bai 48 mon sinh hoc lop 8

... cam C Đỏ, lục D Xanh tím, đỏ Câu Nồng độ CO2 thấp mà quang hợp là: A 0.0 08- 0.1% B 0.0 08- 0.01% C Lớn 0.0 08- 0.01% D Nhỏ 0.0 08- 0.01% Câu Ngun tố điều tiết độ mở khí khổng: A K B Mg C Mn D P Câu Vì ... hoocmơn…→ điều tiết q trình sinh lí, hố sinh tế bào, thể Câu Nếu dạng nito có đất dạng nito mà hấp thụ - Các dạng nito đất: nito vơ muối khống nito hữu xác sinh vật (vi sinh vật, thực vật, động ... SINH HỌC 11 – NĂM HỌC 2011 – 2012 wWw.VipLam.Net Câu Quang hợp định phần trăm suất trồng? A 80 – 85 % B 85 – 90% C 90 – 95% D Trên 95% Câu Đâu khơng phải cách tăng suất trồng? A Tăng diện tích B...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 16:45

... Trả lời Thoát TƯ LIỆU THAM KHẢO SGK sinh học 10 – NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn sinh học lớp 10 – NXB giáo dục Việt Nam Sách giáo viên sinh học 10 – NXB giáo dục Trang web: ... titế ể ttiế ục chu đ ộ để ế Trả Trả llời i Thoát Làm lại Câu 2: Ruồi giấm có NST 2n = 8, quan sát tế bào sinh dục vùng chín kì sau giảm phân Hãy xác định số tâm động có tế bào A) B) C) 16 D) ... PHÂN Ý nghĩa mặt lí luận Ý nghĩa mặt thực tiễn I KHÁI NIỆM Giảm phân hình thức phân bào tế bào sinh dục vùng chín Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp (giảm phân giảm phân 2) II DIỄN BIẾN CỦA...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:45

... - Phần mềm xử lí video total video converter -Sách giáo khoa sinh học nhà xuất giáo dục - Một số giảng tham khảo trang web baigiang.violet.vn - Các video audio khai thác mạng youtobe - ... quát hóa vấn đề - Kĩ hoạt động độc lập, theo nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh hệ Mời các em quan sát đoạn video về cấu tạo Bài CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Bắp I Cấu ... nhịp nhàng các nhóm Nguyên nhân co A) Có kích thích dây thần kinh tới B) Sự co rút chất nguyên sinh C) Sự đàn hồi các tơ các bạnmừng các em các emmừng các em chức trả lời sai các bạntrả...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:52

... -0.03 54.4% 0, 38 Câu 65 trang 24 20.1% 0.1 36 .8% 0.56 Câu trang 48 30.9/5 0.05 72.1% 0.56 Câu trang 48 12.5% 0.12 64.7% 0.26 Câu 20 trang 50 10.3% 0.09 64.7% 0.35 Câu 45 trang 88 30.9% -0.03 72.1% ... 20.1% -0. 08 64.7% 0.35 Câu trang 137 10.3% -0.09 36 .8% 0.65 Câu 19 trang 140 30.9% -0.03 36 .8% 0.26 10 Câu 48 trang 146 27.3% 0.12 55.9% 0.41 11 Câu 17 trang 174 10.3% -0.03 36 .8% 0. 38 12 Câu ... 61 .8% 0.65 13 Câu trang 181 24.3% 0.03 47.5% 0.47 17 STT Câu Chưa điều chỉnh Đã điều chỉnh Độ khó Độ phân cách Độ khó Độ phân cách 14 Câu trang 181 10.3% -0.03 36 .8% 0.26 15 Câu 14 trang 183 ...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:18

... vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Đẻ , sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động - HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP - NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU VỀ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC - ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT ” SGK Sinh học ... Đẻ trứng, thú mẹ chưa có núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời câu hỏi Nêu đặc điểm sinh sản thú mỏ vịt ? Thú mỏ vịt đẻ ... núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Chi sau lớn, khỏe, đuôi dài Quan sát hình.Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục II ( tr.157 – SH 7) trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm sinh sản , tập...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:59

... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp sinh (Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn) Sử dụng phiếu để điều tra trực tiếp học sinh sau dạy theo phương pháp đặt vấn đề để kiểm tra lực tự lực học sinh (Sau học xong ... soạn bài: Phần II: Sinh vật môi trường Chương I: Sinh vật môi trường Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật, 44 – Sách giáo khoa sinh học 2.3.3 Quá ... lấy ý kiến khách quan từ em học sinh, kết đạt sau: Tổng số học sinh lớp 9: 1 28 em Tên Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật Tổng chung Trả lời tốt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... điểm Quần xã sinh vật gì? Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học - Quần xã sinh vật : 0.5 điểm - Quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học do: ... Chuyển đoạn không tương hỗ V SỞ GD ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC (Thời gian 180 phút) Câu 1: điểm a Viết phương trình tổng quát quang hợp b Các thành phần ... biệt chuyển hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái h c Câu 3: điểm Quần xã sinh vật gì?Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học Câu 4: điểm o h Phân biệt định luật...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 07:23

