0

bài thực hành 3 bảng tính của em

Bài thực hành 3:Bảng điểm lớp em

Bài thực hành 3:Bảng điểm lớp em

Tư liệu khác

... lưu bảng tính với tên Bang diem - Các nhóm lưu bảng tính cua em V/ CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - HS nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh thời gian nhập công thức thực hành vừa học - HS xem trước ... nghe chỉnh sửa cơng thức * Hoạt động 4: Thực hành lập bảng tính sử dụng công thức Mục tiêu: Hiểu sử dụng công thức để tính Cách tiến hành: HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ - GV giao tập SGK cho nhóm - Các ... Hoạt động 3: Thực hành lập sử dụng công thức Mục tiêu: Hiểu sử dụng cơng thức để tính Cách tiến hành: HĐ CỦA THẦY - GV cho lớp chia thành nhóm - Giao tập SGK cho nhóm - GV đặt câu hỏi để tính lãi...
  • 4
  • 2,416
  • 9
Bài thực hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM potx

Bài thực hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM potx

Tin học văn phòng

... HĐ 1: Bài tập 3: Đọc thực yêu cầu tập Nhóm thực Quan sát nhóm thực hành Nhóm thực Lại nhóm yêu cầu HS nhóm làm HS thực câu b) Nhận xét ghi điểm Ghi nhận Chọn HS nhóm khác làm câu c) HS thực Nhận ... cũ: Hoạt động Gv Chiếu bảng tính Hoạt động HS Theo dõi Tại ô C1 tính tổng giá trí hai ô Á, B1 Nhập liệu cách mà em biết Gọi đại diện hai nhóm lên thực máy GV Thực nhóm máy tính tổng Nhận xét Các ... 2: Bài tập 4: Đọc nhập nội dung tập 4, sau lưu lại với tên Nhóm thực “Gia tri san xuat” Quan sát nhóm thực hành Nhóm thực Giải thích kỹ yêu cầu đề Theo dõi Lại nhóm yêu cầu HS nhóm HS thực tính...
  • 5
  • 1,179
  • 3
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tin học

... thức d) Lưu bảng tính với tên Bang diem lop em File  Save as BÀI TẬP Mở bảng tính So theo doi the luc 10 BÀI TẬP Em viết công thức tính chiều cao trung bình cân nặng trung bình vào bảng tính Sổ ... =average(a,b,c,…) BÀI TẬP Lập trang tính sử dụng công thức Khởi động chương trình bảng tính Excel mở bảng tính có tên Danh_sach_lop _em (đã lưu a) Nhập điểm thi môn thực hành 1) b) S 30 dụng công thức ... trung bình: =(D3+D4+D5+D6+D7+D8+D9+D10+D11+D12+D 13+ D14+ D15)/ 13 Cân nặng trung bình: =(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9+E10+E11+E12+E 13+ E14+E 15)/ 13 11 12 13 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Xem lại tập vừa làm -Xem cú pháp...
  • 14
  • 583
  • 1
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tin học

... Tiết 16 Bài thực hành BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (tt) Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX a Sử dụng hàm thích hợp để tính lại điểm trung bình tính tập So sánh với cách tính cơng thức Hình 1 .32 Bảng điểm ... 1 .32 Bảng điểm lớp em - Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình Tại F3 = AVERAGE(C3:E3),… tương tự từ ô F4 đến ô F10 - So sánh với cách tính cơng thức b Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung ... TỐC Hàm = AVERAGE(10,20 ,30 ) cho kết quả? CÂU A A 15 B B 10 C C 30 HÕt D D 20 10 giê PHẦN THI TĂN G TỐC Hàm = SUM(10,20 ,30 ) cho kết quả? CÂU A A 20 B B 60 C C.50 HÕt D D .30 10 giê PHẦN THI TĂN...
  • 24
  • 570
  • 0
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tin học

