bai hoc mon ly 11 bai 21
Bài giảng BAI HOC VAT LY 11
... SINH LỚP 11 CHUN LÝ NĂM HỌC 2009-2010 : PHẠM THỊ THU THỦY NGUYỄN HẢI ĐĂNG PHAN NGỌC HUẤN Chân thành cám ơn hợp tác học sinh BÀI GIẢNG ĐƯỢC HỒN THÀNH NHỜ SỰ HỢP TÁC CỦA CÁC HỌC SINH LỚP 11 CHUN ... 4,3.10-3 Nhơm 2,75.10-8 4,4.10-3 Sắt 9,68.10-8 6,5.10-3 Vonfram 5,25.10-8 4,5.10-3 Constantan 5 ,21. 10-8 0,01.10-3 II) Dòng nhiệt điện : 1) Cặp nhiệt điện - Suất nhiệt điện động : Cho hai dây dẫn...
- 51
- 360
- 4
Tài liệu BAI HOC VAT LY 11
... SINH LỚP 11 CHUN LÝ NĂM HỌC 2009-2010 : PHẠM THỊ THU THỦY NGUYỄN HẢI ĐĂNG PHAN NGỌC HUẤN Chân thành cám ơn hợp tác học sinh BÀI GIẢNG ĐƯỢC HỒN THÀNH NHỜ SỰ HỢP TÁC CỦA CÁC HỌC SINH LỚP 11 CHUN ... 4,3.10-3 Nhơm 2,75.10-8 4,4.10-3 Sắt 9,68.10-8 6,5.10-3 Vonfram 5,25.10-8 4,5.10-3 Constantan 5 ,21. 10-8 0,01.10-3 II) Dòng nhiệt điện : 1) Cặp nhiệt điện - Suất nhiệt điện động : Cho hai dây dẫn...
- 51
- 657
- 2
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý
... tập vật lý 20 1.5 Tìm hiểu thực trạng dạy học tập vật lý số trường THPT quận 11, TPHCM .21 1.6 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học sinh dạy học tập vật lý ... dụng cụ quang học” vật lí 11 chương trình chuẩn 33 2.1.1 Vị trí, vai trò chương 33 2.1.2 Cấu trúc chương “Mắt Các dụng cụ quang học” vật lý 11 chương trình chuẩn ... dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang học” vật lí 11 chương trình chuẩn 35 2.1.4 Nội dung chương “Mắt Các dụng cụ quang học” vật lý 11 chương trình chuẩn 36 2.1.5 Những...
- 130
- 1,351
- 2
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÝ 11 2.1 Vị trí, tầm quan trọng kiến thức chương “Mắt - Các dụng cụ quang” Vật lý 11 THPT Chương “Mắt Các dụng cụ quang” nằm phần “Quang hình học” lớp 11 chương trình vật lý ... cứu chương trình sách giáo khoa vật lý 11 THPT 5.3 Điều tra phát quan niệm sai lầm học sinh khái niệm, tượng thuộc chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lý 11 THPT 5.4 Nghiên cứu sử dụng tập dạy ... dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lý 11 - Điều tra thực tế + Tìm hiểu, thăm dò thực trạng dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lý 11 + Thông qua đàm thoại với giáo viên trao đổi...
- 83
- 1,179
- 16
Bài giảng vật lý 12 + lý thuyết ôn thi đại học môn lý
... điều hòa Cụ thể là: Động năng: (1) Thế năng: (11) Cơ năng: (12) Trong Tương tự trường hợp lắc lò xo dao động diều hòa, thay phương trình li độ vào (11) ; thay phương trình vận tốc vào công thức ... Tầng điện ly : Là lớp khí bị ion hóa mạnh ánh sáng mặt trời, nằm độ cao từ 80km-800km so với mặt đất Có ảnh hướng lớn tới truyền sóng vô tuyến điện thông qua phản xạ qua lại tầng điện ly mặt đất ... sóng âm xem nhƣ đoạn nhiệt v R.T : Khối lượng phân tử chất, T : Nhiệt độ tuyệt đối ( Nguồn Vatlyvietnam.org) 2) Công thức tài liệu Bùi Quang Hân v v0 t , v0 : vận tốc truyền âm 00C...
