bài thực hành 5 tin học 11

... 11A5, 11A6 năm học 2015 – 2016: 18 – 2.0 2.5 – 3.0 3.5 – 4.5 5.0 – 6.5 7.0 - 8.0 8.5– 10.0 SL % SL % S L % S L % SL % SL % Lớp Sĩ số 11A5 40 0,0 10 12.5 14 35.0 10 25.0 17.5 11A6 43 0,0 4.6 11.6 ... tính tích cực học sinh phương pháp dạy học hợp tác - Bài tập thực hành 5- Tin học lớp 11” 1.2 Mục đích nghiên cứu Phương pháp hình thức tổ chức dạy học bài tập thực hành – Tin học lớp 11 nhằm định ... 39.5 11 25.6 18.7 Tổng 83 0 7.2 10 12 31 37.34 21 25.3 15 18.16 + Bảng thống kê kết kiểm tra định kì sau áp dụng SKKN cho Lớp 11A5, 11A6 năm học 2016 – 2017: – 2.0 2.5– 3.0 3.5 – 4.5 5.0 – 6.5

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:31

... đúng: d (13) - Học bài cũ – tiếp tục thực hành gõ văn trên word Chuẩn bị phần còn lại bài thực hành - (14) 21 (15) ... hình word cách nào? - Vào Start  All programs  Microsoft Word (5) Bài thực hành VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM Nội dung 2.1 Khởi động word và tìm ... cách - Giữa các đoạn nhấn phím Enter lần để phân cách (3) Bài thực hành VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Làm quen và

Ngày tải lên: 20/06/2021, 22:07

... nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI THỰC HÀNH ACESS TIN HỌC 12 NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT ... kiến kinh nghiệm tin học. .. kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 - Xuất hiện cửa sổ ... tin học THPT năm học 2014 - 2015 o Bảng DOCGIA GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin

Ngày tải lên: 21/10/2014, 10:55

... nguyên trong Toán học Từ -∞ đến +∞ Trong Pascal có các kiểu dữ liệu nguyên sau: Kiểu Phạm vi giá trị Bộ nhớ lưu trữ một giá trị Byte Từ 0 đến 255 1 byte Integer Từ -215 đến 215 - 1 2 byte Word ... V à 5 - M ộ t S ố K i ể u d ữ l i ệ u c h u ẩ n - K h a i b á o b i ế n những tập số đã học trong chương trình toán ở các lớp dưới. - Số tự nhiên - Số nguyên - Số thực M ... đến 215 - 1 2 byte Word Từ 0 đến 216 - 1 2 byte Longint Từ -231 đến 231 - 1 4 byte 2. Kiểu thực Số thực trong Pascal thường dùng các kiểu sau: Kiểu Phạm vi giá trị Bộ nhớ lưu trữ Real 0 hoặc

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:00

... hành môn Tin học 11 11B1 41 24 22% 59% 11B2 43 11 25 26% 58% b) Nhóm lớp không thường xuyên sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 GIỎI 0% 6% KHÁ 17 50% 16 48% 19% 17% TRUNG BÌNH 17 50% ... tin học tại trường bước đầu cải Trang 18 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 thiện được kết học tập môn tin học trường Học sinh hứng thú với tiết học không tượng sợ mơn học ... cứu: Học sinh khối lớp 11 số lớp trường Trang Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 Mục đích nghiên cứu: Biết cách chuẩn bị tiết giảng thực hành tin học Giảng tiết thực hành tin

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:26

... TRUNG BÌNH Trang 15 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 11B1 41 24 22% 59% 11B2 43 11 25 26% 58% b) Nhóm lớp khơng thường xuyên sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 ... môn Tin học 11 PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Chương Cơ sở lý luận phương pháp giảng dạy thực hành môn tin học CNNT được ứng dụng rất phổ biến và rộng rãi tất các lĩnh vực Việc đưa tin học ... dạy thực hành môn Tin học 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT LÊ VĂN HƯU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 11 Họ và tên: Phạm Anh

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:10

... hành môn Tin học 11 11B1 41 24 22% 59% 11B2 43 11 25 26% 58% b) Nhóm lớp không thường xuyên sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 GIỎI 0% 6% KHÁ 17 50% 16 48% 19% 17% TRUNG BÌNH 17 50% ... tin học tại trường bước đầu cải Trang 18 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 thiện được kết học tập môn tin học trường Học sinh hứng thú với tiết học không tượng sợ mơn học ... cứu: Học sinh khối lớp 11 số lớp trường Trang Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 Mục đích nghiên cứu: Biết cách chuẩn bị tiết giảng thực hành tin học Giảng tiết thực hành tin

