bài tập tính đạo hàm cấp n của hàm số

BÀI TẬP TÍNH ĐẠO HÀM (TT) potx

BÀI TẬP TÍNH ĐẠO HÀM (TT) potx

... ki n thức: : N m vững cách tìm đạo hàm của hàm số theo quy tắc tính đạo hàm (Tổng ,hiệu,tích ,thương)- ĐH của hàm hợp 2.Về kó n ng: -Thành thạo các ki n thức tr n, phương pháp tính đạo hàm của ... số theo quy tắc tính đạo hàm (Tổng ,hiệu,tích ,thương)- ĐH của hàm hợp 2.Về kó n ng: -Thành thạo các ki n thức tr n, phương pháp tính đạo hàm của hàm số theo CT tính ĐH của hàm hợp(giải BPT) ... xét -GV nh n xét và đánh giá chung: *C Ủ NG C Ố : (5’) - N m vững cách tìm đạo hàm của hàm số theo quy tắc đạo hàm (tổng ,hiệu,tích ,thương) Và đạo hàm của hàm hợp –cách giải phương trình bậc nhất...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:20

13 797 1
Bài tập tính đạo hàm

Bài tập tính đạo hàm

... )*+, - ! ! ⇔ "-! ⇔ -  ⇔ %! π % ∈ &  ⇔  π "% π !% ∈ & (= ! "# ⇔  !  ⇔  !  π "% π  >45%46 π "% π  ≥ # ⇔ % ≥  ;6*46<+, , * 4 x k k N π π = ± − + ∈ tiết 10: Luy n tập PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CƠ BA N  - ! !   -!   -  ! $- ! !" ! ! 4- ! !" !  = ! "# ...      !? 3sin 0 1 x cosx = + Gợi ý trả lời a) sin (x - 3) = 1/4 ⇔ x – 3 = arcsin1/4 + k2π x - 3 = π - arcsin1/4 + k2π ⇔ x = 3 + arcsin1/4 + k2π x = 3 + π - arcsin1/4 + k2π (k ∈ Z) b) sin 5x = ... TẮT Giả sử u, v là những biểu thức theo x. Ta coù: + sin u = sin v ⇔ u = v + k2π u = π - v + k2π (k ∈ Z) + cos u = cos v ⇔ u = v + k2π u = - v + k2π (k ∈ Z) + tan u = tan v ⇔ u, v ≠ π/2 +...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:01

15 864 2
Bài tập tình huống:Sự nổi dậy của nhãn hiệu nhỏ docx

Bài tập tình huống:Sự nổi dậy của nhãn hiệu nhỏ docx

... chính ông Robert Hanson, chủ tịch thương hiệu của nhà Levi’s. “Trong những n m 90, quan niệm chung về thời trang n i dám đông tiêu dùng là sự đồng nhất. Anh giống tôi, tôi giống chị. Nhưng ... nhiều nghệ sĩ của ngày hôm nay nhắc đ n những cửa hàng nhỏ, chẳng h n như Colette ở Paris hay Seoop ở New York City, chứ không hề n i đ n các cửa hàng Sephora v n trưng bày, b n ra hàng ng n muì ... York. Nhưng “Tài sáng tạo đáng n thuộc về những thương hiệu nhỏ, chúng tôi phải cạnh tranh với họ. Họ t n thời hóa các kiểu cổ đi n của chúng tôi và họ thành công rất nhanh” đã là nh n định thốt...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

2 645 0
BÀI TẬP SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ ppsx

BÀI TẬP SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ ppsx

... xét tính đ n điệu của hàm số. Kĩ n ng:  Biết v n dụng qui tắc xét tính đ n điệu của một hàm số và dấu đạo hàm của n . Thái độ:  R n luy n tính c n th n, chính xác. Tư duy các v n đề to n ... 1: BÀI TẬP SỰ ĐỒNG BI N, NGHỊCH BI N CỦA HÀM SỐ I. MỤC TIÊU: Ki n thức:  Hiểu định nghĩa của sự đồng bi n, nghịch bi n của hàm số và mối li n hệ giữa khái niệm n y với đạo hàm.  N m được ... V n dụng tính đ n điệu của hàm số  GV hướng d n cách v n dụng tính đ n điệu để chứng minh bất đẳng thức. – Xác lập hàm số.  a) tan , 0; 2           y x x x . 3. Chứng minh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:22

