bản đồ học đại cương lâm quang đốc
Bản đồ học đại cương
Ngày tải lên :
04/11/2013, 17:11
... chặt chẽ. Bản đồ học lí thuyết không thể tách rời toán bản đồ
và kĩ thuật bản đồ (đồ bản) . Lí thuyết bản đồ là cơ sở khoa học của sự phát triển ngành đồ bản. Toán
bản đồ và ngành đồ bản tạo nên ... lí để lập bản đồ;
T; 2. Người lập bản đồ: thành lập bản đồ (lập mô hình); C: Bản đồ; 3. Người đọc bản đồ: đọc, suy
giải bản đồ, xử lí thông tin bản đồ; T2: Thông tin nhận được từ bản đồ; 4. Giải ... Đo đạc - Bản đồ được mở rộng, các trường Đại học Mỏ - Địa
chất , Đại học Sư phạm, Đại học Khoa học Tự nhiên đã có các Khoa, Bộ môn bản đồ. Đặc biệt là Bản
đồ học và các ngành khoa học có liên...
- 140
- 7.8K
- 144
Bản đồ học đại cương
Ngày tải lên :
06/11/2013, 21:15
... độ cao các điểm.
Tỷ lệ bản đồ
Phép chiếubản đồ
Chia mảnh và danh pháp bản đồ
Bố cục và khung bản đồ
B. BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀ
Các bản đồ chuyên đề là những bản
đồ mà
nội dung củanóchỉ thể ... trung
bình xuyên
qua lục địa.
Mặt elipsoid
Bản đồ TL
lớn
Mặtcầu
Bản đồ TL
nhỏ
Phân loạibản đồ
Phân biệt: bản đồ , lược đồ, sơ
đồ, bình đồ, biểu đồ
Là gì? Tạisaocầnphải phân
loại?
Có ... đấtvàquả cầu
Chương 3: Cơ sở toán họccủabản
đồ
Chương 4: Các phương pháp biểu
hiệnbản đồ
Chương 5: Tổng quát hoá bản đồ
Chương 6: Bản đồ tỷ lệ lớn
Chương 7: Bản đồ giáo khoa
Hình dạng và kích...
- 34
- 1.8K
- 26
BẢN ĐỒ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf
Ngày tải lên :
25/03/2014, 12:21
... thống kiến thức cơ bản về bản đồ học, bản đồ địa lí, các phƣơng pháp
thành lập và sử dụng bản đồ địa lí.
2. Sinh viên các trƣờng Đại học sƣ phạm học xong chƣơng trình bản đồ học cần phải có các ... hành bản đồ học đại cƣơng (ngoài ra, có càng nhiều tài
liệu bản đồ khác đã công bố ở trong và ngoài nƣớc về bản đồ học càng tốt) và các trang thiết
bị cá nhân dùng cho học tập môn bản đồ học. ... hệ thống khái niệm bản đồ học, bản đồ địa lí. Trong đó, đi sâu nghiên
cứu và hiểu một cách đầy đủ về cơ sở toán học, ngôn ngữ bản đồ, tổng quát hoá bản đồ,
phân loại bản đồ và quy trình trong...
- 146
- 2.9K
- 89
Tài liệu Tâm lí học đại cương - Tư duy doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 16:16
... từ sự nhận thức cảm tính
nhưng vượt xa các giới hạn của nhận thức cảm tính.
b. Bản chất
Tư duy của con người mang bản chất XH. BCXH của tư duy được thể hiện ở
những mặt sau đây:
+ Mọi hành động ... cá biệt, cụ thể chỉ giữ lại những thuộc tính
bản chất chung cho nhiều SVHT. Trên cơ sở đó mà khái quát những SVHT
riêng lẻ nhưng có những thuộc tính bản chất chung thành một nhóm, một
loại, một ... TD cho HS. Bởi lẽ không có khả năng TD,
HS sẽ không thể học tập, không hiểu biết, không thể cải tạo được tự nhiên,
XH và rèn luyện được bản thân.
Các tri thức kinh nghiệm và liên tưởng xuất hiện...
