bai 7 mon sinh hoc lop 11
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11
... 46. Cơ chế điều hoà sinh sản Hoocmon sinh sản- điều hoà sinh sảnPhòng tránh thaiCác yếu tố ảnh hưởng đến sinh tinh và sinh trứng5 Bài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ... 4 lớp 11 (A1,2,6 ,7) , với 10 câu hỏi cũ, thu được kết quả như sau:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đúng 81,4 83 ,7 87 61,9 79 85,2 84 ,7 98,5 91,4 88,5Sai 18,6 16,3 13 38,1 21 14,8 15,3 1,5 8,6 11. 5Như ... chương III: sinh trưởng và phát triển” – Sinh 11 chương trình nâng cao.5. Năm học 2010 – 2 011: Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11. Một...
- 19
- 4,553
- 38
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2 011- 2012Môn Sinh học - Lớp 11 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.Đề thi gồm có 02 trang....
- 2
- 1,021
- 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 11
... TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013MÔN : Sinh học 11 Thời gian làm bài: 45 phútI.Trắc nghiệmMÃ ĐỀ 136Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Ý A A B C A D D C B C D A B ... KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : Sinh học 11 Thời gian làm bài: 45 phútHọ và tên thí sinh: SBD: Lớp Mã đề thi 136I. TRẮC NGHIỆM 20 phút ( Chung cho tất cả các học sinh ) : 5 điểmCâu 1: Cây đặt ... ALPG → tái sinh RiDP → cố định CO2.B. Khử APG thành ALPG → tái sinh RiDP → cố định CO2.C. Cố định CO2→ tái sinh RiDP khử APG thành ALPG.D. Khử APG thành ALPG → cố định CO2 → tái sinh RiDP.Câu...
- 7
- 512
- 4
ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: SINH HỌC - LỚP: 11 (LẦN THỨ 15)
... PHONG ĐỀ ĐỀ NGHỊMÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: a. Lập bảng so sánh các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí, hóa sinh của các nhóm thực ... nắng vào sáng sớm hoặc chiều tối sẽ có lợi cho sinh trưởng và phát triển?Đáp ánCâu 1a. So sánh các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí, hóa sinh của các nhóm thực vật C3, C4 và CAM. ... theo nhip đồng hồ sinh học-Ví dụ: Ngọn cây luôn hướng về phía có ánh sángb. Khi trời lạnh:0,25đ - Môi tím tái, sởn gai ốc là những phản xạ không điều kiện do bộ phận thần kinh sinh dưỡng phụ...
- 4
- 2,744
- 53
ĐỀ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC - LỚP 11
... ::&o($gCgC<<ã:>@5Y&|[G7;24!< ;7& gt;NDce>NO@5Y&|[G7;24!<CD<>NDc5ePO@5Y&|[G7;24TAPDc>eNNO@5Y&|[G7;<F!%I<WANND5ce5YOP@5Y&|m&apos ;79 ZCTVPDcPeE@5Y&|m&apos ;79 ZCTF!WDcPe5YE@5Y&|R ... @Y&| [78 *U3!"!B8@!KUI\"*2L&o@Y&| [78 *IAG$!BKB<B337J@I2~5@" ;78 $I<jG@I2~5@~5@3&*!T$ !79 :);<$= ()@Y&| [78 ()&'"~5@jG+$ ... _34&lBC~5h$($A~5!IVl3.(1)@Y&|uKZ!&LI2!'@V@i78@*K6@* %:BC@* Q7I2@5Y&|tQ6&'oC$HD7%C($U63 78 A'K"4WU&h@5Y&|< %CDhC6!gC<A!6 ( $7; K(83 78 A"$6Cõu 5: (5)v5@Y&ww<<P...
- 5
- 1,492
- 23
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC LỚP 11
... thành phôi.Câu 11. Trinh sinh là hình thức sinh sảnA. Không cần sự tham gia của giao tử đựcB. Xảy ra ở động vật bậc thấpC. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cáiD. Sinh ra con cái không ... có thể điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người bằng những biện pháp nào?Câu 14: (2 điểm): Sự khác nhau về đặc điểm, ý nghĩa giữa sinh sản vô tính và sinh sản hữutính ... tinh diễn ra trong môi trường nước, thụ tinh chéo diễn ra trong cơ quan sinh sản của con cái.PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ĐIỂM): (học sinh học chương trình nào làm phần đề dành cho chương trình đó)A/...
- 2
- 514
- 0
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11
... %@/36}a5@Y&| [78 *U3!"!B8@!KUI\"*2L&o@Y&| [78 *IAG$!BKB<B337J@I2~5@" ;78 $I<jG@I2~5@~5@3&*!T$ !79 :);<$= ()@Y&| [78 ()&'"~5@jG+$ ::&o($gCgC<<ã:>@5Y&|[G7;24!< ;7& gt;NDce>NO@5Y&|[G7;24!<CD<>NDc5ePO@5Y&|[G7;24TAPDc>eNNO@5Y&|[G7;<F!%I<WANND5ce5YOP@5Y&|m&apos ;79 ZCTVPDcPeE@5Y&|m&apos ;79 ZCTF!WDcPe5YE@5Y&|R ... ::&o($gCgC<<ã:>@5Y&|[G7;24!< ;7& gt;NDce>NO@5Y&|[G7;24!<CD<>NDc5ePO@5Y&|[G7;24TAPDc>eNNO@5Y&|[G7;<F!%I<WANND5ce5YOP@5Y&|m&apos ;79 ZCTVPDcPeE@5Y&|m&apos ;79 ZCTF!WDcPe5YE@5Y&|R :79 ZCTVvbXbYbwcvbXbYbbPwDe@5E@5Y&|R ... PHỐ HUẾĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ)@Y&|uA(U$ %Cy;C(8 !79 }a @5Y&|tQ6&'oC$HD7%C($U63 78 A'K"4WU&h@5Y&|<...
