bai giang dien tu toan lop 5 bai quang duong
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ-TOÁN LỚP 2
- 13
- 527
- 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN LỚP 5
- 14
- 775
- 1
Bài giảng điện tử toán 9
... 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 70 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 I>Lí thuyết Bài 5: Tập nghiệm phương trình 2x2 + 5x = A {1 ; 3 ,5} B {1 ; -3 ,5} C {-1 ; 3 ,5} ... tập chương IV I>Lí thuyết Hết Hết 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Bài 2: Cho phương trình x2 2x + m = ( ... 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Em chọn đáp án cho từ đến Bài 1: Cho hàm số y = 0,5x2 Trong câu sau câu sai ? A Hàm số xác định với giá trị x, có hệ số a = 0 ,5 B Hàm số đồng...
- 12
- 928
- 8
Bài giảng BO DE TOAN LOP 5 LAN 3
... 4 ,53 6 m3 = ? a 45 360 dm3 b. 453 ,6 dm3 c 53 6 dm3 15 3) Cho biểu đồ , cho biết xồi chiếm phần trăm ? 15% Xồi ? b .50 % 35% a 25 % 4) Tỉ số phần trăm 73 ,5 42 ? a .57 ,14 % c 75 % b 1 75 % c 17 ,5 % 5) ... 267 ,5 267,48 456 ,200…. 456 ,2 48,489… 48,49 11,186……11,806 Bài 4: Đặt tính tính: a 3 356 ,21 + 456 ,89 b 57 6, 45 - 59 ,28 c 6 25, 04 x 6,3 d 1 25, 76 : 1,6 Bài 5: Một tơ từ tỉnh A lúc đến tỉnh B lúc 11 45 ... 24,84cm D 15, 42cm 6cm Hình H Bài Đặt tính tính ×6 17giờ 53 phút + 4giờ 15phút 45ngày 23giờ – 24ngày 17giờ Bài 6giờ 15phút 21phút 15giây : 7m3 5dm3 ……… 7,005m3 > < ? = 7m3 5dm3 ……… 7,5m3 Bài Cho...
- 24
- 2,371
- 3
Bài giảng Kiem tra Toan Lop 5-cuoi HKI(ần 3)
... 45, 36 + 347,8 b) 48 ,56 - 30,137 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c) 5, 47 x 6,8 d) 157 , 25 ... Phầ n 2: Câu Tính cách thuận tiện nhất: (1 điể m) a) 36 X 45 6X b) 56 X 63 x8 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bài 5: (2điể m ) Một ruộng hình tam giác có độ dài cạnh đáy 152 0m, chiều cao độ dài cạnh đáy Tính diện tích ruộng ? …………………………………………………………………………………………...
- 2
- 868
- 3
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)
... 3 ,5 + 3 ,5 + 4,2 = 11,2 (m) Diện tích hình chữ nhật ABCI : 3, x 11,2 = 39,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật FGED : 4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m2) Diện tích khu đất : 39,2 + 27,3 = 66 ,5 (m2) Đáp số : 66 ,5 ... tích mảnh đất hành tính diện tích ruộng đất thực tế 1677,5m Thực hành tính diện tích hình Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp Tu n 21 - H đọc - Tam giác BGC hình thang ABGD - Tính ... Dặn học sinh nhà làm BT chuẩn bị sau Chính tả Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp Tu n 21 Trí dũng song toàn (Nghe - Viết) I.Mục tiêu: - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xuôi...
- 15
- 5,266
- 12
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính
... trình tuyến tính 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tín h 13 ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS Áp dụng: Sử dụng ví dụ ta tìm hệ nghiệm sau: x1 = 8x3 – 7x4 x2 = -6x3 + 5x4 x3 x4 -6 -7 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến ... − 6 −4 5 H4 −3H1+ → −2 3 15 0 − − 18 0 24 − 19 12 − 10 −H 2 H + H1 −3 H + H 2H2 +H4 1 0 → 0 0 07/ 25/ 14 −8 − 5 0 0 0 0 Hệ phương trình tuyến tín ... trình tuyến tính có vô số nghiệm, phụ thuộc n-k tham số 3.3.3 Ví dụ: x1 + x + x 3x + 5x + 6x 4x1 + 5x − x 3x1 + 8x + 24 x 07/ 25/ 14 − 3x − 4x = = + 3x − 19 x = = Hệ phương trình tuyến...
- 14
- 701
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến
... = f(x,y), ∀(x,y) ∈ D} gọi miền giá trị Ví dụ: Tìm miền xác định: z = 2x – 3y +5 z = ln(x + y -1) z = −x 2− y2 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C3 HÀM NHIỀU BIẾN ξ2 GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN TỤC CỦA ... ∆y Tương tự ta có đạo hàm riêng hàm n biến số (n≥3) Ví dụ: Tính đạo hàm riêng: z = x − 5x y + y u = xy 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C3 HÀM NHIỀU BIẾN Đạo hàm riêng cấp cao: Định nghĩa: Cho ... – ex + ey = 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố 12 C3 HÀM NHIỀU BIẾN Đạo hàm hàm số ẩn biến: Fx y' = − Fy Ví dụ: Tính y’ nếu: F(x,y) = x3 + y3 – 3axy = F(x,y) = xy – ex + ey = 07/ 25/ 14 Hàm số giới...
