... Nắm bắt vận dụngcó hiệu quy luật tất yếu khách quanđể hoạt động đem vào thực tiễn để kiểm nghiệm phương tâm chủ đạo công đổi Chỉ có dám nghĩ, dám làm kết hợp với tri thức khoa học trang bị, thành ... nước đáng phát huy mạnh mẽ tính ưu việt III, Đề xuất nhiệm vụ giải pháp cho tương lai: Tương lai đất nước nằm tay sinh viên chúng ta, việc cải tạo nó, biến đổi làm cho ngày đẹp đẽ nhiệm vụ người ... đồng bộ, tuân theo trình nhận thứctình hình thực tiễn đất nước Phát triển kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường phải quản lý Nhà nước theo định hướng xahội chủ nghĩa Vì mục tiêu...
... Với đổi mới, quan niệm chủ nghĩa xahội đường lên chủ nghĩa xahội Đảng ta đa ngày xác định rõ Nó thấm nhuần quanđiểm lịch sử cụ thể, quanđiểmthực tiễn quanđiểm phát triển I Lý luận thực tiễn ... kinh tế, giải mâu thuẫn tồn sản xuất chúngđể phát triển Sự nghiệp đổi nước ta cung cấp học to lớn nhận thức Đó họcquántriệtquanđiểmthực tiễn - nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin, quanđiểm hàng ... nhiên, lý luận không nhiên mà cóchờ chuẩn bị xong xuôi lý luận tiến hành đổi Hơn nữa, thực tiễn lại sở để nhận thức, lý luận Phải qua thực tiễn có kinh nghiệm, có sở đề khái quát thành lý luận Vì...
... thực khách quan b Đặc điểm Lý luận mang tính hệ thống, đời sở đáp ứng nhu cầuxahội nên lý luận mang tính mục đích ứng dụng Nó mang tính hệ thống cao, tổ chức có khoa học Mối quan hệ lý luận thực ... cho chủ nghĩa tâm thuyết bất khả tri” V.I.Lênin đa khẳng định: quanđiểm đời sống, thực tiễn phải quanđiểm thứ lý luận nhận thức (“V.I.Lênin toàn tập” – 1980) Chính quan trọng mối quan hệ lý ... nhấn mạnh quan trọng lý luận, đa nhiều lần Lênin nhắc nhắc lại lý luận cách mạng giáo điều, kim nang cho hành động cách mạng, lý luận cứng nhắc, đầy tính sáng tạo Lý luận luôn cần bổsung kết luận...
... tạo quanđiểm đạo Đảng vào thực tiễn hoàn cảnh nước giới Những quanđiểm đổi mới, tiến tôn trọng hoàn toàn lý luận nhận thứcthực tiễn chi phối kinh tế Đứngquanđiểmtriếthọc Mác- Lênin, tacó ... luật khách quanđể định hướng lý luận nghiên cứu Những lý luận có sở khoa học vững chắc, không sa vào siêu hình hay nhị nguyên luận nhà triếthọc trước Để đạo hoạt động đắn, triếthọc Mác- Lênin ... nhận thứcxahộiCơ sở lí luận học thuyết quy luật khách quanthực tiễn xahội ( Triếthọc Mác- Lênin”- Chương trình cao cấp Tập I;Tập san triết học) Vậy trình xây dựng nên triếthọc Mác, C.Mác...
... thành phát triển xãhội lồi người, triếthọc coi khoa học hình thành sớm Triếthọc cơng cụ, phương pháp luận để lồi người nhìn nhận, khám phá giới Triếthọc vật, đặc biệt triếthọc vật biện chứng ... chứng sâu sắc với tốn họcTriếthọc DVBC phương pháp luận để nghiên cứu tốn học, ngược lại phát triển tốn họcthúc đẩy phát triển triếthọc DVBC Hiện vận dụngquanđiểmtriếthọc DVBC vào mơn tốn ... phương pháp luận quan trọng để lồi người khám phá giới tự nhiên cải tạo xãhội Trong q trình hình thành phát triển lĩnh vực khoa học, triếthọc nói chungtriếthọc DVBC nói riêng có mối quan hệ biện...
... Từ đó, trình bày ý tưởng Giáo hội Thiên Chúa giáo Tin Lành Đức “nền kinh tế thị trường xãhội , coi đường tốt đểthực tự công xãhội đại; phân tích nhân tố kinh tế thị trường xãhội vấn đề đặt ... Trong số đó, cóhọc thuyết tiếng có ảnh hưởng lớn, chủ nghĩa Mác Học thuyết xãhội Công giáo(4) Những học thuyết có đủ sở để trở thành đối trọng chủ nghĩa tự kinh tế Vậy, hạn chế quan trọng kinh ... năm lấy ý kiến đóng góp công chúng, nhấn mạnh kinh tế thị trường xãhội đường (cách thức) tốt đểthực tự công xãhội đại: “Những nguyên tắc thị trường nhân tố thiếu tự công dân điều kiện cho hoạt...
