0

bài thực hành tin học 11 số 2

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... THÔNG TIN  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 ... cách tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học để rèn luyện và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh. Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bài thực hành Tin học 11  Thực nghiệm sư ... giải quyết bài toán trên máy tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT b) b) Thực trạng...
  • 15
  • 2,587
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... các bài thực hành Bài tập và thực hành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. Vì vậy tôiđà tiến hành dạy 2 tiết là bài tập và thực hành 4 (tiết 1), bài tập và thực hành 5(tiết 2) .4. ... hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin ... các bài thực hành Tin học 11 để rèn luyện kỹnăng thực hành 4. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học theo hớng đổi mới bảođảm các yêu cầu về s phạm thì sẽ hình thành,...
  • 15
  • 2,535
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... quan trọng của giáo viên khi thực hiện các nội dung thực hành. 2. 3 Thực trạng của việc rèn luyện kỹ năng thực hành Tin học ở trờngTHPTMôn Tin học đà trở thành môn học bắt buộc trong nhà trờng ... dạy học một môn học còn rất mới mẻ trong nhà trờng THPT. Đó chính làlí do tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học ... đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợctìm hiểu về thực trạng dạy học thực hành Tin học của lớp 11 THPT và rút ranhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh...
  • 66
  • 1,766
  • 11
Bai thuc hanh Tin hoc co so cho GV

Bai thuc hanh Tin hoc co so cho GV

Tư liệu khác

... *$*Q"O<’&'() ,/ K3,"G6A 13CK1 &PK1131o55 EmN! 131K1)/0131K1 12% 131K13,"G6A 131Y@Yãi138&'() / G! ... *1>7?@A./0/L,NT,U5 V+! 12 340*J 49‰5 95E4 ;E&'()  ,2 01Š ... 01Š i<I9xl04 &,<Ll0#~0 2 ,-07=#A= M Bailuyentap2.rarIJ Copy03J +7$t9P *9/ + : (;&<5=I ,-07=#$J...
  • 234
  • 756
  • 3
bai thuc hanh tin hoc so 1 lop 12

bai thuc hanh tin hoc so 1 lop 12

Tư liệu khác

... sách)SLThanhLi (Số lượng thnh lí)So_BBDB (số hiệu biên bản đền bù)MaSach(mã sách)SLDenBu (số lượng đền b ù)TienDB (số lng tin n bự, nu cú)ãBng qun lớ cỏc húa đơn nhập sáchSo_HD (Số hiệu hóa ... quan Thụng tin v ngi cãBng thụng tin v ngi cMaThe(mó số thẻ)HoTen(họ và tên)NgaySinh(ngày sinh)GioiTinh(giới tính)Lop(lớp)NgayCap(ngày cấp thẻ)DiaChi(địa chỉ) Thụng tin v sỏchãBng ... bảng:Thông tin về sáchThông tin về người đọcBảng mượn trả sáchBảng quản lí sách thư viện Thẻ thư việnBao gồm các thông tin về người đọc:Ảnh Số thẻHọ và tênLớp TrườngNăm học Địa...
  • 19
  • 20,129
  • 265
Bài thực hành tin học

Bài thực hành tin học

Tin học văn phòng

... CHƯƠNG  12:  TẬP TIN MẪU VÀ BỘ ĐỊNH DẠNG 23 12. 1. TẬP TIN MẪU (TEMPLATE) 23 12. 1.1. Khái niệm 23 12. 1 .2. Tạo tập tin mẫu mới 24 12. 2. BỘ ĐỊNH DẠNG (STYLE) 24 12. 2.1. Khái niệm 24 12. 2 .2. Thao tác trên Style 24 ... trình thực hành Tin học căn bản Trang 39 Buổi thực hành thứ 7 Bài thực hành số 2: Tạo các công thức toán học sau, lưu lại với tên S:\Buoi7 _2. doc. Bài thực hành số 3: ... Văn Sáu NV 25 B 4 20 000 11 Nguyễn Phước Hòa NV 26 A 2 20000 12 Vũ Minh Tấn BV 21 C 3 20 000 4500013 Nguyễn Thị Phúc PGD 23 B 1 20 000 125 00014 Nguyễn Minh Tâm TP 22 D 3 20 000 15...
  • 68
  • 2,028
  • 5
CÁC BÀI THỰC HANH TIN HOC 6

