bài thực hành 12 vật lý 11

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 28/11/2014, 10:28

... thi. 18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi). 19. Viết câu lệnh SQL cho kết ... có sinh viên nào. 10. Hiển thị danh sách sinh viên chưa thi môn CF. 11. Hiển thị danh sách sinh viên có điểm thi môn C >15. 12. Loại bỏ các bản ghi từ các bảng CLASS, STUDENT và MARK của các ... được nhập trước khi lớp nhận sinh viên. Vì vậy có trường hợp tuy lớp đã đăng ký, nhưng do vì một lý do nào đó mà lớp không khai giảng thì thông tin về lớp vẫn còn trong bảng Class nhưng trong...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:44

... BÀI THỰC HÀNH SQL-1 -Quản lý điểm Các bảng trong csdl QLDIEM có cấu trúc như sau: Sơ đồ quan hệ (relationship) ... thi. 18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi). 19. Viết câu lệnh SQL cho kết ... vào bảng Class có tên là Stud_no có kiểu là smallint. Trường này nhận giá trị là số sinh viên thực tế trong lớp, tức là số sinh viên đếm được từ bảng Student. Hãy cập nhật thông tin cho trường...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 09:30

... phương tiện để hình thành kiến thức mới. 1.1.2. Những yêu cầu khi giảng dạy bài thực hành Địa lý lớp 10 THPT Bài thực hành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết và đã có một ... hợp lý, chính xác phù hợp với mục đích, yêu cầu bài học. Tên bài: Xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ (trang 17, SGK Địa lý 10 - cơ bản). Bài thực hành ... học bài thực hành Địa lí phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Tổ chức cho học sinh học các bài tập thực hành Địa lí bằng phương pháp tự học có hướng dẫn của giáo viên. - Xây dựng các phòng thực hành...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... - http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , duy , cho HS ng nhanh ch - H H 1.2. 10 THPT 1.2.1. Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ng c - , http://www.lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57

... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN TỔ VẬT LÝ - KTCN BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II Tiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường ... B ur phải có độ lớn và chiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s 2 . Tiết BS 2 và 3: BÀI TẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí. a) ... cách từ N đến dòng điện . Bài 2: Tại tâm của một vòng dây tròn chứa dòng điện cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10 - 6 (T). Tính đường kính của vòng dây đó. Bài 3: Một ống dây dài 50...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 16:04

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... thẳng. + Tia đi qua tiêu điểm vật sau khi khúc xạ sẽ song song với trục chính. F F A B A B Để vẽ ảnh của một vật sáng chúng ta vẽ ảnh của những điểm đặc biệt trên vật sau đó suy ra ảnh những ... liên hệ giữa ba đại lượng d, d và f: fdd 1 ' 11 =+ 4/- Độ phóng đại của ảnh d d k ''' = = Nếu là Vật thật d > 0 Nếu là vật ảo d < 0 =d Nếu là ảnh thật d > 0 Nếu ... những điểm khác Cách vẽ ảnh của một vật qua thấu kính Công thức thấu kính. Tiết 58: Mục tiêu: - Học sinh biết được cách vẽ ảnh của một điểm sáng, một vật sáng qua thấu kính hội tụ và phân...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành. Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo. - Xem trước bài tiết tip theo thực hành tiếp. Giáo án tin học lớp ... trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính. Gv: kiểm tra máy tính thực hành của hs. Gv: đánh giá tiết thực hành của hs qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs… Hs: kiểm tra máy ... chương trình. - Giáo viên gọi 1 - 2 học sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem. - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của học sinh và ghi điểm. Gioi:=Gioi+1; if a[i]<5...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... Hs: bài tập thực hành III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS -Gv: yêu cầu hs tiếp tục thực hành bài 2 sgk. Bài 2. Bổ sung và chỉnh sửa chơng trình trong bài ... hiểu ý nghĩa của các câu lệnh sau đây: Phần khai báo: Var Hs: Thc hnh bài 2. Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hnh. Hs: thc hnh bi 3. Hs: tr li. Phần thân chơng trình: begin Giáo ... 09/04/2009. Bài tập. Giáo án tin học lớp 8. Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh. Dy Lp: 8B; 8C; 8D. Ngày soạn: 05/04/2009. Tit PPCT: 58. Ngày dạy: 07/04/2009. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

... lớn. Tìm số chỉ của vôn kế. Bài 379 Giải lại bài 378 khi ampe kế được mắc như sau: Bài 380 Giải lại bài 378 khi ampe kế được mắc như sau: Bài 381 40 1. Tính công thực hiện của dòng điện. Biết ... tư. Bài 93. Giải lại bài toán trên trong trường hợp hai điện tích dương, hai điện tích âm nằm xen kẽ nhau. Bài 94. Trong bài 92 phải đặt điện tích q 0 ở đâu để hệ 5 điện tích cân bằng. Bài 95. ... hiệu điện thế trên mỗi tụ. Bài 127 Cho bộ tụ như hỡnh Bit C 1 = C 2 = 6 à F; C 3 = C 4 = 3 à F; U = 12V. Hóy tớnh in dung b t, in tích và hiệu điện thế trên mỗi tụ. 5 Bài 272 Có một điện kế...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... trạng thái bão hòa. V t lý 11 Nâng caoậ Trang 6 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế X ngươ Trường THPT Nguyễn Đáng Lớp 11 Họ và Tên: HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO Chương 3 DÒNG ... trong chất khí vào hiệu điện thế V t lý 11 Nâng caoậ Trang 3 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế X ngươ Phôtôđiôt biến đổi tín hiệu ánh sáng thành tín hiệu điện. Dòng điện ngược qua ... hình thành một suất điện động quang điện. Điốt trở thành một nguồn điện, phía p là cực dương và phía n là cực âm. Đó là pin quang điện, được dùng để chuyển năng lượng ánh sáng mặt trời thành năng...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... say mê tiết thực hành hơn cả tiết lý thuyết Hầu hết học sinh đã ý thức được ứng dụng cụ thể của bài thực hành trong thực tế . Kết quả năm học 2009 – 2010 khi dạy tiết thực hành vật lí ở chương ... . Nên khi gặp các bài thực hành học sinh tỏ ra thái độ lúng túng khi thực hiện thực hành thiếu chính xác . Do vật lý là một bộ môn khoa học kỷ thuật. Áp dụng ngay trong thực tiễn nên có tính ... nên học sinh sẽ cảm thấy thực hành vật lý là một cái gì đó rất xa xôi khó với tới được Giáo viên có thể gặp khó khăn khi thực hiện một tiết thực hành vì : Tiết thực hành không thấy có cách...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 01:11

... học Địa lý cả Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, vì vậy có thể nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa lý học. 6.4. Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm một số BTH phần Địa lý tự nhiên ... dẫn tới thực trạng trên là do sự yếu kém của khâu kết hợp giữa lý luận với thực tiễn, bài học lý thuyết và thực hành. Vì vậy cần phải đổi mới phương pháp dạy học theo mục tiêu gắn với thực tiễn, ... hợp lý, chính xác phù hợp với mục đích, yêu cầu bài học. Tên bài: Xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ (trang 17, SGK Địa lý 10 - cơ bản). Bài thực hành...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 02/04/2014, 09:20

Ngày tải lên: 28/04/2014, 20:38