- 74
- 831
- 0
8 chuyên đề ôn thi đại học môn lý đầy đủ lý thuyết và bài tập
... cm/s 110 Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = A cos ( ωt + ϕ ) Gọi v a vận tốc gia tốc vật Hệ thức là: v2 a ω2 a v2 a A + = A B + = A C + = A D ω ω v ω ω ω v2 a + = A2 ω ω 111 Một ... a 0,5 b 0,25 c d 210 / Trong khoảng thời gian, lắc thực 15 dao động Giảm chiều dài 16cm thời gian lắc thực 25dao động Chiều dài ban đầu lắc : 25 a.50cm b 25cm c 40cm d 20cm 211 / Một lắc đơn có ... B 12 cm C cm D 12 cm 116 Một vật dao động điều hòa có độ lớn vận tốc cực đại 31,4 cm/s Lấy π = 3,14 Tốc độ trung bình vật chu kì dao động A 10 cm/s B 15 cm/s C D 20 cm/s 117 Tại nơi có gia tốc...
- 119
- 1,275
- 10
bài tập sóng cơ học môn lý
... tién lại gần M đoạn 62m mức cường độ âm tăng thêm 7dB SM chưa dịch S bao nhiêu? A.122m B.121m C 112 m D .211 m Câu 20 Ở xưởng khí có đặt máy giống ,mỗi máy chạy phát mớc cường độ âm 80dB.Để bảo đảm ... 100 m/s Câu 21: Một sợi dây AB dài 21 cm, tốc độ truyền sóng dây m/s, đầu A dao động với tần số 100 Hz Trên dây có sóng dừng hay không? Số bụng sóng là: A Có, có 10 bụng sóng B Có, có 11 bụng sóng ... bằng: A 100dB B 90dB C 110 dB D 120dB Câu 93.Mức cường độ âm nguồn S gây điểm M L, cho S tiến lại gần M đoạn 62m mức cường độ âm tăng thêm 7dB Khoảng cách tà S đến M là: A 112 m B 210 m C 209m D 42,9m...
- 21
- 619
- 1
bài giải chi tiết đề thi đại học môn lý năm 2014
... 1,5R (*) = U1 R2 + ZL = 110 ,94 V = 111 V Cách 2: *) C biến thiên đề URCmax: U2 = URCmax = *) C biến thiên đề URCmin: U1 = URCmin = 2UR 2 4R + Z L − Z L UR ZL = 1,5R = 111 V R2 + ZL Câu 40: Cho ... Chọn B TH : 1 = ω1ω = 213 .183,46 ⇒ L = LC C × 213 .183,46 − ZC R2 R2 −1 ω + ω 42 = − = ω1ω − ⇒ R.C = 2.10 −3 ⇒ tan(−45 ) = = ⇒ f = 80 Hz LC L R 2πf 1CR 2L Cách 2: TH : ( ) 11 Trường em http://truongem.com ... giá trị sau? A 345 Ω B 484 Ω C 475 Ω D 274 Ω Hướng dẫn: Chọn D P1 = I21R = 100W, P2 = I22R = 50W I1 = I2 Z22 = 2Z21 R2 + Z2L = 2R2 + 2(ZL – ZC)2 = 2R2 + 2Z2L + 2Z2C – 4ZLZC 2Z2C – 4ZLZC +...
- 13
- 700
- 2
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
... Trong quá trinh da ̣y ho ̣c vâ ̣t ly chương “Mắ t và Các du ̣ng cu ̣ quang ho ̣c” vâ ̣t ly l p ̀ 11, nế u xây dựng đươ ̣c ̣ thố ng các bài tâ ̣p vâ ̣t ly có nô ̣i dung thực ễn đáp ... Mắ t và Các quang ho ̣c ” vâ ̣t ly l ớp 11 5.3 Nhóm phương pháp thố ng kê Định lượng, định tính, thống kê phân tích thống kê Phương pháp này để xử ly kế t quả thực nghiê ̣m sư pha ... ̣t ly có nô ̣i dung thực tiễn Chương 2: Xây dựng hư ớng dẫn sử dụng hệ thống bài tâ ̣p có nô ̣i dung thực tiễn dạy học chương “Mắ t và Các du ̣ng cu ̣ quang ho ̣c” vâ ̣t ly lớp 11...
