bảng biểu 2 hồ sơ kinh nghiệm

... Điểm yếu Điểm kém lớp trung bình 10A2 40 0= 0% 4= 10% 20 =50% 14=35% 2= 5% 10ª4 40 0= 0% 2= 05% 17= 42. 5% 17= 42. 5% 4=10% 10ª9 39 0= 0% 0= 0% 12= 30.8% 20 =51.3% 7=17.9% Với tỉ lệ trên, thiết ... trình tư duy, giải quyết yêu cầu của sơ đồ, bảng biểu lúc này được xem một hành trình khám phá, chinh phục và hoàn thành sơ đồ, bảng biểu HS sẽ cảm thấy hứng khởi vì ... rạc theo từng câu hỏi Trái lại với phương pháp sơ đồ, bảng biểu, HS sẽ hứng thú Bởi mỗi lần giải quyết một mẫu bảng, sơ đồ HS sẽ có cảm giác mình tham gia một trò

Ngày tải lên: 18/12/2020, 10:03

... kiến kinh nghiệm đạo tổ chuyên Cấp Sở Kết đánh giá xếp loại (A, B, C) B Cấp Sở B 20 02- 2003 Cấp Sở C 20 05 -20 06 Cấp Sở C 20 06 -20 07 Cấp Sở C 20 08 -20 09 Cấp Sở B 20 10 -20 11 Cấp Tỉnh B 20 11 -20 12 Cấp ... lệ Điểm dưới Số lượng 20 14 – 20 15 1169 905 77,4% 21 8 18,6% 46 3,9% 20 15 -20 16 1194 984 82, 4% 186 15,6% 24 2% 20 16 -20 17 123 9 1158 93,5% 68 5,5% 13 1% Tỷ lệ Qua bảng thống kê cho thấy chất ... 20 11 -20 12 Cấp Sở B 20 14 -20 15 Cấp Sở B 20 15 -20 16 Năm học đánh giá xếp loại 1999 -20 00 môn trường tiểu học Đông Thọ Kinh nghiệm triển khai công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Kinh nghiệm đạo

Ngày tải lên: 10/08/2017, 13:35

... 20 15 sinh 121 8 1169 890 921 73,1% 78,8% 25 6 21 8 20 15 -20 16 1194 9 62 80,6% 20 8 lượng lượng Tỷ lệ 21 ,8% 18,6% 17,4 % lượng Tỷ lệ Điểm dưới Số lượng 63 30 5 ,2% 2, 6% 0 24 2% Tỷ lệ Qua bảng thống kê ... Năm học 20 15 – 20 16 áp dụng kinh nghiệm đạo đổi dạy học môn tiếng Anh nhà trường, thu kết sau: Tổng Năm số Điểm 9; 10 Điểm 7; Điểm 5; Số Số Số Tỷ lệ học học 20 13 – 20 14 20 14 – 20 15 sinh 121 8 1169 ... với năm học 20 13 -20 14 7,5%, số học sinh đạt điểm 5; giảm 3 ,2% , kỹ nghe – nói học sinh có nhiều tiến Hai năm học qua nhà trường có học sinh giỏi Quốc gia mơn tiếng Anh, năm học 20 14 -20 15 có huy

Ngày tải lên: 17/10/2019, 07:20

... 20 15 sinh 121 8 1169 890 921 73,1% 78,8% 25 6 21 8 20 15 -20 16 1194 9 62 80,6% 20 8 lượng lượng Tỷ lệ 21 ,8% 18,6% 17,4 % lượng Tỷ lệ Điểm dưới Số lượng 63 30 5 ,2% 2, 6% 0 24 2% Tỷ lệ Qua bảng thống kê ... Năm học 20 15 – 20 16 áp dụng kinh nghiệm đạo đổi dạy học môn tiếng Anh nhà trường, thu kết sau: Tổng Năm số Điểm 9; 10 Điểm 7; Điểm 5; Số Số Số Tỷ lệ học học 20 13 – 20 14 20 14 – 20 15 sinh 121 8 1169 ... với năm học 20 13 -20 14 7,5%, số học sinh đạt điểm 5; giảm 3 ,2% , kỹ nghe – nói học sinh có nhiều tiến Hai năm học qua nhà trường có học sinh giỏi Quốc gia mơn tiếng Anh, năm học 20 14 -20 15 có huy