- 5
- 3.3K
- 56
Tài liệu Trắc nghiệm môn Hóa học đại cương - Phần 3 doc
Ngày tải lên :
22/12/2013, 14:15
... của bất kỳ phản ứng nào cũng tăng lên khi khuấy trộn
c) chỉ được quyết định bởi tương tác hóa học của bản thân chất phản ứng.
d) phụ thuộc vào bề mặt tiếp xúc pha mà không phụ thuộc vào nồng độ ... lần
lượt là:
a) 7, 6 b) 5, 3 c) 7, 3 d) 4, 5
8.3 Nguyên tố Ganvanic
8.5 Chọn phương án đúng:
Sơ đồ các pin hoạt động trên cơ sở các phản ứng oxy hóa khử :
Sn(r) + Pb(NO
3
)
2
(dd) = Sn(NO
3
)
2
(dd) ... thu nhiệt có E
*
t
≥ E
*
n
10.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
9.10 Tốc độ phản ứng đồng thể khí tăng khi tăng nồng độ là do:
a) Tăng số va chạm của các tiểu phân hoạt động.
b) Tăng...
- 12
- 1.7K
- 87
Bài giảng điện tử môn hóa học: đại cương về polyme_1 docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 21:20
... bakelit)
2. Phân loại
a) Tơ thiên nhiên
- Có sẵn trong tự nhiên như bông, len, tơ
tằm.
b) Tơ hóa học
- Tơ tổng hợp chế tạo từ các polime tổng hợp như
tơ poliamit (nilon, capron), tơ nitron, …
- ... hợp (tơ nhân tạo) xuất phát từ
polime thiên nhiên nhưng được chế hóa
thêm bằng phương pháp hóa học như tơ
visco, xenlulozơ axetat, …
POLIME
OH
CH
2
CH
2
OH
n
+
OH
CH
2
n
150
0
C
OH
CH
2
CH
2
OH
CH
2
n
+
nH
2
O
... TẬP CỦNG CỐ
Bài 2 : poli(vinyl clorua) được điều chế từ khí thiên nhiên
(chứa 95% CH
4
) theo sơ đồ :
Để điều chế 100kg PVC cần thể tích khí thiên nhiên là :
A. 139,58m
3
C. 142, 96m3
201918171615141312111009080706050403020100
...
- 38
- 920
- 6
Tin học đại cương-Phần 2 docx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 16:20
... Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 111
Chương 5
CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRONG VB
Chương 5 : Các kiểu dữ liệu trong VB
MÔN TIN HỌC
Khoa Công nghệ Thông tin
Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 112
Biếndữ ... Bách Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 117
Các kiểu dữ liệu cơ bản định sẵn của VB (tt)
Chương 5 : Các kiểu dữ liệu trong VB
Array : dãy nhiều phần tử có cấu trúc dữ liệu đồng nhất, mỗi phần tử được ... Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 148
Phát biểu định nghĩabiến
Cú pháp cơ bảncủa định nghĩabiếncụcbộ trong function, Sub, Property :
Dim AVariable [As Type]
Static AVariable [As Type]
Cú pháp cơ bảncủa định...
- 23
- 349
- 0
Tin học đại cương-Phần 4 doc
Ngày tải lên :
21/06/2014, 16:20
... '+' : cộng 2 đại lượng.
toán tử '-' : trừ đại lượng 2 ra khỏi đại lượng 1.
toán tử '*' : nhân 2 đại lượng.
toán tử '/' : chia đại lượng 1 cho đại lượng 2.
... Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 191
Chương 8
CÁC LỆNH THỰC THI VB
Chương 8 : Các lệnh thực thi VB
MÔN TIN HỌC
16
Khoa Công nghệ Thông tin
Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 186
Toán ... ĐH Bách Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 156
Chương 7
BIỂU THỨC VB
Chương 7 : Biểu thức VB
MÔN TIN HỌC
Khoa Công nghệ Thông tin
Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM
Môn : Tin học
Slide 157
Tổng quát về biểu...
- 31
- 402
- 0
Giáo trình nấm học đại cương part 1 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 00:20
... ngành. Giáo trình NẤM HỌC được soạn tương đối
chi tiết để sinh viên Đại học và cả học viên Cao học các ngành họ
c liên quan tham khảo
những thông tin cần thiết đến ngành học.
