bài tập toán học sinh giỏi lớp 6

... tiết học, đối tượng học sinh, đặc biệt bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Trong năm gần đây, đề thi học sinh giỏi tỉnh, quốc gia tập trang giải trực tuyến nhưvn.spoj.com, vnoi.info, … có nhiều tập ... Sáng kiến kinh nghiệm Môn tin học A Giúp học sinh lớp 10 hiểu bit chuyển đổi sang hệ nhi phân mã ASCII B Áp dụng bit giải toán học sinh giỏi tin lớp 11 10 II.4 ... dụ Còn lớp tập áp dụng tơi để phần phụ lục phía 21 Sáng kiến kinh nghiệm 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Môn tin học Tôi áp dụng vào lớp học, trường học kết đạt sau: - Đối với học sinh lớp 10

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:27

... pháp giảng dạy cho phù hợp với học, tiết học, đối tượng học sinh, đặc biệt bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Trong năm gần đây, đề thi học sinh giỏi tỉnh, quốc gia tập trang giải trực tuyến nhưvn.spoj.com, ... ví dụ Cịn lớp tập áp dụng để phần phụ lục phía 21 Sáng kiến kinh nghiệm 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Môn tin học Tôi áp dụng vào lớp học, trường học kết đạt sau: - Đối với học sinh lớp 10 hiểu ... xử lý theo bit lại cho hiệu rất cao Chính tơi chọn đề tài “Giúp học sinh hiểu rõ bit lớp 10 áp dụng bit giải tập học sinh giỏi lớp 11” làm đề tài nghiên cứu để đáp ứng lí I.2 Mục đích nghiên

Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:53

... làm bài: 120 phút Câu 1: (3đ) a Kết điều tra lớp học cho thấy: Có 20 học sinh thích bóng đá, 17 học sinh thích bơi, 36 học sinh thích bóng chuyền, 14 học sinh thích đá bóng bơi, 13 học sinh ... + 72 Câu Hai lớp 6A; 6B thu nhặt số giấy vụn Lớp 6A có bạn thu 26 kg lại bạn thu 11 kg ; Lớp 6B có bạn thu 25 kg cịn lại bạn thu 10kg Tính số học sinh lớp biết số giấy lớp thu khoảng 200kg ... … + 25 C = 12 + 14 + 16 + 18 + … + 26 Bài 3:(2,25 điểm) Tính: A= 5 11. 16? ?? 16. 2121. 26? ?? ? ?61 .66 B = 1 1 1 2 ? ?6 12203042 C = 1 1.22.3 1989.1990 20 06. 2007 Bài 4:(1 điểm) Cho:

Ngày tải lên: 24/02/2021, 06:10

... pháp giảng dạy cho phù hợp với học, tiết học, đối tượng học sinh, đặc biệt bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Trong năm gần đây, đề thi học sinh giỏi tỉnh, quốc gia tập trang giải trực tuyến nhưvn.spoj.com, ... dụ Cịn lớp tập áp dụng tơi để phần phụ lục phía 21 Sáng kiến kinh nghiệm 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Môn tin học Tôi áp dụng vào lớp học, trường học kết đạt sau: - Đối với học sinh lớp 10 ... xử lý theo bit lại cho hiệu rất cao Chính tơi chọn đề tài “Giúp học sinh hiểu rõ bit lớp 10 áp dụng bit giải tập học sinh giỏi lớp 11” làm đề tài nghiên cứu để đáp ứng lí I.2 Mục đích nghiên

Ngày tải lên: 20/06/2021, 21:24

... Các giải ph A Giúp học sinh lớp 10 hiểu bit chuyển đổi sang hệ nhi phân mã ASCII .7 B Áp dụng bit giải toán học sinh giỏi tin lớp 11 .10 II.4 Hiệu c ... có trình độ tin học cụ thể lập trình, để làm điều tơi ln phải đổi phương pháp giảng dạy cho phù hợp với học, tiết học, đối tượng học sinh, đặc biệt bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Trong năm ... tác xử lý theo bit lại cho hiệu rất cao Chính chọn đề tài “Giúp học sinh hiểu rõ bit lớp 10 áp dụng bit giải tập học sinh giỏi lớp 11” làm đề tài nghiên cứu để đáp ứng lí I.2 Mục đích nghiên

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:12

... trời} (3 )Bài 5: Thời khóa biểu lớp 6A sau: a) Viết tập hợp A gồm môn ngày thứ b) Viết tập hợp B gồm mơn ngày thứ c) Điền kí hiệu  hay  vào ô trống: Văn A Toán A AV B Sinh B Bài giải: ... (1)BÀI TỐN THỰC TẾLỚP 6( CĨ BÀI GIẢI CHI TIẾT) I PHẦN TỰ LUẬN Bài 1: Khi bạn Bình đường gặp biển báo giao thơng sau: Hãy viết dạng liệt kê tập hợp A gồm loại xe lưu thơng đường tập hợp ... B Sinh B Bài giải: a)  A = {Văn; Av; Địa lí} b)  B = {Sử; Địa; Toán; Sinh} c)  Văn A; Toán  A; AV  B; Sinh  B Bài 6: Nhà Tây Sơn triều đại quân chủ lịch sử Việt Nam tồn từ năm 1778