CÁC BÀI THỰC HANH TIN HOC 6

Tin học

... các hàng. BÀI THỰC HÀNH 3CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 6BÀI THỰC HÀNH 1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNHBÀI THỰC HÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWSBÀI THỰC HÀNH 3. CÁC ... THƯ MỤCBÀI THỰC HÀNH 4. CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN BÀI THỰC HÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EMBÀI THỰC HÀNH 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢNBÀI THỰC HÀNH 7. EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢNBÀI THỰC HÀNH 8. ... thúc quá trình khởi động và ở trạng thái sẵn sàng. BÀI THỰC HÀNH 2 LÀM QUEN VỚI WINDOWS BÀI THỰC HÀNH 7EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN 2. NỘI DUNG 2. NỘI DUNGThân máy tínha. Phân biệt các bộ phận...
  • 29
  • 2,764
  • 31
Bài thực hành tin học

Bài thực hành tin học

Tin học văn phòng

... có một số bệnh viện bị vV V Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 12 Buổi thực hành thứ 5 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 5 Bài thực hành số 1  Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành – ... Bai_lam_them_buoi2 _2. doc. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 9 Buổi thực hành thứ 2 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 2  Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành - Định lề trang ... nghiệm, tận tâm 10 - 12 Đinh Tiên Hoàng - Q1 135B Nguyễn Chí Thanh - Q5 22 7 Nguyễn Văn Cừ - Q5 145 Pasteur - Q3 (hợp tác)  822 254 - Fax: 84-8 -22 236 Bài thực hành số 3 Nhập và định...
  • 22
  • 929
  • 2
Bài thực hành tin học 7

Bài thực hành tin học 7

Toán học

... Tin h c 7ọ Tin h c 7ọ Tin h c 7ọ Tin h c 7ọPh n Th c Hành ự Bi th c hnh 3ãNh n xột: Sau bi th c hành 3 em bi t đ c:ậ ự ế ượ–Bi t nh p và s ... ậ ữli u vào trang tínhệ Bi th c hnh 2 ãNh n xột: Sau bi th c hành 2 em bi t đ c:ậ ự ế ượ–Phân bi t đ c b ng tính trong trang tính và các ệ ượ ảthành ph n chính c a trang tínhầ ủ–M và ... ượ–Bi t nh p và s d ng công th c trên trang tínhế ậ ử ụ ứ Bi Th c Hnh 1ãNh n xột: Sau bi th c hành 1 em bi t đ c:ậ ự ế ượ–Kh đ ng và k t thúc Excelở ộ ế–Nh n bi t các ô,hàng c t trên trang...
  • 6
  • 1,102
  • 8
Bài giảng Bài thực hành tin học 6 - cả năm

Bài giảng Bài thực hành tin học 6 - cả năm

Tin học

... sàng. BÀI THỰC HÀNH 1LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 8EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG BÀI THỰC HÀNH 6EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Thực hành ... trình bày cho đến khi em có được bài báo tường vừa ý. b. Thực hành BÀI THỰC HÀNH 5VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM BÀI THỰC HÀNH 3CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH 9DANH BẠ RIÊNG EM ... 2. NỘI DUNG 2. NỘI DUNGTạo văn bản mới với nội dung như sau: a. Trình bày văn bản và chèn hình ảnh BÀI THỰC HÀNH 2 LÀM QUEN VỚI WINDOWS 2. NỘI DUNG 2. NỘI DUNGCác thiết...
  • 29
  • 1,479
  • 17
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

Công nghệ thông tin

... thiết kế một số bài giảng tin học 11  Ví dụ. Bài tập.Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau:Phần bài tập:Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập ... kế một số bài giảng tin học 11 Ví dụ 6: Bài tập điền khuyếtTa có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu Nội dung → mục Sửa đổi thông tin → Nhấn ... một số bài giảng tin học 11 hiện…ViOLET còn hỗ trợ cho việc vẽ đồ thị hàm số và sự chuyển động của đồ thị hàm số .CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC:CHƯƠNG 1:LÝ LUẬN CHUNG VỀ DẠY HỌC...
  • 23
  • 4,413
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008