b quan điểm về tính chất của nền văn hóa tr 239
Tổng hợp môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
... văn hóa (Tr. 234) b/ Quan điểm xây dựng văn hóa (Tr. 235) 2) Quan điểm hồ chí minh vấn đề chung văn hóa (Tr. 236) a/ Quan điểm cị tr vai tr văn hóa đời sống xã hội (Tr. 236) b/ Quan điểm tính chất ... chất văn hóa (Tr. 239) c/ Quan điểm chức văn hóa (Tr. 241) 3) Quan điểm hồ chí minh số lĩnh vực văn hóa (Tr. 244) a/ Văn hóa giáo dục (Tr. 244) b/ Văn hóa văn nghệ (Tr. 245) c/ Văn hóa đời sống (Tr. 247) ... MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI (Tr. 234) XIV> NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ B N CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA (Tr. 234) 1) Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh (Tr. 234) a/ Định nghĩa văn...
- 34
- 842
- 0
Văn hóa làng nghề truyền thống
... thủ công Đặc biệt, làng B t Tr ng cấu tổ chức mình, làng vừa có phường/hội thủ công: B ch Thổ phường - phường đất tr ng (sau đổi tên thành phường B Tr ng B t Tr ng) với đặc tr ng văn hoá làng ... Viễn Đông B c cổ Pháp - Nxb Tr , H 2003 vii Quan điểm GS Tr n Quốc Vượng , GS.TS Nguyễn Quang Ngọc viii Tr n Quốc Vượng (2000), Văn hoá Việt Nam tìm tòi suy ngẫm, Nxb VHDT TCVHNT, H, tr 372 ix ... câu đối truyền thuyết lớp cư dân B B t di cư lập nghiệp B t Tr ng Theo ký ức tục lệ dân gian số dòng họ B t Tr ng, dòng họ Nguyễn Ninh Tr ng cư dân địa lâu đời nhất, nên giữ vị tr quan tr ng...
- 12
- 1,335
- 5
Quyết định phê duyệt đề án hiện đại hóa công nghệ dự báo và mạng lưới quan trắc khí tượng thủy văn giai đoạn 2010-2012
... tr m trung tâm Hà Nội + Xây dựng trang b thiết b truyền số liệu VSAT cho 73 tr m xa (09 Đài Khí tượng Thủy văn khu vực, 54 Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh 10 tr m đa) + Trang b 03 tr m VSAT ... đại hóa công nghệ dự b o thủy văn: + Trang b công nghệ dự b o thủy văn vùng thượng lưu hồ chứa + Trang b công nghệ số dự b o lũ cực ngắn cho sông có độ dốc lớn, diễn biến lũ nhanh + Trang b ... Đề án bao gồm nội dung sau: a) Hiện đại hóa mạng lưới quan tr c khí tượng thủy văn b mặt: - Đầu tư lắp đặt 127 tr m khí tượng tự động cho khu vực B c B ; trang b thiết b tự động đo...
- 5
- 625
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ-THỂ DỤC THỂ THAO TRONG TRƯỜNG HỌC
... tổ chức ngày hội Tr chơi dân gian” với nhiều tr chơi tập thể vui nhộn, như: nhảy bao b , cà kheo, kéo co, b t mắt b t dê… thu hút học sinh toàn tr ờng nhiệt tình tham gia - Về mùa khô cần có ... lập tr ờng quan điểm riêng Đây suy nghĩ thân Chắc chắn đồng chí có giải pháp tốt nữa, chắn có chung quan điểm "Tất HS thân yêu, tr ờng THCS Quảng An ngày thêm phát triển" Xin cảm ơn đồng chí quan ... hỏi lớn chất lượng hoạt động Trong điều kiện thực tế đời sống văn hoá người ngày nâng cao, chương tr nh truyền hình ngày sôi động hấp dẫn, hoạt động văn hoá xã hội ngày đầu tư lớn, hoành tr ng...
- 3
- 3,709
- 28
Nền cảnh địa - văn hóa của nghệ thuật sân khấu Cải lương
... ng văn hóa Khơ-me r i t th k XVII có m t l p ph d y văn hóa Vi t lan d n t Đông sang Tây Nam b , thành n n t ng văn hóa Đ ng Nai – Gia Đ nh dân Vi t chuyên ch Vi t t di s n văn hóa Trung Nam b ... gian văn hóa chi ng CHÈO phân b đ m đ c Đông Nam Đoài B c c a châu th Thanh - Ngh b nx c B c b , nh t loãng d n vào x tr c không vư t n i Hoành sơn, sông Gianh n u ta không coi hát b tr o” ... gian văn hóa tu ng lan to t mi n B c, r c r mi n Trung t t h i Đào Duy T (XVII) đ n th i Đào T n (n a cu i th k XIX) lan t a hát b i (b ?) đ n mi n Nam Rõ ràng không gian văn hóa tu ng phát tri...