- 18
- 500
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân
... →x ∀N > lớn tu ý, ∃δ > 0: < |x – x0| < δ ⇒ f(x) > N lim f ( x ) = −∞ x →x ∀N < có trị tuyệt đối lớn tu ý, ∃δ > 0: < |x – x0| < δ ⇒ f(x) < N Ví dụ: chứng minh lim x →a ( x − a ) 07/ 25/ 14 = +∞ ... số f Ví dụ: Hàm số f(x) = sinx, g(x) = cos(x) tu n hoàn với chu kỳ sở T0 = 2π Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tu n hoàn với chu kỳ sở T0=π 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C1 HÀM SỐ - GIỚI ... xác định X, lại đơn điệu tập D ⊂ X 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C1 HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐ Hàm số tu n hoàn: Cho hàm số f có miền xác định X Hàm số gọi tu n hoàn nếu: ∃T ≠ 0: f(x+T) = f(x),...
- 30
- 1,266
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân
... f(x0+∆x) ≈ f(x0) + f’(x0)∆x Ví dụ, tìm 15, 8 Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) f(n-1) khả vi, ta ký hiệu d(n)y = y(n)dxn (d(n)f = f(n)dx) gọi vi phân cấp n hàm số f 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C2 ĐẠO ... Định lý Fermat: Nếu hàm số đạt cực trị điểm x = x0 có đạo hàm điểm f’(x0) = 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố 15 C2 ĐẠO HÀM – VI PHÂN Ví dụ: Hàm số y = x3, f’(0) = x = hàm số không đạt cực trị ... đạo hàm y = f(x): (f −1 1 )' ( y) = = f ' ( x ) f '[f −1 ( y)] Ví dụ, tìm đạo hàm y = arcsinx 07/ 25/ 14 Hàm số giới hạn hàm s ố C2 ĐẠO HÀM – VI PHÂN Đạo hàm hàm số sơ cấp bản: (c)’ = (c: số) (log...
- 18
- 645
- 0
Bài giảng điện tử số part 5 potx
... i ti n tác ng m c logic S m ch d ng sóng hình 3 .52 Trên hình 3 .53 ký hi u s m ch s th c hi n Flip-Flop tác n xu ng Ck b) Ck a) x1 y x2 Hình 3 .52 M ch t o s a m ch b ng sóng n xu ng t x2 t x1 ... gi ng Q thay NT S Trang 56 i tr ng thái theo ngõ vào S m ch FF có tín hi u Ck u n theo s S n lên nh Q S R Ck y R Hình 3 .51 FF có tín hi u Ck u n theo s Q n lên hình 3 .51 Xét FF có Ck u n theo ... 3 .54 Ph Q FF1 ng pháp u n theo ki u ch t 3.3.2.2 Phân lo i FF theo ch c n ng a RSFF ó FF có ngõ vào ngõ ký hi u nh hình v Trong ó: S Q - S, R : ngõ vào d li u - Q, Q : ngõ Ck R Q Hình 3 .55 Ký...
- 13
- 304
- 0
Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 5 docx
... Mạch cổng TTL trạng thái +5V R1 4k R2 4k D1 R3 1,6k +Vcc R5 130 R5 Q4 A Q3 Q1 B E Q4 D2 Q5 Q2 R4 1k V1.0 Lối Z cao f Bài giảng Điện tử số Q5 74 Họ MOS FET Bán dẫn trường (MOS ... trúc mạch có điểm khác hẳn với họ TTL +Vcc D Lối vào R5 C R8 R6 Q8 B Q7 A Q4 Q1 R1 Q2 R2 Q3 R3 Q5 RE Lối OR D1 D2 R7 - 1, 75 V R9 -Vcc = - 5V a) Mạch điện nguyên lý V1.0 - 0,9 V Lối NOR Q6 -1,29 ... từ +3 đến + 15 V Độ trễ thời gian lớn, công suất tiêu thụ bé Tu theo loại MOS FET sử dụng, họ chia tiểu họ: PMOS NMOS CMOS Cổng truyền dẫn V1.0 Bài giảng Điện tử số 75 PMOS Mạch...
- 18
- 354
- 0
- bài giảng điện tử toán lớp 5 thời gian
- bài giảng điện tử toán lớp 5
- bài giảng điện tử toán lớp 5 hình tam giác
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 78
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 119
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 31
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 32
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 28
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 26
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 5
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 7
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 8
- bai giang dien tu toan lop 5 tuan 6
- bai giang dien tu toan lop 5 tiet 60
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 135
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25