... lúp 10 ( CB) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHĐ 1: Kiểm tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bàitập 7HS 2: Giải bàitập 8- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập ... phân tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán + Phân tích+ Giải+ Nghiện cứu bài toán - Nhận xét hoàn thiện lời giải- Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bàitoán theo ... trình bài học:1. Tổ chức dạy học: Ngày: Lớp:10A1 2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài ôn tập. 3.Ôn tập: A. Lý thuyết: Học sinh tự ôn lại thông qua các câu hỏi tự kiểm tra.B. Bài tập: Hoạt...
... BÀITẬPTOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP 10 NÂNG CAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e)...
... + 10 + y lõm U CĐ U lõm CT lồi CT 6 6 Hai điểm cực tiểu : ()6;21A và ()6;22A. Một điểm cực đại: () 10; 0B . Hai điểm uốn: 9 10 ;321U và 9 10 ;322U ... 12TT . 2. Cho tập hợp A gồm n phần tử ()n4.≥ Biết rằng, số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A. Tìm {}k 1, 2, , n∈ sao cho số tập con gồm k phần ... phẳng toạ độ Oxy, cho tam giác ABC vuông tại A, có đỉnh C(− 4; 1), phân giác trong góc A có phương trình x + y − 5 = 0. Viết phương trình đường thẳng BC, biết diện tích tam giác ABC bằng 24 và đỉnh...
... Bài 8: Trong khai triển của 10 3231+ x thành đa thức: P(x) = 10 109 910 xaxa xaa ++++ HÃy tìm hệ số ak lớn nhất (0 k 10) Bài 9: Tìm số nguyên dơng n sao cho: 243242 210 =++++nnnnnnC ... rằng:. Bài 19. Chứng minh rằng: Bài 20. Với n là số nguyên dơng, chứng minh hệ thức sau: Bài 21. Chứng minh rằng: Bài 22. Tính tổng: Bài 23. Tính tổng: Bài 24. Chứng minh rằng: Bài 25. Cho n là một số ... chữ"Ê" Bài 10: Cho A là một tập hợp có 20 phần tử. a) Có bao nhiêu tập hợp con của A? b) Có bao nhiêu tập hợp con khác rỗng của A mà có số phần tử là số chẵn? Bài 11: 1) Có bao...
... Loại 5: |CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC LƯỢNGGIÁC Bài 1: Chứng minh o o o o o o o o oo o o o o o o o o1 3 3a / sin10 .sin 50 .sin 70 b / cos10 .cos50 .cos 70 c / tan10 .tan 50 .tan 708 8 33 1d ... cosa + cos3a + cos5a cosa + cos4a + cos7a Bài 7: 2 2 2A cos a cos b cos c 2cos a.cos b.cos c 1= + + + - Loại 3: | TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC LƯỢNGGIÁC Bài 1: o o o o o o5 11 5A cos 75 cos15 ... 8112 12 12 12p p p p= = = = - - + Bài 2: 2 4 6 2 3 2A cos cos cos B cos cos cos C cos cos7 7 7 7 7 7 5 5p p p p p p p p Bài 3:o o o oC cos10 .cos 30 .cos 50 .cos 70 .= ...
... cũng hoàn toàn tự nhiên thôi phải không các bạn? Khi giải các bàitoántoán học hay các bàitoán trong cuộc sống đặc biệt là bàitoán so sánh thì điều chúng ta cần làm là đưa về cùng một đơn ... + MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Trong các kí thì chúng ta thường bắt gặp các phương trình lượnggiác và những bài phương trình lượng giác này đã gây không ít khó khăn đối với ... bậc.Phương trình .Khi giải phương trình lượnggiác ta phải sử dụng các công thức biến đổi lượng giác. Tuy nhiên những công thức này chỉ sử dụng khi hàm số lượnggiác có số mũ bằng 1, do đó nếu trong...