bổ trợ ngữ văn 7 học kì ii

... tục ngữ nêu lên học kinh nghiệm quý báu nào? Hướng dẫn tự học: - Học thuộc lòng tất câu tục ngữ học - Vận dụng câu tục ngữ học đoạn đối thoại giao tiếp - Tìm câu tục ngữ gần nghĩa, câu tục ngữ ... người? + Nêu cách hiểu câu tục ngữ 7, 9? 1’ - Cách ứng xử người với người (7, 9) * Cho hs tìm hiểu, nhận xét NT tục ngữ 4’ II Đọc- hiểu văn bản: 1) Nội dung: - Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh ... dẫn luận văn Chống chứng cụ thể: nạn thất học? + Nêu lí phải chống nạn thất học, chống nạn thất học để làm gì? + Nêu tư tưởng chống nạn thất học + Trình tự có ưu điểm + Cách giải nạn thất học gì?...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:44

... g ngữ Trường THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCD 4- Bài tập Xác đònh trạng ngữ câu sau : a) Nhanh cắt, bạn làm xong tập b) Với xe đạp, Khang đến trường c) Vì bệnh, Ngọc không học d) Năm nay, em đạt học ... trực tiếp nhân vật c) Dùng để liệt kê * Học sinh xem lại tất tập Tiếng Việt II/ Phần văn *Học sinh tự học nội dung văn học ****************************Hết***************************** -6- ... chung * Đáp án: Các trạng ngữ câu là: a) Nhanh cắt – Trạng ngữ cách thức diễn việc b) Với xe đạp – Trạng ngữ phương tiện c) Vì bệnh – Trạng ngữ nguyên nhân d) Năm – Trạng ngữ xác đònh thời gian...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 17:55

... tày = không => Câu tục ngữ đề cao ý nghĩa, vai trò việc học bạn: Có học thầy không học bạn ? Nghĩa câu tục ngữ gì? - Tự học hỏi bạn bè, học hỏi đời sống cách học tốt ? Bài học đợc rút từ kinh - ... Câu 4: Học ăn, học nói, học gói, học * Câu 4: mở ? Đọc câu tục ngữ? - Câu tục ngữ có vế Các vế vừa có ? Nhận xét đặc điểm ngôn từ? ý quan hệ đẳng lập, vừa có quan hệ bổ nghĩa câu tục ngữ? sung ... câu tục ngữ? thầy 14 Nguyễn Thị Hoa- Trờng THCS Thuỵ Phong- Ngữ văn 7- Ngày soạn: 20.1.2011 Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Giải nghĩa từ câu tục - Học bạn: tự học hỏi bạn, học theo gơng ngữ? ý...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 00:00

... đẹp tiếng việt qua phương diện ? A .Ngữ âm, từ vựng B.Từ vựng, ngữ pháp C .Ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng D .Ngữ âm, ngữ pháp Câu 11: Trong câu “nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người rộng thương ... sống văn hóa nước nhà qua thời kì lịch sử ” Câu - Đoạn văn trích văn ? A Tinh thần yêu nước nhân dân ta B.Sự giàu đẹp Tiếng Việt C Đức tính giản dị Bác Hồ D Ý nghĩa văn chương Câu -Tác giả đoạn văn ... luận :7 đ Câu 1: Qua văn “ Ý nghĩa văn chương”, em viết đoạn văn ngắn từ năm câu trở lên để giải thích văn chương gây cho ta tình cảm chưa có, luyện cho ta tình cảm sẵn có Câu 2: Bằng kiến thức học...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 01:00

... 3.Bi mi - HD đọc văn I - Đọc tìm hiểu chung văn bản: - HS đọc - Đọc văn bản: - HS đọc phần thích * - Tìm hiểu thích: - GV giới thiệu tục ngữ, đặc * Khái niệm tục ngữ: - Tục ngữ câu nói dân gian ... nội tâm ngời * Phân biệt tục ngữ thành ngữ: - Phân biệt tục ngữ thành - Tục ngữ câu nói hoàn chỉnh diễn đạt trọn ngữ? vẹn phán đoán hay kết luận, lời khuyên - Thành ngữ: cụm từ cố định ( dùng câu ... giả: GV c mu HS c Phạm Văn Đồng (19 07- 2000) nhà cách - Gọi HS đọc thích * mạng tiếng, nhà văn hoá lớn dân H: Nêu hiểu biết em tác tộc giả Phạm Văn Đồng ? - GV nhấn mạnh: PVĐ học trò xuất sắc cộng...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:44

... Kế Hoạch Bài Học Ngữ Văn * Nêu nội dung câu tục ngữ? 5.2 Hướng dẫn học tập - Đối với học tiết + Học thuộc câu tục ngữ + Học tìm hiểu văn + Làm tập phần luyện tập SGK/5 - Đối với học tiết sau ... trước lớp Kế Hoạch Bài Học Ngữ Văn Nội dung học II Luyện tập Bài văn: Học trở thành tài lớn.” a Bài văn nêu lên tư tưởng: Muốn thành tài học tập phải ý đến học - Luận điểm: Học trở thành tài lớn ... thiếu văn hóa.(khoảng 12 câu) + Xem trước tập 6) Phụ lục Đỗ Thị Thanh Xn Trang 15 Trường THCS Thị Trấn Kế Hoạch Bài Học Ngữ Văn Văn học Tuần: 21 Bài 19 Tiết: 77 Ngày dạy : 6/1/2014 TỤC NGỮ VỀ...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:44