7 1,8K 2
Bài tập tính đơn điệu của hàm số docx

Bài tập tính đơn điệu của hàm số docx

... Chương I. Hàm số – Tr n Phương B. ỨNG DỤNG TÍNH Đ N ĐIỆU CỦA HÀM SỐ I. DẠNG 1: ỨNG DỤNG TRONG PT, BPT, HỆ PT, HỆ BPT Bài 1. JP" != 4 6 5 6 ... − 4 Bài 2. Tính đ n điệu của hàm số *, 45 )iHV.Dn<%PR,Y) )i)= “Những vi n kim cương trong bất đẳng thức To n ... = 7d.1',a x =5 > Chương I. Hàm số – Tr n Phương II. DẠNG 2: ỨNG DỤNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Bài 1. N iZ= 6 6 4  6j 6j 4j x x x x x x− <...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:21

8 2K 41
BÀI TẬP TÍNH CHU KÌ & NĂNG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON LẮC LÒ XO pdf

BÀI TẬP TÍNH CHU KÌ & NĂNG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON LẮC LÒ XO pdf

... 60 0N/ m, dao động với bi n độ A = 20cm. a) Tínhn ng và động n ng cực đại. Bài to n : CON LẮC LÒ XO Thi n Cường 1 BÀI TẬP TÍNH CHU KÌ & N NG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA CON ... và đang chuy n động ngược chiều dương. a) Lập phương trình li độ, biết quả cầu có khối lượng m = 1kg. b) Tính động n ng, thế n ng và cơ n ng của con lắc ở thời điểm t = 1s. Bài 10: Con lắc ... thẳng đứng với t n số f = 4,5 Hz. Trong quá trình dao động độ dài ng n nhất và dài nhất của lò xo là 38cm và54cm. a) Viết pt dao động, chiều dương hướng xuống, gốc thời gian lúc lò xo ng n nhất....

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

6 1,9K 9
Nâng cao năng lực lãnh đạo & sức chiến đấu của cơ sở Đảng cơ quan thuộc Đảng bộ Cơ quan Cấp tỉnh Thanh Hóa

Nâng cao năng lực lãnh đạo & sức chiến đấu của cơ sở Đảng cơ quan thuộc Đảng bộ Cơ quan Cấp tỉnh Thanh Hóa

... tạo của tập thể c n bộ công nh n vi n, làm tốt chức n ng tham mưu cho lãnh đạo của Đảng, Nhà n ớc, đo n thể nh n d n, chăm lo đời sống vật chất, tinh th n của c n bộ công nh n vi n ma c n đóng ... ban, nghành ): Các cơ quan cấp tỉnh ( các sở, ban, nghành cấp tỉnh ) là đầu mối trung tâm lãnh đạo của một nghành địa phương ( cấp tỉnh) thực hi n chức n ng qu n lý nhà n ớc đối với các nghành ... chính đáng của c n bộ, đảng vi n, công nh n vi n để công khai thực hi n tong khu n khổquy định của nhà n ớc, nhằm khơi dậy mọi tiềm n ng hoạt động của cá nh n, của tổ chức và tập thể cơ quan. ...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 11:57

63 2,2K 7
bài tập : tính chất chia hết của một tổng

bài tập : tính chất chia hết của một tổng

... ý: @ Tính chất 2 đúng với một hiệu a>b @Tính chất 2 đúng với một tổng nhiều số hạng, trong đó chỉ có một số hạng không chia hết cho m, các số hạng c n lại đều chia hết cho m. II. Bài tập ... không chia hết cho 7 N u cả hai số hạng của một tổng không chia hết cho 5 thì tổng không chia hết cho 5 Để tổng n + 12 M 6 thì n M 3 Bài 5: Cho a cM và b cM . Chứng minh rằng: ;ma nb ... b m @ Tính chất 1 cũng đúng với một tổng nhiều số hạng: 1 2 1 2 ; ; ; n n a m a m a m a a a m⇒ + + +M M M M b) Tính chất 2: N u a không chia hết cho m; b chia hết cho m thì a+b không chia...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10

