... Bảnchấtxãhộicủa ngôn ngữ Trong tất cả các phương tiện mà con người sử dụng để giao tiếp thì ngôn ngữ là phương tiện duy nhất thoả mãn được tất cả các nhu cầu của con người. ... trọng: - Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư tưởng - Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp vạn năng trong xã hội. 1. Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư tưởng Chức năng thứ nhất này là chức ... ngôn (câu) 3 Suy lí Tập phát ngôn, đoạn (văn bản) 2. Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp vạn năng Để đáp ứng được các nhu cầu giao tiếp củaxã hội, loài người đã tạo ra và thiết lập rất nhiều...
... nhà trường, gia đình và xãhội chính là tạo ra sức mạnh tổng hợp và đồng bộ trong toàn xãhội đáp ứng được yêu cầu củaxãhội và hạn chế tối đa những ảnh hưởng tiêu cực của cơ chế thị trường, ... giáo dục.Việc phối hợp thống nhất giáo dụccủa nhà trường với giáo dục gia đình và xãhội đã trở thành một nguyên tắc cơ bảncủa giáo dục. Bảnchấtcủa việc phối hợp đó là đạt được sự thống ... tệ nạn xãhội trong các trường chuyên nghiệp ở thị xã Bắc Ninh". Riêng với đề tài: “Biện pháp quản lý của lãnh đạo trường THPT về việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xãhội trong...
... ảnh hởng củađạo đức Phật giáo trong đời sống đạođứccủaxÃhội Việt Nam từ truyền thống đến hiện nay. Từ cơ sở đó, góp phần đa ra những giải pháp định hớng cho việc ảnh hởng củađạođức Phật ... đích, nhiệm vụ của luận ánMục đích của luận án là từ góc độ triết học thâm nhập vào cơ sở và hệ thống đạođức Phật giáo để tìm ra sự ảnh hởng của nó trong đời sống đạođức của xÃhội Việt Nam ... lạc, khả hỉ, khả ý, hạnh 451.2.1. Những phạm trù cơ bảncủađạođức Phật giáoNhững phạm trù cơ bảncủađạođức Phật giáo và đặc điểm của chúng đ-ợc khái quát là: Thiện ác, Công bằng và bình...
... tại xã hội, đạođức mang bảnchấtxã hội. Bảnchấtxãhộicủađạo đức được hiểu theo nghĩa:- Nội dung củađạođức là do hoạt động thực tiễn và tồn tại xãhội quyết định.- Nhận thức xãhội đem ... thức cụ thể của phản ánh đạo đức, làm cho đạo đức, tồn tại nhưmột lĩnh vực độc lập về sản xuất tinh thần củaxãhội .- Sự hình thành, phát triển, hoàn thành bảnchấtxãhộicủađạođức được qui ... thống đạođức mà các cá nhân chịu sự tác động. Ởđây, môi trường đạo đức: tác động đến đạođức cá nhân bằng nhận thức đạođức và thực tiễn đạo đức. Nhậnthức đạođức để chuyển hoá đạođứcxãhội thành...
... giá trị đạođức nhân bản rất hữu ích cho việc xây dựng nền đạođức mới và nhân cách con người Việt Nam hiện nay. Giá trị lớn nhất củađạođức tôn giáo là góp phần duy trì đạođứcxã hội, hoàn ... Thiên đường của Chúa hay cõi Niết bàncủa Phật, dẫu sao vẫn có những tác động tích cực đến đạođức cá nhân và xã hội. Về những ảnh hưởng tiêu cực củađạođức tôn giáo. Về bản chất, chúng ta ... không có đạođức riêng, đạođức tôn giáo chỉ là sự vay mượn đạođức chung của nhân loại và mỗi tôn giáo có thể nhấn mạnh điểm này hay điểm khác. Trước khi phân tích vai trò củađạođức tôn giáo...
... “nội dung xãhộicủađạo đức hay luân lí bắt nguồn từ quan niệm người này giúp đỡ người khác một cách vô tư”.(19) Đạođức chính là bảnchấtcủa con người trong quá trình phát triển của mình ... thực tế, có những tổ chức xã hội, trong cơ cấu của nó có thiết chế chuyên xem xét đánh giá về đạođứccủa các thành viên.(15) Đạo đức điều chỉnh các mối quan hệ xã hội bằng cách xác định ... tới”.(17) Đạo đức là công cụ hướng thiện, nó ra đời nhằm hướng hành vi con người theo giá trị nhân bản của cuộc sống, bởi vì đạođức là lĩnh vực thực sự người”,(18) “cái gốc củađạođức là...
... của các cấp, các ngành, của mỗi gia đình và toàn xã hội, có thể của mỗi gia đình và toàn xã hội, có thể khẳng định giáo dục mầm non là cấp học khẳng định giáo dục mầm non là cấp học xã hội ... nhà trường, các tổ chức xãhội và cộng đồng trường, các tổ chức xãhội và cộng đồng nhằm vận động cải thiện chính sách xãhội nhằm vận động cải thiện chính sách xãhội hóa giáo dục mầm non ... toàn dân xây dựng xãhội học toàn Đảng, toàn dân xây dựng xãhội học tập, nâng cao để nâng cao chất lượng nuôi tập, nâng cao để nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ nói riêng và chất lượng nòi gióng...
... tiêu văn hoá - xã hội: Theo Hồ Chí Minh, văn hoá là mục tiêu cơ bảncủa cách mạng xãhội chủ nghĩa. Về bảnchấtcủa nền văn hoá xãhội chủ nghĩa Việt Nam, Người khẳng định: “Phải xãhội chủ nghĩa ... đến chủ nghĩa xã hội, nhưng xét về bảnchất đó cũng chính là mục tiêu của chủ nghĩa xãhội theo quan niệm của Người. Kết thúc Di chúc, Hồ Chí Minh viết: Điều mong muốn cuối cùng của tôi là: toàn ... nghĩa xãhội mang trong bản thân nó bảnchất nhân văn và văn hoá; chủ nghĩa xãhội là giai đoạn phát triển cao hơn chủ nghĩa tư bản về mặt văn hoá và giải phóng con người.2. Quan niệm của Hồ...