... ảnh haicây đậm chất nhạc, hoạ. Từ đó khắc hoạ rõ nét hình ảnh haicây phong có sức sống mÃnh liệt, có tâm hồn phong phú. Hai phong có sức sống mÃnh liệt, có tâm hồn phong phú. Hai cây phong ... tả sinh động:ã Hai câyphong sức sống mÃnh liệt, tâm hồn phong phú. ãÂm điệu của haicâyphong là âm điệu của quê hương, là biểu tượng cho sức sống của ngôi làng. rõng phong III. §äc ... thần xanh => Haicâyphong trong cảm nhận của nhân vật Tôi - Người hoạ sĩ.+ Phần 2: Còn lại => Kí ức tuổi thơ về haicây phong. Suy ngẫm về người trồng haicây phong. Th¶o nguyªncao...
... là tên gọi ngọn đồi có haicây phong? Câu hỏi không có lời đáp. Nhưng các thế hệ trẻ em đã lớn lên trong“bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền” của haicâyphong đã hạnh phúc biết ... Qua hình ảnh đẹp đẽ, thân thiết của haicâyphong trồng ở ngôi trường mang tên Đuy-sen, người đọc thấy được niềm biết ơn đối với thầy giáo, mái trường, nơi khai tâm và ươm mầm, nuôi dưỡng tình ... ước mơ, hi vọng của người trồng cây phong. Đó cũng chính là sự ca ngợi tinh tế người thầy giáo Đuy-sen, “người thầy đầu tiên” đã xây dựng trường học, khai tâm cho các em và chắp cánh cho những...
... bs: ấn tợng sâu sắc của tác giả về haicây phong. - Khái quát tiết 1 qợi mở nội dung tiết2.Hs bình Đọc: về sau thần xanh Bí ẩn về haicây phong - Haicâyphong hiên ngang , có sức sóng bền ... Hoạt động học Ghi bảng phong hình ảnh nào đợc sửdụng nhiều lần.? Từ cách miêu tả của hoạ sĩ , em cảm nhận đợc vẻ đẹp nào của 2 cây phong. - Hình ảnh haicâyphong gv bs: Phong là loại cây cao ... Ngôi thứ thứ nhất. Hai mạch kẻ xen kẽ nhau.- Bố cục : 3 phần2 cây phong: + Vị trí + Vẻ đẹp+ cảm nghĩ về ngời trồng phong III. Đọc hiểu văn bản1. Hình ảnh haicây phong. a, Vị trí.*...
... :Văn bản : Hai câyphong Hai cây phong ( Trích Người thầy đầu tiên của Ai ma tốp )II/ Đọc, hiểu văn bản: 1. Đọc, tìm hiểu chung:2. Đọc, tìm hiểu chi tiết:a .Hai câyphong trong cảm ... nặng đối với haicâyphong cũng là đối với vẻ đẹp làng quê mình I/ Đọc, hiểu chú thích : 1.1.Tác giảTác giả :2.2. Tác phẩm :Tác phẩm :Văn bản : Hai câyphong Hai cây phong ( ... xanh Hai câyphong trong cảm nhận của nhân vật Hai câyphong trong cảm nhận của nhân vật tôitôi- P2: Vào năm học trường Đuy- sen- P2: Vào năm học trường Đuy- senKí ức tuổi thơ về haicây phong...
... năm học trường Đuy- senKí ức tuổi thơ về haicâyphong quê nhàKí ức tuổi thơ về haicâyphong quê nhà * ý nghĩa: Hai câyphong có đời sống tâm hồn phong phú, sức sống dẻo dai mÃnh liệt.Biểu ... Văn bản Hai câyphong Hai cây phong ( Trích Người thầy đầu tiên của Ai ma tốp )II/ Phân tíchãMạch kể.1) Haicâyphong trong cảm nhận của nhân vật TÔI a) Hình ảnh 2 cây phong ãVị ... về hai cây phong và thảo nguyên Hai mạch kể lồng ghépCho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung 1) Haicây phong...