... giác đôi chân bò Phần bụng Di chuyển lưới Phía trước đôi khe hở Hô hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Châu chấu sống đâu? I>Cấu tạo di chuyển - Cơ thể gồm có phần + ... dưỡng IV> Sinh sản phát triển - Châu chấu phân tính - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát triển qua biến thái không hoàn toàn Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng ... phim Theo em Châu chấu động vật có lợi hay có hại cho ngành trồng trọt ? Vì sao? - Sáng ngày 18/ 8/ 2010 ông Nguyễn Văn Anh - Chủ tịch Hội Nông dân xã Tịnh An (huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) cho...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... 1/ S i v thi i phn thnh ca khng long: NI DUNG GHI BI * T tiờn ca bũ sỏt c hỡnh thnh cỏch õy c 280 230 triu khongthụng-tin mc 1) SGK, cho bit t tiờn ca nm sỏt c hỡnh thnh bũ vo thi gian no? Quan ... in vo bng sau: STT Gi ý Mụi trng sng Vy, da C V trớ mng nh C quan di chuyn H hụ hp H tun hon H sinh dc Trng 10 S th tinh 11 Nhit c th c im cn Da khụ cú vy sng Di Nm hc tai Chi yu cú vut sc ... ngn Tim ngn, tõm tht cú vỏch ht, vũng tun hon, mỏu nuụi c th ớt pha Cú c quan giao phi Cú mng dai hoc v ỏ vụi bao bc, giu noón hong Th tinh GV: V Th Tuyt L ng vt bin nhit NI DUNG III C IM CHUNG:...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... thơng, lúa, đào c) Cây ổi, cải, dừa Đúng: C Tính chất đặc trưng hạt kín là: a) Có rễ, thân, b) Có sinh sản hạt c) Có hoa, quả, hạt nằm Đúng: C ? Quan sát tranh em cho biết kiểu rễ, kiểu gân lá,...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

... đề trên, việc ôn luyện học sinh giỏi môn Sinh học có nhiều dạng tập Song dạng quen thuộc SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp thiếu thi học sinh giỏi dạng tập : "Lai cặp ... 20 08: dự thi em em công nhận học sinh giỏi huyện em SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp Bùi Thị Nguyệt Bùi Thị Dường Phần thứ ba KẾT LUẬN - Công việc bồi dưỡng học sinh ... dưỡng môn sinh + Chỉ đạo trường có kế hoạch ôn luyện học sinh giỏi từ lớp đến lớp + Xây dựng nhiều sở trường học kiên cố để học sinh có môi trường học tốt Trên số kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:27

... ADN TÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa ADN lµ … cho tÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa c¸c loµi sinh vËt ADN lµ mét … gåm m¹ch song song, xo¾n ®Ịu C¸c Nuclª«tit gi÷a m¹ch ®¬n liªn kÕt víi thµnh ... = G +X + T Cho §o¹n m¹ch ®¬n mÉu H·y t×m ®o¹n t­¬ng øng: 1, hay 3? 20 11 15 13 19 16 17 14 12 18 10 A G A G A G A G T X T X T X T MÉu A T X G G A A A T X G X T T X T X A G A T X G A T X G A T...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:22

... HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đa dạng đặc thù ADN sở cho tính đa dạng tính đặc thù loài sinh vật LIÊN HỆ THỰC TẾ Trong trình điều tra, dựa vào mẫu ... luận nhóm trả lời câu hỏi: Vì ADN có tính đặc thù đa dạng? Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đặc thù đa dạng ADN thể ở: Ban đầu G A G T T X A G A G T G X A T G Số lượng G A ... trình tự xếp loại nuclêotít - Tính đa dạng đặc thù ADN sở phân tử cho tính đa dạng đặc thù loài sinh vật II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN 25 tuæi...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:23

... phân tử cho tính đa dạng tính đặc thù lồi sinh vật, - ADN tế bào tập trung đâu? - Vì tính đặc thù ADN ln trì qua hệ? Tính đặc thù ADN ổn định q trình sinh sản cá thể Vì: - Trong giao tử hàm lượng ... trường hợp sau a A + G = T + X c A = T, G = X b A + T= G + X d a c CÂU Tính đa dạng đặc thù lồi sinh vât yếu tố quy định? a Hàm lượng ADN nhân tế bào b Tỉ lệ (A + T) / (G=X) phân tử ADN c Số lượng,...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:23