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:52

... TRUNG BÌNH Trang 15 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 11B1 41 22% 24 59% 11B2 43 11 26% 25 58% b) Nhóm lớp khơng thường xuyên sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 ... vào giảng dạy tin học tại trường bước đầu cải Trang 16 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 thiện được kết học tập môn tin học trường Học sinh hứng thú với tiết học khơng cịn ... tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp 11 số lớp trường Mục đích nghiên cứu: Biết cách chuẩn bị tiết giảng thực hành tin học Giảng tiết thực hành tin học hiệu Học sinh hứng thú học tập, u thích

Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:02

... dạy thực hành có nâng cao hứng thú học tập học sinh lớp 7A4 trường THCS XX, Huyện XXX I GIỚI THIỆU Hiện trạng Tin học môn học thuộc lĩnh vực khoa học việc học tin học phải kèm lý thuyết thực hành ... hành Do học sinh muốn học tốt mơn tin học phải nắm vững lý thuyết, làm tảng cho việc thực hành hiệu đem lại kiến thức kỹ sử dụng máy tính học sinh Với đặc thù môn tin học chủ yếu thực hành Nhưng ... đầy đủ trình độ học tập: Giỏi, Khá, TB, Yếu lớp 7a4 7a2, 15 học sinh lớp 7a4 nhóm thực nghiệm 15 học sinh lớp 7a2 nhóm đối chứng Lấy kiểm tra tiết thực hành sau học xong thực hành nhóm làm điểm

Ngày tải lên: 13/11/2020, 16:13

... TRUNG BÌNH Trang 15 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 11B1 41 24 22% 59% 11B2 43 11 25 26% 58% b) Nhóm lớp khơng thường xuyên sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 ... khối 11 qua năm học 20162017 và 2017-2018 Năm Số học sinh Trung bình Tỷ lệ Năm 2016 - 2017 347/403 86% Năm 2017 - 2018 371/390 95% Trang Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 ... Trang 11 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 Bước 3: Mỗi nhóm bố trí số lượng máy gần sử dụng phầm mềm Calabo EX để tổ chức giảng dạy Ví dụ: trường tơi giảng dạy lớp 11B1

Ngày tải lên: 14/09/2021, 14:36

... TRUNG BÌNH Trang 15 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 11B1 41 24 22% 59% 11B2 43 11 25 26% 58% b) Nhóm lớp khơng thường xun sử dụng phương pháp LỚP 11B7 11B9 SỐ HS 34 33 ... Trang 11 Nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 Bước 3: Mỗi nhóm bố trí số lượng máy gần sử dụng phầm mềm Calabo EX để tổ chức giảng dạy Ví dụ: trường tơi tơi giảng dạy lớp 11B1 ... môn Tin học 11 PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Chương Cơ sở lý luận phương pháp giảng dạy thực hành môn tin học CNNT được ứng dụng rất phổ biến và rộng rãi tất các lĩnh vực Việc đưa tin

Ngày tải lên: 17/09/2021, 17:14

... 21/05/2015 1500 DN0123K3 21/05/2015 2250 GN0225K1 21/05/2015 2500 GN0126K1 24/05/2015 6000 ĐX0128K2 24/05/2015 2150 GN0223K1 25/05/2015 1500 ĐX0123K3 25/05/2015 1250 GN0223K2 28/05/2015 1500 ... thông tin & TT Thanh Hoá, tháng 10 năm 2021 Bài tập thực hành Tin học – 173080 Dùng cho lớp không chuyên Tin Mơ đun A2: Máy tính hệ điều hành Mơ đun A3: Mạng máy tính Internet (5 tiết) BÀI THỰC HÀNH ... trữ tạm thời liệu thông tin Giá (USD) BẢNG GIÁ THAM KHẢO trang 10 trang 15 trang 20 trang 25 trang 30 trang Thiết kế Web site 125 250 350 450 550 600 Số lƣợng ảnh 10 15 20 25 30 Dịch vụ cho thuê

Ngày tải lên: 12/03/2022, 10:20

... Bài thực hành tin đại cương A.GIỚI THIỆU MS WORD • Phần mềm MS Word phần mềm soạn thảo văn phần mềm Tin học văn phòng Microsoft ( Microsoft Office) ... việc với liệu • Một sheet có nhiều ô tổ chức thành cột dòng • Trang đồ thị sheet Workbook chứa đồ thị  Tệp bảng tính (workbook) • Là tệp tin cho phép thực thao tác lưu trữ dự liệu, tính toán, vẽ ... Bước 4: Như trình tạo số trang section hoàn thành, bạn đánh số trang header, footer, page number thoải mả (ở chọn footer để đánh số trang)i: Bước 5: Định dạng lại số trang footer (nếu xuất section

