bản đồ tư duy môn lịch sử lop 12

... Vận dụng bản đồ tư duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nay Con đường cách mạng Phong kiến(cuối tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX-1930) Vô sản(1930-nay) Pt Cần ... yêu nước đang tư sản hoá Lực lượng:TS, TTS, ND, CN, Phương pháp đt:vũ trang , chính trị Quy mô:lớn, có liên kết Kết quả: thất bại Con đường cứu nước Phong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk ... pháp đt:vũ trang Quy mô: nhỏ hẹp, thiếu liên kết Kết quả: thất bại Các phong trào Đông du Cuộc vđ duy tân Đông kinh NT Vụ mưu KN ở Huế KNBL&TCT Thái Nguyên PTĐTC Công khai VNQDĐ&KH Yên...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00

... của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ tư duy ( còn gọi là sơ đồ tư duy hay lược đồ tư duy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... học trong chương trình lớp 9 - Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bản đồ tư duy, giáo viên có thể để HS tự trình bày ý tư ng về bản đồ tư duy mà mình vừa thực hiện được. 7 và nơtron trong nguyên tử ... một năm thực hiện giải pháp “ Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học lớp 10 ” , chúng tôi đã thực hiện một số bài dạy có dự giờ của các đồng chí trong tổ bộ môn, đồng nghiệp, có sự đóng góp...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 10:08

... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 1 Sơ đồ tư duy trong dạy và học hóa học Đoàn Thị Thu Hằng Phòng GD&ĐT Sốp Cộp – Sơn La Dự án Phát ... 9 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4 sơ đồ tư duy cho dạng bài khái niệm Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 ... tập chương Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 12 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 13 Dự...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

... y h c môn v t líạ ọ ậ trong d y h c môn v t líạ ọ ậ  I. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổ I. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổ quát) quát)  1.Ghi chép KT t ng quát v 1 môn h c ... HS PT ợ ớ ặ ể 4.BĐTD phù h p v i đ c đi m tâm lí HS PT ợ ớ ặ ể (thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự (thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự màu s c, khám phá đi u m i m ... ượ 5.HS t XD BĐTD nên phát tri n đ c năng ự ể ượ l c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư l c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư  6.Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ỉ ầ ượ 6.Ch...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

... học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 1 CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 4Đoàn Thị Thu Hằng 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở học Địa lí Trung học cơ sở  Kiểm ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 2Đoàn Thị Thu Hằng 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở  Mục tiêu: - Kiến thức Mục tiêu: - Kiến thức ...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

... cơ bản trong quá trình phát triển của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch ... tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học sinh đi chuyên sâu một số chuyên ngành lịch sử ở bậc đại học, cao đẳng. + Về kĩ năng: * Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và tư duy logic, ... công giảng dạy bộ môn lịch sử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịch sử thế giới (từ 1945...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:37

Ngày tải lên: 14/08/2013, 14:15

... lịch sử lớp 10 gồm 3 phần: Lịch sử thế giới cổ trung đại, lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ nhất và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX. Có thể thấy rằng, khoá trình lịch sử ... hình thành nên biểu tư ng lịch sử sinh động, chân xác Và từ những biểu tư ng cụ thể các em sẽ nắm được khái niệm của sự kiện lịch sử, hiểu được bản chất của sự kiện lịch sử đó rồi rút những ... niệm về tự học lịch sử Từ việc nghiên cứu khái niệm tự học, các nhà giáo dục lịch sử đã xây dựng nên quan niệm về tự học lịch sử của học sinh là việc tự nắm vững kiến thức lịch sử một cách ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... chính trị- xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 bài chính trị xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 Trờng PTDT Nội Trú. II. Thực trạng vấn đề: Lịch sử là môn học kiến thức rộng, ... Trú Huyện 12 P h ơng pháp học bài chính trị- xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 C- KẾT LUẬN: I- KẾT LUẬN CHUNG: Sử dụng phương pháp lập sơ đồ, lập bảng các sự kiện lịch sử học sinh ... bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 1/ Nhận thức lịch sử phải thông qua sự kiện có thật, những sự việc đà diễn ra trong quá khứ, những chứng cứ về sự tồn tại của các sự kiện lịch sử, nh thế...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

