bai 4 dia li 4
Bài soạn địa lí lớp 4
... trồng nhiều rau xứ lạnh Quan sát bảng số li u đây, em cho biết Hà Nội có tháng nhiệt độ trung bình 200C? Đó tháng nào? Tháng Nhiệt 17 độ 10 11 12 17 20 24 27 28 29 28 27 25 21 18 Thứ ba ngày 18...
- 8
- 1,219
- 1
Bài giảng dia li lop 4- Du lich thu do Ha Noi
... trỳc c kớnh c im - Cht hp, nh ng ph - Yờn tnh - Nh cao tng, - Kin trỳc hin i - To, rng - Nhiu xe i li GA H NI CU LONG BIấN Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 Bài 15: Địa lí Thủ đô Hà Nội Vị trí...
- 60
- 1,162
- 2
Bài giảng>Lớp 4>Địa lí>Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
... 1/ Hong Li n Sn ni c trỳ ca mt s dõn tc ớt ngi 1.ưEmưcóưnhậnưxétưgìưvềưdânưcưởư Hoàng Li nưSơn? -Hoàng Li nưSơnưcóưdânưcưthư ưthớt a 2.ưởưđâyưcóưnhữngưdânưtộcưnàoưsốngư ... iưnhư Dao,ưMông,ưThái Lư cưđồưphânưbốưdânưcư ợ 1/ Hong Li n Sn ni c trỳ ca mt s dõn tc ớt ngi Bng s liu v a bn c trỳ ch yu ca mt s dõn tc Hong Li n Sn Cỏc dõn tc a bn c trỳ (ni sinh sng ) theo ... cao -Phơng tiện giao thông ngời dân nơi cao Hoàng Li n Sơn gì? Giải thích nguyên nhân? 1/ Hong Li n Sn ni c trỳ ca mt s dõn tc ớt ngi ưưưưưHoàng Li nưSơnưlàưnơiưdânưcưthư ưthớt.ưở đâyư a cóưcácưdânưtộcưítưngư...
- 22
- 2,209
- 4
Bài giảng>Lớp 4>Địa lí>Người dân và hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng duyên hải Miền Trung
... hoc C, hoc D Cõu 2: ng bng duyờn hi Trung, dõn c trung khỏ ụng ỳc cú thun li trong: A Sinh hot v sn xut 10 B Vic i li C Vic chn nuụi D Vic ỏnh bt hi sn a lớ: Ngi dõn v hot ng sn xut ng bng ... a lớ: Ngi dõn v hot ng sn xut ng bng duyờn hi Trung Hot ng sn xut ca ngi dõn H 3: m nuụi tụm H 4: Cỏnh ng mớa H 6: Chn nuụi gia sỳc H 7: Cỏnh ng mui H 5: Cỏnh ng lỳa H 8: Lng chi - Hóy sp xp ... khỏc? a lớ: Ngi dõn v hot ng sn xut ng bng duyờn hi Trung Hot ng sn xut ca ngi dõn Ngnh trng trt H4: Cỏnh ng mớa H 5: Cỏnh ng lỳa Ngnh chn nuụi H 6: Chn nuụi bũ Nuụi g Ngnh thu sn H 3: m nuụi tụm...
- 21
- 3,469
- 10
Bài giảng>lớp 4>Địa lí>Hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng Bắc Bộ
... thóc Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 Địa lý: Bài 14 Hoạt động sản xuất người đồng Bắc B (Tiếp theo) Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 Địa lý: Bài 14 Hoạt động sản xuất người đồng Bắc Bộ (Tiếp theo) ... 2009 Địa lý: Bài 14 Hoạt động sản xuất người đồng Bắc Bộ (Tiếp theo) Tráng men Dệt1Lụa Người mua tấp nập bán Bát Tràng Họp theo phiên Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 Địa lý: Bài 14 Hoạt động sản ... hàng dân địa phương vùng gần Cảnh chợ xã, phường em Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 Địa lý: Bài 14 Hoạt động sản xuất người đồng Bắc Bộ (Tiếp theo) Đồng Bắc Bộ - Nơi có hàng trăm nghề thủ công...
- 16
- 2,832
- 20
Bài giảng>lớp 4>Địa lí>Thành phố Cần Thơ
... to iu kin thun li gỡ cho kinh t ca Cn Th? + Em cú nhn xột gỡ v h thng kờnh rch ca TP Cn Th? - H thng kờnh rch ca TP Cn Th chng cht, chia ct TP nhiu phn - c SGK phn trang 132 MNG LI SễNG NGềI CA ... qua Nam 5.3.Thnhl ni nobuụn bỏn p ni Cn trỳ cnh v 4. Mt loi sụng cú Mi Dũng trungmu , nhiu ht Cn Th? chim, phCn Th? cũ Cn Th? ni ting ch ting nh li ti mu en? chớn cúra6 ca ng bng no? gmtõm ni cỏi? ... ni ( Cỏi Rng) Cõu hi tho lun Nhúm 1, 2: Quan sỏt hỡnh Hóy gii thiu v mt khu mit Cn Th? Nhúm 3, 4: Quan sỏt hỡnh Hóy gii thiu v ch ni Cn Th? Nhúm 5, 6: Quan sỏt hỡnh (SGK) Hóy gii thiu v bn Ninh...