Chúng tôi mong ... và ctv. 1995
)
6
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC
***********
GIÁO TRÌNH
Môn NẤM HỌC
...
Lời nói đầu
Nhằm mục đích cung cấp thêm những kiến thức cơ bản để sinh viên học tập tốt
môn Lý thuyết NẤM HỌC, Giáo trình được soạn theo thứ tự phân loại của ngành NẤM
và có những...
- 11
- 754
- 11
Giáo trình nấm học đại cương part 2 docx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 00:20
... Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Nguyễn văn Bá và PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp
Hình
2.6. Sinh sản
vô tính ở nấm Pythium
(Sharma, 1998)
18
Giáo trình Nấm học - Biên soạn: ... sylvaticum, đôi khi trong nuôi cấy những dạng
dị tản, những dạng
đồng tản cũng phát triển (Pratt và Green, 1973).
19
Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Nguyễn văn Bá và PGs. Ts. Cao Ngọc ... Ngọc Điệp
Chương 2:
NẤM ROI - NẤM TRỨNG
(ngành phụ
Chytridiomycotina)
I. Lớp Nấm Roi
1 .Đại cương
Ngoài ngành Mycetozoa, nhóm nấm roi là một trong hai nhóm thuộc ngành giả
nấm (Pseudofungi),...
- 11
- 771
- 7
Giáo trình nấm học đại cương part 3 docx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 00:20
... bằng thuốc hoá học có gốc đồng diệt nấm nên chọn những
hạt giống khoẻ mạ
nh là một trong những biện pháp có hiệu quá.
2.2. Giống [Chi] Phytophthora
Giống Phytophthora được đại diện bởi ...
3. Sinh sản hũu tính
Sinh sản hữu tính ở nấm Phytophthora đều có cả hai trường hợp đồng tán và dị tán.
Sự sinh sản hữu tính là sự noãn giao, Hai cơ quan sinh dục (sinh dục đực và ... vách ngăn, từ phần còn lại của khuẩn
ty tương ứng của những dòng khác nhau.
24
Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Nguyễn văn Bá và PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp
Ở P. infestans (hình 2.13) túi...
- 11
- 639
- 6
Giáo trình nấm học đại cương part 8 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 00:20
... những tế bào sinh s
ản gọi là ĐÃM (hình 5.13)
Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp
74
Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp
78
Nha bào tử phòng ... hoặc không có; bào tử và hệ
sợi nấm trong suốt hoặc có màu sáng, đại diện Monilia.
2. Dematiaceae: bào tử và h
ệ sợi nấm màu sậm. Đại diện Altenaria, Curvularia,
Cercospora, Helminthosporium, ... tử đính được sinh ra từ cụm cuống bào
tử. Đại diện Fusarium.
4. Stilbellaceae: bào tử và cuống bào tử đính phát triển trong bó cuống bào tử đính.
Đại diện Graphium.
a. Giống ALTERNARIA
...
- 11
- 1.6K
- 3
Giáo trình nấm học đại cương part 10 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 00:20
... thể phát triển nhưng sự phân cắt enzim vẫn diễn ra. Tuy
MỤC LỤC
* * * *
trang
CHƯƠNG 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ NẤM MỐC
1. Hình dạng, kích thước, cấu tạo của nấm mốc
1.1 Hình dạng và kích thước ... nấm mốc 10
CHƯƠNG 2
NẤM ROI - NẤM TRỨNG (ngành phụ Chytridiomycotina)
I. Lớp Nấm Roi
1. Đại cương
2. Lớp Chytridiomycetes 12
3. Phân loại 13
II. Lớp Nấm Trứng hay Nấm Noãn (Oomycetes) ... Glucose oxidase được tạo ra bởi A. niger đã có nhiều
ứng dụng trong thực phẩm và y học
Giáo trình Nấm học: Biên soạn Ts. Nguyễn văn Thành
91
lên men gđ 2
↓
Ngâm trong nước muối 20%...
- 11
- 496
- 1
