... : 23 1 55 – xx 2 2 3 3 , 5 5 5 5 , suy ra xx 2 3 2 3 1 5 5 5 5 11) ... 2 3 5 (11) Gii : (11) : xx xx xx 2 3 2 3 11 5 5 5 5 – : 1 1 1, l – 1, : 23 1 55 ... Z) (x 1) 2 y 2 = 5 (x 1 y)(x 1 + y) = 5 (4). 1 .5 = (1).(? ?5) , nên : – : x 1 y 1 x y 2 x 4 x 1 y 5 x y 6 y 2
Ngày tải lên: 19/10/2014, 07:00
... c d c d cd 2 2 3a 7a 10b 5ab 3a +5ab 7a -10b = 2= 2= = = = 3c 7c 10d 5cd 3c +5cd 7c -10d 3a +5ab 3c2 +5cd = 7a -10b 7c -10d t 3a +5ab 7a -10b 3a +5ab 3c +5cd = = 3c +5cd 7c -10d 7a -10b 7c2 ... = = y = 3.4 = 12 a) = = = 20 + + 20 31 z = 3 .5 = 15 x = 2.3 = x y z x z x + y 3z 34 = = y = 2.4 = b) = = = = = 15 + 15 17 z = 2 .5 = 10 2x 3y 4z = = x+2y+4z=220 ; VD3: Tìm x, y,z ... 18 16 15 áp dụng tính chất dãy tỉ số ta đợc: x = 2.18 = 36 x y z x + y + z 220 = = = = = y = 2.16 = 32 18 16 15 18 + 32 + 60 110 z = 2. 15 = 30 VD 4: Tìm x, y biết: a) x = y x + y = 51 ; b)
Ngày tải lên: 17/12/2016, 11:14
Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT
... các bài toán Nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT Giáo viên: Trương Đình Hùng – Chuyên Quảng Bình A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong chương trình bồi dưỡng HSG vật ... chương trình bồi dưỡng. .. trình BC đẳng nhiệt: ABC = nRTC ln VC = pCVC ln VC = −34 65 J VB VB - Quá trình CD: p=αV Do đó: E ACE = ∫ pdV = α C VE2 − VC2 = 779 ,55 6 J 2 Trang 13 (5) Một số ... pháp nghiên cứu của đề tài Tổng hợp kiến thức từ các tài liệu bồi dưỡng HSG, các đề thi HSG cấp tỉnh, HSG QG, kinh nghiệm giảng dạy của bản thân và các đồng nghiệp.
Ngày tải lên: 03/06/2015, 22:35
Một số phương pháp giải quyết các bài toán nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT
... Phương pháp nghiên cứu của đề tài - Tổng hợp kiến thức từ tài liệu bồi dưỡng HSG, đề thi HSG cấp tỉnh, HSG QG, kinh nghiệm giảng dạy của thân và đồng nghiệp - Dựa vào cơng trình ... học chương trình bời dưỡng HSG Hướng dẫn HS giải quyết bài toán Nhiệt học thơng qua hệ thớng bài tập ví dụ và bài tập tự giải 2.2 Phạm vi áp dụng: Bồi dưỡng học sinh giỏi ... tiến hành nghiên cứu đề tài: “Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học chương trình bồi dưỡng HSG THPT” MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ PHẠM VI ỨNG DỤNG 2.1 Mục tiêu nghiên cứu của
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25
Một số phương pháp giải quyết các bài toán nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT
... Phương pháp nghiên cứu của đề tài - Tổng hợp kiến thức từ tài liệu bồi dưỡng HSG, đề thi HSG cấp tỉnh, HSG QG, kinh nghiệm giảng dạy của thân và đồng nghiệp - Dựa vào cơng trình ... học chương trình bời dưỡng HSG Hướng dẫn HS giải quyết bài toán Nhiệt học thơng qua hệ thớng bài tập ví dụ và bài tập tự giải 2.2 Phạm vi áp dụng: Bồi dưỡng học sinh giỏi ... tiến hành nghiên cứu đề tài: “Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học chương trình bồi dưỡng HSG THPT” MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ PHẠM VI ỨNG DỤNG 2.1 Mục tiêu nghiên cứu của
Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:31
SKKN một số phương pháp giải quyết các bài toán nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT
... Phương pháp nghiên cứu của đề tài - Tổng hợp kiến thức từ tài liệu bồi dưỡng HSG, đề thi HSG cấp tỉnh, HSG QG, kinh nghiệm giảng dạy của thân và đồng nghiệp - Dựa vào cơng trình ... học chương trình bời dưỡng HSG Hướng dẫn HS giải quyết bài toán Nhiệt học thơng qua hệ thớng bài tập ví dụ và bài tập tự giải 2.2 Phạm vi áp dụng: Bồi dưỡng học sinh giỏi ... tiến hành nghiên cứu đề tài: “Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học chương trình bồi dưỡng HSG THPT” MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ PHẠM VI ỨNG DỤNG 2.1 Mục tiêu nghiên cứu của
Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:01
(SKKN 2022) Hướng dẫn giải dạng bài toán tính công khi lực thay đổi đều trong bồi dưỡng HSG Vật lý 8
... hồn tồn nước: A1 = F 15. 0,1 h= = 0, 75 (J) 2 * Cơng để nhấn chìm khối gỗ xuống đáy hồ: A2 = F.s = 15. (0,8 - 0,3) = 7 ,5 (J) * Tồn cơng thực A = A1 + A2 = 0, 75 + 7 ,5 = 8, 25 (J) Ví dụ 4: Hai vật ... FA = doVg = 10 000.0,00 45 = 45 N Lực nhấn khối gỗ chìm nước: F = FA - P = 45 - 30 = 15 N - Phần gỗ mặt nước : h = 10 cm = 0,1 m Vì lực nâng khối gỗ thay đổi từ đến F = 15 N nên cơng để nhấn chìm ... khối gỗ: Vg = S.h = 150 30 = 450 0 cm3 = 0,00 45 m3 Năm học 2021 -2022 Sáng kiến kinh nghiệm - Khối gỗ nên: P = FA ⇒ dgVg = doVc ⇒ hc = d gVg d o S = 450 0 = 20 cm = 0,2 m 150 - Trọng lượng khối
Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:18
[Luận văn Hóa Học] Xây dựng hệ thống bài tập vô cơ nhằm rèn luyện tư duy trong bồi dưỡng HSG ở trường THPT
... 0,00 0,00 4 9 ,52 0,00 9 ,52 0,00 5 19, 05 9 ,52 28 ,57 9 ,52 6 28 ,57 19, 05 57,14 28 ,57 7 5 23,81 23,81 80, 95 52,38 8 9 ,52 23,81 90,48 76,19 9 9 ,52 14,29 100,00 90,48 10 0,00 9 ,52 100,00 Tæng ... đồng vị 35 17Cl, 37 17Cl khối lượng nguyờn tử chúng 35, 453 Phần trăm số mol cđa 35 17Cl vµ 37 17Cl lµ A 22, 65% vµ 77, 35% B 77, 35% vµ 22, 65% C 25, 45% vµ 74 ,55 % D 25, 5% vµ 75, 5% Phần ... lượng ngun tư cđa chóng lµ 35, 453 Phần trăm số mol 35 17Cl 37 17Cl lµ A 22, 65% vµ 77, 35% B 77, 35% vµ 22, 65% C 25, 45% vµ 74 ,55 % D 25, 5% 75, 5% Phần II: Tự luận ( 35 phút) Câu (4,00 điểm) 3.1
Ngày tải lên: 23/12/2020, 16:04
bồi dưỡng hsg lớp 12
