sản Ngày 31/12/2007 có số li u sau: TÀI SẢN 2950 NGUỒN VỐN 2950 TK1111 300 TK331 120 TK1121 800 TK3331 40 TK156 450 TK311...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:03
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... định luật có li n quan, cần thiết cho việc giải tập Bước 3: Giải tập Ở bước thực theo bước sau: - Lập kế hoạch giải tập, bổ sung điều kiện số Vật lí bảng số li u, phân tích bảng số li u, phân tích ... hay Li h / s F ma hay F dp dt Định luật bảo toàn động lượng: m v i i không đổi Công thức li n hệ đại lượng góc đại lượng dài s r; v r; at r ; an r Số hóa Trung tâm Học li u ... vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm KẾT LUẬN TÀI LI U THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... hỏi có lôgic Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Nếu tri thức biện giải đƣợc đạt tới đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n tiếp, mà mỗi tƣ tƣởng xuất phát ... xác lập đƣợc mối li n hệ cụ thể dựa vận dụng kiến thức vật lí vào điều kiện cụ thể tập cho Từ tính toán mối li n hệ xác lập đƣợc để dẫn đến lời giải kết luận xác Sự nắm vững mối li n hệ giúp cho ... Đối chiếu kiện cho phải tìm li n hệ với nhƣ nào, qua Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 công thức, định luật để xác lập mối li n hệ Thành lập phƣơng trình...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55
Bài tập quản lí nhà nước và luật cán bộ công chức
... sau áp dụng nước ta - Giảm 50% tiền thuê đất cho DN thuê đất NN - Định mức tiêu hao nguyên vật li u chủ yếu - Tôn vinh DN thực ngĩa vụ thuế Phương pháp kinh tế cách thức tác động gián tiếp Nhà ... sau áp dụng nước ta - Giảm 50% tiền thuê đất cho DN thuê đất NN - Định mức tiêu hao nguyên vật li u chủ yếu Câu 5: PP hành PP QLNN kinh tế Hãy trình bày khái niệm PP kể biện pháp hành áp dụng ... thu từ thuê, phí, lệ phí, khoản thu từ hoạt động kinh tế Nhà nước ( ví dụ lợi nhuận từ dầu thô li n doanh với Nga ) thu từ quý đất công ích, khoản viện trợ; khoản thu khác theo quy định pháp...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương
... thuyết nguyên lí tơng đối Galilê: hệ quy chiếu quán tính, phép biến đổi Galilê, nội dung nguyên lí tơng đối Galilê, khái niêm lực quán tính + Giải số tập phép biến đổi Galilê + Nêu lí thuyết lực ... lợng bất biến phép biến đổi Galiliée Do lực F lợng bất biến phép biến đổi Galilée Vậy phơng trình biểu diễn định luật II Newton phơng trình bất biến phép biến đổi Galilê Từ ta có kết luận: hệ quy ... nghiên cứu bổ ích làm tài li u tham khảo cho sinh viên khoa vật lí Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:42
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... Bảng Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 38 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Tranh ảnh vẽ sẵn Các tài li u in: Sách giáo khoa, sách tập, sách hƣớng dẫn thí nghiệm, tài li u tham khảo khác * ... hình ảnh slide, sơ đồ, hình vẽ, phim video giáo khoa… học, thực chất ngƣời giáo viên sử dụng phƣơng pháp trực quan Đôi lúc thí nghiệm thực hành đồng loạt mà học sinh thực nghiên cứu tài li u dƣới ... lao động xã hội Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 29 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Trong kinh tế thị trƣờng xuất nhu cầu hợp tác xuyên quốc gia, li n quốc gia; lực hợp tác phải trở thành...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... định luật có li n quan, cần thiết cho việc giải tập Bước 3: Giải tập Ở bước thực theo bước sau: - Lập kế hoạch giải tập, bổ sung điều kiện số Vật lí bảng số li u, phân tích bảng số li u, phân tích ... hay Li h / s F ma hay F dp dt Định luật bảo toàn động lượng: m v i i không đổi Công thức li n hệ đại lượng góc đại lượng dài s r; v r; at r ; an r Số hóa Trung tâm Học li u ... vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm KẾT LUẬN TÀI LI U THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
... trình nghiên cứu sử dụng số phơng pháp sau : - Nghiên cứu lí luận: tài li u li n quan tới việc sử dụng tập dạy học vật lí, tài li u nói phơng pháp giảI tập Vật lí - Phơng pháp điều tra s phạm: Điều ... dụng cách thành thạo linh hoạt việc giảI tập, nâng cao hiệu tập, giúp em năm vững kiến thức trình học tập Nhiệm vụ đề tài : Đề tài nêu giải số vấn đề sau : 3.1 Cơ sở lý luận li n quan đến đề tài ... dài, tiết diện nh Ví dụ : Nếu hiệu điện U đặt vào hai đầu bóng đèn tăng li n tục, cờng độ dòng điện I qua bóng đèn tăng li n tục, ta nói nh có hoàn toàn không ? + Với câu hỏi học sinh dễ nhầm...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22