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:15

... 20 15 sinh 121 8 1169 890 921 73,1% 78,8% 25 6 21 8 20 15 -20 16 1194 9 62 80,6% 20 8 lượng lượng Tỷ lệ 21 ,8% 18,6% 17,4 % lượng Tỷ lệ Điểm dưới Số lượng 63 30 5 ,2% 2, 6% 0 24 2% Tỷ lệ Qua bảng thống kê ... Năm học 20 15 – 20 16 áp dụng kinh nghiệm đạo đổi dạy học môn tiếng Anh nhà trường, thu kết sau: Tổng Năm số Điểm 9; 10 Điểm 7; Điểm 5; Số Số Số Tỷ lệ học học 20 13 – 20 14 20 14 – 20 15 sinh 121 8 1169 ... với năm học 20 13 -20 14 7,5%, số học sinh đạt điểm 5; giảm 3 ,2% , kỹ nghe – nói học sinh có nhiều tiến Hai năm học qua nhà trường có học sinh giỏi Quốc gia mơn tiếng Anh, năm học 20 14 -20 15 có huy

Ngày tải lên: 19/11/2019, 19:00

... 30 HS 15 HS HS 27 HS 13HS 33 HS 29 HS Rất thích làm Hơi thích làm Bình thương Khơng thích làm 30 HS 15 HS HS HS 10HS 20 HS 20 HS HS HS 12 HS HS 29 HS HS HS HS 12 HS HS 25 HS 24 /20 HS 10 HS HS ... Thỉnh thoảng làm 10 HS 20 HS Khơng làm Rất thích làm 20 HS 10 HS 22 /20 diễn văn nghệ Tham gia HS 14HS 31HS 5HS 10HS 15 HS 20 HS chăm sóc Làm việc 13 HS 12 HS 25 HS HS 12 HS 18 HS 13 HS giúp mẹ ... tay chào thầy cô, chào em em thấy vô 14 /20 xúc động, khoảnh khắc không bao giơ quên học sinh lớp trương 15 /20 16 /20 Kết đạt được: 17 /20 Sáng kiến kinh nghiệm khơng có to tát, biện pháp tơi

Ngày tải lên: 11/01/2020, 15:27

... thống ngân hàng 2. 1 2. 1.1 Hệ thống ngân hàng 25 25 2. 1.1.1 Ngân hàng Trung ương 26 2. 1.1 .2 Ngân hàng thương mại 26 2. 1 .2 Những nguyên nhân cần tái cấu trúc hệ thống ngân hàng 27 2. 1 .2. 1 Vấn đề bất ... trường 28 2. 1 .2. 2 Vấn đề rủi ro mang tính hệ thống 29 2. 1 .2. 3 Vấn đề áp chế tài 30 2. 1 .2. 4 Vấn đề tự hóa tài 34 2. 2 Khái niệm, đối tượng, mục tiêu tái cấu trúc hệ thống ngân hàng 35 2. 2.1 Khái ... 17/10 /20 09 17.Ngân hàng Nhà nước Việt Nam-Báo cáo thường niên năm từ 20 0 720 14 18.Quốc hội, (20 12) , Luật Bảo hiểm tiền gửi 20 12 (số 06 /20 12/ QH 12, ban hành ngày 18/6 /20 12) 153 19.Quốc hội, (20 10),

Ngày tải lên: 12/04/2020, 22:02

... TƯ XÂY DỰNG 20 2. 1 Tổng quan dự án 20 2. 1.1 Khái niệm dự án 20 2. 1 .2 Các đặc điểm dự án 22 2. 1.3 Phân loại dự án 23 2. 2 Tổng quan dự án ... xây dựng 23 2. 2.1 Khái niệm dự án đầu tư xây dựng 23 2. 2 .2 Đặc điểm dự án đầu tư xây dựng 24 2. 3 Quản trị dự án đầu tư xây dựng 25 2. 3.1 Khái niệm quản ... 25 2. 3 .2 Quản trị dự án đầu tư xây dựng theo quy định pháp luật Việt Nam 26 2. 4 Các nội dung quản trị dự án theo chuẩn mực quốc tế 27 2. 4.1 Giới thiệu 27 2. 4 .2 Giám

Ngày tải lên: 27/06/2021, 05:31

... 39 2. 1.3 Chính sách lượng tái tạo . 42 2 .2 Cơ sở lý luận phát triển kinh tế bền vững .46 2. 2.1 Khái niệm 46 2. 2 .2 Các tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế bền vững .49 2. 2.3 ... Costs in 20 19 92 IRENA, Renewable power Generation Costs in 20 20 93.https://www.irena.org/publications /20 21/Aug/Renewable-energystatistics -20 21, truy cập ngày 20 /11 /20 21 94 IRENA (20 21), Renewable ... (20 21), "China: power generation by source 20 20", Statista, https://www.statista.com/statistics/3 022 33/china-powergeneration-by-source/, ngày truy cập 16/03 /20 21 122 Sarkodie, S & et al (20 20),

