...
1. Bài củ
2. Bài mới
3. Củng cố
4. Dặn dò
Bài tập 3
Bài tập 2
Bài tập 1
Tiết 42
Tiết 42
TRƯỜNG CẤP 2 – 3 TRIỆU ĐẠI
TỔ: TOÁN - LÝ
Bài giảng:
LUYỆN TẬPVỀDẤUCỦA
TAM THỨCBẬC HAI
GV:...
... 3/2
LUYỆN TẬPVỀDẤUCỦA TAM THỨCBẬC HAI
GV: TRẦN CAO HOÀNG
Tiết 42
Tiết 42
1. Bài củ
2. Bài mới
3. Củng cố
4. Dặn dò
Bài tập 3
Bài tập 2
Bài tập 1
LUYỆN TẬPVỀDẤUCỦA TAM THỨCBẬC HAI
GV: ... 2
GV: TRẦN CAO HOÀNG
1. Bài củ
2. Bài mới
3. Củng cố
4. Dặn dò
Bài tập 3
Bài tập 2
Bài tập 1
Định lý vềdấucủa tam thứcbậc hai:
LUYỆN TẬPVỀDẤUCỦA TAM THỨCBẬC HAI
Tiết 42
Tiết 42
2
Cho ...
phương trình bậc
hai?
LUYỆN TẬPVỀDẤUCỦA TAM THỨCBẬC HAI
GV: TRẦN CAO HOÀNG
Tiết 42
Tiết 42
1. Bài củ
2. Bài mới
3. Củng cố
4. Dặn dò
Bài tập 3
Bài tập 2
Bài tập 1
Vậy tập nghiệm của bất...
... BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH
§3. DẤUCỦANHỊTHỨCBẬCNHẤT
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
• Học sinh nắm được khái niệm dấunhịthứcbậc nhất, định lý vềdấunhịthứcbậc nhất.
• Xét dấu một tích, ... BẬC
NHẤT
I, Định lý vềdấucủanhịthức
bậc nhất :
1. Nhịthứcbậcnhất :
f(x) = ax + b ( a ≠ 0)
2. Dấucủanhịthứcbậc nhất:
Định lý: SGK trang 89
Bảng xét dấunhịthức
f(x) = ax + b ... tích, thương của những nhịthứcbậc nhất.
• Biết cách biểu diễn giá trị tuyệt đối trong biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối
Kỹ năng :
• Vận dụng thành thạo các bước xét dấunhịthứcbậcnhất
•...
... TIẾT DẤUCỦA TAM THỨCBẬC HAI
Mục tiêu
Củng cố các kiến thức
+ Khái niệm vềnhịthứcbậcnhất , định lý vềdấucủa tam thứcbậc 2
+ Cách xét dấu tích , thương của tam thứcbậc 2
* Về kỷ năng ... CỦANHỊTHỨCBẬC NHẤT
1. Mục tiêu
Củng cố các kiến thức
+ Khái niệm vềnhịthứcbậcnhất , định lý vềdấucủanhịthứcbậc nhất.
+ Cách xét dấu tích , thương củanhịthứcbậc nhất.
+ giá trị ... trị tuyệt đối củanhịthứcbậcnhất
1) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
giải bất phương trình bậcnhất 1
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
HS nêu định lý vềdấunhịthức
bậc nhất
Xét dấu
a) 5x...
...
I.Định lý vềdấucủanhịthứcbậc nhất
1 .Nhị thứcbậc nhất:
Nhịthứcbậcnhất đối với x là biểu thức dạng
f(x)=ax+b trong đó a,b là 2 số đà cho, a 0.
Tiết 37: Dấucủanhịthứcbậc nhất
Trong ... sau:
A. f(x) là nhịthứcbậcnhất khi m>1
B. f(x) là nhịthứcbậcnhất khi m<1
C. f(x) là nhịthứcbậcnhất khi m = 1
D. Cả 3 câu trên đều đúng
S
S
Đ
Đ
Tiết 37: Dấucủanhịthứcbậc nhất
x - ... cùng dấu với a
Minh hoạ bằng đồ thị
-b/a
0 x
y
y=ax +b
-b/a
0
x
y
y=ax +b
(a>0)
(a<0)
Tiết 37: Dấucủanhịthứcbậc nhất
trái dấu a 0 cùng dấu a
x
Tiết 37: Dấucủanhịthứcbậc nhất
Bài...