Ngày tải lên: 05/02/2021, 14:45

... lượng học sinh giỏi Toán học sinh khối trường THCS Đông Cương học sinh làm nguồn cho đội tuyển học sinh giỏi toán năm học tới Qua thời gian nghiên cứu, tìm tịi để có đề tài “Hướng dẫn học sinh ... sát 80 học sinh lớp 6A, 6C trường THCS Đông Cương năm học 20172018 Kết thu sau: Học sinh giải Học sinh giải Học sinh không vài bước giải Lớp Sĩ số SL % SL % SL % 6A 40 33 82,5 15 2,5 6C 40 31 ... tài: “Hướng dẫn học sinh giải toán lũy thừa bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6? ?? 1.2 Mục đích nghiên cứu: Đề tài nhằm mục đích đưa số phương pháp tìm lũy thừa học sinh giỏi lớp Giúp học sinh vận dụng

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:11

... minh rằng Bài 6 (1đ) Giải bất phương trình 2007 < 2008 −x HẾT 29 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH NĂM HỌC 2007 – 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN HỌC 9 Gợi ý đáp án Bài 1a) 4x2- ... ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TP NĂM HỌC 2007 – 2008 MƠN TỐN HỌC Thời gian làm bài : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài 1 (4đ) Phân tích các đa thức sau ... 1+ 2 ) 3 2 2,0 19 phßng GD-§T Trêng THCS ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2007 -2008 MƠN THI : TỐN Thời gian làm bài: 150 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm)

Ngày tải lên: 12/07/2015, 09:28

... BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 Bài tập Nâng cao Chương 1 Bài 1: a) Tìm x và y trong mỗi hình bên (a) (b) b) Tìm x, y, z trong hình c (c) Bài 2: a) Cho tam giác ABC ... và số đo các góc của MPN. Bài tập Nâng cao Chương 2 HỒ NGỌC HIỆP – TRUNG HỌC CHUN KONTUM Page 4 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9 1. Đònh nghóa và sự xác đònh đường tròn Bài1 : Cho đường tròn (O; R) ... BAD 60 = , AB = 4 cm và AD = 5 cm. Bài 27: Cho ABC ( µ A = 90 0 ). Từ trung điểm E của cạnh AC kẻ EF ⊥ BC. Nối AF và BE. HỒ NGỌC HIỆP – TRUNG HỌC CHUN KONTUM Page 3 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC

Ngày tải lên: 12/07/2015, 09:29

... : Giải phương trình sau : a) 4x − 16 + x − − C x < - D x < C x C 12 - 3 D x D 16 - 9x − 36 = A x = B x = C x = b) 9x − − 4x − + 16x − 16 − x − = 16 A x = 65 B x = 55 C x = 45 Câu 23 : Giải ... không phụ thc m Bài tập ôn Toán năm Page 37 142 25 Hồ Ngọc Hiệp – Trung học Chuyeõn Kontum PHầN I : HìNH HọC Baứi taọp oõn Chương – Hình học I Trắc nghiệm : , tgα ? 4 A B C D 4 ≈ 0,4 568 Vậy số đo ... thẳng BH (làm tròn chữ số thập phân) : A 34, 765 cm B 35,184 cm C 35,294 cm D 36, 012 cm c) Số đo góc C (làm tròn đến phút) : A 61 0 56? ?? B 62 057’ C 63 012’ D 64 027’ Câu 11 : Cho ABC vuông A, đường cao

Ngày tải lên: 12/07/2015, 09:29

... 1 A     11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1�5 5 �     = � � 5� 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 � �1 1 1 � = �       � 5� 11 16 16 21 61 66 � �1 � = �  �  5� 11 66 � 66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1      66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1            66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 �5 5 5 �     = �  � 5� 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ n

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:16

... 1 A     11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1�5 5 �     = � � 5� 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 � �1 1 1 � = �       � 5� 11 16 16 21 61 66 � �1 � = �  �  5� 11 66 � 66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1      66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1            66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 �5 5 5 �     = �  � 5� 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ n

Ngày tải lên: 20/03/2019, 14:57

... 1 A     11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1�5 5 �     = � � 5� 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 � �1 1 1 � = �       � 5� 11 16 16 21 61 66 � �1 � = �  �  5� 11 66 � 66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1      66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1            66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 �5 5 5 �     = �  � 5� 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ n