- 7
- 624
- 5
skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt
... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 – 2 0114 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin kết hợp với sử dụng sơ đồ để dạy phần Địa lí tự nhiên số học địa lí 11 bậc THPT Họ tên tác giả: CAO ... suy nghĩ làm để truyền tải kiến thức đến học sinh cách hiệu qủa nhất, với riêng môn địa lý lớp 11 giúp em tự tìm hiểu, giải thích mối quan hệ vật tương mối quan hệ hữu tự nhiên ,để từ em thấy ... lao động Qua khoảng thời gian trực tiếp giảng dạy môn địa lý THPT nói chung với môn địa lý lớp 11 nói riêng, cảm thấy dạy học môn địa lý mang tính chất khiên cưỡng, gò bó người dạy người học,...
- 35
- 347
- 0
ôn thi đại học môn lý 2015 một số bài TOÁN điện XOAY CHIỀU KHÓ có lời GIẢI chi tiết năm 2015
... 0,928P = 111 ,36W P1 = I12R0 (1) > R0 = P1/I12 ≈ 198Ω (2) U U 220 = I1 = Z = ( R0 + R1 ) + ( Z L − Z C ) 268 + ( Z L − Z C ) Suy (ZL – ZC )2 = (220/0,75)2 – 2682 > | ZL – ZC | ≈ 119 Ω (3) ... Theo đáp án r có thể 21 128Ω Nhưng theo (5): r < 75Ω Do r có thể r = 21 Từ (5) -> n = 72 Thay R, r, n vào (3) -> ZL = 128Ω Thay vào (4) > ZC = 200Ω Chọn đáp án D: r = 21 Ω ; ZC = 200 Ω ... UNB giảm Biết giá trị r, ZL, ZC, Z (tổng trở) nguyên Giá trị r ZC là: A 21 Ω ; 120 Ω B 128 Ω ; 120 Ω C 128 Ω ; 200 Ω D 21 Ω ; 200 Ω U2 U 2R Giải: PR = I2R = = r + (Z L − Z C ) ( R + r ) + (Z...
- 49
- 645
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT
... Vật lý 11 THPT - Những BTTN sử dụng vào dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập thí nghiệm phần “Quang hình học” Vật lý 11 trung ... 2.1.2 Cấu trúc phần “Quang hình học” Vật lý 11 Ban Trong phần quang hình học Vật lý 11 THPT Ban có 10 (Từ 26 đến 35) phân phối 22 tiết Trong đó: - 11 tiết lý thuyết - tiết tập - tiết thực hành ... “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 THPT 27 2.1 Vị trí, đặc điểm phần “Quang hình học” 27 2.1.1 Mục tiêu dạy học 27 2.1.2 Cấu trúc phần “Quang hình học” Vật lý 11 Ban 29 2.1.3 Nội dung...
- 95
- 378
- 1
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính
... phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính .44 2.2.1 Đặc điểm mục tiêu phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao 44 2.2.2 ... học - Vật lý 11 nâng cao” theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính” làm đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Thiết kế số dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao theo ... Thừa Thiên Huế - Nghiên cứu chương trình phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao - Thiết kế số dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao sử dụng PPDH hợp tác nhóm với hỗ trợ MVT - Tiến hành...
- 77
- 482
- 0
Bài tập trắc nghiệm môn lý 11
... cm 11 Một người cận thị có giới hạn nhìn rõ từ 10 cm đến 100 cm Khi đeo kính có tiêu cự - 100 cm sát mắt, người nhìn vật từ A 100/9 cm đến vô B 100/9 cm đến 100 cm C 100 /11 cm đến vô D 100 /11 ... bán kính quỹ đạo 20 cm Điện tích bay với vận tốc 1200 m/s có bán kính quỹ đạo A 20 cm B 21 cm C 22 cm D 200 /11 cm 16 Người ta cho electron có vận tốc 3,2.106 m/s bay vuông góc với đường sức từ vào ... đặt sát mắt để quan sát vật nhỏ không điều tiết Vật phải đặt cách kính A 5cm B 100 cm C 100 /21 cm D 21/ 100 cm Bài 33 KÍNH HIỂN VI Nhận xét sau không kính hiển vi? A Vật kính thấu kính hội tụ hệ...
