bản chất và vai trò của chính sách ngôn ngữ

... sách ngôn ngữ 1.1.1 Khái niệm sách ngôn ngữ 1.1.2 Bản chất vai trò sách ngôn ngữ 12 1.1.3 Mối quan hệ sách ngôn ngữ với kế hoạch hoá ngôn ngữ 13 1.1.4 Mối quan hệ sách ngôn ngữ với lập pháp ngôn ... địa vị ngôn ngữ, kế hoạch hoá thể ngôn ngữ kế hoạch hoá uy tín ngôn ngữ với hàng loạt vấn đề lựa chọn ngôn ngữ, chuẩn hoá ngôn ngữ, phân bố chức ngôn ngữ, phát triển ngôn ngữ, đại hoá ngôn ngữ, ... CSNN 1.1.2 Bản chất vai trò sách ngôn ngữ Xét chất, CSNN thực chất nhằm giải ba vấn đề sau: - Thứ nhất: Quan hệ NNQG ngôn ngữ dân tộc thiểu số - Thứ hai: Quan hệ ngôn ngữ văn học ngôn ngữ nói -...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:23

... chất tiêu chí định giá; khái niệm sách ngôn ngữ loại hình sách ngôn ngữ bao gồm sách ngôn ngữ thực tế, hài hoà (gồm sách ngôn ngữ đơn ngữ, sách ngôn ngữ song ngữ, sách ngôn ngữ đa ngữ) sách ngôn ... Các loại hình sách ngôn ngữ phổ biến đặc điểm chúng Căn vào phù hợp hay không phù hợp sách ngôn ngữ cảnh ngôn ngữ chia sách ngôn ngữ thành loại hình nhƣ sau: - Chính sách ngôn ngữ thực tế, hài ... http://www.lrc-tnu.edu.vn cảnh ngôn ngữ hay chuẩn mực ngôn ngữ Nhƣ cảnh ngôn ngữ có vai trò định sách ngôn ngữ Chỉ có sách ngôn ngữ ý để có phù hợp với đặc điểm nhân tố thuộc cảnh ngôn ngữ khả thực thi thành...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 11:43

... chức giải vấn đề ngôn ngữ, với biện pháp nhằm làm biến đổi trì cảnh ngôn ngữ hay biến đổi hay trì chuẩn mực ngôn ngữ Như cảnh ngôn ngữ có vai trò định sách ngôn ngữ Chỉ có sách ngôn ngữ ý để có phù ... 1.1.5.2 Các loại hình sách ngôn ngữ phổ biến đặc điểm chúng Căn vào phù hợp hay không phù hợp sách ngôn ngữ cảnh ngôn ngữ chia sách ngôn ngữ thành loại hình như: - Chính sách ngôn ngữ thực tế, hài ... cảnh ngôn ngữ như: khái niệm cảnh ngôn ngữ, nhân tố hình thành cảnh ngôn ngữ, phân loại cảnh ngôn ngữ, khái niệm có liên quan đến cảnh ngôn ngữ, khái niệm sách ngôn ngữ loại hình sách ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:22

... Ngôn ngữ học (1984), Ngôn ngữ dân tộc thiểu số Việt Nam (Chính sách ngôn ngữ) , NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 103 Viện ngôn ngữ học (1987), Cảnh sách ngôn ngữ quốc gia đa dân tộc 104 Viện Ngôn ngữ ... đề sách ngôn ngữ Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 105 Viện Ngôn ngữ học (2002), Cảnh sách ngôn ngữ Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 106 Viện Ngôn ngữ học (2010), Bức tranh toàn cảnh ngôn ... đề sách ngôn ngữ dân tộc”, Tạp chí Dân tộc học (2), tr - 13 44 Nguyễn Văn Lợi (2000), Ngôn ngữ, chữ viết dân tộc thiểu số sách ngôn ngữ - dân tộc Việt Nam”, Đề tài độc lập cấp nhà nước Chính sách...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 17:04

