... sau: Cl2, O2, NH3, SO2, CO2? b) Xác ị c) M ố thu khí ướ A, B v câu a ph i thu ằ c câu a khí có cách nào? ẫ : a) Cl2, O2, SO2, CO2 b) Cl2: HCl KMnO4; O2: H2O2 MnO2; SO2: H2SO4 Na2SO3; CO2: HCl ... c A c B v – – câu a khí có ẫ : a) Cl2, O2, SO2, NO2 b) Cl2: HCl ặ , KMnO4; O2: H2O2, MnO2; SO2: H2SO4 ặ , Na2SO3 tinh ; NO2: HNO3 ặ , Cu Bài tập 22 Trong PTN có Cu v ỷ tinh, chậ ng ố nghi m, ... 460 627 c 2NH3 + 3/2O2 → N2 + 3H2O (1) 2NH3 + 5/2O2 → 2NO + 3H2O (2) ng: ẫ : ∆ ( ) = - 626 ,5kJ < ∆ (2) = -447,5kJ, nên (1) ễ x y Bài tập 60 mmHg sau cho tan (lít) (oC) Khí N2O NO tan tan ẫ : a)...
... Dịch sang tiếng Việt Dịch sang tiếng Anh 24 20 24 15 Với kết thế, định thử áp dụng sốkinh nghiệm dạy từ vựng qua năm đứng lớp suốt tiết học sau áp dụng kinh nghiệm trình bày sau đây, để cuối năm ... dựng bảo vệ tổ quốc” Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo định số 16 /20 06/QĐ – BGDĐT ngày 05/05 /20 06 Bộ trưởng Người thực hiện: Trần Thị Trang Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh ... trúc cách có hiệu Tôi xin đưa sốkinh nghiệm tham khảo việc hướng dẫn học sinh học cấu trúc ngữ pháp mà tích luỹ trình học tập giảng dạy Đó lý để chọn đề tài 2/ Đối tượng – phương pháp nghiên...
... 99.5 100% 99.6 12 16 100% 20 06 - 20 07 Về trì só số: - Năm học 20 02 – 20 03 : 99.1% - Năm học 20 03 – 20 04 : 99.8% - Năm học 20 04 – 20 05: 99.4% - Năm học 20 05 – 20 06 : 99.7% Trang 12 Trường THCS ... Hiệu suất đào tạo: - Năm học 20 02 – 20 03 : 99.1% - Năm học 20 03 – 20 04 : 99.8% - Năm học 20 04 – 20 05 : 98.5% - Năm học 20 05 – 20 06 : 99.7% 3.3 – Hiệu : Năm học 20 03 – 20 04 Ban Giám Hiệu Trường THCS ... Chỉ giới hạn tổ học tập thuộc: Các Tổ Tự nhiên Tổ Xã hội 2- Thời gian áp dụng: Từ năm học 20 03 – 20 04; 20 04 – 20 05; 20 05 – 20 06; 20 06 – 20 07 3- Kết cụ thể: 3.1 – Kết giáo viên: a) Về nề nếp sinh...
... biến 1) Khoai tây Mầm khoai tây mọc ngồi sáng có màu xanh lục Mầm khoai tây mọc tối có màu nhạt 2) Lúa Hai chậu gieo hạt chủng giống lúa Chậu mạ tối Chậu mạ ngồi sáng 3) Rau dừa nước Rau dừa nước ... thường biến đột biến 1) Cây mạ Ruộng Giữa ruộng Ven bờ Những lúa gieo từ hạt mạ ven bờ mạ ruộng 2) Cây rau dừa nước Cây rau dừa nước mọc mô đất cao, lan rộng xuống mặt nước Đoạn thân rau dừa nằm...