... nhất) 0 ,5 Nêu tác giả/tác phẩm/xuất xứ: (cả tác giả) 0 ,5 Làm rõ đối tượng a Cảm nhận đối tượng thứ - Nội dung 1 ,5 - Nghệ thuật 0 ,5 II b Cảm nhận đối tượng thứ hai THÂN BÀI - Nội dung 1 ,5 - Nghệ ... THÂN BÀI - Nội dung 1 ,5 - Nghệ thuật 0 ,5 So sánh tương đồng khác biệt 0 ,5 - Sự tương đồng - Sự khác biệt III KẾT BÀI Đánh giá chung nội dung nghệ thuật 0 ,5 Hoặc cấu trúc sau: Cấu trúc Nội dung ... tìm điểm chung nhất) 0 ,5 Nêu tác giả/tác phẩm/xuất xứ: (cả tác giả) 0 ,5 So sánh a Điểm giống đối tượng 1,0 b Điểm riêng II THÂN - Làm rõ đối tượng nội dung nghệ thuật 1 ,5 BÀI - Làm rõ đối tượng
Ngày tải lên: 16/09/2020, 23:41
giáo án bồi dưỡng thao giảng giáo viên vật lý lớp 9 bài sử dụng an toàn và tiết kiệm điện (5)
... dụng: C12: Một bóng đèn dây tóc giá 350 0 đồng, có công suất 75W,thời gian thắp sáng tối đa là 1000 giờ.Một bóng đèn compăc giá 60000 đồng, có công suất 15W,có độ sáng bằng bóng đèn dây tóc nói ... I AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN: C5 Bóng đèn treo bị đứt dây tóc, cần phải thay bóng đèn khác.Hãy cho biết vì sao những việc làm sau đây đảm bảo an toàn điện C5 - Nếu đèn treo dùng phích cắm
Ngày tải lên: 19/10/2014, 17:25
Tuyển chọn các bài toán hay thú vị bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
... 40% = 2 /5 Nếu lấy 2 /5 số Toán chia cho Tuổi Thơ bạn Tuổi hay Thơ thêm 2 /5 : = 1 /5 (số Toán) Số lại Toán sau cho : - 2 /5 = 3 /5 (số Toán) Do lúc đầu Tuổi hay Thơ có số : 3 /5 - 1 /5 = 2 /5 (số Toán) ... - (a + 5) = x a Ta có sơ đồ : Độ dài cạnh lại mảnh trồng rau : x : (5 x a - x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh lại mảnh trồng ngô : 7 ,5 x = 45 (m) Diện tích ruộng ban đầu : (7 ,5 + 4 ,5) x = 262 ,5 (m2) ... năm 2004 đến tháng năm 2064 có 15 năm có 366 ngày 45 năm có 3 65 ngày Vì 60 năm có số ngày : 366 x 15 + 3 65 x 45 = 219 15 (ngày) Mỗi tuần lễ có ngày nên ta có 219 15 : = 3130 (tuần) dư ngày Vì tháng
Ngày tải lên: 25/02/2016, 15:54
SKKN tiểu học một số biện pháp nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở học sinh lớp 4, 5
... trình giải toán, phương pháp kiểm tra kết vào việc làm toán + Các bước giải toán: - Bước Đọc kĩ đề (3 - lần), xác định dự kiện biết cái phải tìm tóm tắt toán - Bước Xác định toán thuộc ... nhớ tốt Ví dụ: Ra toán vui, toán thơ, toán lấy tên học sinh hay đáp số ngày, tháng có ý nghĩa, đáng ghi nhớ, lấy ví dụ mang tính chất thực tiễn, dễ hiểu, … Tuy nhiên toán thế, giáo viên ... KHẢO Sách giáo khoa, sách giáo viên toán lớp 4, lớp Tạp chí Toán t̉i thơ Tạp chí Thế giới ta Các sách nâng cao toán lớp 4, lớp Chuyên đề giải toán mạng Internet Kinh nghiệm đăng Tạp
Ngày tải lên: 11/09/2021, 08:03
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT
... lý luận 4 I.Tư duy hàm 4 II.Vấn đề bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình 4 Chương II: Nội dung 5 I. Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh dựa và ... là: “Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT”. II. Mục đích nghiên cứu: Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT trong ... trình đơn giản đã biết cách giải 6 II. Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh dựa vào các định lí biến đổi phương trình 7 III. Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh dựa vào một
Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:33
20 chuyên đề bồi dưỡng toán
... TIẾN THẮNG 5 5 A = 5. (5 - 1). (5 - 2). (5 - 3). (5 - 4) = 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 120 số c) cách chọn ra ba chữ số trong 5 chữ số trên là tổ hợp chập 3 của 5 phần tử: 3 5 C = 5. (5 - 1). (5 - 2) 5 . 4 . ... 5 phần tử: 3 5 A = 5. (5 - 1). (5 - 2) = 5 . 4 . 3 = 60 số b) số tự nhiên có 5 chữ số, các chữ số khác nhau, lập bởi cả 5 chữ số trên là hoán vị cua 5 phần tử (chỉnh hợp chập 5 của 5 phần tử): k ... 3x 3 – 7x 2 + 17x – 5 = 32 2 32 2 3 6 2 155 3 6 2 155 xx x x x xx x x x = 22 (3 1) 2 (3 1) 5( 3 1) (3 1)( 2 5) xx xx x x x x Vì 22 2 2 5( 2 1)4( 1) 40 xx xx
Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:48
Giáo trình tiếng anh 4 dành cho bồi dưỡng sinh viên ngành toán tin
... STEPS IN PROBLEM SOLVING 50 EXERCISES 52 UNIT 9: DISCRETE MATHEMATICS 56 EXERCISES 57 UNIT 10: PROGRAMS AND PROGRAMMING LANGUAGES 62 EXERCISES ... 10.3 : Ten point three : Four ninths (four over nine) 42 : Four squared 53 : Five cubed 54 : Five to the power of four 1.623. 457 : One million, six hundred and twenty-three thousand, four hundred ... 23 UNIT 5: STATISTICS 31 UNIT 6: MAINFRAMES 37 EXERCISES 38 UNIT 7: CALCULUS 44 UNIT 8: STEPS IN PROBLEM SOLVING 50 EXERCISES
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:54
268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9 tham khảo
... 217 Ch b a 25 < ã cho, khơng có hai s < a2 < … < a 25 Suy : a1 hông m 1 1 1 + + + £ + + + a1 a2 a 25 25 ì: (1) Ta l 1 1 2 + + + + = + + + +1 < 25 24 25 + 25 24 + 24 2+ 2 2 + + + + = 25 - 24 + 24 ... A = [(a + 1 )5 – 3(a + 1)4 – 15( a + 1)3 + 52 (a + 1)2 – 14(a + 1)]2000 = ( 259 17 - 2 25 17 - 34 17 - 1)2000 = a - a -1 = 156 Bi a + a -1 a -2 + a -3 ; a -2 - a -3 = 2 1 æ 1ö æ 1ö 157 x - x + = ... 16 + m - 8m + 16 bi M= 52 Tìm s 53 Tìm giá tr 54 Gi c) 27 - 10 e) B = n + n - + n - n - (n 41 45 + 41 + 45 - 41 (2x - y) + (y - 2)2 + (x + y + z) = ãn P = 25x - 20x + + 25x - 30x + ình sau :
Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:27
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 9 bài phân bón hoá học (5)