... liên quan đến MQH ngôn ngữ quốc gia ngôn ngữ thiểu số hay ngôn ngữ trội ngôn ngữ trội, ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết giải MQH ngôn ngữ địa hay ngôn ngữ nhập cư đặt MQH cộng đồng ngôn ngữ với Yếu tố ... hiểu chức 27 ngôn ngữ lĩnh vực cộng đồng ngôn ngữ Ngôn ngữ đảm nhiệm nhiều chức đời sống cộng đồng thừa nhận sức sống ngôn ngữ lớn vị ngôn ngữ cao Tiêu chí đánh giá vai trò vị trí ngôn ngữ việc đáp ... qua vai trò ngôn ngữ với tư cách ngôn ngữ vùng, khu vực hay đặt giao tiếp nhóm với Ba chức đảm nhận hay nhiều ngôn ngữ, điều phụ thuộc vào cộng đồng ngôn ngữ ngữ cảnh xã hội Trong cảnh đa ngữ...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:23

... hội nhân tố ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng tợng tiếp xúc ngôn ngữ hệ tiếp xúc ngôn ngữ Chẳng hạn: - Các ngôn ngữ có chữ viết ảnh hởng đến ngôn ngữ chữ viết Ví dụ, tiếng Mờng ngôn ngữ chữ viết ... phải nắm đợc cảnh ngôn ngữ Muốn xây dựng sách ngôn ngữ nói chung ngôn ngữ dân tộc thiểu số nói riêng, cho sách đắn, khách quan "Chỉ có sách ngôn ngữ tính đến tất nhân tố cảnh ngôn ngữ có kết [Dẫn ... chức ngôn ngữ Thông qua nghiên cứu cảnh ngôn ngữ có đợc thông số cần thiết làm cở sở khoa học để giải vấn đề ngôn ngữ quốc gia, dân tộc nh vấn đề sách ngôn ngữ, kế hoạch hoá ngôn ngữ, lập pháp ngôn...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:09

... tế, v.v ; mối quan hệ ngôn ngữ loại hình, cội nguồn 1.1.3 Sự tiếp xúc ngôn ngữ x hội song ngữ 1.1.3.1 Tiếp xúc ngôn ngữ: Tiếp xúc ngôn ngữ tác động lẫn hai hay hai ngôn ngữ Xét mặt lí thuyết, ... nghiên cứu cảnh ngôn ngữ cần đợc thông số lợng, chất thái độ ngôn ngữ Theo đó, khảo sát cảnh song ngữ cần ý tới trạng thái song ngữ; quan hệ tơng tác nhóm ngôn ngữ; nhân tố ngôn ngữ nh kinh tế, ... Chơng Năng lực ngôn ngữ tình hình sử dụng ngôn ngữ giao tiếp ngời Hoa An Giang Chơng Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ học sinh ngời Hoa thái độ ngôn ngữ học sinh phụ huynh việc sử dụng ngôn ngữ nhà trờng...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:51

... 教育培导部 升导大学 -o0o - 导导导文 导游导言导导及其导翻导工作 所导来的影响 NGHỆ THUẬT NGÔN NGỮ DU LỊCH VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN CÔNG TÁC PHIÊN DỊCH 学生 : 范河秋 学生号导 : A17776 导导 : 导导言理导 《导游导言导导及其导翻导工作所导来的影响》...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 04:45

... đề mặt ngôn ngữ học việc xác định ranh giới ngôn ngữ phơng ngữ Một thứ tiếng ngôn ngữ độc lập nhóm địa phơng ngôn ngữ Vấn đề ngôn ngữ, phơng ngữ vấn đề phức tạp ngôn ngữ học 1.5.2 Ngôn ngữ việc ... lập (các ngôn ngữ khuất chiết, chắp dính, lập khuôn) phân ra: - Các ngôn ngữ đơn lập ngôn ngữ phụ tố - Các ngôn ngữ chắp dính ngôn ngữ biến tố - Các ngôn ngữ có cấu trúc phân tích ngôn ngữ có cấu ... hình thái học ngôn ngữ theo tất ngôn ngữ đợc quy bốn nhóm sau đây: - Nhóm ngôn ngữ phân tích tính - Nhóm ngôn ngữ chắp dính - Nhóm ngôn ngữ biến hình - Nhóm ngôn ngữ hỗn nhập (ngôn ngữ đa tổng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:41

... chương: Chương 1: Chính sách truyền bá ngôn ngữ thực dân Anh Ấn Độ Chương 2: Chính sách truyền bá ngôn ngữ thực dân Pháp Việt Nam Chương 3: Một số nhận xét, so sánh sách truyền bá ngôn ngữ thực dân ... SỐ NHẬN XÉT, SO SÁNH VỀ CHÍNH SÁCH TRUYỀN BÁ NGÔN NGỮ CỦA THỰC DÂN ANH Ở ẤN ĐỘ VÀ THỰC DÂN PHÁP Ở VIỆT NAM .97 3.1 Những nhận xét chung sách truyền bá ngôn ngữ chủ nghĩa thực dân phương ... Độ Tiếng Persian (Ba tư) ngôn ngữ án văn học, tiếng Arabic (Ảrập) ngôn ngữ tôn giáo Islam Như kết tác động lẫn chúng với ngôn ngữ Ấn, ngôn ngữ đời gọi tiếng Urdu, xuất vào cuối kỷ XVIII Từ “Urdu”...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:43