Ngày tải lên: 14/04/2022, 08:31

... CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT THANH CHƢƠNG NĂM 20 18 - 20 21; MÔN: ĐỊA LÝ 20 18 20 19 20 20 20 21 Tổng số dự thi 23 5 24 6 23 8 23 2 Điểm trung bình 6, 92 6,93 6,95 7. 32 Năm Phát triển phẩm chất lực học sinh - ... NĂM 20 05 VÀ 20 16 (Đơn vị: Nghìn ha) Năm Tổng số Lúa đơng xn Lúa hè thu thu đông Lúa mùa 20 05 7 329 ,2 29 42, 1 23 49,3 20 37,8 20 18 7790,4 30 82, 2 28 06,9 1901,3 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 20 17, ... TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA THAM KHẢO TỪ 20 18 - 20 22 Dạng kỹ 20 18 20 19 20 20 20 21 20 22 Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam 10 11 14 15 15 Xử lí, nhận xét bảng số liệu 02 01 01 01 01 Xử lí, nhận xét biểu đồ

Ngày tải lên: 02/07/2022, 17:01

... nước, 3.1 Bài học kinh nghiệm trị, 3 .2 Bài học kinh nghiệm kinh tế 2. 2 .2 Giải nạn đói, 2. 2.3 Giải nạn dốt, 2. 2.4 Giải khó khăn tài 2. 1 .2 nhiệm vụ cấp bách phiên họp phủ, 2. 2 Giai đoạn đầu việc ... thành 65 66 67 2. 3.3 Hịa hỗn với Pháp nhằm đẩy qn Tưởng Đặng Thị Minh nước, 3.1 Bài học kinh 7190 025 4 Thư nghiệm trị, 3 .2 Bài học kinh nghiệm kinh tế 2. 2 .2 Giải nạn đói, Nguyễn Minh 2. 2.3 Giải nạn ... 2. 2.3 Giải nạn dốt, B190 025 3 Thư 2. 2.4 Giải khó khăn tài 2. 1 .2 nhiệm vụ cấp bách 71901 628 Võ Thùy Trang phiên họp 21 100% Thành viên 100% Thành viên 100% Thành viên phủ, 2. 2 Giai đoạn đầu việc xây

Ngày tải lên: 05/07/2022, 20:28

... thể điều chế câu a Hướng dẫn: a) Cl2, O2, SO2, NO2 b) Cl2: HCl đặc, KMnO4; O2: H2O2, MnO2; SO2: H2SO4 đặc, Na2SO3 tinh thể; NO2: HNO3đặc, Cu Bài tập 22 Trong PTN có Cu vun, HNO3 loãng, nước ... sau đây: H2, N2, NH3, HCl, CO2, SO2, H2S, Cl2 Khi chất lỏng B là a) H2O? b) dung dịch NaOH? c) dung dịch brom nước? Hướng dẫn: a) NH3, HCl; b) HCl, CO2, SO2, H2S, Cl2; c) SO2, H2S Bài tập ... sử dụng hình vẽ – sơ đồ – bảng biểu – đồ thị” 30 100 20 0 15,3 67,7 80,6 85,3 2, 18 31,8 51 ,2 62, 8 0,44 10,7 25 ,1 36,3 0,13 3, 62 10,4 17,6 0,05 1,43 4,5 8 ,2 0, 02 0,66 2, 1 4,1 Hãy cho biết:...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:50

... sau: Cl2, O2, NH3, SO2, CO2? b) Xác ị c) M ố thu khí ướ A, B v câu a ph i thu ằ c câu a khí có cách nào? ẫ : a) Cl2, O2, SO2, CO2 b) Cl2: HCl KMnO4; O2: H2O2 MnO2; SO2: H2SO4 Na2SO3; CO2: HCl ... c A c B v – – câu a khí có ẫ : a) Cl2, O2, SO2, NO2 b) Cl2: HCl ặ , KMnO4; O2: H2O2, MnO2; SO2: H2SO4 ặ , Na2SO3 tinh ; NO2: HNO3 ặ , Cu Bài tập 22 Trong PTN có Cu v ỷ tinh, chậ ng ố nghi m, ... 460 627 c 2NH3 + 3/2O2 → N2 + 3H2O (1) 2NH3 + 5/2O2 → 2NO + 3H2O (2) ng: ẫ : ∆ ( ) = - 626 ,5kJ < ∆ (2) = -447,5kJ, nên (1) ễ x y Bài tập 60 mmHg sau cho tan (lít) (oC) Khí N2O NO tan tan ẫ : a)...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 21:09