... tính với tên bang diem lop em Tiết 15-BTH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM 1.1.Mục Mụcđích đíchu ucầu cầu 2.2.Nội Nộidung dung Bài tập 1: Khởi động Excel mở bảng tính Danh sach lop em a Nhập điểm thi môn ... Mở bảng tính danh sach lop em 2, Nhập điểm thi theo hình 1 .32 3, Tính điểm trung bình vào cột Điểm trung bình (dùng cơng thức) 4, Tính điểm trung bình lớp (dùng cơng thức) 5, Lưu lại bảng tính ... tính với tên Bang diem lop em Tiết 15-BTH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM 1.1.Mục Mụcđích đíchyêu yêucầu cầu 2.2.Nội Nộidung dung Bài tập 1: Khởi động Excel mở bảng tính Danh sach lop em a Nhập điểm thi...
  • 10
  • 735
  • 4
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tin học

... tính với tên bang diem lop em Tiết 15-BTH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM 1.1.Mục Mụcđích đíchu ucầu cầu 2.2.Nội Nộidung dung Bài tập 1: Khởi động Excel mở bảng tính Danh sach lop em a Nhập điểm thi môn ... Mở bảng tính danh sach lop em 2, Nhập điểm thi theo hình 1 .32 3, Tính điểm trung bình vào cột Điểm trung bình (dùng cơng thức) 4, Tính điểm trung bình lớp (dùng cơng thức) 5, Lưu lại bảng tính ... tính với tên Bang diem lop em Tiết 15-BTH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM 1.1.Mục Mụcđích đíchyêu yêucầu cầu 2.2.Nội Nộidung dung Bài tập 1: Khởi động Excel mở bảng tính Danh sach lop em a Nhập điểm thi...
  • 7
  • 111
  • 0
bài giảng hóa học 8 bài 14 bài thực hành 3 dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học

bài giảng hóa học 8 bài 14 bài thực hành 3 dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học

Hóa học

... tính chất khác với chất phản ứng Những tính chất khác mà ta dễ nhận ra: thay đổi màu sắc , trạng thái , toả nhiệt phát sáng I – TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Bài thực hành thực thí nghiệm ? Bài thực hành ... (canxihiđroxit) Thuốc tím Thí nghiệm Hồ tan đun nóng kali pemanganat(thuốc tím) Cách tiến hành: lấy lượng nhỏ(khoảng 0,5 g)thuốc tím em chia thành ba phần - Bỏ phần vào nước đựng ống nghiệm (1) , ... dung dịch nước vôi … xảy ? Viết phương trình chữ phản ứng ? BÀI TẬP VỀ NHÀ -HỒN THÀNH TƯỜNG TRÌNH THEO CÂU HỎI SGK TRANG 52 - XEM TRƯỚC BÀI 15 ...
  • 10
  • 13,280
  • 3
Bài thực hành về các tính chất của Halogen

Bài thực hành về các tính chất của Halogen

Hóa học

... màu: NaNO3 Phương án 3: NaCl, NaNO3, HCl, HNO3 + Zn Có khÝ ↑ HCl, HNO3 Kh«ng cã khÝ ↑ NaCl, NaNO3 + AgNO3 Có trắng: HCl Không có trắng: HNO3 + AgNO3 Có trắng: NaCl Không có trắng: NaNO3 Phương ... chất: NaCl, NaNO3, HCl, HNO3 Phương án 1: NaCl, NaNO3, HCl, HNO3 Quỳ tím Quỳ chuyển màu đỏ: HCl, HNO3 Quỳ không ®ỉi mµu: NaCl, NaNO3 + AgNO3 + AgNO3 Cã ↓ trắng: HCl Không có trắng: HNO3 Có trắng ... NaNO3, HCl, HNO3 + AgNO3 Có trắng HCl, NaCl Không có trắng HNO3, NaNO3 + Zn Cã khÝ ↑ : HCl Kh«ng cã khÝ ↑ : NaCl + Zn Cã khÝ ↑ : HNO3 Không có khí : NaNO3 Các bước tiến hành giải tập thực...
  • 16
  • 3,524
  • 6
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