... 1.3 Ngôn ngữ nhân vật truyện ngắn 1.3.1 Khái niệm ngôn ngữ nhân vật Có thể nói, ngôn ngữ nhân vật đóng vai trò quan trọng không so với ngôn ngữ người kể chuyện (ngôn ngữ kể chuyện) Ngôn ngữ nhân ... chức cốt truyện, xây dựng kết cấu tác phẩm, bao gồm ngôn ngữ kể chuyện ngôn ngữ nhân vật Ngôn ngữ kể chuyện ngôn ngữ nhân vật kể chuyện, ngôn ngữ vai kể, lời kể, lời dẫn chuyện có nhiệm vụ thuật ... thân nhân vật, sản phẩm ngôn từ nhân vật giao tiếp hoàn cảnh cụ thể Dạng tập trung lời thoại nhân vật, bao gồm ngôn ngữ bên ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ nói lên thành tiếng,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:11

... khác ngôn ngữ văn pháp luật với ngôn ngữ loại văn khác số ví dụ minh họa việc so sánh ngôn ngữ văn Luật Hiến pháp với ngôn ngữ văn khác sau: • Ngôn ngữ văn pháp luật ngôn ngữ viết, ngôn ngữ văn ... sử dụng ngôn ngữ nói với từ ngữ rõ ràng câu kết cấu ngữ pháp đầy đủ chủ ngữ vị ngữ • Ngôn ngữ văn pháp luật ngôn ngữ tiếng Việt, ngôn ngữ văn khác ngôn ngữ nước ngôn ngữ địa phương Văn pháp luật ... trời.” , ngôn ngữ sử dụng ngôn ngữ viết với từ xác, thể ý chí Nhà nước Còn hiệu tuyên truyền an toàn giao thông năm 2013 “AN TOÀN GIAO THÔNG – TRÁCH NHIỆM CỦA MỖI NGƯỜI”, ngôn ngữ sử dụng ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 01/03/2014, 04:23

... ngôn ngữ quảng cáo truyền phát điểm giống khác mặt ngôn ngữ quảng cáo truyền hình tiếng Anh tiếng Việt Mặt khác, phương pháp định lượng giúp xác định tần số xuất tỉ lệ tương ứng yếu tố ngôn ngữ ... Dẫn luận ngôn ngữ học, NXB “Cao Đẳng” Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu & Hoàng Trọng Phiến (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, Nxb Giáo dục Lê Đình Tư & Vũ Ngọc Cân (2009), Nhập môn ngôn ngữ học, ... Đặc điểm từ vựng ngôn ngữ quảng cáo truyền hình tiếng Anh tiếng Việt: Cách sử dụng từ, cụm từ quảng cáo cho hiệu đóng vai trò vô quan trọng việc tạo quảng cáo hay, hấp dẫn có chất lượng Nhìn chung,...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

... phát triển ngôn ngữ muốn bộc lộ mong muốn qua lời nói Điều trục trặc xảy tới não bé chưa kịp tiếp nhận ngôn từ mà bé muốn diễn đạt; cho nên, bé rơi vào hoàn cảnh phải lặp lặp lại vài từ chờ tìm ... kiến với bạn; bé giận dữ, mệt mỏi, buồn chán khiến việc phát âm khó khăn Vai trò cha mẹ: Cách phản ứng bạn bé nói lắp có vai trò quan trọng Nên giữ cho giọng bạn nhẹ nhàng chậm rãi bình luận câu ... bé tỏ hờ hững giao tiếp - Cuối giai đoạn lên tuổi, bé nói vài từ đơn thay biết cách ghép câu với 2-4 từ; bé sử dụng từ lần nhắc lại từ vào lần sau; bé không hỏi không phản ứng với câu hỏi đơn...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 20:20

