bảy kỳ quan thế giới cổ đại
CHUYÊN ĐỀ rèn luyện kĩ năng cho học học môn sinh
... thu nhận được, GV thêm câu hỏi, tập vận dụng nâng cao để HS thực Ví dụ Quang hợp C3,c4, Cam Tiêu chí Quang hợp Quang hợp TV Quang hợp TV C3 Chất nhận CO2 đầu Ribulôz1,5 tiên Sản phẩm C4 TV CAM ... học sinh quan sát kênh hình để thực công việc trả lời câu hỏi, rút nhận xét, lập bảng so sánh… Bước 2: Thu thập thông tin: Để thu thập thông tin, HS quan sát kênh hình Trong trình HS quan sát ... thông tin rõ ràng để học sinh quan sát dễ dàng Nếu nội dung tin lớn chia nhỏ thành nhiều phần + Kênh hình cần trình bày tập trung vào chi tiết quan trọng mà học sinh cần quan sát để thu nhận thông...
Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:52
MỘT SỐ SẢN PHẨM NHẰM GÓP PHẦN ĐA DẠNG HOÁ SẢN PHẨM CỦA KHÁCH SẠN ĐỒNG KHÁNH
... năm Hội đồng du lịch lữ hành giới (WTTC) phối hợp quan dự báo kinh tế Oxfort công bố ngày 20/3/2006, giai đoạn 2007-2016, tăng trưởng ngành du lịch Việt Nam đứng thứ giới, mức 7,5%.Cùng với phát ... mức sống người dân ngày nâng cao, nhu cầu thiết yếu nhằm đảm bảo sống ấm no đầy đủ, người ta ngày quan tâm đến nhu cầu hưởng thụ: ăn ăn ngon nhất, lạ không gian đẹp nhất, lãng mạn nhất; mặc quần ... tình hình chung nay, sản phẩm-dịch vụ Khách sạn nhau, có khác thương hiệu, chất lượng dịch vụ, thế, để đứng vững ngày phát triển thị trường, cần phát triển dịch vụ (thái độ phục vụ, khuyến mãi,...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 08:16
Góp phần đa dạng hoá vật nuôi, tạo việc làm, tăng thu nhập cho các hộ nông dân pps
... huấn lần ngày/lần Tham quan lần ngày Tổng kết lần 1 ngày Cán đạo/ người mô hình Kết đầu yêu cầu: - Số hộ nông dân tham gia thực mô hình tối thiểu: hộ; - Số nông dân đến tham quan mô hình: tối thiểu ... án; 40% số người tham gia phụ nữ Yêu cầu báo cáo: Đơn vị cung cấp dịch vụ khuyến nông phải định kỳ báo cáo tiến độ thực mô hình Ban QLDA KHCNNN tỉnh Thanh Hóa; gồm báo cáo tháng, quý, năm, kết ... định mặt tài Nhà nước Việt Nam - Về xây dựng mô hình, tập huấn cho nông dân, đưa nông dân tham quan mô hình trình diễn phải tuân thủ định mức quy định thông tư số 102/2007/TTLT/BTC-BLĐTBXH, ngày...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:21
Góp phần đa dạng hóa các sản phẩm kefir từ nguồn nguyên liệu đậu nành
... 2.3.3 Phương pháp đánh giá cảm quan Các tiêu cảm quan đánh giá theo tiêu chuẩn TCVN 3215-94 (phụ lục 8) Bảng 2.1 Đánh giá cảm quan sản phẩm kefir đậu nành Hệ số Điểm quan chưa có trọng Chỉ tiêu ... Shigella sonnei 1.6 Giới thiệu nguyên liệu đậu nành 1.6.1 Tìm hiểu chung đậu nành Đậu nành có tên khoa học Glycine max L, thuộc họ đậu (Fabaceae), gọi đậu tương hay đại đậu [2] Trên giới có 1000 loại ... cặp chuỗi đính vào vật liệu dạng hạt, bên cạnh quan sát thấy có vài tế bào vi khuẩn hình que nấm men 10 Chương Tổng quan tài liệu Hình 1.4 Hình quan sát bên hạt kefir kính hiển vi [33] a, b:...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 23:32
Đa dạng hóa phương pháp học tiếng Anh docx
... chuột bàn phím nhân vật di chuyển giới “game”, nhìn ngắm thứ, nhặt lên, sử dụng chúng nói chuyện với nhân vật khác Nhân vật bạn nói chuyện với bạn Chẳng hạn, bạn bảo quan sát vật, nói cho bạn thấy ... gằng kết bạn với người ngữ Tốt người ngoại quốc muốn học tiếng Việt Bạn tìm thấy người bạn trường đại học Một cách khác bạn người bạn ngoại quốc chia sẻ sở thích chung Ví dụ bạn có chó, đến công ... chơi Nguyên nhân chơi, bạn có thể: · Nâng cao khả nghe hiểu tiếng Anh Trong trò chơi phiêu lưu đại, bạn nghe tất nhân vật nói tiếng Anh thực thụ Cuộc đối thoại dễ hiểu phim: chậm hơn, rõ bạn...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:20