... hình chủ ngữ- vị ngữ. (0,25đ) b/ Học sinh viết đoạn văn: - Về nội dung: Có ý nghĩa(0,5đ) - Về hình thức: + Có sử dụng câu đặc biệt có xác định(0 ,75 đ) + Nêu tác dụng câu đặc biệt dùng đoạn văn( 0,5đ) ... văn: *Đề: Chứng minh bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ sống người.(5đ) Hết PHÒNG GD&ĐT TP BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ HAI - Năm học: 2010 - 2011 (Đề tham khảo 2) MÔN NGỮ ... sống II- PHẦN TỰ LUẬN 13 a/ Thế câu đặc biệt?(0,25đ) b/ Viết đoạn văn ngắn (chừng câu- chủ đề tự do) có sử dụng câu đặc biệt Xác định nêu tác dụng câu đặc biệt mà em dùng đoạn văn này.(1 ,75 đ)...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 11:04

... dialogues eg: How tall are you ? How heavy are you III, Home work - learn by heart new words - Do exrcises in the workbook Week: 23 rd period: 67 th - meter - cm - will - nurse - height - think ... Whatever 10 The medicines can relieve the a symptoms b the fever c the temperature III, Reading Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi On the way home yesterday mary caught in the rain She had a bad ... + V (inf) Yes, S + did / No, S + didn't Wh + did + S + V (inf) ? Note: 1- Irregular verbs : (P 177 ) 2- live lived (T explains / runs through) - stop stopped - play played - study studied Pronunciation...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Anh văn lớp (Thời gian : 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp : Phần trả lời : Số thứ tự ... careful A B C D Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Anh văn lớp (Thời gian : 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp : Phần trả lời : Số thứ tự ... herself A B C D Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Anh văn lớp (Thời gian : 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp : Phần trả lời : Số thứ tự...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... lăng đỏ a.So sánh b.Điệp ngữ c.ẩn dụ d.Hoán dụ 9.Từ Có lẽ câu Trong hành trang ,có lẽ chuẩn bị thân ngời quan trọng thành phần gì? a.Thành phần trạng ngữ b.Thành phần bỗ ngữ c.Thành phần biệt lập ... chứa từ ngữ đợc dùng phép thế? a.Đây ,đó ,kia, ,vây b.Cái này,việc ,vì ,tóm lại c.Nhìn chung,tuy nhiên,dù thế, d.Và ,rồi, nhng ,vì ,để ,nếu 11.Xác định phép liên kết đoạn văn sau Giảng văn rỏ ... thể loại? a.Nghị luận việc b.Nghị luận vấn đề t tởng đạo lý c.Nghị luận nhân vật văn học d.Nghị luận thơ Phần II. Tự luận Câu 1:Phân tích giá trị nghệ thuật câu thơ sau: Vẫn biết trời xanh mãi...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Phần II: Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Nêu cảm nghĩ nhân vật Phơng Định văn "Những xa xôi" Lê Minh Khuê Đáp án + hớng dẫn chấm Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II - Năm học 2006 - 20 07 Môn: ngữ văn ... kiểm tra chất lợng học kỳ II - Năm học 2006-20 07 Môn: ngữ văn - lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mức độ Phần văn Tiếng Việt Nhận biết TNKQ TNTL (0,5) (0 ,75 ) Thông hiểu TNKQ ... TNKQ TNTL Tổng (1,5) (2) (0,25) (1) Tập làm văn 1 Tổng (1,25) Ngày tháng năm 20 07 Ngời duyệt đề Bùi Thị Kim Tuyến (1 ,75 ) (7) 13 (7) Ngày tháng năm 20 07 Ngời đề Trần Ngọc Thành (10) ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN- KHỐI I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trước sống Thơ thể loại văn học phù hợp để biểu tình cảm, cảm ... cuối ( để tạo hài hoà nghũ âm ) Câu 7: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc II/ BÀI VIẾT: A/ Mở bài:Nêu đối tượng ... có thơ tự sự, truyện thơ Văn xuôi phù hợp với kể chuyện, nhiên củng có loại văn xuôi trữ tình, mang nặng tính chất trữ tình tuỳ bút Câu 2: Một vài tác phẩm trữ tình học: Cảm nghĩ đêm tĩnh, Tiếng...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

