... dụng đồ, lược đồ dạy địalý 5" Phần II : A - Nội dung đề tài : Những vấn đề cần giải : · Hệ thống dạy địalớp gồm 30 có : 15 địalý Việt Nam 15 địalý Thế giới · Đặc trưng địalý sử dụng biểu đồ, ... lược đồ, đồ" , dạy địalý thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địalý hơn, mà học môn em sưu tầm thêm tư ... học địalý thích có đồ dùng gì? Bảnđồ đẹp ! Con thích ? Thích xem nơi có lạ ? Tóm lại em đòi hỏi trực quan sinh động thích tìm tòi giới thiệu với bạn e) Tạo đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng (bản...
... dụng đồ, lược đồ dạy địalý 5" Phần II : A - Nội dung đề tài : Những vấn đề cần giải : · Hệ thống dạy địalớp gồm 30 có : 15 địalý Việt Nam 15 địalý Thế giới · Đặc trưng địalý sử dụng biểu đồ, ... lược đồ, đồ" , dạy địalý thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địalý hơn, mà học môn em sưu tầm thêm tư ... học địalý thích có đồ dùng gì? Bảnđồ đẹp ! Con thích ? Thích xem nơi có lạ ? Tóm lại em đòi hỏi trực quan sinh động thích tìm tòi giới thiệu với bạn e) Tạo đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng (bản...
... hiện: Bản thân sử dụng đồtư để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồtư dạy học địa lí lớp12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối tư ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồtư lớp, lớp đối ... vai trò đồtư dạy học môn địa lí lớp12 - Thiết kế số đồtư dạy học Địa lí 12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồtư dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồtư duy? Cần sử dụng đồtư để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bảnđồtư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng...
... hiện: Bản thân sử dụng đồtư để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồtư dạy học địa lí lớp12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" Đối tư ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồtư lớp, lớp đối chứng 12A3 ... vai trò đồtư dạy học môn địa lí lớp12 - Thiết kế số đồtư dạy học Địa lí 12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồtư dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồtư duy? Cần sử dụng đồtư để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bảnđồtư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng...
... hiện: Bản thân sử dụng đồtư để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồtư dạy học địa lí lớp12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối tư ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồtư lớp, lớp đối ... vai trò đồtư dạy học môn địa lí lớp12 - Thiết kế số đồtư dạy học Địa lí 12 Đánh giá kết sau vận dụng sơ đồtư dạy học môn Địa lí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... học đồtư duy? Cần sử dụng đồtư để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bảnđồtư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng...
... Trờng đại học vinh Khoa giáo dục ==== ==== vận dụng phơng pháp đồ t vào dạy học phân môn địalýlớp Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học tự nhiên - xã ... dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Hờng Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Phợng Lớp: Mã số sinh viên: 49A - Giáo dục Tiểu học 0859 0120 85 Vinh - 2 012 LI CM N ti Vn dng phng phỏp bn t vo dy hc phõn mụn a lớ lp ... ca "bn t duy" , qua ú cỏc em s thớch hc hn v c bit l cm nhn c nim vui ca vic hc Trc tiờn, chỳng ta cho hc sinh lm quen vi "bn t duy" Giỏo viờn cú th cho hc sinh lm quen, c hiu "bn t duy" bng...
... từBảnđồtư khơng hiểu theo nghĩa đồ thơng thường đồđịa lí mà Bảnđồtư hiểu hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Đặc biệt sơ đồ mở, việc thiết kế Bảnđồ ... địalýlớp 12, tơi thường sử dụng Sơ đồtư kết hợp với video, PowerPoint, đồđịalý số kỹ dạy học khác Phần mềm sơ đồtư phần mềm để làm video tải mạng Tổ chức thực hiện: a Sử dụng Sơ đồtư dạy ... học Tơi thử nghiệm lớp12lớp 12A2 lớp 12A3: - Ở lớp 12A2 tơi sử dụng phương tiện dạy học PowerPoint kết hợp với số phương tiện dạy học khác - Ở lớp 12A3 tơi sử dụng Sơ đồtư kết hợp với phương...
... hiệu lên lớp dạy đồtư Vì vậy, việc ứng dụng đồtư vào dạy học hoàn toàn hợp lý Chúng ta ứng dụng đồtư tất cấp học, bậc học, tất môn học khác nhau: toán, lý, hoá, văn, sử, địaBảnđồtư sử dụng ... 1.1.1 Vài nét khái quát đồtư 1.1.1.1 Khái niệm đồtư (Mindmaps) Bảnđồtư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng Bảnđồtư công cụ tổ chức tư tảng, miêu tả kĩ thuật ... tả ý tư ng trung tâm 10 1.1.1.3 Các loại đồtư Có loại đồtư nhằm giúp học sinh xếp kiến thức học tập cách sáng tạo, hiệu Bảnđồtư theo đề cương Dạng đồtư theo đề cương (còn gọi đồtư tổng...