Ảnh hưởng của việc đa dạng hóa phương pháp giảng dạy dựa trên phong cách học cá nhân đối với động lực học của sinh viên
... management, vocational training and especially education in different settings and levels Since a vast quantity of research and practitioner-based studies have deliberately targeted at learning style, ... teachers in undifferentiated class usually “Differentiated instruction is more qualitative than quantitative” Some people suppose that differentiating instructions means more work for advanced ... Fisher et al (1980, in Tomlinson, 2000) Despite the shortage of empirical research, a significant quantity of testimonials and classroom examples were provided by the authors of several publications...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:26
the effects of teacher’s differentiated instructions based on students’ learning styles on their motivation = ảnh hưởng của việc đa dạng hóa phương pháp giảng dạy dựa trên phong cách học cá nhân đối với động lực học
... management, vocational training and especially education in different settings and levels Since a vast quantity of research and practitioner-based studies have deliberately targeted at learning style, ... teachers in undifferentiated class usually “Differentiated instruction is more qualitative than quantitative” Some people suppose that differentiating instructions means more work for advanced ... Fisher et al (1980, in Tomlinson, 2000) Despite the shortage of empirical research, a significant quantity of testimonials and classroom examples were provided by the authors of several publications...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:54
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN
... phê phán cho SV quan điểm chung trường đại học tiên tiến giới Thuộc khối ngành Khoa học xã hội nhân văn, chương trình đào tạo ngành Ngữ văn, Sư phạm Ngữ văn, Việt Nam học trường Đại học, Cao đẳng ... khí tượng-thủy văn 10 Quan trắc MT nước, không khí, đo mưa axit Quan trắc hải văn Ghi X Sinh viên thực tập phòng Dự báo khí tượng, thủy văn, phòng Quan trắc hải văn phòng Quan trắc môi trường ... học quan trọng sách giáo khoa Ngữ văn Trung học sở Thực tế nghiên cứu cho thấy: hệ thống từ loại tiếng Việt gồm 12 từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, đại từ, từ, phó từ, quan...
Ngày tải lên: 04/03/2016, 21:57
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN
... phê phán cho SV quan điểm chung trường đại học tiên tiến giới Thuộc khối ngành Khoa học xã hội nhân văn, chương trình đào tạo ngành Ngữ văn, Sư phạm Ngữ văn, Việt Nam học trường Đại học, Cao đẳng ... khí tượng-thủy văn 10 Quan trắc MT nước, không khí, đo mưa axit Quan trắc hải văn Ghi X Sinh viên thực tập phòng Dự báo khí tượng, thủy văn, phòng Quan trắc hải văn phòng Quan trắc môi trường ... học quan trọng sách giáo khoa Ngữ văn Trung học sở Thực tế nghiên cứu cho thấy: hệ thống từ loại tiếng Việt gồm 12 từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, đại từ, từ, phó từ, quan...