... dung văn học. M.Gorki người đặt móng cho văn học Xô viết.Ông có ảnh hưởng lớn đến nhiều nhà văn đất nước này(0,5 đ) Tác phẩm tiêu biểu: “Người mẹ”, “Thời thơ ấu”, “Kiếm sống”, “Các trường đại học ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II. MÔN:VĂN NĂM HỌC:2006-20 07 ĐỀ I: I/ LÝ THUYẾT: CÂU 1: Phong cách thơ Tố Hữu: -Thơ Tố Hữu thơ trữ tình trị,thơ ... tiền đề cho sáng tác sau này.(0,5 đ) M.Gorki gương tự học. Bằng nghị lực,ông vượt qua thử thách để vươn tới ánh sáng văn hóa trở thành nhà văn lớn, có kiến thức sâu rộng Gorki sớm tham gia hoạt...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... lạc đề MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nội dung Câu rút gọn Văn luận nghị Trạng ngữ Dùng cụm C-V để MRC Văn hành Nhận biết TN TL Thông hiểu TN ... ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II ( Năm học: 2008 – 2009) I/- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) -Từ câu -> câu 6, câu trả lời 0,5 điểm ( tất điểm): 1.B , 2.C , 3.A , 4.B , 5.C , 6.B - Câu 7: Tên văn cần ... phầ n văn- Lưu ý về tác giả ́ II TIÊNG VIỆT: -Ho ̣c tấ t cả các bài ở phân môn Tiế ng Viê ̣t từ đầ u HKII - Thực hiê ̣n tấ t cả các bài tâ ̣p ở SGK III TẬP LÀ M VĂN: -Xem...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... 5 Buổi học cuối An- PhôngXơ- Đô- Đê(Pháp) Cô Tô(trích) Nguyễn Tuân Cây tre Việt Nam Thép Lòng yêu nước I- li- a Ê- renbua(Nga) Lao xao(trích tuổi thơ im lặng) Duy Khánh Nói buổi học tiếng ... truyện Nhân vật Nhân vật kể chuyện Bài học đường đời Sông nước cà mau Bức tranh em gái Truyện + + + Truyện ngắn 0 + Truyện ngắn + + + Vượt thác Truyện + + Buổi học cuối Truyện ngắn CôTô Kí + + Kí ... gián tiếp thứ ba thể qua lời kể Những tác phẩm truyện, kí học để lại cho em cảm nhận sâu sắc đất nước, sống người, Cảm nhận em qua tác phẩm học: + Thấy cảnh sắc thiên nhiên phong phú tươi đẹp cảnh...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... Giáo dục cho hs ý thức viết đoạn văn văn thuyết minh II Chuẩn Bị Giáo vên : Đọc , soạn , bảng phụ Học sinh : Đọc chuẩn bị nhà Lèng Thị Dung Môn Ngữ Văn Lớp Kì II III Tiến Trình Bài Dạy Kiểm tra ... Dung 22 Môn Ngữ Văn Lớp Kì II III Tiến trình Bài Dạy : Kiểm tra cũ : - Khi viết đoạn văn thuyế minh ta cần ý điều gì? Bài : Hoạt động GV Hoạt động 1: Gọi HS đọc văn SGK trả lời câu hỏi Văn thuyết ... 44 Môn Ngữ Văn Lớp Kì II Tập Làm Văn Tiết PPCT: 87- 88 Ngày soạn : 22.1.2010 Ngày giảng : Ngày giảng : Lớp: Lớp: Tiết: Tiết: Tổng: Tổng: viết tập làm văn số văn thuyết minh I Mục Tiêu Bài Học kiến...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:11

... cảm xúc tư C.TẬP LÀM VĂN * Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt ý tương đối trọn vẹn văn Về hình thức, chữ đầu đoạn văn phải viết hoa, lùi vào độ tính từ lề Kết thúc đoạn văn dấu chấm xuống dòng ... đặc điểm đối tượng thuyết minh Văn thuyết minh sử dụng ngơn ngữ xác, đọng, chặt chẽ, sinh động II Tính chất văn thuyết minh - Một văn thuyết minh hay có giá trị văn trình bầy rõ ràng, hấp dẫn ... - Ngơn ngữ diễn đạt văn thuyết minh phải xác, chặt chẽ, đọng sinh động Cách viết màu mè, dài dòng gây cho người nghi ngờ, khó chịu, cần tránh VD: (xem trang 95,96, 97 sách cảm thụ ngữ văn THCS...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 13/11/2013, 03:11

... PHÒNG GD&ĐT TX HÀ TIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ CHÂU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP THCS Năm học 2009 - 2010 Môn thi: Ngữ văn (Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) Câu ... điểm) a Chỉ cặp từ trái nghĩa: (mỗi cặp cho 0,5 điểm) b Nêu tác dụng cặp từ (1,5 điểm- ý cho 0 ,75 điểm) - Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh, có tác dụng biểu cảm - Qua nhà thơ muốn nói...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 22:11

... học tập đức tính tốt học sinh e Sống, mong sống làm người Nhận xét: - Khởi ngữ đứng trước chủ ngữ (a, b) - Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ trước vị ngữ (c) - Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ ... lối học đối phó để nêu lên tác hại - Học đối phó học mà không lấy việc học làm mục đích, xem học việc phụ - Học đối phó học bị động, không chủ động, cốt đối phó với đòi hỏi thầy cô, thi cử - Học ... HKII 45 Trần Văn Phúc Nam Đông-TTHuế Tiết 104, 105 : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A Mục tiêu cần đạt - Ôn tập tổng hợp kiến thức học văn ghị luận - Tích hợp kiến thức học Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:41