... nhân tố người 1.1.1.1 Quanđiểm Mác - Lênin người 1.1.1.1.1 Con người thựcthể thống mặt sinh học mặt xãhộiKếthừaquanđiểm tiễn lịch sử triết học, dựa thành tự khoa học tự nhiên, trực tiếp ... họcta “ôm đồm” chưa tạo cho người họccó lựa chọn cho sở trường khả riêng có mình; chẳng hạn bậc đại học ta, tất môn cótính bắt buộc, sinh viên quyền tự chọn; có cần lại chưa đủ, chí chưa có, ... định mặt sinh học, hệ thống quy luật tâm lý ýthức hình thànhvà vận động tảng ýthức người, hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ người với người xãhội 1.1.1.1.2 Con người chủ thể lịch sử,...
... học chuyển kỹ thành thứ dậy học đợc Bớc chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhng xãhội phải đợc xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, ngời có tri thức ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho ngời có tri thức hiểu đợc cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... tin, ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội ngời với ngời Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống ngời bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xãhộiquan hệ với thân người Cả ba mối quan hệ đó, suy đến cùng, mang tínhxã hội, quan hệ xãhội người với người quan hệ chất, bao trùm tất mối quan hệ...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội người với người Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... thể sinh học – xãhộitínhthực ấy, “bản chất người tổng hòa mối quan hệ xãhộiQuan hệ xãhội hiểu tổng thểquan hệ mà người có, cóchừng mực bao hàm quan hệ tương lai Các quan hệ xãhội loài ... tổng hòa quan hệ xã hội, triếthọc Mác lấy tư tưởng vì người giải phóng nhân loại” xãhộigiải phóng cho được, không giải phóng cho cá nhân riêng biệt” làm tư tưởng tảng để xây dụnghọc thuyết ... nhận quan hệ xãhộicó có, trình người lớn lên, trưởng thành, nắm bắt văn hóa xãhội hòa nhập vào xã hội, hòa nhập vào quan hệ xã hội, trình xãhội hóa trình hình thành chất người Tổng hòa quan...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội người với người Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội người với người Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội người với người Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... sáng tỏ chủ nghĩa xãhội đường lên chủ nghĩa xãhội nước taXãhội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng, khẳng định Cương lĩnh văn kiện đại hội Đảng, xãhội dân giàu, nuớc mạnh, xãhội công bằng, dân ... thành hệ thống quanđiểm đặc sắc chủ nghĩa xãhội Việt Nam Trong phương thức tiếp cận chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh có nhiều định nghĩa khác nhau: Định nghĩa chủ nghĩa xãhội chế độ xãhội hoàn chỉnh ... chí tổng quát để khẳng định kiểm nghiệm tính chất xãhội chủ nghĩa lý luận chủ nghĩa xãhội sách thực tiễn Trượt khỏi quỹ đạo chủ nghĩa xãhội giả hiệu, tương thích với chủ nghĩa xãhội Chỉ rõ nêu...
... thứ dậy học Bước chuyển từ đơn tri thức lên đa tri thức làm cho tri thứccó sức mạnh tạo xãhội Nhưng xãhội phải xây dựng tri thứccótính chuyên sâu, người có tri thức chuyên gia Nó đặt câuhỏi ... thần cá nhân Địch thủ ông ta, nhà triếthọc Protagoras lại cho mục đích tri thức làm cho người có tri thức hiểu cần phải nói làm để nói chúngTheo Protagoras, tri thứccó nghĩa logich, ngữ pháp ... ý chí Hệ thống quy luật xãhội quy định quan hệ xãhội người với người Ba hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xãhội Mối quan hệ sinh họcxã hội...
... tồn xãhội Bởi tồn xãhội định ýthứcxã hôi, ýthứcxãhội phản ánh tồn xã hội, phụ thuộc vào tồn xãhội Khi tồn xãhội biến đổi, phương thức sản xuất biến đổi, tư tưởng lý luận xã hội, quanđiểm ... pháp quyền, triết học, đạo đức… sớm muộn phải biến đổi theoVì thế, thời kỳ lịch sử khác nhau, người ta thấy có lý luận, tư tưởng, quanđiểm khác điều kiện khác đời sống vật chất xã hội, trước ... kinh tế xãhội định Điều thể rõ qua tư tưởng thời đại 2) Vì nước ta sản xuất nhỏ phổ biến Phát triển kinh tế vấn đềquan trọng từ trước tới xãhội loai người Kể từ người xuất hiện, xãhội loài...