- 5
- 1,248
- 8
Văn hóa làng nghề truyền thống tỉnh hải dương, tiềm năng và giải pháp phát triển du lịch
... độ thang điểm B ng 2: Sự phân hóa mức điểm khác Chiếm tỷ tr ng % so với STT Mức xác định Số điểm Rất quan tr ng 708589 5308416 13% -100% Khá quan tr ng 41473 708588 8% -12% Trung b nh 325 ... ninh nông thôn điểm quan tr ng tr sản phẩm làng nghề thủ công, tr giữ gìn nét truyền thống văn hóa dân tộc đ-ợc bao hệ ng-ời Việt Nam ta hun đúc lên 1.1.1.2 Đặc điểm làng nghề truyền thống Tuy ... hiểu văn hóa làng nghề xem xét thẩm định khái niệm văn hóa để làm sáng tỏ giá tr làng nghề truyền thống Văn hóa sản phẩm ng-ời sáng tạo, có từ thuở b nh minh xã hội loài ng-ời Ph-ơng Đông, văn hóa...
- 95
- 1,624
- 10
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nghĩa: Chất lượng phạm tr triết học biểu thị thuộc tính chất vật rõ gì? Tính ổn định tương đối vật phân biệt với vật khác Chất lượng đặc tính khách quan vật Chất lượng biểu thị qua thuộc tính ... cấu B ng 2.2 Đội ngũ Ban giám hiệu tr ờng THPT địa b n thị xã Thái Hòa năm học 2011 - 2012 Tr nh độ Tr ờng THPT BGH Nữ Đảng viên Tr nh độ lý lụân chuyên môn tr Tr n Đại Cao Trung Sơ ĐH học cấp ... lý tr ờng THPT địa b n thị xã Thái Hòa tổng số 13, tr nh độ chuyên môn có 4/13 đại học Tr nh độ lý luận tr cao cấp 1/13, tr nh độ sơ cấp 10/13 Ban giám hiệu chủ yếu đề b t từ b thư đoàn tr ờng,...
- 101
- 1,394
- 18
Vận dụng sáng tạo tư tưởng hồ chí minh về văn hóa văn nghệ vào việc xây dựng phong trào văn hóa văn nghệ ở xã hưng lộc ( TP vinh) trong giai đoạn hiện nay thực trạng và giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học
... MINH VỀ VĂN HÓA VĂN NGHỆ 1.1 B n khái niệm văn hóa, văn hóa văn nghệ 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa văn nghệ 15 1.2.1 Văn nghệ mặt tr n, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí b n ... có b n lĩnh vực (kinh tế - tr - văn hóa - xã hội) coi tr ng Trong đó, văn hóa văn nghệ đóng vị tr quan tr ng đời sống nhân dân Nói cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng, "Văn hóa đổi mới, đổi văn hóa" ... VĂN HÓA VĂN NGHỆ 1.1 B n khái niệm văn hóa, văn hóa văn nghệ 1.1.1 Khái niệm văn hóa - Quan niệm chung văn hóa B ng cách tiếp cận khác nhau, gắn nhiều khía cạnh sống, từ tác giả Tylor ( văn hóa...
- 67
- 1,983
- 1
Một số giải pháp hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ca nhõn t: gia ỡnh, nh trng v xó hi Trong mi quan h ú, nh trng l rt cu ni quan trng nhng gia ỡnh l yu t nn tng Gia ỡnh l t bo ca xó hi, ni tr nũi ging, l mụi trng quan trng hỡnh thnh, nuụi dng ... Thnh phn Ban c dc gm: Hiu trng (hoc Phú hiu trng) lm trng ban, B th on trng lm phú ban thng trc, Giỏo viờn ch nhim, i din Hi cha m HS - Trin khai ch o thc hin k hoch ó ra, thng xuyờn kim tra, ỏnh ... nhn thc tm quan trng ca cụng tỏc GD trng THPT hin TT Nhn thc Rt quan trng S lng 87 T l (%) 75.6% Quan trng 28 24.4% Khụng quan trng 0% Kt qu bng 2.2.4.1a cho ta thy 100% nhng ngi c iu tra iu khng...
