... nguyên tắc quảntrị và nhận dạng rủi ro : *Quản trị rủi roNguyên tắc 1 : Quảntrị rủi ro phải hướng vào mục tiêu .Nguyên tắc 2 : Quảntrị rủi ro gắn liền với trách nhiệm của nhà quảntrị .Nguyên ... ở mỗi đơn vị, mỗi bộ phận, mỗi cá nhân trong doanh nghiệp, nhà quảntrị tìm hiêu được các mối hiểm họa, nguyên nhân và các đối tượng rủi ro .+ Phương pháp làm việc với các bộ phận khác của ... giá trị của một trong hai tiền tệ thành phần thay đổi. Một đồng tiền sẽ có xu hướng trở nên có giá trị hơn bất cứ khi nào nhu cầu cho nó lớn hơn cung cấp có sẵn. Nó sẽ trở nên ít có giá trị...
... thiệu đại biểu và chương trìnhĐiều hành thảo luậnC n l u ý các đ i t ngầ ư ố ượGhi biên bản8. Di n bi n cu c h pễ ế ộ ọ Sắp xếp phòng họpít người tổ chức ở phòng nhỏ nhiều người ở phòng ... kém quan trọng nhất ngồi xa người chủ trì nhấtS p x p ch ng i cho nhóm làm vi cắ ế ỗ ồ ệ Quảntrị hội họpNhóm VI Trình bày đ xu t đ th o lu n và ề ấ ể ả ậth ng là đ đ t đ c s th ng ườ ... góp cho một văn bảnCuộc họp để lấy ý kiến đóng góp khen thưởng hoặc kỷ luậtCuộc họp mà cần có sự phát biểu của thủ trưởng7. vi c chu n b c a th kýệ ẩ ị ủ ư Công văn, hoặc thư...
... Trưởng Bộmônquản lý Bộmôn khi Trưởng Bộmôn đi vắng. Ký thay Trưởng Bộmôn khi được uỷ quyền.PHẦN IIICHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUAN HỆ CÔNG TÁC CỦA CÁC PHÒNG, KHOA, TRUNG TÂM A. PHÒNG TỔNG ... PHÓ BỘ MÔN1. Trưởng Bộ môn Trưởng Bộmôn có trách nhiệm trước Trưởng Khoa/ Phòng THKD và Hiệu trưởng về các vấn đề chuyên môn của Bộmôn được phân công phụ trách, theo Quy chế đào tạo của Bộ ... 111. Trưởng bộmôn 112. Phó trưởng bộmôn 12Phần III: Chức năng, nhiệm vụ và quan hệ công tác của các phòng khoa, trung tâm, bộ môn 13A. Phòng Tổng hợp 13B. Phòng Đào tạo - Khoa học và Quan...
... gía thường xuyên trong từng tháng và từng quý, tạo sự thi đua giữa các bộ phận, phòng ban của công ty. Bộ phận nào, phòng ban nào có kết quả tốt thị được thưởng các phần thưởng như: cộng điểm ... việc- Xây dựng tinh thần đồng đội giữa mọi người- Phát triển vai trò lãnh đạo của cán bộ lãnh đạo và cán bộquản lý thôngqua các hoạt động thực tế- Xây dựng cơ sở để đưa vào các kỹ thuật cải ... mạnh phong trào 5S trong công ty.2.2.2. Phát động chương trình.Công ty Kiên Phúc đã tổ chức một lễ khai mạc áp dụng hệ thống 5S vào công ty với sự có mặt đầy đủ của toàn bộ cán bộ công nhân...
... sát tình hình công tác văn thư - quảntrịvăn phòng và công tác lưu trữ Phần III: Nhận xét, kiến nghị về công tác văn thư - quảntrịvănphòng và công tác lưu trữ của Học viện Phần IV: Những ... tác lưu trữ còn có quan hệ với nhiều bộmôn khoa học khác như: cổ tự học, bia ký học, ấn tin học, gia hệ học, huy chương học, địa lý lịch sử Các bộmôn khoa học này nghiên cứu những vấn đề có ... xác tài liệu cần đưa vào bảo quản trong các phòng, kho lưu trữ và phân loại chúng được khoa học. Văn kiện học là bộmôn khoa học nghiên cứu về quy luật hình thành văn kiện trong quá trình phát...