- 60
- 344
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LÝ 11 pot
... Kp )/6 = 21, 45/6 = 3,575(MeV) Câu 10 P p A 39,450 B 41,350 Li = 1,0073u; mLi = 7,0142u; mX = 4,0015u; 1u = 931,5 MeV/c2 C 78,90 D 82,70 M P2 K= 2m 1 H P2 Li 2mK X X O mP + mLi = 8, 0215 u ; 2mX ... = 931,5 MeV/c2 C 78,90 D 82,70 M P2 K= 2m 1 H P2 Li 2mK X X O mP + mLi = 8, 0215 u ; 2mX E = (8, 0215 -8,0030)uc2 = 0,0185uc2= 17,23MeV 2KX = KP + E = 19,48 MeV - KX =9,74 MeV Tam giác OMN: PX PX...
- 2
- 135
- 0
đề thi thử đại học môn lý khối a - đề số 11
... 1N C 1,8N D ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 11 PHIẾU SOI - ĐÁP ÁN (Dành cho giám khảo) MÔN : VẬT LÝ 12 ĐỀ SỐ : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 11 C Hai vạch dãy Laiman Câu 11 : A C Câu 12 : A B C D Câu 13 : A Câu 14 : A B C D Câu 15 : A Câu 16 : D Một vạch ... hệ số công suất đoạn mạch AB 0,6 Điện trở R có giá trị : R C B A 100 Ω B 40 Ω C 30 Ω D 50 Ω Câu 21 : Một kính thiên văn có tiêu cự vật kính f1 = 120cm tiêu cự thị kính f = 5cm Khoảng cách hai...
- 6
- 305
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LÝ SỐ 11
... Năng lượng thu vào là: ∆E = ∆M c2 = 1,3 ×10−3 × 931MeV Hay ∆E = 1,21MeV 2) Tổng động prôtôn hạt nhân ôxy là: Tp + To = 9,1 – 1 ,21 = 7,89 MeV Mà 1 m p (3V0 )2 T0 = mO v0 2 Tp 1.9v0 ⇒ = = T0 17 ... vận tốc hạt nhân ôxy Tính động hạt đó? Cho biết khối lượng hạt mN = 13,9992u; mα = 4, 0015u; mp = 110 073u; m O17 = 16,9947u; 1u = 931MeV/C2 Câu IX (2 điểm) Cho đoạn mạch AB gồm cuộn dây không cảm, ... sáng từ S1 S2 gửi tới Chúng giao thoa với tạo thành vân sáng tối xen kẽ E Khoảng vân: = 0, 6mm 11 − ia 0, ×10−3 × 2,1×10−3 λ= = = 0, ×10−6 m = 0, 6µm D 2,1 i= Suy Câu VIII (1 điểm) 1) Phương...
- 9
- 319
- 0
ĐỀ THI MÔN LÝ - MÃ ĐỀ 217 - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2007 docx
... Biết âm thiết bị P phát có tần số 113 6 Hz, vận tốc âm không khí 340 m/s Tần số âm mà thiết bị T thu A 1207 Hz B 1225 Hz C 1215 Hz D 1073 Hz Trang 5/6 - Mã đề thi 217 Câu 52: Một người đứng mép sàn ... - Mã đề thi 217 C điều kiện nhiệt độ áp suất, chất hấp thụ xạ ánh sáng có bước sóng D nhiệt độ xác định, chất hấp thụ xạ mà có khả phát xạ ngược lại, phát xạ mà có khả hấp thụ Câu 21: Đặt hiệu ... + ) (cm) với t tính giây Động vật biến thiên với chu kì A 0,25 s B 0,50 s C 1,00 s D 1,50 s Câu 11: Các xạ có bước sóng khoảng từ 3.10-9m đến 3.10-7m A ánh sáng nhìn thấy B tia tử ngoại C tia...
- 6
- 373
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25