... niệm mới
UT
10 7
TU
3.5 Vẽ Đồ Thị
UT
11 2
TU
3.6 Tính Toán Theo Nhóm
UT
11 4
TU
PHẦN III
UT
11 5
TU
Bài 1: Giới thiệu powerpoint
UT
11 5
TU
1.1 Cách khởi động Powepoint
UT
11 5
TU
1. 2 Trình ... 11 7
TU
1. 3 Ghi tập tin trình diễn lên đĩa
UT
11 8
TU
1. 4 Mở tập tin trình diễn đã tồn tại trên đĩa
UT
11 9
TU
1. 5 Thoát khỏi môi trường làm việc
UT
11 9
TU
Bài 2: Xây Dựng Các Slide
UT
12 0 ... Dựng Các Slide
UT
12 0
TU
2 .1 Quản lý các slides
UT
12 0
TU
2.2 Đưa thông tin lên slide
UT
12 1
TU
2.3 Thiết lập hiệu ứng trình diễn
UT
12 3
TU
2.4 In ấn
UT
12 4
TU
Bài 3: Sử Dụng Các Template...
... chọn)
1. Ngày thành lập Trung tâm tin học Bu điện Hải Phòng là ngày:
15 /8 /19 99
09 /12 /19 99
09 /11 /19 99
01/ 01/ 2000
2. Số lợng cán bộ công nhân viên đang công tác tại trung tâm
13 23 40 10 0
3. ... án không rõ, hoặc sai thự tế, không thể Thi hành án
đợc
17 .68
1
17.093
13 .332
575
410 . 612 .585.257
97 .15 8.879.688
33.844.283.565
14 .293 .12 7.063
Những ngày cuối kỳ nghỉ hè, nhiều cô bé, cậu bé ... Hoa
Đặng Thanh Vân
Nguyễn Minh Nguyệt
3.Nghệ Sĩ Múa
Hồng Nhung
Thu Trang
Thanh Thanh Hiền
Minh Quân
Bùi Min Vợng
á khôi II hoa hậu toàn quốc
á khôi I hoa hậu toàn quốc năm 19 98
Ngời...
... ứng
PHẦN BÀI TẬP
Bài số 1 :
Ghi vào đĩa tên :
bai1
Tạo một trình diễn
gồm 2 Slide gợi ý
như sau :
+ Thiết kế Slide
thứ nhất theo gợi ý
như trên
+ Chọn Slide 1 :
Nhấn Ctrl–D để
nhân ra ... thanh , có nút điều khiển hoặc “nút” liên kết .
Bài 7: Hiệu ứng về hình :
a) Hiệu ứng đơn :
1. Spin ( quay ) : Bạn đã vẽ xong một hình và bạn muốn cho hình nầy quay tròn ?
Bài 2
Bài 3
Bài 1
Bài ... nút Design trên thanh công cụ, Trong
danh sách chọn mẫu là Network, nhấn
chuột vào mũi tên bên phải của Slide mẫu và
chọn Apply to All Slides ( áp dụng cho
tất cả Slide )
Slide 1 : Đèn đom đóm,...
... kiến thức kĩ năng trong chương trình sinh học 10
I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 10
SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH VẬT
1. Yêu cầu về kiến thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi:
- Trình bày ... độ trao đổi chất qua màng nhanh, sự khuếch tán các chất từ
nơi này đến nơi khác trong tế bào cũng diễn ra nhanh hơn. Do đó tế bào sinh trưởng nhanh và phân chia nhanh.
- Tế bào được cấu tạo ... theo địa chỉ:
Ngô Văn Hưng – Vụ GDTrH – Bộ GD&ĐT, 49 Đại Cồ Việt, Hà Nội
ĐT: 043 8684270; 0 913 2 012 71
Email: nvhungthpt@moet.edu.vn
CÁC TÁC GIẢ
2
- Nêu được 5 giới sinh
vật, đặc điểm của từng
giới
Kĩ...
... kiến thức kĩ năng trong chương trình sinh học 11 .
I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11
Sinh học cơ thể thực vật và động vật
1. Yêu cầu về kiến thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi:
- Học sinh trình ... mạc, có năng suất
thấp.
5AlPG → 3RiDP
1AlPG → Tham gia tạo C
6
H
12
O
6
Phương trình tổng quát:
12 H
2
O + 6 CO
2
+ Q (năng lượng ánh sáng) →
C
6
H
12
O
6
+ 6 O
2
+ 6 H
2
O
- Đặc điểm của ... tốt chương trình sinh học lớp 11 , chúng tôi biên soạn tài liệu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹnăng
của chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 11 ”. Nội dung tài liệu gồm các...
... sinh
* Th lch bi :
P 2n ì 2n
G n (n + 1) , (n – 1)
F
1
(2n + 1) ; (2n – 1)
ThÓ ba nhiÔm thÓ mét nhiÔm
P 2n × 2n
G (n + 1) , (n – 1) (n + 1) , (n – 1)
F
1
(2n + 2) ; (2n – 2)
Thể bốn nhiễm thể ... DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12
I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 12
1 Yêu cầu về kiên thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi
- Trình bày được những kiến thức ... F
2
có tỉ lệ :
9 /16 hoa đỏ thẫm : 7 /16 hoa trắng.