- 5
- 1,530
- 17
Tài liệu ĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11
... HUẾĐỀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Thời gian làm bài 180’.Chú ý: Mỗi câu hỏi thí sinh làm trên 01 tờ giấy riêng biệtCâu 1: (6đ)1. Màu sắc trên thân động vật có những ý nghĩa sinh học gì? ... - Tần số thường gặp ở thỏ: ( 8 + 7 +5 + 10) / ( 8 + 7 +5 + 10 + 4) x 100 = 88, 2%.0, 25 đ - Tần số thường gặp ở mèo rừng: 4 / ( 8 + 7 +5 + 10 + 4) x 100 = 11, 8%.* Nhận xét 0, 5 đ - Thỏ có ... đ - 95% tế bào Ab/aB không hoán vị gen sẽ tạo ra: Ab = aB = 47, 5%.0, 5 đ a cơ thể đó tạo ra 4 loại giao tử đó là: Ab = aB = 48 ,75 % và AB = ab = 1,25%.Câu 4: (3đ)1. (1, 25đ)0, 25 đ - Tiêu...
- 5
- 1,148
- 17
Tài liệu ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: SINH HỌC - LỚP: 11 (LẦN THỨ 16) doc
... tiết hoocmon não (0.25đ)Dưới tác dụng của hoocmon não tuyến trước ngực tăng cường tiết ecđixơn kích thích kích thích lớp biểu bì tạo võ kitin ngay dưới lớp võ kitin cũ. (0.25đ)Hoocmon bursico ... dụ động vật nhai lại dạ dày có bốn túi, thỏ có manh tràng rất dài, đây là nơi chứa vi sinh vật sống cộng sinh. (0,5đ)b. Tập luyện trên vùng núi cao:Vùng núi cao có nồng độ O2 loãng hơn vùng ... THPT CHUYÊN VỊ THANHKỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30 - 4 LẦN THỨ 16ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: SINH HỌC ; LỚP :11 Câu hỏi 1: (4 điểm)A. Trong một thí nghiệm ở thực vật C3, người ta thấy: khi tắt ánh...
- 7
- 833
- 29
ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 11.TP ĐÀ NẴNG
... KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Năm học 2009 -2010 Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề thi có hai trang, thí sinh kiểm tra ... dày.1abcd* SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Năm học 2009 - 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌCĐỀ CHÍNH THỨCNôi dung ĐiểmCâu 1: ... 0,1s nghỉ 0,7s; co thất 0,3s nghỉ 0,5 s; dãn chung là 0,4 s)- Lượng máu bơm phút của người phụ nữ bằng nhịp đập của tim nhân với lưu lượng tim (thể tích tâm thu): 60. ( 120 – 75 ) = 270 0ml/ phútb....
- 5
- 4,503
- 64
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 (Cấp THPT) doc
... gây ra sự sinh trưởng củathực vật hay không mà người ta chia ra ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng.+ Ứng động sinh trưởng: Thường là các vận độngliên quan đến đồng hồ sinh học. ... phân.+ Rút ngắn được thời gian sinh trưởng, phát triển của cây → cho thuhoạch sớm.- Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữutính:Điểmphânbiệt Sinh sản vôtính Sinh sản hữutínhKháiKhông ... hoocmôn: Là tương quangiữa các nhóm hoocmôn kích thích sinh 47 c) Cácnhân tốảnh hưởngđến sự sinh trưởng và- Nêu được cơ chế điều hoà sinh trưởng và phát triển.- Nêu được nguyên nhângây...
- 145
- 730
- 1
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 pdf
... bình thường vì:- Khối lượng thức ăn hàng ngày lớn.- Có sự biến đổi sinh học với sự tham gia của hệ vi sinh vật.- Hệ vi sinh vật phát triển sẽ là nguồn bổ sung prôtêin cho cơ thể động vật.0.4 ... dung dịch có màu vàng. - Nghiêng cốc, rót dung dịch có màu vào ống nghiệm sạch để quan sát.(Học sinh có thể sử dụng số gam lá, số ml dung môi hoặc dùng dung môi khác, nếu đúng vẫn cho đủ điểm)2,0 ... xanh lục: clorophyl tan trong axêtôn.+ Lớp dưới có màu vàng: carôtenôit tan trong benzen.(Học sinh có thể sử dụng số gam lá, số ml dung môi hoặc dùng dung môi khác, nếu đúng vẫn cho đủ điểm)2...
- 2
- 495
- 1
- trắc nghiệm môn sinh học lớp 11
- đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 11
- đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 11 học kì 2
- bài giảng môn sinh học lớp 10
- bai 22 on tap chuong 1 mon sinh hoc lop 11
- bài giảng môn sinh học lớp 7
- bài giảng môn sinh học lớp 11
- bai 7 mon sinh hoc lop 9
- bai 7 thuc hanh mon sinh hoc lop 11
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 11
- bài 23 môn sinh học lớp 11
- giao an mon sinh hoc lop 11 bai 2
- bài thực hành sinh học lớp 11 bài 7
- bai 38 mon sinh hoc lop 7
- skkn về phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn hóa học thpt môn sinh học lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25