Hóa học

... - Giấy quỳ tím đổi thành màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H2SO4đ Thí nghiệm 3: Bài thực nghiệm phân biệt dung dịch Phân Phân biệt dung dịch nhãn: HCl, NaCl, HNO3 Hướng dẫn: Đánh số ... Phân loại hợp chất quỳ tím Nhận ion clorua (Cl -) dd AgNO3 HCl, HNO3 AgNO3 Kết quả: Ống (1) chứa NaCl Ống (2) chứa HCl Ống (3) chứa HNO3 Khơng có kết tủa Kết tủa trắng AgCl Hướng dẫn viết tường ... đặc  Các bước tiến hành thí nghiệm? - Kẹp bình cầu giá thí nghiệm - Cho vào bình cầu khoảng 2g NaCl 3ml dung dịch H2SO4 đặc - Dẫn khí bay từ bình cầu vào ống nghiệm chứa 3ml nước cất - Đun...
  • 12
  • 22,562
  • 227
NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH - BÀI THỰC HÀNH 3 doc

NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH - BÀI THỰC HÀNH 3 doc

Quản trị mạng

... Connection Thiết lập Remote Desktop Connection (tt) • Cho phép remote connection máy SERVERxx: – System properties  Remote – Thêm (add) remote desktop users: u1, u2, u3, u4 • Thực thi Remote Desktop ... sharename SETUP từ \windows\system32\clients\tsclient • Máy STATIONxx: – Logon với username administrator – Thực thi chương trình setup.exe \\SERVERxx\SETUP\win32 – Có Remote Desktop StartMenu/Programs ... Nội dung thực hành 3 Chuẩn bị mơi trường Thiết lập cấu hình DNS Thiết lập cấu hình Telnet Thiết lập Remote Desktop Connection Thiết lập cấu hình FTP Server...
  • 11
  • 1,394
  • 3
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps

Điện - Điện tử

... đến Khi nước HS:Tiến hành thực hành theo nhóm sơi xem lưu huỳnh nóng chảy Quan sát, ghi lại kết chưa,kết luận nhiệt độ nóng chảy HS: Báo cáo kết TN: lưu huỳnh t Của parafin từ 38 đến 42 C nc t S> ... khỏi hỗn hợp? -Yêu cầu HS đọc cách tiến hành -Quan sát TN bảng phụ -Thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS: + Cách gấp giấy lọc +Quan sát tượng, so sánh dd HS: -Thực hành theo nhóm, quan sát,ghi lại kết -Báo ... Hoạt động 3: Tiến hành thí 1/Thí nghiệm 1:Theo dõi nóng chảy nghiệm: chất parafin lưu huỳnh: GS: -Giới thiệu dụng cụ hoá HS:-Kiểm tra dụng cụ hoá chất chất TN -1 HS đọc- lớp theo dõi -Treo bảng phụ...
  • 5
  • 20,491
  • 33
Bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất của Oxi và Lưu huỳnh.

Bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất của Oxi và Lưu huỳnh.

Hóa học

... phương trình phản øng ? thÝ nghiÖm H2SO4 + NaCl → NaHSO4 + HCl Bài thực hành số Tính chất hoá häc cđa Brom vµ iot * ThÝ nghiƯm : So sánh tính oxi hoá brom iot Quan sát tượng, giải thích viết phương ... trình phản ứng: Al + O2 +3 t0 → -2 2Al2O3 * ThÝ nghiÖm : oxi tác dụng với rượu etylic Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng ( thí nghiệm) -2 t0 +4 -2 -2 C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + H2O * ThÝ nghiÖm ... ứng xảy mãnh liệt, Fe cháy sáng trắng, hạt sắt từ oxit màu nâu bắn vào thành bình 0 t Phương trình phản ứng Fe + O2 -2 Fe3O4 * ThÝ nghiÖm : Sù biÕn đổi trạng thái lưu huỳnh theo nhiệt độ Hãy quan...
  • 8
  • 12,912
  • 32
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps

Hóa học - Dầu khí

... khí, tạo thành khói màu trắng, khí SO2 có lẫn SO3 Khí SO2 mùi hắc, khó thở, gây ho Thí nghiệm 3: Thí nghiệm 3: Sự biến đổi trạng thái lưu huỳnh - Dùng ống nghiệm trung theo nhiệt độ tính, chịu ... màu đỏ nâu, màu da cam) D BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thực hành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát Giải thích kết ... HOẠT ĐỘNG CỦA GV Thí nghiệm 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Thí nghiệm 1: Tính oxi - Đánh gỉ lau hoá đơn chất oxi, lưu dầu mỡ phủ mặt huỳnh đoạn dây thép - Đốt cháy đoạn dây thép - Uốn đoạn dây thép thành xoắn...
  • 5
  • 23,133
  • 101
Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Hóa học - Dầu khí

... động 2: Thực hành Mục tiêu: Rèn luyện kĩ thực hành, quan sát tượng, nh xét học sinh Hs tiến hành thực hành GV bao quát lớp, hướng dẫn II Thực hành cần Nhận xét- Dặn dò: - Hồn thành thực hành - ... đặc, nước cất, dd NaNO3, dd AgNO3, quỳ tím, *Học sinh: Học cũ, chuẩn bị trước đến lớp V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2.Kiểm tra cũ: 3 .Bài mới: a Đặt vấn đề: ... Hướng dẫn HS quan sát 3ml dd H2SO4 đặc tượng xảy -Đậy ơ.n nút cao su có gắn -GV nhắc nhở yêu cầu ống dẫn thuỷ tinh hình chữ L dẫn thực buổi thực sang ô.n (2) có chứa 3ml H2O hành: HS cẩn thận dùng...
  • 7
  • 4,731
  • 9
Bài 35: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH potx

Bài 35: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH potx

Hóa học - Dầu khí

... lại hợp chất học lưu huỳnh? Nêu tính chất đặc trưng H2S, SO2?Vì sao? Hs2: Nêu tính chất hố học đặc trưng H2SO4 đặc? Bài mới: Hoạt động 1: Nêu yêu cầu buổi thực hành: - Cẩn thận, an toàn làm thí ... nghiệm theo thực hành - Gv hướng dẫn hs quan sát màu dung dịch brôm KMnO4  nhạt dần - Hs quan sát tượng, viết ptpư để giải thích xác định vai trò chất phản ứng: Phản ứng tạo thành SO2: Na2SO3 + H2SO4 ... H2S: 2H2S + 3O2  2H2O + 2SO2 Lưu ý: H2S khí khơng màu, mùi trứng thối, độc dùng lượng hố chất nhỏ (FeS hạt ngơ), dụng cụ thí nghiệm thật kín, khí khơng ra, đảm bảo an tồn Hoạt động 3: tính khử...
  • 4
  • 14,679
  • 29
Kiến trúc máy tính - Bài thực hành 3 ppt

Kiến trúc máy tính - Bài thực hành 3 ppt

Phần cứng

... dùng nh n phím ENTER r i m i in dòng ti p theo Truong:… Lop:… Ho va ten: … 23 Bài 5: Nhóm lệnh chuyển liệu Bài t p th c hành: Nh p đo n chương trình sau b ng chương trình debug, th c thi t ng bư ... ng, v i AL ch a mã ASCII c a ký t c n chuy n, k t qu chuy n vào AL 26 Bài 7: Nhóm lệnh tính tốn số học luận lý Bài t p th c hành: Vi t chương trình nh p vào m t ký t , in mã asscii c a dư i d ng ... mov dx,200 17E1:01 03 mov ah,0a 17E1:0105 int 21 17E1:0107 Th c thi nh p th chu i: -g=100 107 Ki m tra l i vùng nh DS:202: -D DS:200 Xem s ký t nh p ch a byte đ a ch DS:201 4.2 .3 Hàm xuất ký tự...
  • 10
  • 843
  • 5
Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Hóa học

