0

bản đồ tư duy địa lý lớp 12

Bản đồ tư duy chương 1 lớp 7, QUANG HOC

Bản đồ duy chương 1 lớp 7, QUANG HOC

Vật lý

... S N I R • • Gi¸o viªn vËt lý: Vò huy cêng PTDT Néi tró na hang tuyªn quang su tÇm ...
  • 33
  • 31,122
  • 17
Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý lớp 5 trường tiểu học ngĩa bình

Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lớp 5 trường tiểu học ngĩa bình

Giáo dục học

... dụng đồ, lược đồ dạy địa 5" Phần II : A - Nội dung đề tài : Những vấn đề cần giải : · Hệ thống dạy địa lớp gồm 30 có : 15 địa Việt Nam 15 địa Thế giới · Đặc trưng địa sử dụng biểu đồ, ... lược đồ, đồ" , dạy địa thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địa hơn, mà học môn em sưu tầm thêm ... học địa thích có đồ dùng gì? Bản đồ đẹp ! Con thích ? Thích xem nơi có lạ ? Tóm lại em đòi hỏi trực quan sinh động thích tìm tòi giới thiệu với bạn e) Tạo đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng (bản...
  • 13
  • 322
  • 0
Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý lớp 5

Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lớp 5

Giáo dục học

... dụng đồ, lược đồ dạy địa 5" Phần II : A - Nội dung đề tài : Những vấn đề cần giải : · Hệ thống dạy địa lớp gồm 30 có : 15 địa Việt Nam 15 địa Thế giới · Đặc trưng địa sử dụng biểu đồ, ... lược đồ, đồ" , dạy địa thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địa hơn, mà học môn em sưu tầm thêm ... học địa thích có đồ dùng gì? Bản đồ đẹp ! Con thích ? Thích xem nơi có lạ ? Tóm lại em đòi hỏi trực quan sinh động thích tìm tòi giới thiệu với bạn e) Tạo đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng (bản...
  • 7
  • 416
  • 1
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa

Giáo dục học

... hiện: Bản thân sử dụng đồ để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địalớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối ... vai trò đồ dạy học môn địalớp 12 - Thiết kế số đồ dạy học Địa12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồ dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng...
  • 37
  • 3,392
  • 26
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lý

SKKN Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa

Giáo dục học

... hiện: Bản thân sử dụng đồ để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địalớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối chứng 12A3 ... vai trò đồ dạy học môn địalớp 12 - Thiết kế số đồ dạy học Địa12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồ dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng...
  • 22
  • 3,290
  • 21
Sử dụng bản đồ tư duy giúp học sinh lớp 12 học tốt môn địa lý.

Sử dụng bản đồ duy giúp học sinh lớp 12 học tốt môn địa lý.

Khoa học xã hội

... hiện: Bản thân sử dụng đồ để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ dạy học địalớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ lớp, lớp đối ... vai trò đồ dạy học môn địalớp 12 - Thiết kế số đồ dạy học Địa12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồ dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng...
  • 37
  • 2,049
  • 0
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Vận dụng phương pháp bản đồ duy vào dạy học phân môn địa lớp 5

Khoa học xã hội

... Trờng đại học vinh Khoa giáo dục ==== ==== vận dụng phơng pháp đồ t vào dạy học phân môn địa lớp Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học tự nhiên - xã ... dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Hờng Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Phợng Lớp: Mã số sinh viên: 49A - Giáo dục Tiểu học 0859 0120 85 Vinh - 2 012 LI CM N ti Vn dng phng phỏp bn t vo dy hc phõn mụn a lớ lp ... ca "bn t duy" , qua ú cỏc em s thớch hc hn v c bit l cm nhn c nim vui ca vic hc Trc tiờn, chỳng ta cho hc sinh lm quen vi "bn t duy" Giỏo viờn cú th cho hc sinh lm quen, c hiu "bn t duy" bng...
  • 57
  • 4,205
  • 32
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lớp 12 trung học phổ thông

Địa lý

... từ Bản đồ khơng hiểu theo nghĩa đồ thơng thường đồ địa lí mà Bản đồ hiểu hình thức ghi chép theo mạch người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, việc thiết kế Bản đồ ... địa lớp 12, tơi thường sử dụng Sơ đồ kết hợp với video, PowerPoint, đồ địa số kỹ dạy học khác Phần mềm sơ đồ phần mềm để làm video tải mạng Tổ chức thực hiện: a Sử dụng Sơ đồ dạy ... học Tơi thử nghiệm lớp 12 lớp 12A2 lớp 12A3: - Ở lớp 12A2 tơi sử dụng phương tiện dạy học PowerPoint kết hợp với số phương tiện dạy học khác - Ở lớp 12A3 tơi sử dụng Sơ đồ kết hợp với phương...
  • 15
  • 3,889
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Giáo dục học

... hiệu lên lớp dạy đồ Vì vậy, việc ứng dụng đồ vào dạy học hoàn toàn hợp Chúng ta ứng dụng đồ tất cấp học, bậc học, tất môn học khác nhau: toán, lý, hoá, văn, sử, địa Bản đồ sử dụng ... 1.1.1 Vài nét khái quát đồ 1.1.1.1 Khái niệm đồ (Mindmaps) Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Bản đồ công cụ tổ chức tảng, miêu tả kĩ thuật ... tả ý ng trung tâm 10 1.1.1.3 Các loại đồ Có loại đồ nhằm giúp học sinh xếp kiến thức học tập cách sáng tạo, hiệu  Bản đồ theo đề cương Dạng đồ theo đề cương (còn gọi đồ tổng...
  • 63
  • 4,892
  • 44
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ duy