Ngày tải lên: 11/03/2016, 20:51
kinh nghiệm triển khai ứng dụng công nghệ thông tin vàonhà trờng góp phần thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và quản lí nhà trờng
... Phải tham quan vào khoảng đầu năm học, trờng có đầy đủ hoạt động, thể rõ ứng dụng lĩnh vực để tham quan trao đổi kinh nghiệm Thời gian tham quan hợp lý ngày cộng với thời gian Đoàn tham quan gồm: ... Liên hệ xin tham quan, báo lịch trình với trờng đến tham quan Chủ động qua e-mail fax đặt hàng nội dung tham quan nội dung cần chuẩn bị với Lãnh đạo, giáo viên môn trờng đến tham quan (xem phụ lục) ... hoàn thành cho cán bộ, giáo viên đợc tham quan dới dạng báo cáo tham quan để sẵn yêu cầu phải tìm hiểu điền vào chỗ trống (xem phụ lục) Sau chuyến tham quan, cán bộ, giáo viên phải nạp thu hoạch...
Ngày tải lên: 25/01/2016, 15:33
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... quát 2) Tính trực quan 3) Tính hệ thống 4) Tính súc tích 5) Về tâm lí lĩnh hội 1.1.4.2 Sử dụng đồ tƣ dạy học hoá học Việc phát triển tư cho học sinh giảng dạy kiến thức giới xung quanh ưu tiên hàng ... chương có ôn tập thực vào đầu năm, cuối học kỳ cuối năm học với mục đích hệ thống kiến thức kỳ, năm học chuẩn bị cho học sinh tiếp thu kiến thức học kỳ năm học 2.3 Thiết kế dạy học theo phƣơng ... (2007), Bộ đề thi trắc nghiệm tuyển sinh Đại học-Cao đẳng Hóa học, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội Võ Chấp (2005), Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Huế 22 Võ Chấp (2005),...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... học kỳ cuối năm học với mục đích hệ thống kiến thức kỳ, năm học chuẩn bị cho học sinh tiếp thu kiến thức học kỳ 37 năm học Với ôn tập học kỳ, năm học giáo viên cần xác định kiến thức, kỹ bản, quan ... PPDH nhóm sử dụng mối quan hệ xã hội mang tính tƣơng tác trực tiếp, đa chiều nhiều cấp độ chủ thể học để tổ chức dạy học Mối quan hệ thể hai mặt: mặt nội dung nói lên tính chất quan hệ xã hội học ... tổ chức hoạt động nhóm: phát phiếu học tập có tập cho nhóm giới hạn thời gian làm việc nhóm Trong thời gian nhóm làm việc, GV đến nhóm quan sát lựa chọn nhóm có lời giải tốt nhóm mắc lỗi thƣờng...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho học phần động cơ đốt trong tại trường cao đẳng sư phạm đà lạt
... nhiều hơn” Từ kỷ 20, quan điểm nhà giáo d c giới quan tâm r ng rưi đất nước c a họ: Mỹ: Đầu kỷ 20, nước Mỹ đư diễn m t phong trào cải cách giáo d c r ng lớn Tư tư ng định hướng quan trọng c a cu ... dẫn, vui nh n có liên quan kể dùng ngôn ngữ hình thể Minh họa trực quan: Các d ng c trực quan dùng để nhấn mạnh cho phần diễn giảng, cần cân nhắc chọn sử d ng d ng c trực quan [15] b M c đích ... nhất, trọng nhiều đến việc cập nhật thông tin có liên quan đến kiến thức c a học 1.2 Các v n đ liên quan đ n đ tƠi 1.2.1 M t s khái ni m liên quan a C i ti n Theo từ điển Tiếng Việt “cải tiến sửa...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... quát 2) Tính trực quan 3) Tính hệ thống 4) Tính súc tích 5) Về tâm lí lĩnh hội 1.1.4.2 Sử dụng đồ tư dạy học hoá học Việc phát triển tư cho học sinh giảng dạy kiến thức giới xung quanh ưu tiên hàng ... chương có ôn tập thực vào đầu năm, cuối học kỳ cuối năm học với mục đích hệ thống kiến thức kỳ, năm học chuẩn bị cho học sinh tiếp thu kiến thức học kỳ năm học 2.3 Thiết kế dạy học theo phương ... nghĩa to lớn việc hình thành phương pháp nhận thức, phát triển tư độc lập, sáng tạo hình thành giới quan khoa học cho học sinh Chính lẽ đó, phương pháp dạy học hiệu đáp ứng điều phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 17/10/2016, 05:54
Sử dụng thiết bị dạy học Hoá học và ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học Hoá học để nâng cao chất lượng giảng dạy.