... Dung dịch HCl TNO3: Bài tập thực nghiệm phân biệt dung dịch Mục đích - Phân biệt dung dịch Bài tốn đặt Có bình đậy nút có ống nhỏ giọt Mỗi bình chứa dung dịch HCl, NaCl, HNO3 (không ghi nhãn) ... nghiệm lại HNO3 Hướng dẫn dung dịch HCl, NaCl, HNO3 - Dùng giấy quỳ -Quỳ tím → đỏ → HCl, HNO3 - Giấy quỳ không đổi màu →NaCl HCl, HNO3 NaCl Dd có kết tủa trắng - Dùng dung dịch AgNO3 → HCl HCl ... trắng - Dùng dung dịch AgNO3 → HCl HCl - Dd không đổi màu → HNO3 HNO3 Cách tiến hành NaCl axit axit Dd AgNO3 Dd axit Dd HCl Dd HNO3 Hãy hoàn tất tường trình nào! Nhanh lên! ...
  • 16
  • 1,027
  • 5
Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Hóa học

... thể tính tẩy màu khí Clo ẩm Ngun nhân làm khí clo ẩm có tính tẩy màu: Vì khí clo ẩm có tạo thành axit hipoclorơ ( HClO ) có tính oxi hóa mạnh nên có tính tẩy màu Còn khí clo khơ khơng có tạo thành ... Điều chế khí clo Tính tẩy màu khí clo ẩm Hóa chất - Tinh thể KMnO4, - Dd HCl đậm đặc Dụng cụ - Ống nghiệm, - Muỗng thủy tinh, ống nhỏ giọt Mục đích Cách tiến hành - Điều chế khí clo - ... tinh, ống nhỏ giọt Mục đích Cách tiến hành - Điều chế khí clo - Quan sát màu khí clo - Chứng minh tính tẩy màu khí clo ẩm Cho vào ống no khô vài tinh thể KMnO4, nhỏ tiếp vào ống nghiệm vài giọt...
  • 7
  • 676
  • 0
Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Bài 27. Bài thực hành số 2. Tính chất hoá học của khí clo và hợp chất của clo

Hóa học

... S, H2SO3, H2SO4 b, HCl, HClO3, HClO4, NaClO, NaClO2 c, NH4+, SO42-,MnO4- Bài 3: số oxi hoá nitơ NO2-, NO3-, NH3 là: A -3, +3, +5 B +3, -3, -5 C +3, +5, -3 D +4, +6, +3 TIẾT 27:LUYỆN TẬP: HOÁ TRỊ ... H2SO3, H2SO4 b, HCl, HClO3, HClO4, NaClO, NaClO2 c, NH4+, SO42-,MnO 4Bài 3: Số oxi hoá nitơ NO2-, NO3-, NH3 là: +3, +5, -3 Bài 4: Số oxi hoá mangan (Mn) hợp chất KMnO4 là: +7 Bài 5: Cộng hoá trị cacbon ... H2SO3, H2SO4 b, HCl, HClO3, HClO4, NaClO, NaClO2 c, NH4+, SO42-,MnO 4Bài 3: Số oxi hoá nitơ NO2-, NO3-, NH3 là: +3, +5, -3 Bài 4: Số oxi hoá mangan (Mn) hợp chất KMnO4 là: +7 Bài 5: Cộng hoá trị cacbon(C)...
  • 16
  • 348
  • 0
Bài 31. Bài thực hành số 4. Tính chất của oxi, lưu huỳnh

Bài 31. Bài thực hành số 4. Tính chất của oxi, lưu huỳnh

Hóa học

... Khơng màu S8 → S6, S4 1400oc Hơi Không màu S2 1700oc Hơi Không màu S 3. TÍNH OXI HĨA CỦA LƯU HUỲNH Quan sát thí nghiệm: (TN0 3)  Nhận xét tượng? - Hỗn hợp bột (Fe + S) cháy sáng tạo FeS có màu ... hóa: S0 → S-2 Câu hỏi: Trong phản ứng S thể tính oxi hóa? ⇒ - Tác dụng với đơn chất có độ âm điện nhỏ  Kết luận: S thể tính oxi hóa mạnh 4.TÍNH KHỬ CỦA LƯU HUỲNH Quan sát thí nghiệm: (TN0 4) ... 2.SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA LƯU HUỲNH THEO NHIỆT ĐỘ   Quan sát thí nghiệm: (TN0 2) Nhận xét tượng? to Trạng thái Màu sắc CTPT
  • 4
  • 267
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008