bai 1 sinh hoc lop 12 nang cao
bai 1. sinh hoc lop 12
... số nu mỗi loại trên mỗi mạch: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2; A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1 A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = …. A + G = hay 2A + ... qua 1 lần nhân đôi tạo ra 2 = 2 1 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 2 lần nhân đôi tạo ra 4 = 22 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 3 lần nhân đôi tạo ra 8 = 23 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua k lần nhân đôi tạo ... BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY: Thiết kế: Nguyễn Huy HùngNhóm Sinh Viên: : Lớp 49A...
- 25
- 580
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh Học lớp 12- Nâng cao tiêu chuẩn Gen pot
... THỜII. Quan sát hình dạng, số lượng, kích thước NST của 1 số loài sinh vậtHãy xác định bộ NST của sinh vật nào? 2n=?Xác định giới tính của sinh vật đóBộ NST của người nam bình thường.2n=46 ... TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TIÊU BẢN TẠM THỜII. Quan sát hình dạng, số lượng, kích thước NST của 1 số loài sinh vậtRuồi giấm và bộ NST ruồi giấmBộ NST ruồi giấm là bao nhiêu?Ruồi giấm: 2n=8 Tiết ... TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TIÊU BẢN TẠM THỜIII. Quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể3 NST số 13 (hội chứng Patau) Tiết 7: Thực hànhQUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN...
- 11
- 330
- 0
Giáo án môn sinh học lớp 12 (nâng cao)
... ATG_GXX_AAA_GTT_TTG_TAG 12 3 456 789 10 111 2 13 1 415 16 1 718 Câu b: Mất 3 cặp Nu 7.8.9 thì mARN mất 1 bộ ba AAA: LizinM ARN AUG_GXX_GUU_UUG_UAGPolipepit Mê Alanin Valin lôxn MKTCâu c: Cặp nu 10 (X=G) => ... tập 1- 8 :E. RÚT KINH NGHIỆM20Trường THPT VĨNH ĐỊNH Sinh học 12 nâng cao 21 Trường THPT VĨNH ĐỊNH Sinh học 12 nâng cao Tiết 8 Ngày soạn : 4/9/2 014 BÀI 8: BÀI TẬP CHƯƠNG IA. MỤC TIÊU: 1. Kiến ... hisstôn = (10 00 x 8) + 10 00 = 9000 phân tử L ADN = ( (10 00 x 14 6 ) + (10 00 x 50)) x 2 . 3,4 = 666 400 A0 - Học bài theo câu hỏi SGK. 15 Trường THPT VĨNH ĐỊNH Sinh học 12 nâng cao E. RÚT KINH NGHIỆMTiết...
- 54
- 9,326
- 7
Giáo án sinh học lớp 12 nâng cao (hay)
- 150
- 6,143
- 15
Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông
... Marie Curie TN 12 I1 41 14 23 4 ĐC 12 I3 40 15 21 4 THPT Đống Đa TN 12 A14 35 23 12 0 ĐC 12 A5 37 25 10 2 THPT Kim Liên TN 12 A3 38 16 19 3 ĐC 12 A5 39 15 20 4 Trường ... 6 7 8 9 10 1 TN 41 1 2 0 0 0 0 0 1 2 2 3 2 12 7 11 13 9 10 3 6 1 0 0 0 5,85 6,02 ĐC 40 1 2 0 0 0 0 3 3 15 10 10 13 6 4 3 7 2 3 1 0 0 0 ... 7 41 16 26,62 10 ,26 80,52 98,72 8 20 2 12 ,99 1, 28 93, 51 10 0,00 9 9 0 5,84 0,00 99,35 10 0,00 10 1 0 0,65 0,00 10 0,00 10 0,00 nTN = 15 4 nĐC = 15 6 10 0,00 10 0,00...
- 20
- 1,002
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
... 0 1 1 2 5 9 14 12 2 12 A2 (ĐC) 47 0 0 1 2 2 10 9 10 10 3 0 Kiến An 12 A5 (TN) 42 0 0 0 0 1 2 6 6 11 13 3 12 A6 (ĐC) 45 0 0 0 1 1 7 10 7 9 10 0 ... Hãn 12 A2 (ĐC) 47 0 0 1 3 2 12 8 8 13 0 0 Kiến An 12 A5 (TN) 42 0 0 0 0 1 3 4 10 11 12 1 12 A6 (ĐC) 45 0 0 0 2 3 8 8 9 8 7 0 2 Trần Nguyên Hãn 12 A1 ... % giỏi 1 Trần Nguyên Hãn 12 A1 (TN) 4,35 17 ,39 56.52 21. 74 12 A2 (ĐC) 12 ,77 42,55 44.68 0 Kiến An 12 A5 (TN) 2,38 16 ,67 50.00 30.95 12 A6 (ĐC) 11 ,11 35,55 37.78 15 .56 2...
- 26
- 1,355
- 2
Tuyển Chọn Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Rèn Luyện Trí Thông Minh Cho Học Sinh Trong Dạy Học Hóa Học Lớp 12 Nâng Cao Trường Trung Học Phổ Thông
... 21 THPT Marie Curie TN 12 I1 41 14 23 4 ĐC 12 I3 40 15 21 4 THPT Đống Đa TN 12 A14 35 23 12 0 ĐC 12 A5 37 25 10 2 THPT Kim Liên TN 12 A3 38 16 19 3 ĐC 12 A5 ... học sinh. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 22 4 TN 40 1 2 0 0 0 0 1 2 3 0 2 2 11 8 11 7 10 15 2 4 0 1 0 1 5,65 6,25 ĐC 40 1 2 0 0 0 1 1 1 15 6 12 12 ... TB 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 TN 41 1 2 0 0 0 0 0 1 2 2 3 2 12 7 11 13 9 10 3 6 1 0 0 0 5,85 6,02 ĐC 40 1 2 0 0 0 0 3 3 15 10 10 13 6 4...