Sư phạm

... trình dạy học 20 1.5 Bản đồ 22 1.5.1 Khái niệm đồ 22 1.5.2 Cách đọc đồ 24 1.5.3 Cách vẽ đồ 24 1.5.4 Các ứng dụng đồ dạy học 26 1.5.5 ... phong trào, gây lãng phí 1.5 Bản đồ tƣ 1.5.1 Khái niệm đồ tƣ Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồ (BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, Số hóa ... ÁNH SÁNG” -VẬT 12BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PTDH HIỆN ĐẠI VÀ BẢN ĐỒDUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HS THPT 38 2.1 Đặc điểm chương “Sóng ánh sáng” -Vật lí 12 Cơ 38...
  • 120
  • 1,009
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Hướng dẫn kỹ năng vẽ biểu đồbản địa lớp 12" docx

Cao đẳng - Đại học

... đồ kết hợp ,ta làm ng tự biểu đồ - đồ thị biểu đồ cột ( ý ghi trị số cho đại lượng đường cột ) - Đối với biểu đồ miền ,trên trục tung trục hoành ghi ng tự biểu đồ - đồ thị ,trong biểu đồ ... BIỂU ĐỒBẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊALỚP 12 Mar 31 giá trị tuyệt đối giá trị ng đối (%) ( ) hình tròn ngang tính toán thường giá trị ng đối xác định bán kính ( r ) 2,( ) năm Biểu đồ ... VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒBẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊALỚP 12 Mar 31 Ở ví dụ 2, ta lại chọn biểu đồ miền , vừa thể cấu tổng sản phẩm biểu đồ tròn…Trước hết biểu đồ năm lại vừa thể động...
  • 12
  • 1,466
  • 15
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

Giáo dục học

... khoa Địalớp 5, thấy việc vận dụng phương pháp đồ có vai trò lớn dạy học ĐịaĐó nguồn cung cấp kiến thức vô quan trọng 1.3.2 Vai trò Bản đồ duy Bản đồ gọi sơ đồ duy, lược đồ ... thành dòng chữ Bản đồ duy vận dụng điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể thiết kế Bản đồ duy giấy, bìa, bảng phụ… thiết kế phần mềm Bản đồ duy Việc sử dụng Bản đồ duy giúp cán ... phần Địalớp việc sử dụng phương pháp đồ 12 1.3.2 Vai trò Bản đồ duy 13 1.3.3 Tác dụng Bản đồ duy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3.4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ...
  • 78
  • 3,143
  • 25
khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lí lớp 5

khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ duy vào dạy học phân môn địalớp 5

Khoa học xã hội

... khoa Địalớp 5, thấy việc vận dụng phương pháp đồ có vai trò lớn dạy học ĐịaĐó nguồn cung cấp kiến thức vô quan trọng 1.3.2 Vai trò Bản đồ duy Bản đồ gọi sơ đồ duy, lược đồ ... thành dòng chữ Bản đồ duy vận dụng điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể thiết kế Bản đồ duy giấy, bìa, bảng phụ… thiết kế phần mềm Bản đồ duy Việc sử dụng Bản đồ duy giúp cán ... phần Địalớp việc sử dụng phương pháp đồ 12 1.3.2 Vai trò Bản đồ duy 13 1.3.3 Tác dụng Bản đồ duy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3.4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ...
  • 80
  • 1,888
  • 6
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa ở trường THCS

Địa lý

... đáng quan tâm mặt: ghi nhớ, phát triển nhận thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Bản đồ (BĐTD) BĐTD công cụ sử dụng nhiều cá nhân, tổ ... bị dạy học, nguồn liệu địa lí ) việc rèn luyện kĩ làm việc độc lập, làm việc nhóm, kĩ trình bày, giải vấn đề quan trọng đặc biệt phát triển kỹ 2 Sử dụng đồ dạy học Địa lí Trung học sở ... thể rõ ràng Hình 4: Bản đồ Các vùng kinh tế Giáo viên nên tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm nhỏ, dựa vào nội dung sách giáo khoa, đồ sách giáo khoa, đồ treo ng để hoàn thành...
  • 10
  • 4,041
  • 42
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật 12bản với sự hỗ trợ của Bản đồ duy

Sư phạm

... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 1.3 Bản đồ 1.3.1 Khái niệm đặc điểm đồ BĐTD (lược đồ duy, giản đồ ý) theo từ điển tiếng việt có nghĩa sơ đồ sử dụng để đại diện cho từ, ý ng, nhiệm vụ mục khác ... sóng âm ” Vật 12 Cơ bản, với hỗ trợ đồ Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình hướng dẫn học sinh ơn tập củng cố kiến thức chương “Sóng sóng âm ” Vật 12, với hỗ trợ đồ duy, nhằm phát ... 2.4 : Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật 12 70 Hình 2.5 : Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật 12 71 Hình 2.6: Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật 12 .71 Hình 2.7: Sơ đồ nhánh...
  • 137
  • 1,682
  • 1
Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ duy

Sư phạm

... 1.4 Bản đồ 1.4.1 Khái niệm đồ Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ thì: Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh, từ khóa để mở rộng đào sâu ý ng Ở đồ ý ng ... dụng Bản đồ thành lập vào năm 2000 Mục tiêu hội giới mở rộng, Lập Sơ đồ Hiểu biết Trí tuệ cho 100% dân số trái đất vào trước năm 2010 1.4.3 Cách vẽ đồ 1.4.3.1 Công cụ vẽ đồ Có ... 22 1.4.3 Cách vẽ đồ .23 1.4.4 Tác dụng đồ 25 1.4.5 Cách đọc BĐTD .25 1.4.6 Ứng dụng đồ dạy học 26 1.4.7 Sử dụng Bản đồ dạy học loại học vật...
  • 102
  • 2,100
  • 3

Xem thêm