bạn soữ ngăăn văn 9 bài xưng hô trong hội thoại

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 24/11/2014, 17:41

... tuổi. I. Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI ? Nêu nhận xét về hệ thống từ ngữ xưng hô của Tiếng Việt. Từ ngữ xưng hô Tiếng Việt ... Luyện tập: Bài tập 6: Đọc đoạn trích ở Sgk I. Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hơ Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI II. Luyện tập: Bài tập 1 ? Lời mời có sự nhầm lẫn trong cách ... ngữ xưng hô cho phù hợp. I. Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô 1. Từ ngữ xưng hô: ? Nêu một số từ ngữ xưng hô trong Tiếng Việt và cho biết cách sử dụng những từ ngữ đó? Từ ngữ xưng...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 08:43

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Trờng THCS Quảng Tiến đề kiểm tra 1 tiết - bài số 1 Học kỳ I - năm học 2007-2008 Môn NGữ VĂN- lớp 9 Thời gian làm bài 45 phút *** Họ và tên: Lớp SBD Phòng Câu 1: (1đ). ... vào ô trống cho hợp lí: Tác phẩm đà học Tên tác giả Thể loại 1. Chuyện ngời con gái 2. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh 3. Hoàng Lê nhất thống chí 4. Truyện Kiều 5. Truyện Lục Vân Tiên Câu 2: (1,5đ). ... giả Nguyễn Du: - Tên tác giả: - Năm sinh, năm mất: - Quê quán: - Cuộc đời: - Sự nghiệp văn thơ: Câu 3: (0,5đ). Câu "Hoa cời ngọc thốt đoan trang" Tác giả sử dụng phép tu...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:47

... Câu 6: (5đ). Viết bài văn ngắn kể về nhân vật Vũ Nơng trong "Chuyện ngời con gái Nam Xơng". Biết kết hợp sử dụng yếu tố miêu...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:47

... Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Xá định yêu cầu bài tập. GV cho HS xác địng nghóa gốc, nghóa chuyển và phương thức chuyển nghóa. Bài 2 – bài 3 chia 2 nhóm. Gọi HS lên bảng trình bài. Bài 4: GV : cho ... toán học, sử học, thiên văn học… - X+ điện tử: thư điện tử, đồng hồ điện tử… - văn + x: văn chương, văn học, văn nhân… - cười + x: cười nụ, cười tủm, cười duyên… Bài 2: -Bàn tay vàng: bàn ... hs) 3/ Bài mới: Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội không ngừng phát triển theo sự vận động của xã hội. Sự phát triển của tiếng Việt được thể hiện trên 3 mặt: ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp. Bài học hôm...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... Kiểm tra: Kể tên các phương châm hội thoại ? Các phương châm hội thoại đề cấp đến những phương diện nào của hội thoại? ( 2 hs) 3/ Bài mới: Phương châm hội thoại có quan hệ chặt chẽ với tình huống giao ... trong mọi tình huống giao tiếp , vì nhiều lí do khác nhau, các phương châm hội thoại không được tuân thủ. 2/ Kó năng: Vận dụng có hiệu quả các phương châm hội thoại vào thực tế giao tiếp xã hội. B/ ... PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1/ Kiến thức: Giúp hs nắm được mối quan hệ chặt chẽ giữa phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp; Hiểu được phương châm hội thoại không phải là...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... đã xưng hô như thế nào trong mỗi ví dụ? Tại sao có sự thay đổi đó? H : Tự phân tích ý nghóa của mỗi lần xưng hô. G: Hãy sưu tầm một số từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt và so sánh với từ xưng ... chặt chẽ giữa việc sử dụng từ ngữ xưng hô với tình huống giao tiếp. 2/ Kó năng: Nắm vững từ ngữ xưng hô thích hợp. 3/ Giáo dục tư tưởng: Xưng hô, ứng xử có văn hoá trong giao tiếp hàng ngày. B. ... châm hội thoại và nêu ra tình huống ấy không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Vì sao? 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG G: Kể cho hs nghe chuyện hài hước về cách xưng hô. G:...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... Bác ? Nêu nhận xét về cách xưng hô trong câu thơ này? Con  Cách xưng hô thân mật, tình cảm ? Em hiểu gì về ý nghĩa của câu thơ mở đầu này?  Câu thơ gọn như một lời thông báo giản dị: một người ... văn bản 1) Đọc và tìm hiểu chú thích ? Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Nhắc lại đặc điểm của thể thơ đó? Thứ bảy ngày 21 tháng 02 năm 20 09 Tiết 117 ViÔn Phương Ngy ngy dũng ngi i trong ... 21 tháng 02 năm 20 09 Tiết 117 ViÔn Phương I. Gii thiu chung 1) Tỏc gi 2) Tỏc phm - Vit nm 197 6, khi tác giả từ miền Nam ra thăm Lăng bác. - In trong tập “ Như mấy mùa xuân” ( 197 8) Thứ bảy ngày...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... đánh giá những vấn đề mang tính thời sự, xã hội. B- Chuẩn bị : - Bồi dưỡng ngữ văn 9 - Một số bài tập kỹ năng Ngữ văn 9. C- Lên lớp : 1- Kiểm tra : 2- Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ... trích “Khái niệm văn bản nhật dụng không phải là khái niệm thể loại, cũng không chỉ kiểu văn bản. Nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung văn bản mà thôi”. Em hiểu gì ... dung, hệ thống hóa được chủ đề của các văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS. - Kỹ năng : Nắm được một số đặc điểm cần lưu ý trong cách tiếp cận văn bản nhật dụng. - Thái độ : Hình...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... hoạt động trong 8 H: Vận dụng phơng châm về lợng để phân tích lỗi trong những câu sau? H: Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống? H :Trong bài tập này phơng châm hội thoại nào đà không đợc ... mực cần nói đúng đủ không thiếu, không thừa. GV: Hớng dẫn học sinh đọc văn bản H: Bài văn thuyết minh đặc điểm gì của đối tợng ? VB ấy có cung cấp tri thức về đối tợng không? H:Tri thức về ... châm hội thoại trong giao tiếp xà hội. 3- Thái độ: Tự giác tích cực trong học tập. B- Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, luyện tập, thực hành. C- Đồ dùng dạy học . GV-SGK, SGV, bảng phụ. HS- SGK, bài...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10