... 4y) + 4y2 – 2y – = ∆ = (1 - 4y )2 – 4(4y2 – 2y – 2) = x1 = 2y – x2 = 2y + Tương tự ta đưa PT (2) dạng phương trình bậc hai với ẩn x 4x2 + 4xy + y2 – 2x – y – 56 = 4x2 + (2y – 1) x + y2 – y – 56 ... x2 + 2y2 – 2xy + 2y – 4x + = b x2 – 4xy + 5y2 – 2y + = c x2 – 4xy + y2 = y2 – 3xy = d x+y+z= x2 + y2 + z2 = Xuất phát từ toán ta đặt toán Bài toán 3: Tìm nghiệm nguyên hệ phương trình x2 + 4y2 ... 4(y2 – 2) phải số phương ∆/ = 4y2 – = k2 => 4y2 – k2 = (2y – k) (2y + k)= Vì 2y – k; 2y + k có tính chẵn, lẻ => 2y – k; 2y + k chẵn => 2y – k = 2y + k = - 2y – k = - => y= (loại) k=1 => 2y...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

... Cho bảng số liệu sau, em hãy lập biểu đồ phù hợp cho bảng số liệu này? 07/16/14 Giáo sinh: Nguyễn Thị Kim Anh Tạo biểu đô Chỉnh sửa biểu đô 07/16/14 Giáo ... Thị Kim Anh 16 b) Thay đổi dạng biểu đô •Nháy chọn biểu đồ sau đó xuất hiên bảng chọn Chart: Nháy vào mũi tên để mở bảng chọn Chọn kiểu biểu đồ thích hợp 07/16/14 Giáo ... về cách trình bày của biểu đồ này? 07/16/14 Giáo sinh: Nguyễn Thị Kim Anh 15 a) Thay đổi vị trí biểu đô Để thay đổi vị trí biểu đồ ta nháy chuột biểu đồ để chọn và kéo...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 19:00

... Dịch sang tiếng Việt Dịch sang tiếng Anh 24 20 24 15 Với kết thế, định thử áp dụng số kinh nghiệm dạy từ vựng qua năm đứng lớp suốt tiết học sau áp dụng kinh nghiệm trình bày sau đây, để cuối năm ... dựng bảo vệ tổ quốc” Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo định số 16 /20 06/QĐ – BGDĐT ngày 05/05 /20 06 Bộ trưởng Người thực hiện: Trần Thị Trang Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh ... trúc cách có hiệu Tôi xin đưa số kinh nghiệm tham khảo việc hướng dẫn học sinh học cấu trúc ngữ pháp mà tích luỹ trình học tập giảng dạy Đó lý để chọn đề tài 2/ Đối tượng – phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07

... 644 24 337 24 305 24 334 24 328 24 3 32 24305 24 305 24 318 24 340 24 337 24 337 24 337 24 331 24 3 32 24331 24 331 24 334 24 328 24 305 24 311 24 308 24 305 24 322 24 340 24 325 24 318 24 318 24 340 24 328 24 305 24 340 24 334 ... ma_px in ( '24 322 ', '24 325 ', '24 328 ', '24 331', '24 334', '24 337', '24 340') USE VEMIS GO Update dbo.PHUONG_XA SET ma_qh='644' Where ma_px in ( '24 322 ', '24 325 ', '24 328 ', '24 331', '24 334', '24 337', '24 340') 3/- ... 649 649 649 649 649 649 649 649 649 Mã xã 24 313 24 307 24 310 24 319 24 316 24 310 24 316 24 310 24 313 24 319 24 307 24 314 24 317 24 316 24 310 24 313 24 319 24 317 24 307 Tên đơn vị Mẫu giáo Hoa Phong Lan Mẫu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:26

... 99.5 100% 99.6 12 16 100% 20 06 - 20 07  Về trì só số: - Năm học 20 02 – 20 03 : 99.1% - Năm học 20 03 – 20 04 : 99.8% - Năm học 20 04 – 20 05: 99.4% - Năm học 20 05 – 20 06 : 99.7% Trang 12 Trường THCS ... Hiệu suất đào tạo: - Năm học 20 02 – 20 03 : 99.1% - Năm học 20 03 – 20 04 : 99.8% - Năm học 20 04 – 20 05 : 98.5% - Năm học 20 05 – 20 06 : 99.7% 3.3 – Hiệu : Năm học 20 03 – 20 04 Ban Giám Hiệu Trường THCS ... Chỉ giới hạn tổ học tập thuộc: Các Tổ Tự nhiên Tổ Xã hội 2- Thời gian áp dụng: Từ năm học 20 03 – 20 04; 20 04 – 20 05; 20 05 – 20 06; 20 06 – 20 07 3- Kết cụ thể: 3.1 – Kết giáo viên: a) Về nề nếp sinh...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19