... + THỰC HIỆN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ I/ Thực trạng bản đồ lịch sử ở trường phổ thông hiện nay. Từ nhiều năm nay các bộ môn đã thực hiện chương trình đổi ... cao chất lượng bộ môn lịch sử. Thực hiện từng bước như sau : 1.Thống kê những bản đồ sẵn có : + GVBM: GV thống kê và sắp xếp lại bản đồ và phân loại. Chia làm 2 phần : 1. Bản đồ do Bộ Giáo dục ... dạy, trong đó có môn lịch sử. Trên thực tế GV chỉ đi sâu vào nội dung sách giáo khoa. Như vậy vô tình GV đã quên một việc làm thường xuyên của đặc thù bộ môn lịch sử : Bản đồ dùng trong các...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

... thức, tư duy, óc tư ng tư ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy có tác dụng gì trong môn ... một cách bài bản và chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.Anh Bản đồ tư duy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồ tư duy là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là con ... động của bộ não, bản đồ tư duy sẽ giúp giáo viên sáng tạo hơn trong khi tái hiện kiến thức, tiết kiệm hơn trong quá trình tìm tư liệu và thiết kế bài soạn. Ngoài ra, bản đồ tư duy không chỉ ghi...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 10:00

... văn học mới Ra đời trờn cơ sở những cau chuyện lịch sử Tỏc giả, tỏc phẩm: 4. Lịch sử Thời Tõy Hỏn cú bộ sử ký” của Tư Mó Thiờn. Thời Đường, Quốc sử Quỏn được thành lập. 5. Khoa học kỹ thuật: - ... LỊCH SỬ i. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết và hệ thống hoá kiến thức cơ bản. 2. Kỹ năng: Rốn luyện tớnh tư duy , độc lập suy nghĩ cho học sinh , kỹ năng làm bài tập lịch sử ... phương Đông và phương Tây. 2. Tư tưởng : Biết trân trọng những giá trị văn hoá mà người xưa đi lại. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kỷ năng tư duy, phân tích và so sánh nội dung lịch sử. 4. Kiến thức trọng tâm -...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 11:29

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:18

Ngày tải lên: 14/08/2013, 14:15

... chính trị tư tưởng nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê Nin vào nước ta. Những tư tưởng mà người truyền bá sẽ là nền tảng tư tưởng của ðảng ta sau này. Những tư tưởng ñó là: -Chủ nghĩa tư bản, chủ ... nhân dân. 3.Ý nghĩa lịch sử của cách mạngtháng tám. a.ðối với dân tộc: Cách mạng tháng Tám thành công là .một biến cố lịch sử vĩ ñại mở ra một bước ngoặc lớn trong lịch sử dân tộc,vì: -Phá ... http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 1 ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ  I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương I.Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất. 1.Nguyên...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:04

... thực dân Pháp”. Những tư tưởng mà người truyền bá sẽ là nền tảng tư tư ng của ðảng ta sau này. Những tư tưởng ñó là: Chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa ñế quốc là kẻ thù chung của giai cấp vô sản và ... mặt trận chính trị tư tư ng nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào nước ta nư viết bài cho báo “Nhân ñạo”, “ðời sống công nhân” và Bản án chế ñộ thực dân Pháp”. Những tư tưởng mà người truyền ... biết hoàn cảnh lịch sử, nội dung cơ bản và ý nghĩa của Hiệp ñịnh Pari năm 1973 về việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam. Hng dn tr li 1. Hoàn cảnh lịch sử : ðầu năm...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2 012 – 2013 MÔN THI: LỊCH SỬ - LỚP 12 - THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 29 ... Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị. a. Hoàn cảnh lịch sử: - Chiến tranh thế giới ngày càng ác liệt, Đức chuẩn bị tấn công Liên Xô sẽ hình thành lực lượng đồng minh chống phát xít - Việt Nam bị Pháp ... đạo… + Kết hợp mục tiêu kinh tế và chính trị sử dụng hình thức đấu tranh chủ yếu là bãi công…. + Thu hút phong trào yêu nước của nông dân, tiểu tư sản… đi theo đường lối vô sản  Chứng tỏ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:46

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07