+ Tương tác cộng gộp.
Ví dụ : Khi đem lai 2 thứ lúa mì thuần chủng hạt đỏ
đậm và hạt trắng thì ở F
2
thu được 15 hạt đỏ : 1 hạt
trắng.
- Gen...
... lớp 1
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng an toàn khi đi bộ.
-Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không
đúng quy định.
-Trò chơi
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai, xử lí tình
huống.
-Động não
Bài 12 : ... từng tình huống cụ thể.
-Trò chơi
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai, xử lí tình huống.
-Động não
Bài 13 : Chào hỏi và tạm biệt
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi ... tạm biệt khi chia tay.
-Trò chơi
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai, xử lí tình
huống
-Động não
Bài 14 : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề...
... luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
1
Trươ
̀
ng Tiê
̉
u ho
̣
c Ninh Thơ
́
i B KNS – TNXH lơ
́
p 1
-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công
việc.
Bài 18 -19 : Cuộc sống xung quanh
Các ... sẻ.
-Trò chơi
Hết
4
Trươ
̀
ng Tiê
̉
u ho
̣
c Ninh Thơ
́
i B KNS – TNXH lơ
́
p 1
Kĩ năngsống Môn TNXH lớp1
Bài 2: Chúng ta đang lớn
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản ... Trươ
̀
ng Tiê
̉
u ho
̣
c Ninh Thơ
́
i B KNS – TNXH lơ
́
p 1
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cá.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các...
...
Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2 010
Toán.
Bài : 53 - 15
I/ MỤC TIÊU :
1. KT:- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100, dạng 53 -15 . BT1 (dòng 1) BT2
- Biết tìm số bị trừ dạng x -18 = 9. BT3(a)
- ... gì ?
-Viết bảng : 53 - 15
- Tìm kết quả
-Vậy 53 - 15 = ?
-3 em 11 ean bảng. –Lớp làm bảng
con.
53 – 15
-Nghe và phân tích
-Phép trừ 53 – 15
-Thao tác trên que tính.
11
Hoạt động nối tiếp : ... TIÊU :
1. KT:-Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1
- Thực hiện được phép trừ dạng 33-5,53 -15 . BT2
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 -15 . BT4
2.KN:- Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1
- Thực...
... bài tập sau:
20 15 ,56 30 + 17 ,09
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết học
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
87,35 - 21 34,97 56,29 + 48, 31
10 - 9,08 70 + ... tập
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu, HS tự làm bài.
- Vài HS đọc kết quả bài làm của mình; Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Bài 2:
- 1 HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu: 12 ,6m = cm
1m = 10 0cm
Ta có 12 ,6
ì
10 0 ... tiết trớc.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Hớng dẫn nhân nhẩm một số thập phân với 10 , 10 0, 10 00,
a) Ví dụ 1:
- GV nêu ví dụ: 27, 867
ì
10 .
- HS làm bài tập vào...
...
mình.
Bài 10 : Tôn trọng khách nước ngoài
Các KNS PP/KTDH
Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách
nước ngoài.
-Trình bày 1 phút
-Viết về cảm xúc của
mình.
Bài 11 : Tôn trọng ... luận nhóm
-Đặt câu hỏi
-Trình bày 1 phút
Kể chuyện
Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19 )
Các KNS PP/KTDH
-Lắng nghe tích cực
-Tư duy sáng tạo.
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
-Làm việc nhóm
Tập đọc
Bài: ... (tuần
19 )
Các KNS PP/KTDH
-Thu thập xử lí thông tin
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
Làm việc nhóm
Tập làm văn
Bài: Nghe-kể lại câu chuyện (tuần 19 )
Các...
... bày 1 phút.
Bài 11 : Đi
bộ đúng quy
định
- Kĩ năng an toàn khi đi bộ.
- Kĩ năng phê phán, đánh giá những
hành vi đi bộ không đúng quy định.
- Thảo luận nhóm.
- Đóng vai
- Trò chơi.
Bài 12 : ... cực,
đóng vai.
12 Tập đọc: Nói
dối hại thân
- Xác định giá trị.
- Phản hồi, lắng nghe tích cực.
- T duy phê phán.
- Thảo luận nhóm.
- Suy nghĩ, chia sẻ.
- Trình bày 1 phút.
13 Kể chuyện: Cô ... hợp tác
trong quá trình thực hiện
công việc.
- Thảo luận nhóm.
- Thực hành.
- Trình bày 1 phút.
Bài 18 -19 : Cuộc sống
xung quanh
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí
thông tin: Quan sát về cảnh
vật...
... đó, chúng ta
phải làm gì ?
Yêu cầu
- Mỗi nhóm chọn (hoặc bốc thăm) 1 KNS, ghi kết quả thảo
luận trên giấy A0
- Thời gian 15 phút
(Tự nhận thức; xác định giá trị; giao tiếp; hợp tác; ra quyết ... hiện GD
KNS cho HS
QUAN NIỆM VỀ KNS
I. Quan niệm về KNS
II. Vì sao phải GD KNS cho HS PT?
1. Phương pháp dạy học nhóm
Dạy học nhóm còn được gọi bằng những
tên khác nhau như: Dạy học...