... ung viờt ung, dõn dõn hoc sinh se tich luy c nhng kinh nghiờm, lam giau thờm tri thc chinh ta cho ban thõn Kờt qua la cac em nhõn thc c nhng vụn kinh nghiờm mụt cach co y thc, tao nờn ki xao cho ... mà cho ta kết tốt đợc mà phải tiến hành thời gian dài IV Hiệu sáng kiến mang lại 4.1 Hiệu kinh tế: 4 .2 Hiệu mặt xã hội: 15 Chúng ta thực luật phổ cập giáo dục Tiểu học để tạo nên mặt dân trí ... nói, viết tả vào giao lu để học sinh có tinh thần học tập vui chơi giải trí Minh Thuận, ngày 28 tháng năm 20 10 Ngời thực Nguyễn Thị Kiều Vân 17 quan đơn vị áp dụng sáng kiến (xác nhận, đánh giá xếp...
... defined 10 DANH MỤC BẢNGBảng2. 1: Cơ cấu ngành năm 20 10 huyện Văn Yên 37 Bảng2. 2: Cơ cấu diện tích theo mục đích sử dụng huyện năm 20 10 Error! Bookmark not defined Bảng2. 3: Biến động ... 2. 11 : Bảng giá đất huyện Văn Yên , tỉnh Yên Bái năm 20 11 Error! Bookmark not defined Bảng2. 12: Bảng giá đất nông nghiệp tỉnh Yên Bái năm 20 11 Error! Bookmark not defined Bảng2. 13: ... nước thu hồ i đấ t kèm theo quyế t đinh ̣ số 02/ 2010/QĐ-UBND ngày 21 /01 /20 10 UBND tỉnh Yên Bái 20 Quyế t đinh ̣ số 29 /20 12/ QĐ-UBND 31/8 /20 12 UBND tỉnh Yên Bái về viê ̣c ban hành quy đinh...
... H, 20 06, 20 11, 20 16 Công tác cán quân đội trình hình thành phát triển, Tập 2, 1, Nxb QĐND, H 20 02, tr 116 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H .20 01 ... Đảng ( 12/ 1976) lần nữa, Đảng ta lại khẳng định quan điểm kết hợp kinh tế với quốc phòng, coi vấn đề kết hợp kinh tế với quốc phòng, quốc phòng với kinh tế phận cấu thành đường lối xây dựng kinh ... mạnh kinh tế Một đất nước có kinh tế phát triển, tiềm lực kinh tế mạnh tiền đề, sở để xây dựng quốc phòng có tiềm lực mạnh Và quốc phòng mạnh tạo điều kiện, môi trường trị để phát triển kinh...
... phủ giang sơn Chính phủ chung Vậy nên tất dân tộc phải đoàn kết chặt chẽ để giữ gìn nước non ta, để ủng hộ Chính phủ ta” (Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 4, Nxb CTQG H 20 00, tr 21 7 -21 8) 1 .2 Giá trị ... ánh trình độ phát triển kinh tế-xã hội 1 .2. 1 Văn hóa tộc người phản ánh loại hình kinh tế -văn hóa đa dạng theo vùng miền, tộc người… Biểu hiện chủ yếu ở: loại hình kinh tế nông nghiệp, ruộng ... du canh, du cư luân canh, định cư 1 .2. 2 Văn hóa tộc người phản ánh cấp độ khác tổ chức xã hội : Văn hóa tộc người không chỉ phản ánh những loại hình kinh tế – văn hóa mà còn phản...
... đất nước, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc II NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM LỊCH SỬ Tổng kết 60 năm lịch sử CMVN, ĐH VII Đảng (6-1991) đưa học kinh nghiệm, ĐH IX ĐH X Đảng khẳng định học nguyên giá trị ... thống đê sông, đê biển chằng chịt, với 3 .20 0 km bờ biển ) Đấu tranh để BV ĐLDT (Tính từ nước Âu Lạc bi rơi vào tay Triệu Đà năm 179 TCN đến nay, có 27 (33) kháng chiến khởi nghĩa nổ ra, phải ... chiến khởi nghĩa nổ ra, phải đối phó với kẻ thù lớn ta nhiều lần phát huy SM quần chúng nên có tới 22 giành thắng lợi) Trần Hưng Đạo: “Khoan thư sức dân làm kế sâu dễ bền gốc Đó thượng sách để giữ...