... học đợc sử dụng tạo nguồn kiến thức để học sinh quan sát, tìm kiếm, phát hiện, xây dựng kiến thức Hoá học - Thiết bị dạy học tạo điều kiện cho HS quan sát mô hình phân tử, nguyên tử, mẫu chất, ... hình, mẫu vật, thí - Quan sát để minh hoạ cho cực nghiệm, hình ảnh mô phỏng, sơ đồ,để lời nói GV minh hoạ Mức2 Sử - Nêu mục đích - Nắm mục đích dụng tích - Trình bày cho HS quan sát - Tiến hành ... HS quan sát mô hình phân tử, nguyên tử, mẫu chất, phản ứng hoá học, quy trình sản xuất cách trực quan, sinh động tạo điều kiện phát triển t trừu tợng cho HS hình thành khái niệm hoá học vận dụng...
Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:20
Đa dạng hóa phương thức trả lương tại công ty cổ phần COMA 18
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - DƢƠNG THỊ THU HÀ ĐA DẠNG HÓA PHƢƠNG THỨC TRẢ LƢƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN COMA18 LUẬN ... đây, trân trọng cảm ơn thầy, cô giáo anh (chị) học viên sau đại học Khoa Khoa học Quản lý, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học quốc gia Hà Nội) – nơi học tập nghiên cứu không tiếc ... lƣơng Công ty cổ phần COMA 18 có ƣu điểm hạn chế nhƣ nào? - Liệu đa dạng hóa phƣơng thức trả lƣơng Công ty cổ phần COMA 18 đƣợc không? Giả thuyết nghiên cứu Phƣơng thức trả lƣơng Công ty cổ phần COMA...
Ngày tải lên: 16/09/2015, 20:10
Xây dựng và sử dụng hệ thống tư liệu điện tử phần hiđrocacbon, góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực trong dạy học hóa học 11 nâng cao ở THPT
... tích cực cao nhiều Hoạt động GV: - Nêu mục đích phương pháp quan sát phương tiện trực quan - Trưng bày phương tiện trực quan nêu yêu cầu quan sát - Nêu yêu cầu nhận xét, kết luận giải thích Hoạt ... nghiên cứu qua phương tiện trực quan - Quan sát phương tiện trực quan, tìm kiến thức cần tiếp thu - Rút nhận xét, kết luận kiến thức cần lĩnh hội qua phương tiện trực quan a Sử dụng mô hình, hình ... khách quan, tạo điều kiện để HS tham gia tích cực vào hoạt động tự đánh giá đánh giá lẫn nhau, kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Những nét đặc trưng phương pháp dạy học tích cực thể quan...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:25
Đa dạng hóa thu nhập và vấn đề nghèo ở vùng núi và trung du bắc bộ nhìn từ nông hộ và địa phương
Ngày tải lên: 15/04/2016, 13:20
Sử dụng thiết bị dạy học Hoá học và ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học Hoá học để nâng cao chất l¬ượng giảng dạy
... ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc đào tạo người có trình độ khoa học, đủ sức tiếp cận với phát triển giới việc làm cần thiết quan trọng Giáo dục đất nước -2- Đối với nước ta giai đoạn nay, để phát triển Giáo dục ... học sử dụng tạo nguồn kiến thức để học sinh quan sát, tìm kiếm, phát hiện, xây dựng kiến thức Hoá học - Thiết bị dạy học tạo điều kiện cho học sinh (HS) quan sát mô hình phân tử, nguyên tử, mẫu ... vật, thí - Quan sát để minh hoạ cực nghiệm, hình ảnh mô phỏng, sơ đồ,… cho lời nói GV để minh hoạ Mức Sử - Nêu mục đích - Nắm mục đích dụng - Tiến hành hoạt động tích - Trình bày cho HS quan sát...
Ngày tải lên: 05/06/2016, 14:04