... cùng
là dấucủa f(x)
II.XÉT DẤU TÍCH THƯƠNG NHỊTHỨC
BẬC NHẤT
2 .Dấu củanhịthứcbậc nhất
trái dấu với hệ số a khi x lấy giá trị
trong khoảng
( ; )
b
a
−∞ −
( ; )
b
a
− +∞
Định lí: Nhịthức f(x) ... trong hai
khoảng
1. Nhịthứcbậcnhất
Nhị thứcbậcnhất đối với x là biểu thức
có dạng f(x) = ax + b trong đó a ,b là hai
số đã cho, a ≠ 0
I. ĐỊNH LÍ VỀDẤUNHỊTHỨCBẬC NHẤT
Thảo luận nhóm ... 2 3)( 2)( 4)g x x x x
= − + − +
Xét dấu biểu thức
BÀI TẬP ÁP DỤNG
1.Nhắc lí định lí vềdấunhịthứcbậc
nhất ?
2. Để xét dấu tích thương nhịthứcbậc
nhất ta làm như thế nào?
3. Để giải bất...
... TIÊU:
Qua tiết bàitập học sinh cần nắm được:
1. Về kiến thức:
- Định lý vềdấucủanhịthứcbậc nhất.
- Ứng dụng định lý vềdấucủanhịthứcbậcnhất để giải và biện luận phương trình,
bất phương ... đối (bài
40b).
HĐ4:Giải và biện luận bất phương trình và hệ bất phương trình bậcnhất (tương tự
bài 36 b, c; bài 38 a, bài 41a).
Tình huống 2:
Tổng kết các ứng dụng vềdấucủanhịthứcbậcnhất ... giản (các bài toán vân dụng dấunhịthứcbậc nhất) đến phức tạp (bài toán biện
luận).
HĐ1: Sử dụng dấucủanhịthứcbậcnhất để xét dấucủa một biểu thức có dạng
tích hoặc thương. Ứng dụng...
... Trưng
DẤUCỦANHỊTHỨCBẬCNHẤT
A. Mục tiêu : Qua bài học học sinh nắm vững
1. Về kiến thức và kỹ năng : - Khái niệm nhịthứcbậcnhất , định lý vềdấunhịthứcbậcnhất
- Cách xét dấu tích ... những nhịthứcbậcnhất , cách bỏ dấu GTTĐ trong biểu thức có chứa GTTĐ của những nhịthứcbậcnhất
- Thành thạo các bước xét dấunhịthứcbậcnhất . Hiểu và vận dụng được các bước lập bảng xét dấu ... thương , hoặc có chứa GTTĐ của những nhịthứcbậcnhất
2. Về tư duy : - Hiểu được cách chứng minh định lý vềdấucủanhịthứcbậcnhất
- Biết quy lạ về quen
3. Về thái độ : Cẩn thận , chính...
... Tiến
Bài 3 DẤUCỦANHỊTHỨCBẬC NHẤT
Tiết 35-36, Tuần 20
I.MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Nắm vững khái niệm nhịthứcbậcnhất (NTBN), định lý vềdấu NTBN.
-
Biết xét dấucủa một NTBN, xét dấucủa ... 1:
a. Phát biểu định lý vềdấunhịthứcbậc nhất
b. Các bước xét dấu một tích hoặc một thương những nhịthứcbậc nhất
c. Cách giải BPT có chứa GTTĐ của những nhịthứcbậc nhất
Câu hỏi 2: Tìm phương ... tiết 1: Dấucủanhịthứcbậc nhất.
? Nhịthức ax + b có dấu như thế nào trên từng khoảng xác định của nó.
? Muốn xét dấu một biểu thức chứa nhiều nhịthức ta làm như thế nào.
5. Dặn dị: Bài tập...
... !/"*%$,%(+M&T(F88/$F88
$"#<C<
Bài tập này đề
nghị các em tự giải
E
Giaûi1
H!⇔ =
?
@\=AHK!A
?
AHIA?L!@LM3I
⇔ ...
$
=
?
*
?
W+T(0=
?
*
?