... NaCl) thường ứng với 50 %K2O.tính hàm lượng % KCl phân bón Giải 2KCl > K2O 2.(39+ 35, 5)g 94g ? 50 % %kCl= (50 %*149)/94=79,2% Cần bón kilôgam phân đạm amoni nitrat chứa 97 ,5% NH4NO3 cho 10 hecta ... 46,00% N Khối lượng (kg) urê đủ để cung cấp 70kg N Chọn câu trả lời đúng: CÂU HỎID.1 45, 5 ĐIỂM 20 B.200,0 A.160,9 C. 152 ,2 Trong loại muối photphat sau: Ca3(PO4)2, CaHPO4 Ca(H2PO4)2 nên dùng muối để ... ) CÂU HỎI 10 ĐIỂM A CaHPO4 B Ca3(PO4)2 D Cả muối Độ dinh dưỡng phân KNO3 bằng: A 46 ,53 % B 34,3% C 47,9% D 50 ,8% CÂU HỎI 10 ĐIỂM Amophot loại phân bón phức hợp có cơng thức hóa học: A (NH4)2HPO4
Ngày tải lên: 17/10/2014, 09:23
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9
... 5) + ( ⇔ 1+ ( x + ) ( x + 5) ) = ( ( ) ( ( x + ) ( x + 5) ) = ) x−2 + x +5 ⇔ x+2 + x +5 − ) ⇔ x + 1− x + − 1− x + = ⇔ ( )( ) x + −1 1− x + = ( x−2 + x +5 ) ( x + ) ( x + 5) − = Giáo án bồi ... 10n+2 + 10n+1 + 9= 2 25. 102n – 90.10n + = ( 15. 10n – ) ⇒ A số phương b B = 111… 155 5? ?5 + = 11…1.10n + 5. 11…1 + n chữ số n chữ số = n chữ số n chữ số 10 n − 10 n − 10 n − 10 n + 5. 10 n − + 10n + +1= ... y4 số phương Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp Ta có A = (x + y)(x + 2y)(x + 3y)(x + 4y) + y4 = (x2 + 5xy + 4y2)( x2 + 5xy + 6y2) + y4 Đặt x2 + 5xy + 5y2 = t ( t ∈ Z) A = (t
Ngày tải lên: 17/10/2014, 11:44
chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8
... 15 0 suy ra A ˆ = 75 0 - 15 0 = 60 0 là số đo của mỗi góc trong tam giác đều ⇒ sử dụng phương pháp tam giác đều vào việc giải bài toán. 3) Chứng minh: GT ∆ABC; A ˆ = 90 0 ; C ˆ = 15 0 O ... tại O. Ta có: ∆ABC; A ˆ = 90 0 ; C ˆ = 15 0 (gt) ⇒ B ˆ = 75 0 Vẽ tam giác đều BCM ( M và A cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ BC) Ta có: OBM = 15 0 Gọi H là trung điểm của OB thì ∆ HMB = ∆ ... ∆ HMB = ∆ ABC ( c – g – c) ⇒ A ˆ H ˆ = = 90 0 ⇒ ∆ MOB cân tại M ⇒ BMO = 150 0 ⇒ CMO = 360 0 – ( 150 0 + 60 0 ) = 150 0 ∆MOB = ∆MOC ( c – g – c) ⇒ OB = OC, vậy ∆ OBC cân tại O. 4) Nhận xét: Trong...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 16:25
Bồi dưỡng HSG phần Điện
... 10+ 15+ 75= 40+60 cách mắc các đèn 4.6: Có 2 loại đèn cùng hiệu điện thế định mức 6V, nhng có công suất là 3w,và 5 w. hỏi 9 A E r B )2( 5, 1 5, 4 15 3 5, 4 15 22 nn n N n − ≤≤ − N n n 2 5, 4 15 − ... n=100/0 ,5= 200 Tính độ dày phần quấn dây: (5- 1): 2.10=20m Số lớp p=20: 0 ,5= 40( lớp) Tổng số vòng dây: N=n.p=8000 vòng Đờng kính t/b của mỗi vòng: d= (5+ 1):2=3cm Chiều dài củadây: l= dn= 753 ,6m ... =2 ,R 4 =3 ,R 5 =4 ., U AB =5, 7V. Tìm cờng độ dòng điện và điện trở tơng đơng của mạch cầu. 3.2.2. Cho mạch điện nh hình 3.3.1, R 1 = R 2 = 1 , R 3 =2 ,R 4 =3 ,R 5 =4 ,I 5 =0,5A và có chiều...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10