2 8,3K 95
Bài tập tính năng luong của phản ứng hạt nhân

Bài tập tính năng luong của phản ứng hạt nhân

... ∆E=(m 0 -m)c2để thắng lực hạt nh n. C. Hạt nh nn ng lượng li n kết riêng càng nhỏ thì càng kém b n vững. D. Hạt nh nn ng lượng li n kết ∆E càng l n thì càng b n vững. 9. N ng lượng li n kết của các ... n ng lượng li n kết của hạt nh n α là 36,4 MeV. N ng lượng li n kết riêng của hạt nh n đó bằng A. 18,2 MeV/nuclon B. 6,067 MeV/nuclon C. 9,1 MeV/nuclon D. 36,4 MeV/nuclon 6. Biết khối lượng của ... y n phóng xạ α và bi n đổi thành hạt nh n X, biết động n ng K α =4,8MeV. Lấy khối lượng hạt nh n (tính bằng u) bằng số khối của chúng, n ng lượng tỏa ra trong ph n ứng tr n bằng A. 1.231 MeV B....

Ngày tải lên: 29/10/2013, 10:11

4 2,3K 12
Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠO HÀM LỚP 11

Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠO HÀM LỚP 11

... Bài tập chơng đạo hàm 19.(A) Cho ( ) 2 1 .cos 2 x f x x = ữ . Tỡm f(x) v gii phng trỡnh: ( ) ( ) ( ) 1 ' 0f x x f x− − = 20. (A) Cho y = tan x + cotx . Giải phương trình y’ ... x= − Chứng minh: ( ) ' 8f x ≤ 22.(A) Cho ( ) sin3 cos3 cos 3 sin 2 3 3 x x f x x x   = + − + + ữ . Gii phng trỡnh ( ) ' 0f x = 23.(A) Cho ( ) ( ) 3 sin 2 ; 4cos2 5sin 4 .f ... x x g x x x= = − Giải phương trình: ( ) ( ) 'f x g x= 24.(A) Cho ( ) 20cos3 12cos5 15cos4f x x x x= + − . Giải phương trình ( ) ' 0f x = . 25.(A) Chứng minh ( ) ' 0,f x x= ∀...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:11

2 7,7K 188
Gián án BÀI TẬP TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KL

Gián án BÀI TẬP TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KL

... loại nhẹ là kim loại có tỉ khối A. l n h n 5 B. nhỏ h n 5 C. nhỏ h n 6 D. nhỏ h n 7 Câu 14. Nguy n nh n gây n n tính chất vật lí chung các kim loại gồm tính dẻo, tính d n đi n, tính d n nhiệt ... X là 94, trong đó tổng số hạt mang đi n nhiều h n tổng số hạt không mang đi n là 30. Số hạt mang đi n của nguy n tử X nhiều h n của M là 18. Hai kim loại M và X l n lượt là A. Na, Ca. B. Mg, ... Ca. B. Mg, Ca. C. Be, Ca. D. Na, K. Câu 6. Nguy n tử của nguy n tố X có tổng số hạt cơ b n (p, n, e) bằng 82, trong đó số hạt mang đi n nhiều h n số hạt không mang đi n là 22. X là kim loại A....

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

2 537 0
Tài liệu "Hệ thống một số phương pháp giải bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số .."

Tài liệu "Hệ thống một số phương pháp giải bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số .."

... sinh củng cố, đào sâu ki n thức r n luy n tính linh hoạt, khả n ng sáng tạo. Khi giải bài to n này học sinh thờng xuy n phải sử dụng ki n thức li n quan nh: Giải phơng trình, bi n đổi tơng đơng, ... Ph n II. N i dung kinh nghiệm. Chơng I. Các ki n thức cơ b n. I. Định nghĩa hàm số đồng bi n, nghịch bi n. 1. Định nghĩa. Giả sử hàm số y = f(x) xác định tr n khoảng (a;b). Ta n i: - Hàm số y=f(x) ... nhất một nghiệm thực, do đó hàm số tơng ứng không thể đồng bi n. * Chú ý: Dạng bài to n tìm điều ki n để hàm số y = f(x) lu n nghịch bi n làm tơng tự nh tr n. * Ví dụ 1: Chứng minh rằng hàm số...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

13 1,2K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w