... 9600 (Nu) l = N/2 3,4A0 = 480 0 3,4A0 = 16320A0 James Watson (trái) Francis Crick họ khám phá ADN năm 1953 Francis Harry Compton Crick (8. 6.1916 – 28. 7.2004) nhà sinh – lý học phân tử người ... Francis Crick James Dewey Watson (sinh 16.4.19 28 - nhà sinh vật học phân tử người Anh) Maurice Wilkins phát cấu trúc phân tử ADN năm 1953.đã đồng nhận giải Nobel sinh lý y khoa năm 1962 cho "sự ... cầu dài 280 m thiết kế dựa cảm hứng mô hình ADN dành cho người Du lịch Singapore Chiếc cầu dài 280 m thiết kế dựa cảm hứng mô hình ADN dành cho người Du lịch Singapore Chiếc cầu dài 280 m thiết...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:23

... dng v c thự ca ADN l c s cho tớnh a dng v c thự ca cỏc loi sinh vt BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) Tớnh c thự ca ADN c n nh quỏ trỡnh sinh sn cỏ th VD: Trong giao t hm lng ADN gim i ẵ Vỡ: - ngi ... lng bi, hm lng ADNc phc hi - Trong th tinh hm lng ADN li l: 6,6 x 10-12 g - Trong giao t (trng hoc tinh trựng), hm lng ADN ch cũn: 3,3 x 10-12g BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) I Cu to húa ... ỳng a A + G = T + X c A = T, G = X b A + T= G + X d c a v c ỳng CU Tớnh a dng v c thự ca mi loi sinh võt yu t no quy nh? a Hm lng ADN nhõn t bo b T l (A + T) / (G=X) phõn t ADN c S lng, thnh phn...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:23

... dng - Tớnh a dng v c thự ca ADN l c s phõn t cho tớnh a dng v c thự ca sinh vt Tớnh a dng v c thự ca ADN cú ý ngha gỡ i vi sinh vt ? CHNG III AND V GEN BI 15: ADN II.Cu trỳc khụng gian ca phõn...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:23

... Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) 20(42,6%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) Khá 23 ( 48, 9%) 20(42,6% tài Kém 3(6,4%) 3(6,3%) T.Bình Yếu Kém 18( 38, 2%) 3(6,4%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) 3(6,3%) giảng dạy thấy ... có 10 tế bào sinh dục sơ khai 2560 – 2 480 = 80 80 =8 - Bộ NST lưỡng bội loài 2n = 10 b Với hiệu suất thụ tinh 10% để tạo 1 28 hợp tử số lượng giao tử cần phải có: 1 28. 100/10 = 1 280 giao tử - Số ... 16 x 0,02x =155136; x = 480 0; y = 96 b Tổng số trứng đẻ ( 480 0x100 /80 ) + (96x100/60) = 6160 c Tổng số nhiễm sắc thể bị tiêu biến - Số trứng thụ tinh đẻ ra: 480 0 x 100 /80 = 6000 trứng - Số tinh...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:28

... CBDT có 10000 cá thể có 480 0 gà lông đốm, số gà lông đen gà lông trắng QT A.3600, 1600 B.400, 480 0 C.900, 4300 D.4900, 300 Giải : TL KG gà lông đốm ( Aa ) = 480 0 / 10000 = 0 , 48 Gọi p: TS alen A ( ... ab = 0,24 B AB = 0,24 Ab = 0,16 aB = 0,36 ab = 0,24 C AB = 0 , 48 Ab = 0,32 aB = 0,36 ab = 0 , 48 D AB = 0 , 48 Ab = 0,16 aB = 0,36 ab = 0 , 48 Giải : QT trạng thái CBDT : p + q = -Alen A : pA = 0,4 => ... T.Bình Yếu 18( 38, 3%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) 18( 38, 3%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) Kém 3(6,3%) 3(6,3%) Giỏi 3(6,3%) Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 21(44,7%) 3(6,31%) Kém 33 12 B2 47 18( 30,4%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) 3(6,3%)...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:18

... học sinh 1.4.1 Xây dựng lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho học sinh Có thể hình thành lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho học sinh theo qui trình tổ chức hoạt động sau [10], [11], [ 18] ... 42 24  Có  Không 28 22 56 44  Hằng tuần theo TKB  Mỗi đợt thao giảng  Không có qui định  Giáo trình nước  Bài viết Internet  Tự biên soạn tài liệu 18 29 18 30 36 58 36 60  Bổ sung số ... học sinh Việc tổ chức dạy học không tạo căng thẳng cho học sinh hình thức tự chọn, không dùng kết để đánh giá kết học tập năm Học sinh có khả đăng ký học Hiện toàn TP có 45 lớp với 1.600 học sinh...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:48