bộ thu phát không dây ngoài trời công suất cao
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P8 pptx
... positive, if the associated synapse is excitatory and it is negative, if the synapse is inhibitory. Thus, signal xi at the input of synapse i, connected to neuron j, is multiplied by the synaptic ... Section 8.6 and on the so-called self-organizing map [263] constitutes a model-free classifier, thus requiring a long training period and large networks. The schematic of the RBF equalizer ... (8.68) where ci, i = 1,2, . . . , M, is the set of RBF centres to be determined. Thus, with the aid of Equation 8.67 and Equation 8.68 we have M F*(x) = CW~G(X; ci) Gill)....
- 85
- 311
- 0
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P9 pptx
... mode is employed, in order to provide an acceptable BER, when the chan- nel exhibits a deep fade. Thus, adaptive modulation is not only used to combat the fading effects of a narrow-band channel, ... we observe that the transmission blocking mode was dominant in the SNR range of OdB to 4dB and thus the mean BER performance was not recorded in that range of SNRs in Figure 9.9(b). Comparing ... scheme with and without transmission blocking, if the channel SNR is in excess of about 22dB. Thus, the advantage of using an adaptive scheme with transmission blocking 9.4. JOINT ADAPTIVE...
- 31
- 321
- 0
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P10 docx
... all modulation modes was obtained according to Equation 9.15 and Equation 10.15, respectively. Thus, we have the estimated short-term BER of the received data burst before and after decoding ... However, for NO TX bursts, where only dummy data are transmitted, turbo decoding is not necessary. Thus, for NO TX bursts we use the short-term BER before decoding as the switching metric. scheme ... addition, a subtraction, a table look-up and a max operation according to Equa- tion 10.1, thus reducing the computational complexity. The term 1n(Eizl exp(wi + Vil,)) requires 3M -...
- 36
- 301
- 0
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P11 doc
... RBF TURBO EQUALISER PERFORMANCE 463 increases. Observe in Figure 1 1.4 that as a rule of thumb, the feedforward order of the Jaco- bian RBF DFE must not exceed the CIR length (L + 1)...
- 41
- 247
- 0
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P12 pdf
... 4. The throughput performance values were normalized to the minimum throughput of 68 kbits/s, thus giving minimum and max- imum normalized throughput values of 1 and 4, respectively. We...
- 38
- 322
- 0
Tài liệu Adaptive thu phát không dây P13 ppt
... By using a shorter DFT for this reference symbol pair, the subcarrier distance is increased and thus the frequency error es- timation range is extended. Clal3en [442,443] proposed to use binary ... reference, encoding information in the phase difference between consecutive modulated symbols. DPSK is thus only affected by the differential channel phase distortion between two consecutive symbols ... can be usefully employed, however, to make an OFDM system more robust to time misalignments and thus to simplify the task of the time-domain FFT window synchronization system. 13.5 Synchronization...
- 53
- 294
- 0
ứng dụng các trạm phát điện bằng pin mặt trời công suất nhỏ cho các trường dân tộc nội trú, trạm y tế xã tân trạng và thượng trạch huyện bố trạch, tỉnh quảng bình
... Công suất dàn PMT tính ra Wp sẽ đợc xác định theo công thức: C(Wp) = [W x Eo] / [E x ] (2) Trong đó C = công suất phát ra của dàn PMT đơn vị Wp, Eo = 1000W/m2 là cờng độ bức xạ mặt trời ... Xác định nhu cầu tiêu thụ công suất của hộ gia đình 17 III.3.2 Xác định công suất trạm pin mặt trời hộ gia đình 18 III.3.3 Xác định dung lợng ăc quy cho trạm pin mặt trời hộ gia đình 19 III.3.4 ... khá cao do phải nhập từ nớc ngoài. Tính đến nay, số lợng trạm pin mặt trời đợc lắp đặt và khai thác ở Việt Nam vẫn còn rất khiêm tốn. Tổng công suất khai thác năng lợng bằng trạm pin mặt trời...
- 45
- 791
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25