... xanh=> Haicâyphong trong cảm nhận của nhân vật tôi khi về thăm quê.Phần 3: Vào năm học cuối cùng biêng biếc kia => Haicâyphong và kí ức tuổi thơPhần 4: đoạn còn lại.=> Haicâyphong ... về vị trí của hai cây phong ? Nghệ thuật đặc sắc đợc sử dụng trong đoạn văn? Tác dụng?? Haicâyphong ở đỉnh đồi làng Ku-I. Tác giả - tác phẩm:II. Tìm hiểu văn bản:2. Haicâyphong và thầy ... làng để đợc lên đồi với hai cây phong. - Đứng dới gốc nghe lá reo đến khi say sa Yêu haicây phong, thơng nhớ cây đắm say nh tâm hồn thơng nhớ con ngời.- Haicâyphong có tiếng nói riêng,...
... như những sợi chỉ bạc mỏng manhTrên đỉnh haicây phong, lũ trẻ đà thấy một bức tranh thiên nhiên thơ mộng, quyến rũ, bí ẩn mở ra trước mắt Haicâyphong gợi niềm khát khao được khám phá, chắp ... 1. Haicâyphong trong cảm nhận của chúng tôi I- đọc hiểu chú thích1. Tác giả:- Ai- ma- tốp ( 1928)- Nhà văn nổi tiếng của Cư- rơ- gư- xtan.- Tác phẩm nổi tiếng: Người thầy đầu tiên, Hai ... gư- xtan.- Tác phẩm nổi tiếng: Người thầy đầu tiên, Hai cây phong non trùm khăn đỏ, Con tầu trắng.2. Tác phẩm:- Văn bản Haicâyphong là phần đầu truyện vừa Người thầy đầu tiên . 2-...
... hai, người kể giới thiệu về haicây phong như thế nào (vị trí, sự xuất hiện)? Hai câyphong có ý nghĩa gì đối với người đi xa và đối với dân làng Ku-ku-rêu?3. Phân tích: Hai cây phong (Trích ... xúc của tác giả.Tiết 34: HAiCâyphong (T2)Tiết 34: HAiCâyphong (T2)(Trích Người thầy đầu tiên Ai-ma-tốp) (Trích Người thầy đầu tiên Ai-ma-tốp) Hai cây phong (Trích Người thầy đầu ... tiếng gió ảo huyền đầy sức quyến rũ.=> Haicâyphong có ý nghĩa đặc biệt đối với trẻ thơ làng Ku-ku-rêu,Tiết 34: HAiCâyphong (T2)Tiết 34: HAiCâyphong (T2)(Trích Người thầy đầu tiên Ai-ma-tốp)...
... chuyện và bạn bè thời quá khứ.) Tuy nhiên mạch kể của người kể xưng “tôi” quan trọng hơn.=> Hai mạch kể chuyện ít nhiều phân biệt và lồng vào nhau. Làm cho câu chuyện sống động, thân mật,gần...
... ntn?được diễn tả ntn? ? Haicâyphong trong hồi ức của “tôi” hiện ? Haicâyphong trong hồi ức của “tôi” hiện ra ntn?ra ntn?- Hai câyphong khác hẳn, chúng có tiếng Hai câyphong khác hẳn, chúng ... tả, so sánh, “tôi” luôn hình dung haicâyphong như “tôi” luôn hình dung haicâyphong như hai anh em sinh đôi, hai con người với sức hai anh em sinh đôi, hai con người với sức lực doẻ dai, ... trẻ ở làng ku-ku- rêu. - Haicâyphong cùng lũ trẻ:- Haicâyphong cùng lũ trẻ:+ Haicâyphong nghiêng ngả đung đưa + Haicâyphong nghiêng ngả đung đưa như muốn chào những người bạn...
... Kur-ku-rêu.Hỏi: Nhớ về ký ức tuổi thơ bên hai câyphong bắt đầu bằng kỉ niệm gì? Hình ảnh haicâyphong được giới thiệu như thế nào?Hỏi: Mỗi lần lũ trẻ đến với hai cây phong thì cây có biểu hiện gì?Hỏi: ... mắt tìm haicây Phong. - Cảm biết được chúng để nào cũng nhìn rõ.Ta sắp được thấy chúng chưa hai câyphong sinh đôi ấy mong sau Chóng về tới làng, Chóng lên đồi mà đến với hai cây phong! ... bị của học sinhVăn bản haicâyphong được kể theo lối đặc biệt khác với những văn bản vừa học đó là gì? Tác dụng của cách kể đó3. Bài mới: Haicâyphong được kể theo hai mạch kể lồng ghép nhau...