... châm hội thoại vừa học? VN: - làm các bài tập còn lại. - soạn bài: Sử dụng các yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh t24- Ngày soạn: Ngày giảng: Bài2 - Tiết9 : sử dụng yếu tố miêu tả trong ... tác giả Mác- Két đa ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.(5) 3- Bài mới GV y/c HS đọc đoạn văn 2. H: HÃy khái quát nội dung của đoạn văn ? H: Trong đoạn văn tác giả đề cập đến ... chúng ta thông điệp gì? VN: - Học bài cũ. - Soạn bài : Các phơng châm hội thoại. (SGK T21) Ngày soạn Ngày giảng. Bài2 - Tiết 8: các phơng châm hội thoại (Tiếp) A- Mục tiêu cần đạt. ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10

... phơng châm hội thoại đà học và cho biết trong những tình huống nào ngời nói đà không tuân thủ phơng châm hội thoại? GV y/c HS đọc đoạn đối thoại. H: Câu trả lời của Ba có đáp ứng nh An mong muốn không? H: ... 1. ổn định lớp.(1) 2. Kiểm tra bài cũ. (4) Làm bài tập 2 SGK T 29. 3. Bài mới. H: Văn bản này đợc ra đời trong thời gian và hoàn cảnh ntn? GV nêu y/c đọc. H: Văn bản chia làm mấy phần? Nêu nội ... .(5) H: Nhận xét về cách trình bày ý trong văn bản? Cho biết văn bản đợc viết với mục đích gì? VN: - Làm tiếp phần luyện tập. - Soạn bài: Các phơng châm hội thoại SGK- T36. dục trẻ em. H:...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10

... Học bài cũ. _ Soạn bài: Cảnh ngày xuân SGK-T 84. 9 - Một số bài có sự sáng tạo. + Tuyết 9a5. + Ngân 9a2. - Biết kết hợp yếu tố miêu tả khi thuyết minh. HS còn trình bày ẩu: - Phần thân bài ... bài không tách ý. + Hồng, Kiên, Định 9a5. + Luận, Thao, Bằng 9a2. - Không viết hoa đúng qui định. + Nam, Minh, Duyên, Thuấn 9a5. + Khoa, Trịnh, D Vũ, Tuấn 9a2 - Tẩy, xoá,lạm dụng bút tẩy. + Thoại ... SGV, Vở viết bài của HS. HS: Bài soạn, SGK. D- Tiến trình dạy học. 1- Ôn định(1). 2- KTBC. Không. 3- Bài mới. GV y/c HS nhắc lại đề bài. H: Nêu đối tợng, giới hạn, thể loại của đề bài? GV hớng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10