- 114
- 420
- 1
Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)
... phân b từ phía đờng quốc lộ đến gần biển, bao quanh lấy vùng ruộng nớc đồng lầy mặn Về văn hoá B u Tr , qua nghiên cứu, khảo sát ngời ta chứng minh đợc văn hoá B u Tr phát triển lên từ văn hoá ... Ngã ba quán Lau (Tr ng Thi), đền Tiên Cảnh linh điện (Hng B nh), địa điểm Quân khu (B n Thuỷ), đền Thịnh Tiến (Hng B nh), Văn miếu (Hồng Sơn), Tam Quan chùa Diệc (Quang trung), núi Con Mèo (Trung ... Khai thác tính tr c quan di tích Tr c quan yêu cầu quan tr ng, cần thiết dạy nói chung, xuất phát từ quy luật nhận thức mà V.I Lênin đề : từ tr c quan sinh động đến t tr u tợng từ t tr u tợng...
- 73
- 913
- 2
Một số vấn đề đô thị hoá tỉnh nghệ an
... đợc đặc trng hoat động nông nghiệp, buôn b n Ngày nay, tr nh đô thị hóa b n đồng hành với tr nh công nghiệp hóa Song khác với nông nghiệp hóa, nét tiêu biểu tr nh đô thị hóa mang tính chất xã ... Lớp: Khóa luận tốt nghiệp 1.5 Các nhân tố ảnh hởng đến tr nh đô thị hóa - Sự phát triển công nghiệp, dịch vụ Đô thị hóa đợc xem sản phẩm tr c tiếp tr nh công nghiêp hóa Quá tr nh công nghiệp hóa ... chất hoạt động quân sự, tr gắn với triều Nguyễn, đô thị nhỏ b , kinh tế phát triển - Thời kì Pháp thuộc, tính chất đô thị có nhiều nét khác biệt so với giai đoạn tr c Về b n, nớc ta nớc nông nghiệp...
- 55
- 697
- 3
Đóng góp của trường chinh về lí luận văn hoá, văn nghệ cách mạng thời kỳ 1945 1954
... xu hớng văn hoá b o thủ, chiết trung, lập dị, bi quan, 20 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Lệ Thuỷ thần b , tâm Nhng đồng thời phải chống xu hớng văn hoá tr n b n Tr t kít" Đề cơng văn hoá văn kiện ... Chinh - b t lý luận văn nghệ tiêu biểu Đảng ta, ngời đóng vai tr tr cột lý luận văn nghệ mác xít góp phần quan tr ng vào việc xác định lập tr ng văn nghệ kháng chiến tu dỡng tr anh em văn nghệ ... (1948) đồng chí Tr ng Chinh với đánh giá: "B o cáo phát triển sâu rộng Đề cơng văn hoá Việt Nam Đảng, nêu b t quan điểm Đảng văn hoá, văn nghệ, giải thích cặn kẽ đờng lối văn hoá, văn nghệ kháng...
- 58
- 351
- 0
Phát huy vai trò của văn hóa văn nghệ trong công tác tư tưởng trên địa bàn huyện hoằng hóa hiện nay
... đến vai tr văn hóa văn nghệ công tác tư tưởng Tác phẩm Hồ Chí Minh: Về công tác văn hóa văn nghệ, Nxb Sự thật, H.1997, Hồ Chí Minh: Văn hóa nghệ thuật mặt tr n, Nxb Văn học 1981 Các công tr nh ... dung tư tưởng tr công tác văn hóa – văn nghệ tr ớc đấu tranh tư tưởng – văn hóa diễn ngày gay gắt phức tạp nay, mà nhu cầu văn hóa để tạo giá tr văn hóa theo vai tr chức đảm nhận tr ớc xã hội ... tr , sức mạnh, đặc tr ng văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng 2.2.Những nhiệm vụ chủ yếu công tác văn hóa – văn nghệ địa b n huyện 2.2.1.Vị tr vai tr công tác văn hóa địa b n huyện Là điạ b n...
- 34
- 932
- 6
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật ca trù ở đồng bằng bắc bộ tại việt nam phục vụ phát triển du lịch
... CLB ca tr Đông Môn, xã Hoà B nh, huyện Thuỷ Nguyên * Thái B nh Ca Tr tỉnh Thái B nh đậm đặc hai trung tâm thành phố Thái B nh huyện Kiến Xương gồm: CLB Ca tr Trung tâm Văn hóa tỉnh CLB Ca tr ... diễn + Về chương tr nh du lịch + Về vấn đề liên quan khác 2.5 Công tác tuyên truyền quảng b + Về mặt văn hoá: 19 Tuyên truyền góc độ b o tồn di sản văn hoá b mai + Về mặt du lịch: Tuyên truyền, ... góp phần quan tr ng việc b o tồn phát huy môn nghệ thuật cổ truyền Trong luận văn này, học viên tìm hiểu nghệ thuật ca tr tên gọi, lịch sử phát triển, giá tr văn hóa nghệ thuật ca tr Trong chương...
