... Các giảng viên cần phải đảm bảo người học được tiếp cận và giải quyết đầy đủ các tình huống theo yêu cầu của môn học. Năm là bộ tình huống chuẩn phải có nhiều tình huống để người học lựa chọn: ... ý thức và khả năng tự họccủa người học sẽ được nâng lên rất nhiều. Qua khảo sát cho thấy người học cảm thấy thích thú và có động lực học tập hơn khi được giao một tình huống thực tế và ... do bộ môn chủ trì với sự hợp tác của tất cả các thành viên của bộ môn, tương tự như việc xây dựng các bài tập tín chỉ.(8) Việc đánh giá chất lượng của bộ tình huống cần được thực hiện một...
... – Đánh giá kết quả họctậpcủahọc sinh- sinh viên Những yêu cầu sư phạm sau đây thường được tính tới trong việc Kiểm tra – Đánh giá kết quả học tậpcủahọc sinh- sinhviên - Đảm bảotính ... có thể báo trước hoặc không báo trước cho người học. Loại kiểm tra này nhằm nắm tìnhhìnhhọctậpcủa người học, mức độ nhận thức của người học hoặc nhằm điều chỉnh phương pháp sư phạm của người ... 45 Số học sinh: 1552 + Hệ TCCN: Số lớp học: 52 Số học sinh: 1325 + Hệ vừa làm vừa học Số lớp: 13 Số học viên: 1239 - Tỉ lệ giáo viên (đã quy đổi)/ số họcsinh quy đổi là: 27 hs/1gv Tình trạng...
... hảo.1.3.2.Chất lượng đánh giá kết quả họctậpcủahọcsinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kết quả họctậpcủa học sinh bằng hình thức trắc nghiệm dựa vào ... cứu:Quá trình đánh giá kết quả họctậpcủasinh viên. *Đối tượng nghiên cứu:Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả họctậpcủa sinh viên bằng hình thức trắc nghiệm khách quan ... học. Thành quả họctập – thành tích họctập hay kết quả họctập thể hiện chất lượng của quá trình dạy học, xuất hiện khi có những biến đổi tích cực trong nhận thức, hành vi của người học, được hiểu...
... việc”.1.2.2.Đánh giá kết quả họctậpcủasinh viên: 1.2.2.1 .Học tập và kết quả họctập (KQHT): Học tập xét về bản chất là hoạt động liĩnh hội của người học dưới sự hướng dẫn, tổ chức của nhà sư phạm để ... hảo.1.3.2.Chất lượng đánh giá kết quả họctậpcủahọcsinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kết quả họctậpcủa học sinh bằng hình thức trắc nghiệm dựa vào ... nội dung môn học, bài học bằng hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn học. Thành quả họctập – thành tích họctập hay kết quả họctập thể hiện chất lượng của quá trình dạy học, xuất hiện...
... cầu các đơn vị thống kê, báocáo kết quả họctập của sinh viên, có đơn vị báocáo rất chậm và mẫu biểu thống kê không thống nhất trong toàn trường do tập hợp báocáo từ các khoa. - Kết quả ... lý KTĐG kết quả họctậpcủasinhviên trong ĐHQGHN, trung tâm Khảo thí còn tổ chức kiểm tra, thi đối với sinhviêncủa các trường đại học ngoài ĐHQGHN có nhu cầu vì trong học chế tín chỉ, ... giá (KTĐG) kết quả họctập của sinhviên là một khâu rất quan trọng trong công tác đào tạo bậc đại học. KTĐG không chỉ nhằm đánh giá năng lực, trình độ nhận thức của sinh viên mà hơn thế nữa...
... báo kết quả họctập toàn khoá hoặc giai đoạn củasinh viên, nhưng tác giả chưa gặp công trình nghiên cứu nào có sử dụng lộ trình học để dự báo kết quả học tập. Tuyển tậpBáocáo Hội nghị Sinh ... học, ứng dụng sẽ hiển thị chi tiết các môn học cùng với học kỳ của lộ trình học đó. Hình 3. Chi tiết lộ trình học Tuyển tậpBáocáo Hội nghị Sinhviên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học ... Tuyển tậpBáocáo Hội nghị Sinhviên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 2 Vì vậy, đề tài “Ứng dụng khai phá dữ liệu xây dựng công cụ dự đoán kết quả họctập của sinhviên ...
... bên trong” về kết quả họctậpcủasinh viên. - Sinhviên tự điều chỉnh, tự hoàn thiện quá trình họctậpcủa mình cho phù hợp.+ Về mặt giáo dưỡng: KT, ĐG chỉ cho mỗi sinhviên thấy mình tiếp thu ... quả của việc đánh giá kết quả họctậpcủasinhviên trường CĐSPTƯ2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài2.1. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả họctậpcủasinh ... môn xã hội học đại cương: Nghĩ về đánh giá kết quả họctậpcủasinh viên. Thông qua kết quả khảo sát của mình, tác giả đã chỉ ra rằng có những ý kiến khác nhau về ĐGKQHT củasinh viên, trong...