... đề tài: Thiết kế chế tạo mô hình học cụ Hệ thống đánh lửa ECU cho phòng thực tập điện chuyên ngành Bộmôn Kỹ thuật ô tô Đạihọc Nha Trang. Số trang :84 Số chương : 4 Số tài liệu tham khảo ... Phạm Văn Thành. Lớp : CK43-DLOT Chuyên ngành : Kỹ thuật Ô tô. Mã ngành : 18.02.10 Tên đề tài : Thiết kế chế tạo mô hình học cụ Hệ thống đánh lửa ECU cho phòng thực tập điện chuyên ngành Bộmôn ... NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN Họ và tên sinh viên : Phạm Văn Thành. Lớp : CK43-DLOT Chuyên ngành : Kỹ thuật Ô tô. Mã ngành : 18.02.10 Tên đề tài: Thiết kế chế tạo mô hình học cụ Hệ thống...
... Tin học ứng dụng trong quảntrịvănphòng và lưu trữ Phạm Thị Thanh – môn Tin học – ĐH Hoa Lư 48 CHƯƠNG II: SỬ DỤNG TÍNH NĂNG QUẢNTRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG MS EXCEL ĐỂ QUẢNTRỊVĂNPHÒNG ... sau: Tin học ứng dụng trong quảntrịvănphòng và lưu trữ Phạm Thị Thanh – môn Tin học – ĐH Hoa Lư 3 CHƯƠNG I: NHỮNG PHẦN MỀM TIỆN ÍCH VÀ MỘT SỐ KỸ NĂNG CHO TIN HỌCVĂNPHÒNG Bài ... học ứng dụng trong quảntrịvănphòng và lưu trữ Phạm Thị Thanh – môn Tin học – ĐH Hoa Lư 12 GC sử dụng trong trạng thái không hiển thị toàn màn hình, trình duyệt loại bỏ toàn bộ...
... đốitượng, nội dung và phương phápnghiên cứumônhọc 1.5.1 Sự cầnthiếtvàđốitượng môn học 1.5.2 Nội dung và phương pháp nghiên cứumônhọc 4Đánh giá kếtquả họcphầntheoquátrìnhĐiểm thành phầnTrọng ... hoạch định Marketing điệntử Chương 5: Quảntrị chào hàng và định giá trong thương mại điệntử Chương 6: Quảntrị xúc tiếnthương mại điệntửChương 7: Quảntrị phân phối trong thương mại điệntử ... cầnthiết, đốitượng, nội dung và phương phápnghiên cứumônhọc 1.5.1 Sự cầnthiếtvàđốitượng môn học 1.5.2 Nội dung và phương pháp nghiên cứumônhọc 19Đốivới khách hàng Nâng cao khả năng lựachọnsp,...
... mix hiệuquả từđógiúptạoragi trị cho DN, thu hút và lưugiữ khách hàng 182.3.1. Bối cảnh chung- Bốicảnh về văn hóa xã hội:+ Internet làm cho ngườisử dụng tự mình họccáchtìmkiếmvàđánh giá thông ... hàng ít, số lượng mua hàng lớn+ Giá trị mua hàng cao, tầnsuất mua hàng thấphơn+ Mức độ ảnh hưởng của khách hàng 212.3.3. Chi phí của khách hàng điện tửGiá trị = Lợi ích – Chi phí- Chi phí ... cầucaovề tính bảomật thông tin và tài sảnsố+ Số lượng khách hàng lớn, số lượng mua hàng ít+ Giá trị mua hàng không cao, tầnsuất mua hàng lớn+ Mức độ ưu tiên cho quyết định mua khác nhau ở từng...
... hàng và đưaranhững chương trình khuyếnmại phù hợp 49Chương 3Quảntrị tri thức marketing 3.1. Chiếnlược chuyểntảidữ liệu 3.2. Quảntrị tri thức marketing TMĐT 3.3. Mộtsố cách tiếpcận nghiên ... chứadữ liệu 3.5. Phân tích và phân phốidữ liệu 3.6. Các ma trậnquảntrị tri thức marketing TMĐT 1E-MARKETINGChương 3Quảntrị tri thứcmarketing 503.4. Phân định cơ sở dữ liệu marketing và ... E – Marketing làm thay đổibộ mặtcủahệ thống thông tin marketing (MIS):-Khoa họckỹ thuật và Internet giúp đơngiản hóa quá trình thu thậpdữ liệu:+ Bản ghi chép nộibộ+ Dữ liệucấp 1: máy quét,...