0

bài viết về giáo dục đạo đức học sinh

bài viết về tấm gương đạo đức nhà giáo

bài viết về tấm gương đạo đức nhà giáo

Tư liệu khác

... cùng giáo viên trong tổ tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi khối 3. Ba lần đạt học sinh giỏi cấp huyện cụ thể như sau:-Phan Nguyễn Vũ Duy đạt năm học 1998-1999. -Phan Nguyễn Vũ Linh đạt năm học ... tặng cho học sinh cơ sở 1. Ngoài ra , cô còn tặng cho 2 học sinh nghèo của cơ sở 1 hai bộ sách lớp 4 và lớp 1. Tuy đã về hưu với chút công sức ít ỏi, lòng yêu nghề cô còn nhận dạy phụ đạo cho ... em nghèo. Có một lần vào năm học 2006-2007 cô ra tận Đà Nẵng xin các bạn mình ở Thành đoàn được 40 chiếc áo trắng đem về tặng cho học sinh nghèo của trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh. Cô cũng xin...
  • 2
  • 8,267
  • 74
TH 1 số bài viết về Giáo dục HS cá biệt

TH 1 số bài viết về Giáo dục HS cá biệt

Tư liệu khác

... những học sinh giỏi. Nhưng giáo viên dạy giỏi chưa chắc học sinh của mình giỏi hết được. Vì sao? Vì bên cạnh những học sinh ngoan, học giỏi còn có những học sinh không chịu học, không ham học ... những học sinh cá biệt. Học sinh cá biệt: là những học sinh thường có sự bất thường về tính cách, không có động cơ học tập, tâm lý không ổn định. Chẳng hạn khi ở lớp học đang yên lặng làm bài ... giảng về vấn đề này lại hỏi vấn đề khác. Vì vậy ta phải giáo dục học sinh cá biệt này ra sao? Phải có những biện pháp như thế nào để giáo dục được những học sinh cá biệt này? Sau đây, tôi sinh...
  • 3
  • 540
  • 2
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.Cách tiến hành ... Nhóm 1: Buổi sáng.- Nhóm 2: Buổi trưa. . . Giáo viên kết luận .3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò HS đọc câu “Giờ nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.IV./ ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 5,019
  • 24
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .Tuần : 02Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt ... DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo ... làm.Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động nào cần làm.Cách tiến hành :- GV chia học sinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm vụ của từng nhóm (ghi sẵn bảng phụ). Yêu cầu học sinh ra – Sau đó đại...
  • 3
  • 2,286
  • 18
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đwcs học sinh THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đwcs học sinh THCS

Tư liệu khác

... nghiệm về công tác chủ nhiệm đối với nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh qua từng học kỳ. Để nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh có hiệu quả, chuyển biến tích cực, sau mỗi học kỳ muốn có đợc bài ... hiện nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh trong năm học 2008 2009 với một số biện pháp nhỏ sau đây:I/. Xây dựng nhà trờng một môi trờng thật tốt để giáo dục đạo đức cho học sinh. Xây dựng ... cực góp phần ổn định về chất lợng đạo đức cho học sinh, góp phần quan trọng để nhà trờng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. B/ Thực trạngchất l ợng giáo dục đạo đức học sinh c ủa nhà tr ờng...
  • 19
  • 1,899
  • 30
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống chohọc sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống chohọc sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... hoạt động giáo dục đạo đức truyền thống nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức ở trường THPT. Keywords. Biện pháp quản lý; Quản lý giáo dục; Đạo đức; Học sinh; Trung học phổ thông ... nguyên lý giáo dục tiến tới mục tiêu giáo dục mà trọng tâm của nó là đưa hoạt động dạy và học tiến lên trạng thái mới về chất ”. 1.2.2. Khái niệm về đạo đức, giáo dục đạo đức Đạo đức là một ... đức học – tác giả Phạm Khắc Chương và Hà Nhật Thăng đã đề cập đến các vấn đề giáo dục đạo đức như đạo đức trong gia đình, đạo đức trong tình bạn, đạo đức trong tình yêu, đạo đức trong học...
  • 15
  • 560
  • 2
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay

Triết học Mác - Lênin

... dưỡng đạo đức suốt đời 28Chương 2 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG 31CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAY 31THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 312.1 Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học ... - 2014Chương 2 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNGCHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAYTHEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC2.1 Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay ... Khoa học Huế hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 2.1. Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay 2.2. Tính cấp thiết của giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên...
  • 79
  • 1,515
  • 8
Giáo án dạo đức lớp 1 học kỳ 1

Giáo án dạo đức lớp 1 học kỳ 1

Lớp 1

... nhịn3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh sống có đạo đức II/. CHUẨN BỊ :1/. Giáo viên : Tranh bài tập 2 , 3 , vở bài tập đạo đức và các câu hỏi .2/. Học sinh: - SGK. Vở bài tập đạo đức , bút chì .III/. ... truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát về chủ đề bài học 2 .Học sinh: Vở bài tập đạo đức III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1) n định: 2) Bài cũ: Gia đình ... sách giáo khoa Vở bài tập đạo đức 2. Học sinh :Vở bài tập đạo đức C. Các hoạt động dạy và học :TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động: Hát tập thể bài “Đi đến trường”Hoạt...
  • 32
  • 731
  • 0
Giáo án điện tử tiểu học môn đạo đức: Đạo đức lớp 5 ppt

Giáo án điện tử tiểu học môn đạo đức: Đạo đức lớp 5 ppt

Mầm non - Tiểu học

... lập PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨCTHỰC HÀNH GIỮA KÌ II Đạo đức Thực hành giữa kì II Thời gianHình ảnh – Sự kiệnCây đa Tân TràoNơi xuất phát của một đơn vị giải phóng tiến về giải phóng Thái ... Ủy ban nhân dân phường thông báo lịch học sinh tham gia sinh hoạt hè tại Nhà văn hóa của phường.3. Phát động phong trào quyên góp sách vở, đồ dùng học tập, quần áo,…ủng hộ trẻ em vùng bị ... quần áo,…ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt. THẢO LUẬN NHÓM 4 Kính chúc quý thầy cô và các em học sinh nhiều sức khỏe. Thời gianHình ảnh – Sự kiệnNgày 7-5-1954Chiến thắng lịch sử Điện...
  • 20
  • 855
  • 0
Tư tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

Tư tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

Kinh tế - Quản lý

... CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN quá trình giáo dục đạo đức trong tổng thể giáo dục chính trị - tư tưởng, văn hóa, khoa học, kỹ thuật, thẩm mỹ. Xác định việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên là ... đoạn hiện nay nhằm giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên. Ngoài việc giáo dục các chuẩn mực đạo đức truyền thống đó, chúng ta cần phải tăng cường giáo dục các chuẩn mực đạo đức như: Lý tưởng ... chỉ đạo của Người có liên quan đến đạo đức mà chỉ ra những tình cảm và tư tưởng chỉ đạo của Người đối với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên.Xác định nội dung giáo dục đạo đức cách...
  • 61
  • 859
  • 3
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHỮ TÂM TRONG ĐẠO PHẬT VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM HIỆN NAY pdf

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHỮ TÂM TRONG ĐẠO PHẬT VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM HIỆN NAY pdf

Khoa học xã hội

... chínhhọ 2.2.5. Giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giáo dục truyền thống nghềnghiệpTruyền thống giáo dục là những chuẩn mực đạo đức thể hiện trong học tập,trong giáo dục và quan hệ giao ... giáo viên,NXB giáo dục [2] Phạm Khắc Chương, Hà Nhật Thăng (2001), Đạo đức học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. [3] Phạm Minh Hạc (1995), Chương VIII tâm lý học về người thầy giáo. Tâmlý học, ... yêu và quý trọng học sinh, sinh viên củamình, có lối sống lành mạnh để làm gương cho học sinhsinh viên noi theo chính những điều ấy giúp cho học sinh, sinh viên có hứng thú học tập. Từ đó...
  • 37
  • 960
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008