- 42
- 1,188
- 3
Bài giảng lớp 4 Địa lí Thành phố Huế
... rằm tháng bảy âm li ch Kinh thành Huế Kinh thành Huế Cửa Ngọ Môn Cửa Ngọ Môn đêm Kinh thành Huế công trình kiến trúc cổ có giá trị Khách tham quan đến để tìm hiểu li ch sử, văn hóa ... ở Điện Hòn Chén được tổ chức vào rằm tháng bảy âm li ch Văn Miếu Quốc Tử Giám Lăng Khải Định Thành phố Huế thu hút khách du li ch nước bởi vẻ đẹp cổ kính thơ mộng bên dòng sông Hương ... nhóm đôi: Đi thuyền theo dòng sông Hương chúng ta có thể đến tham quan những địa điểm du li ch nào? Lược đồ thành phố Huê Chợ Đông Ba Chùa Thiên Mụ Cầu Trường Tiền Lăng Tự Đức Kinh...
- 33
- 1,128
- 2
Bài 26 Địa lí lớp 4
... tàu, nhà máy đường,… • Xin chúc sức khoẻ trân trọng cảm ơn thầy giáo đến thăm dự lớp 4a • Cảm ơn em học sinh lớp 4A ủng hộ tiết dạy….! Chúc em chăm ngoan, học giỏi ! ...
- 16
- 2,560
- 6
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs
... thống đồ, bảng số li u, nội dung li n quan đến nội dung tiết dạy lớp cách dễ dàng Ngoài ra, máy tính giúp thống kê số li u, biểu thị đồ thị hay chuỗi số li u thống kê Tạo ngân hàng li u thông tin ... học nhà, làm tập đồ (khoảng 50%) Việc tìm tài li u tham khảo để bổ sung kiến thức hầu nhƣ đa phần Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 44 http://www.Lrc-tnu.edu.vn em cho địa lí môn ... Pháp thu thập tài li u Dựa vào mục đích nhiệm vụ đề tài, việc thu thập tài li u đƣợc tiến hành từ nhiều nguồn khác nhƣ sách báo, tạp chí chuyên ngành, Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái...
- 113
- 2,582
- 8
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... 61 Hình 2 .4 Danh sách tệp mẫu 63 Hình 2.5 Một slide chủ tệp trình diễn 64 Hình 2.6 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt Gallery 68 Hình 2.7 Một Slide chữ nghệ thuật Li n minh châu Âu Một Slide biểu ... Hình 2.9 11 Hình2.10 12 Hình 2.11 Một Slide có Video Clip Hoa Kì 73 13 Hình 2.12 Hộp thoại màu Power point 74 14 Hình 2.13 Hộp thoại tạo hiệu ứng 75 15 Hình 2. 14 Bản đồ Châu Phi chụp qua vệ tinh ... thập tài li u có li n quan đến PPDH, tài li u Lý luận dạy học (đại cương), Lý luận dạy học địa lí, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi để việc TKBG đạt hiệu cao Số hóa Trung tâm Học li u –...
- 124
- 3,023
- 2
MÔ HÌNH THIẾT KẾ BÀI HỌC ĐỊA LÍ THEO QUAN ĐIỂM CÔNG NGHỆ DAY HỌC
... điều cần thiết Các nguyên li u đầu vào cần thiết: Giáo viên cần phải ý kiến thức, kĩ sẵn có học sinh nguyên li u đầu vào quan trọng để thiết kế hoạt động thích hợp4 Bên cạnh đó, thời gian, phương ... đặt nhiều mục tiêu cho học 45 phút Khi mà điều kiện đầu vào cho tiết học giới hạn 45 phút (thực chất thời gian dành cho tiếp thu kiến thức, kĩ 30-35 phút) lớp học thường 40 học sinh không nên xác ... trình hình thành phát triển Các đặc điểm EU li n minh khu vực li n tục Chứng - Số lượng thành viên : Không gian địa lí EU mở rộng…… - Mức độ hợp tác, li n kết ngày càng……… - HS - HS: Các nhóm...
- 8
- 1,251
- 9
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học
... TN: 11B1 44 89 Tnh Yờn Bỏi C: 11B2 45 Nguyn Thu Anh THPT Nguyn Tt TN:11A6 36 80 Thnh H Ni C: 11A7 44 Nguyn Th Minh Nguyt THPT Thỏi Nguyờn C: 11A2 54 109 Tnh Thỏi Nguyờn TN: 11A3 55 3 .4. 4 T chc ... ln th II, H Ni, trang 547 - 551 Nguyn Phng Li n (2006), T chc hot ng nhn thc cho hc sinh dy hc a lý lp 11, Tp lớ lun - Khoa hc giỏo dc, s 147 , thỏng 10/2006 Nguyn Phng Li n (2006), T chc hot ... HC CA TC GI CễNG B LI N QUAN N LUN N Nguyn Phng Li n (2002), Cn tng cng s dng cỏc phng tin - thit b dy hc vic dy hc a lý trng THPT, Tp giỏo dc s 28, thỏng 4/ 2002 Nguyn Phng Li n (2002), 711 cõu...
- 19
- 3,408
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25