Ngày tải lên: 24/02/2016, 12:54

... DVD 20/112001 TL 15/12/2001 15 1) Trình bày bảng tính lưu với tên BangTinh8.xls ổ đĩa giám thị quy định (1.5 điểm) 2) Đơn giá: 1850000 Mã hàng TV; 4580000 Mã hàng MG; 750000 Mã hàng DVD; 10500000 ... 14/11/2001 DVD 20/112001 TL 15/12/2001 15 1) Trình bày bảng tính lưu với tên BangTinh11.xls ổ đĩa giám thị quy định (1.5 điểm) 21000 QUY RA 2) Đơn giá: 1850000 Mã hàng TV; 4580000 Mã hàng MG; 750000 Mã ... thảo văn sau, thực yêu cầu bên Lịch học lớp Tin học Căn khóa 10-2004  Lớp Ngày học WORD 2000 2-4-6 A X B C 3-5-7 D EXCEL 2000 2-4-6 E A B C 3-5-7 D X E 07g30 – 09g30 07g30 – 11g30 X X 14g30

Ngày tải lên: 08/10/2016, 21:32

... đến Đại La đổi tên thành Thăng Long • Năm 1831 Vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên Hà Nội Danh thắng Hồ Hoàn Kiếm Hồ Tây - Hồ lớn Hà Nội(500ha) - Từng nhánh song Hồng trở thành hồ sơng đổi dòng ... miếu • Nằm phố Quốc Tử Giám • Được xây dựng năm 1070 thời Vua Lý Thánh Tơng • Được xem trường Đại học nước ta(1076) • Có 82 bia tiến sĩ ghi lại tên người đỗ 82 khoa thi từ 1442 đến 1789 HOA ĐẸP

Ngày tải lên: 08/03/2018, 20:17

... phía ®uæi téc Hung N« lªn tËn xa m¹c G« Bi Nam -111-110 TCN trinh phôc ViÖt Nam <TriÖu §µ>, 108 TCN diÖt TriÒu ... nhân) ? ? Các phát kiến địa lí thực hiÖn nhê cã ®iÒu kiÖn nµo? - Khoa học phát triển, đóng tàu lớn, có ... trên đồ + 1492 CrÝt-xtèp C«-l«m-b« t× Ch©u MÜ + 1519-1522 Ma-gien-l¨ng ®i vßng quanh trái đất ? Hệ các phát kiến

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:20

... TRÒ + học sinh lên bảng thực + Học sinh quan sát đồng hồ thứ + Đồng hồ 8h35’ + Kim qua số 8, gần số 9, kim phút số + Còn thíêu 25 phút ... hành: + Cho học sinh quan sát đồng hồ thứ khung bài học và hỏi: Đồng hồ giờ? + Yêu cầu học sinh nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ 8h35’ ... Yêu cầu học sinh nghĩ để tính xem còn thiếu bao nhiêu phút thì đến 9h + Vì 8h35’ còn gọi là 9h kém 25 + Yêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:50

... g× ? Hoạt động 5: hướng dẫn nhà (3 ph) Bµi tËp vÒ: * bµi 15 ; 18; 21 (SGK) 15; 16 ; 17; 18 (SBT) * Đọc kĩ trước bài thực hành trang 110 Một tổ chuẩn ... đó trên thước, chẳng hạn vạch 56 mm (BA = 56 mm) - Độ dài Ab (hoặc đọ dài BA) 56 mm kÝ hiÖu AB = 56 mm (BA = 56 mm) - HoÆc “kho¶ng c¸ch ... trí tương đối nào? Vì 5) Hai lề thước là hình ảnh hai đường thẳng sao? song song  cách dùng thước thẳng vẽ 5) Quan sát thước thẳng em có

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:17

... sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Haùt ... 4: - Gọi HS đọc đề bài - Trường Tiểu học Thaønh Coâng coù 865 HS, Trường Tiểu học Hữu Nghị có ít Trường Tiểu học Thaønh Coâng 32 HS Hỏi Trường ... sau: - Ñaët tính vaø tính: a) 456 – 124 ; 673 – 212 b) 542 – 100 ; 264 – 135 c) 698 – 104 ; 789 – 163 - GV nhaän xeùt

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:51

... tập: Tính - Lớp thực làm vào bảng - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài 6385 7563 8090 - 2927 - 4908 - 7131 3458 2655 0959 - Đặt tính ... Yêu cầu học sinh thực vào - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ 5200 + 400 =5600 5600 - 400 = 5200 sung 6300 + 500 = 6800 6800 - 500 = 6300 ... lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 - em đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:06