09X
V$T(
=
Nhận xét : Phương trình bậc hai 2 biến
x,y muốn là pt đường tròn trước hết phải
x
2
- 4x + 8y - 3 = 0
x
2
+2y
2
- 4x ... =>!∈ !
⇔'5
3.
⇔'5
?
3.
?
⇔ =@!
?
A @9!
?
3.
?
M
I
O
x
y
a
b
R
Bài toán :#$+
%+B=%"#** !
' >9!9$-:./<
%C-+C*%0%&
5...
...
cùng dấu a và khoảng
trái dấu với a
+ Học sinh phân biệt đợc nhị
thức bậcnhất và phơng trình
bậc nhất
+ Học sinh đọc SGK
I. Định lí
về dấu
của nhị
thức bậc
nhất
1. Nhịthức
bậc nhất
(SGK)
2. ... sinh nắm đợc dạng củanhịthứcbậcnhất từ ví dụ giải
BPTbậc nhất dẫn đến định lí xét dấu
HĐGV HĐHS Nội dung kiến
thức
+ GV giới thiệu cho học
sinh lấy ví dụ
+Từ nghiệm của bất ph-
ơng trình ...
thức bậc
nhất
1. Nhịthức
bậc nhất
(SGK)
2. Dấucủa nhị
thứcbậc
nhất
Định lí (SGK)
Hoạt động 4: Hoạt động cm định lí
HĐGV HĐHS Nội dung kiến
thức
GV hớng dẫn học sinh
tiến hành các bớc CM...
... Bài 3: dấucủanhịthứcbậc nhất
Tiết: 35,36 PPCT
1.Mục tiêu
1.1 Kiến thức
- Khái niệm nhịthứcbậcnhất , định lí vềdấunhịthứcbậc nhất
-Cách xét dấu tích , thơng những nhịthứcbậc nhất
- ... của những nhịthứcbậc nhất
1.3 T duy và thái độ
- Hiểu đợc cách cm định lí vềdấunhịthứcbậc nhất
- Biết quy lạ về quen
- Cẩn thận chính xác
- Bớc đầu biết đợc ứng dụng về định lí xét dấu
2. ... trong biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối của
những nhịthứcbậc nhất
1.2 Kĩ năng
- Thành thạo kĩ năng các bớc xét dấunhịthứcbậc nhất
- Hiểu đợc và vận dụng đợc các bớc lập bẳng xét dấu
-...
... ban cơ bản
Tiết 38: DẤUCỦANHỊTHỨCBẬC NHẤT
***
I. MỤC TIÊU :
1. Về kiến thức:
+ Biết vận dụng định lý vềdấunhịthứcbậcnhất và xét dấu tích, thương các nhịthứcbậcnhất
vào giải bpt ... em hãy vận
dụng xét dấu tích, thương
các nhịthứcbậcnhất vào
giải bất phương trình này.
H: Đưa bất pt đã cho về dạng
thương của các nhịthức bậc
nhất?
+ Gv hướng dẫn cho hs về
nhà thực hiện HĐ ... và vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
H: Nêu các bước để xét dấu một tích, thương các nhịthứcbậc nhất?
Áp dụng: Xét dấu biểu thức
( ) (2 1)( 3)f x x x= − +
.
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Bất phương...
... định lý vềdấucủanhịthứcbậcnhất để xét dấucủanhị thức, xét dấucủa
tích, thương các nhịthứcbậc nhất.
2. Mục tiêu kỹ năng
- Biết xét dấucủanhịthứcbậc nhất.
- Biết xét dấucủa tích, ... hướng dẫn HS phát hiện định lý
Bài 3: DẤUCỦANHỊTHỨCBẬC NHẤT
I. Định lý vềdấucủanhịthứcbậc nhất
1, Nhịthứcbậc nhất
Nhịthứcbậcnhất đối với x là biểu thức
dạng
( )
f x ax b= +
trong ... ÷
.
2
3
2
Bài 3. DẤUCỦANHỊTHỨCBẬC NHẤT
(Tiết 37)
I. Mục tiêu tiết học
1. Mục tiêu kiến thức
- Nắm được khái niệm nhịthứcbậc nhất.
- Nắm được định lý vềdấucủanhịthứcbậc nhất.
- Vận...