... trình dạy học 20 1.5 Bảnđồtư 22 1.5.1 Khái niệm đồtư 22 1.5.2 Cách đọc đồtư 24 1.5.3 Cách vẽ đồtư 24 1.5.4 Các ứng dụng đồtư dạy học 26 1.5.5 ... phong trào, gây lãng phí 1.5 Bảnđồ tƣ 1.5.1 Khái niệm đồ tƣ Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bảnđồtư (BĐTD) gọi sơ đồtư duy, lược đồtư hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, Số hóa ... ÁNH SÁNG” -VẬT LÝ12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PTDH HIỆN ĐẠI VÀ BẢNĐỒ TƢ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HS THPT 38 2.1 Đặc điểm chương “Sóng ánh sáng” -Vật lí 12 Cơ 38...
... đồ kết hợp ,ta làm tư ng tự biểu đồ - đồ thị biểu đồ cột ( ý ghi trị số cho đại lượng đường cột ) - Đối với biểu đồ miền ,trên trục tung trục hoành ghi tư ng tự biểu đồ - đồ thị ,trong biểu đồ ... BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP12 Mar 31 giá trị tuyệt đối giá trị tư ng đối (%) ( ) hình tròn ngang tính toán thường giá trị tư ng đối xác định bán kính ( r ) 2,( ) năm Biểu đồ ... VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP12 Mar 31 Ở ví dụ 2, ta lại chọn biểu đồ miền , vừa thể cấu tổng sản phẩm biểu đồ tròn…Trước hết biểu đồ năm lại vừa thể động...
... khoa Địa lí lớp 5, thấy việc vận dụng phương pháp đồtư có vai trò lớn dạy học Địa lí Đó nguồn cung cấp kiến thức vô quan trọng 1.3.2 Vai trò BảnđồtưduyBảnđồtư gọi sơ đồtư duy, lược đồtư ... thành dòng chữ Bảnđồtưduy vận dụng điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể thiết kế Bảnđồtưduy giấy, bìa, bảng phụ… thiết kế phần mềm Bảnđồtưduy Việc sử dụng Bảnđồtưduy giúp cán ... phần Địa lí lớp việc sử dụng phương pháp đồtư12 1.3.2 Vai trò Bảnđồtưduy 13 1.3.3 Tác dụng Bảnđồtưduy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3.4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ...
... khoa Địa lí lớp 5, thấy việc vận dụng phương pháp đồtư có vai trò lớn dạy học Địa lí Đó nguồn cung cấp kiến thức vô quan trọng 1.3.2 Vai trò BảnđồtưduyBảnđồtư gọi sơ đồtư duy, lược đồtư ... thành dòng chữ Bảnđồtưduy vận dụng điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể thiết kế Bảnđồtưduy giấy, bìa, bảng phụ… thiết kế phần mềm Bảnđồtưduy Việc sử dụng Bảnđồtưduy giúp cán ... phần Địa lí lớp việc sử dụng phương pháp đồtư12 1.3.2 Vai trò Bảnđồtưduy 13 1.3.3 Tác dụng Bảnđồtưduy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3.4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ...
... đáng quan tâm mặt: ghi nhớ, phát triển nhận thức, tư duy, óc tư ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Bảnđồtư (BĐTD) BĐTD công cụ sử dụng nhiều cá nhân, tổ ... bị dạy học, nguồn tư liệu địa lí ) việc rèn luyện kĩ làm việc độc lập, làm việc nhóm, kĩ trình bày, giải vấn đề quan trọng đặc biệt phát triển kỹ tư 2 Sử dụng đồtư dạy học Địa lí Trung học sở ... thể rõ ràng Hình 4: Bảnđồtư Các vùng kinh tế Giáo viên nên tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm nhỏ, dựa vào nội dung sách giáo khoa, đồ sách giáo khoa, đồ treo tư ng để hoàn thành...
... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 1.3 Bảnđồtư 1.3.1 Khái niệm đặc điểm đồtư BĐTD (lược đồtư duy, giản đồ ý) theo từ điển tiếng việt có nghĩa sơ đồ sử dụng để đại diện cho từ, ý tư ng, nhiệm vụ mục khác ... sóng âm ” Vật lý12 Cơ bản, với hỗ trợ đồtư Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình hướng dẫn học sinh ơn tập củng cố kiến thức chương “Sóng sóng âm ” Vật lý 12, với hỗ trợ đồtư duy, nhằm phát ... 2.4 : Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật lý12 70 Hình 2.5 : Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật lý12 71 Hình 2.6: Sơ đồ nhánh chương “Sóng sóng âm” Vật lý12 .71 Hình 2.7: Sơ đồ nhánh...
... 1.4 Bảnđồtư 1.4.1 Khái niệm đồtư Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồtư thì: Bảnđồtư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh, từ khóa để mở rộng đào sâu ý tư ng Ở đồ ý tư ng ... dụng Bảnđồtư thành lập vào năm 2000 Mục tiêu hội giới Tư mở rộng, Lập Sơ đồtư Hiểu biết Trí tuệ cho 100% dân số trái đất vào trước năm 2010 1.4.3 Cách vẽ đồtư 1.4.3.1 Công cụ vẽ đồtư Có ... tư 22 1.4.3 Cách vẽ đồtư .23 1.4.4 Tác dụng đồtư 25 1.4.5 Cách đọc BĐTD .25 1.4.6 Ứng dụng đồtư dạy học 26 1.4.7 Sử dụng Bảnđồtư dạy học loại học vật...