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:29

... 1 A= + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1 5 5  + + + + =  ÷  11. 16 16. 21 21. 26 61 .66  11 1 1  =  − + − + + − ÷  11 16 16 21 61 66  11  =  − ÷ = =  11 66  66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1 + + + + + 66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1 + + + + + = + + + + + 66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 1 5 5  + + + + + =  ÷  1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ n

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:22

... 1 A= + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1 5 5  + + + + =  ÷  11. 16 16. 21 21. 26 61 .66  11 1 1  =  − + − + + − ÷  11 16 16 21 61 66  11  =  − ÷ = =  11 66  66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1 + + + + + 66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1 + + + + + = + + + + + 66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 1 5 5  + + + + + =  ÷  1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ n

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:18

... 1 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 5 5 = 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 = 1111 11 511 161 62 161 66 1 1 = 11 66 66 66 2.3.5 Hướng thứá́ năm : thay đổi dấá́u tấá́t cáá́c hạự̣ng tử 1 Bàà̀i tập 6: Tính ... : 4 96. 501 1 1 66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 5 5 = 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 = 1 11.500 100 5501 501 501 Tuy nhiên, toán ... cách khai thác, phát triển toán dạng khác mà em gặp trình học tập Kết cụ thể em học sinh sau : 66 Làm tốt, nhanh SL % 6, 06 66 40 TSHS Giữa HKII Cuối HKII 60 ,6 Làm bài, chưa nhanh SL % 10 15,15

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:27

... Một lớp học có 30 học sinh có 20 học sinh thích bóng đá, 15 học sinh thích bóng bàn, học sinh khơng thích bóng đá bóng bàn Hỏi có học sinh thích bóng đá bóng bàn A học sinh B học sinh C học sinh ... D học sinh Câu Giá trị chữ số số 3 865 72 A B 60 C 60 0 D 000 Câu Tìm số có hai chữ số, biết tích hai chữ số chữ số hàng chục tổng hai chữ số A 60 B 61 C 62 D 65 Câu 6. Tìm số biết số chia cho 68 ... hai chữ số B A 60 B 61 C 62 D 65 Câu 27 Tìm số có hai chữ số, biết tích hai chữ số chữ số hàng chục tổng hai chữ số A 60 B 61 C 62 D 65 *Tìm số nhỏ có bốn chữ số cho đem chia số cho 67 5 số dư số

Ngày tải lên: 04/03/2021, 16:14

... 1 A     11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1 5 5      =    11. 16 16. 21 21. 26 61 .66  11 1 1  =          11 16 16 21 61 66  11  =       11 66  66 66 2.3.5 Hướng thứ ... 4 96. 501 1 1      66 1 76 3 36 4 96. 501 *Lời giải tóm tắt : 1 1 1 1 1            66 1 76 3 36 4 96. 501 1 .6 6.11 11. 16 16. 21 4 96. 501 1 5 5       =    1 .6 6.11 11. 16 16. 21 ... khác : 1 1 ; ; ”[3] Bài tập 12: “Tính tổng 100 số hạng dãy : ; ; 66 1 76 3 36 *Phân tích tốn: Trước hết ta viết mẫu thành dạng tích : = 1 .6; 66 = 6. 11; 1 76 = 11. 16; 3 36 = 16. 21; … ; số hạng thứ

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:03

... Bài tập vận dụng: Bài 1: Tính tổng Bài 2: Tính tổng: (Bài tập chuyên đề học sinh giỏi lớp phòng GD&Đ Lệ Thủy) Bài 3: Chứng minh rằng: (Đề kiểm tra chất lượng HSG lớp phòng GD&ĐT Lệ Thủy năm học ... thiệu cho học sinh hệ thống dạng tập phân số, tơi thấy phát huy tính tích cực, tư sáng tạo, say mê môn học học sinh, giúp học sinh hình thành phương pháp cách làm việc với mơn Tốn học Học sinh u ... học sinh năm học 2015-20 16 đội tuyển học sinh giỏi tốn trường chúng tơi gặt hái nhiều thành công 16 download by : skknchat@gmail.com KẾT LUẬN 3.1 Ý nghĩa đề tài Việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:01

... đo Luyện tập trang 15 SGK KHTN lớp 6: Em dùng kính lúp đọc dòng chữ sách giáo khoa Lời giải: Học sinh thực dùng kính lúp đọc dịng chữ sách giáo khoa Luyện tập trang 16 SGK KHTN lớp 6: Thực hành ... quang học Vận dụng trang 16 SGK KHTN lớp 6: Sử dụng kính hiển vi quang học, em quan sát số mẫu tiêu phòng thực hành Lời giải: - Học sinh tự thực hành quan sát số mẫu tiêu kính hiển vi quang học ... Kính hiển vi quang học sử dụng nhiều lĩnh vực như: + Trong học tập: mơn sinh học, kính hiển vi sử dụng để nghiên cứu, quan sát tế bào tảo, hay tế bào cây, + Trong khoa học, y học: Kính hiển vi

Ngày tải lên: 17/10/2022, 21:52