- 31
- 1,484
- 5
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật chèo cổ ở vùng đồng bằng bắc bộ việt nam phục vụ phát triển du lịch
... Quý Đôn Việc thực tr ch nhiệm xã hội tr ng tất mối quan hệ tổ chức từ b n đến b n Trong tất lĩnh vực, định hoạt động Nhà tr ờng quan tâm đến đối tượng liên quan, hướng đến b o vệ nhu cầu lợi ... tr nh độ, chất lượng cao phục vụ nghiệp an ninh, quốc phòng, b o vệ tổ quốc nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Do đó, tr ch nhiệm Nhà tr ờng công tác đào tạo có vai tr vô quan tr ng Tr ch ... liên quan đến tr ch nhiệm xã hội Các b o cáo khoa học tập trung vào chủ đề tr ch nhiệm xã hội điều kiện kinh tế thị tr ờng: Tr ch nhiệm xã hội nhà nước; Tr ch nhiệm xã hội doanh nghiệp; Tr ch...
- 17
- 953
- 0
Khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật múa rối nước ở vùng đồng bằng bắc bộ việt nam phục vụ phát triển du lịch
... khu tr ng b y thường xuyên Tr ng đồng khu tr ng b y tr i, thay hệ thống dẫn B o tàng Thúc đẩy công việc chuẩn b cho việc tiến tới khai tr ơng tr ng b y Văn hoá Đông Nam Á Chuẩn b số tr ng b y ... chí Văn hóa nghệ thuật số 2/2006 Luật di sản văn hóa, Chương 3: B o vệ phát huy giá tr di săn văn hóa vật thể, 28/2001/QH10 Tr ờng Lưu, Toàn cầu hóa vấn đề b o tồn văn hóa dân tộc, Nxb Chính tr ... sản văn hóa tài nguyên du lịch, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật số 2, 2004 10 Đoàn Văn Chúc, Văn hóa học, Viện văn hóa & Nxb Văn hóa thông tin, 1997 11 Chuyện rối nước dân gian ngày xuân, B o Văn...
- 32
- 3,065
- 15
QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN HIỆN ĐẠI HÓA CÔNG NGHỆ DỰ BÁO VÀ MẠNG LƯỚI QUAN TRẮC KHÍ TƯỢNG THỦY VĂN, GIAI ĐOẠN 2010 - 2012 docx
... tr m trung tâm Hà Nội + Xây dựng trang b thiết b truyền số liệu VSAT cho 73 tr m xa (09 Đài Khí tượng Thủy văn khu vực, 54 Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh 10 tr m đa) + Trang b 03 tr m VSAT ... đại hóa công nghệ dự b o thủy văn: + Trang b công nghệ dự b o thủy văn vùng thượng lưu hồ chứa + Trang b công nghệ số dự b o lũ cực ngắn cho sông có độ dốc lớn, diễn biến lũ nhanh + Trang b ... Đề án bao gồm nội dung sau: a) Hiện đại hóa mạng lưới quan tr c khí tượng thủy văn b mặt: - Đầu tư lắp đặt 127 tr m khí tượng tự động cho khu vực B c B ; trang b thiết b tự động đo...
- 5
- 386
- 0
Về sự tiếp biến văn hóa của nghệ thuật potx
... lãm đồ họa Picasso Ba Lan, tranh dầu lớp tr Liên Xô Mông Cổ Hà Nội thấy hiểu biết thiện tình với b n b , nể nang hơn, phiền nhiễu hay dị ứng năm tr ớc Dĩ nhiên, tác phẩm b n mà không thấy nhân ... động Tuy nhiên, nhìn giới đó, tiếp biến văn hóa đó, chưa rộng sâu, mà dừng số ứng xử hàng chục năm tr ớc (của điêu khắc Xô-Viết, Brơncuxi, Moro chẳng hạn), nghĩa b sót nhiều mảnh ý tứ điêu khắc ... tên Có tr ờng hợp đặc biệt hơn, nước Anh chẳng hạn, tr ớc xuất Henri Moore kỷ XX, đến điêu khắc Anh-cát-lợi cả, có hàng tr m ngàn người làm tượng, kỷ liền Biết thế, vui mừng lạc quan triển lãm...
- 9
- 616
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25