- 31
- 578
- 2
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông
... gấp khúc. 6 0 10 2030405060708090 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN ĐC CHƯƠNG 3THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM3 .1- KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 3 .1. 1. Bài thực nghiệm số 1: * Bảng 3 .1. 1 .1: Bảng phân phối ... thực nghiệm 1. * Bảng 3 .1. 1.2: Tổng hợp các tham số đặc trưngLớpCác tham số đặc trưngX± mS Cv %Thực nghiệm 8,09 ± 0,02 0 ,10 1, 15Đối chứng 7 ,15 ± 0,02 0 ,13 1, 853 .1. 2. Bài thực ... như: kí sinh cùng loài, ăn thịt đồng loại.Hình 51A.5Hình 51A.6Hình 51A.4Hình 51A .1 Hình 51A.2. Hình 51A.3 6.3. Phương pháp điều tra cơ bảnSử dụng phiếu trưng cầu ý kiến 20 GV Sinh học...
- 45
- 2,218
- 9
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 1-Bài giảng sinh học lớp 12 pptx
... mạch: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2; A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1 A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = …. A + G = hay 2A + 2G = N HƯỚNG DẪN HỌC SINH ... không mã hóa) 1. Gen cấu trúc ở sinh vật nhân thực2.Gen cấu trúc ở sinh vật nhân sơ PHIẾU HỌC TẬPCấu trúc Chức năngmARNtARNrARN BẢNG MÃ DI TRUYỀNBẢNG MÃ DI TRUYỀN TIẾT 1: GEN, MÃ ... qua 1 lần nhân đôi tạo ra 2 = 2 1 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 2 lần nhân đôi tạo ra 4 = 22 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 3 lần nhân đôi tạo ra 8 = 23 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua k lần nhân đôi tạo...
- 25
- 1,412
- 0
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... x 10 0/35 = 12 00 nu. ° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen : A 1 = T2 = 15 % . 12 00 = 18 0 nu T 1 = A2 = 20% . 12 00 = 240 nu G 1 = X2 = 30% . 12 00 = 360 nu X 1 ... Đặc điểm kiểu gen Kiểu hình (Chiều cao; cm ) Số gen trội Số gen lặn Tỉ lệ 90 6 0 1 11 0 5 1 6 13 0 4 2 15 13 5 3 3 20 17 0 2 4 15 19 0 1 5 6 210 0 6 1 Trần ... 26 : 21. Suy ra đã có hoán vị gen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 10 0% = 16 % 12 8 +12 4+26+ 21 Hai gen B và V ở ruồi cái F 1 có tần số hoán vị 16 % bằng 16 cM ( xănti moocgan) = 16 đơn...
- 28
- 12,524
- 30
Đề thi sinh học lớp 10 Nâng cao
... prôtêin này có bao nhiêunuclêotit ?A. 18 09 B. 900 C. 18 00 D. 18 12 Câu 4: Một số cấp tổ chức của thế giới sống được sắp xếp theo chiều từ cấp lớn đến cấp bé làA. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan ... TrungĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 45 phút; (16 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 13 2Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I- Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)Cõu 1: Phỏt biu no sau đây ... năng.Dị hóa là các quá trìnhA. 1, 4 B. 1, 2. C. 3, 4 D. 2, 3Câu 10 : Cấu trúc không gian của phân tử prôtêin bị biến đổi thì được gọi là hiện tượng: Trang 1/ 2 - Mã đề thi 13 2 ...
- 2
- 2,252
- 30
bài tập sinh học lớp 12
... chỉnh có 298 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có tỉ lệ các loại ribonucleotit A:U:G:X lần lượt phân chia theo tỉ lệ 1: 2:3:4 . Gen B có chiều dài 510 0A0 , có hiệu số A với một loại ... thúc UAG .Bài 10 .một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G . Tỉ lệ nucleotit G và nucleotit không bổ sung của gen bằng 1/ 4 . Mỗi gen con ... chiều dài 510 0A0 , có hiệu số A với một loại nucleotit khác bằng 20% . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 15 0N, G=240N .a) tìm số lượng từng loại nucleotit của đoạn phân tử AND đó?b) Số lượng...
- 2
- 2,005
- 16
- giải bài tập hóa học lớp 12 nâng cao
- giải bài tập sinh học lớp 10 nâng cao
- bài tập sinh học lớp 10 nâng cao
- bài tập sinh học lớp 9 nâng cao
- sinh hoc lop 12 nang cao
- sinh hoc lop 12 nang cao bai 10
- giải bài tập sinh học lớp 11 nâng cao
- bài 1 số phức lớp 12 nâng cao
- bài tập sinh học lớp 12 nâng cao
- giải bài tập sinh học lớp 12 nâng cao
- bai 18 sinh hoc lop 12 nang cao
- bai giang sinh hoc lop 12 nang cao
- bai tap chuong 1 sinh hoc lop 12 nang cao
- sinh hoc lop 12 nang cao bai 39
- sinh hoc lop 12 nang cao bai 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25