... v i t t c khía c nh ngôn ng h c c a v n m t v n c a ngôn ng h c, x ng thu hút s ý c a ngôn ng h c, m i quan h v i d ch thu t nghiên c u d ch thu t, ngôn ng h c x ng óng vai trò m t khoa h c lý ... ng ngôn ng mà ng ch m n Quan ni m cho r ng i tư ng nghiên c u c a ngôn ng h c ngôn ng v i tư cách m t h th ng t lâu ã tr thành câu chuy n c a kh Ngôn ng h c h u c u trúc không ch quan tâm n ngôn ... thu t m t ho t ng ngôn ng Tính ch t ngôn ng h c c a ho t ng d ch thu t bi u hi n tru c h t phương ti n c a ngôn ng - ngôn ng úng nghĩa m t h th ng, i tư ng nghiên c u ch y u c a ngôn ng h c theo...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 22:20

... khung cửa sổ để lấy sáng với màu tường mang màu sắc gần với thiên nhiên xanh lá, xanh dương hay màu vàng kem Phòng ngủ chỗ riêng tư người Bạn ngủ ngon với phòng ngủ hợp với ý thích Một giấc ngủ ngon ... cao diện tích thực Phòng ăn có ảnh hưởng lớn đến sức khoẻ gia đình bạn Những màu có sắc ấm màu vàng, màu da cam màu phòng ăn chúng có tác dụng kích thích vị giác Lựa chọn màu sắc phù hợp giúp ... cảm thấy ngon miệng Nếu bạn muốn phòng ăn sáng chọn sơn màu nhạt sáng Còn màu tươi tắn đỏ cam hay vàng chanh làm tăng không khí vui vẻ bữa cơm gia đình bạn Ngoài phòng chức năng, phòng thiên thần...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20

... 2/5 Bài t p Lý thuy t Ngôn ng Hình th c Automata 10 Tìm dfa t i gi n cho ngôn ng sau: L1 = {anbm: n 2, m 1} L2= {anb: n 0} U {bna: n 1}} L3 = {an: n 0, n 3} 11 Tìm BTCQ cho ngôn ng sau: L1 = {w ... cho ngôn ng c sinh b i v n ph m B aS b c) Xây d ng VPTT-T t ng ng v i VPTT-P 15 Cho hai ngôn ng L1 L2 có hai dfa t ng ng M1 M2 sau Tìm dfa cho th ng úng c a L1/L2 a a b a, b b M1 : 16 Cho hai ngôn ... bi t r ng ngôn ng L3 = {anbn: n 0} L4 = {an: n nguyên t } không qui Tr b m ng H Bách Khoa - Khoa CNTT - Ng i so n: H V n Quân 3/5 Bài t p Lý thuy t Ngôn ng Hình th c Automata PH N NGÔN NG PHI...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 21:11

... giác mệt mỏi cho thính giả Cho tay vào túi quần: Mang lại cảm giác kênh kiệu, thiếu hoà nhập Trỏ tay: Không thích bị trỏ tay vào mặt thuyết trình không nên tay vào thính giả Cầm bút hay que chỉ: ... lợi hại thuyết trình nói riêng giao tiếp nói chung giúp bổ trợ, minh họa sinh động cho lời nói Ngôn ngữ đôi tay phần quan trọng thuyết trình Nguyên tắc thuyết trình giao tiếp phải để tay khoảng ... ngón tay mở mang lại cảm giác thiếu sinh lực, thiếu nhiệt tình, cảm giác ta vơ vét, cào cấu từ bên vào Trong trình thuyết trình, ta nên ý liên tục đổi tay tạo khác biệt Vung tay tốt, vung tay chẳng...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 09:20

... hành động ngôn từ nhằm “nhấn mạnh vai trò ý định Người nói việc lập ngôn (R.M.Harnish, 1992); ngữ dụng học đại xem xét hành động nói hoàn cảnh nói ngôn từ cần biểu hiện” “một mục đích ngữ dụng ... hiểu nhận định Người hành động ngôn từ (speech acts) chủ ngôn khác – dù nhân vật lịch sử đông, tây tác giả văn mà Người nhận xét - , di sản ngôn ngữ Người rút cho ngôn ngữ học Việt Nam học bổ ích ... Người viết: Ngôn ngữ ta nghèo… phải vay mượn từ ngữ nước ngoài, từ ngữ Trung Quốc (Nhưng) Tôi nghĩ lạm dụng từ ngữ Trung Quốc làm cho văn thêm khó hiểu, trừ từ thông dụng mà biết trừ từ ngữ bônsêvích,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21