0

bài tập hình học không gian 11 chương 2

Cac bai tap hinh hoc khong gian 11

Cac bai tap hinh hoc khong gian 11

Toán học

... rằng HK//(ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3.Cho 2 hình bình hành ... mặt phẳng (MNP) 11. Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.ABCD.Gọi M và N lần lợt là tâm của các mặt bên AACC và BBDD. Chứng minh rằng MN//(ABCD) 12. Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình bình hành với ... đờng chéo BD = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên CC = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa BD và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.ABCD có đáy là hình thoi ABCD...
  • 12
  • 7,432
  • 140
bai tap hinh hoc khong gian 11

bai tap hinh hoc khong gian 11

Toán học

... rằng HK//(ABD) 2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)3.Cho 2 hình bình hành ... cạnh SA. Dựng thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (MHK) 12* .Cho hình chóp S.ABCD có đáy lớn AD = 2BC. Gọi N là trung điểm của SB,M nằm trên cạnh SA sao cho AM = 2MS. Gọi α là mặt phẳng thay ... chéo B’D = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên CC’ = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa B’D và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình thoi...
  • 10
  • 1,975
  • 77
Bài tập hình học không gian - chương vuông góc

Bài tập hình học không gian - chương vuông góc

Toán học

... Bài tập quan hệ vuông góc. Bài tập quan hệ vuông góc. Bài tập quan hệ vuông gócBÀI TẬP QUAN HỆ VUÔNG GÓC1) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông ... giác AIJK nội tiếp. Tính diện tích tứ giác nếu hình vuông cạnh a, SA bằng 2a. 2) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông tâm O.Gọi (α) là mặt phẳng đi qua ... đồng phẳngb. SI cắt AK tại P. CM IK⊥(SBC), PQ⊥SK6) Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều, SC= 2a, H, K là trung điểm AB, AD.a. CM SH ⊥ (ABCD).b. AC ⊥...
  • 2
  • 4,048
  • 116
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... 2 abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnm Hình 48 Hình 49 Hình 51 Hình 50 Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54abcdgosdcbamsbcdaiosabcdmSAB CDmSAB CDm Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60Tác ... chứng tỏ giao tuyến đó song song MG) ). Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang, AD là đáy lớn và AD=2BC. Gọi O là giao điểm của AC và 2 abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnm Hình ... Tác giả: Thày LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B Bài 48: Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trên một mặt phẳng. Trên cạnh AC, BF lấy các điểm M, N sao...
  • 4
  • 6,061
  • 115
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... cách) 2) 25sin 2 x+15sin2x+9cos 2 x =25 3)2sin 2 x+sinxcosx-3cos 2 x=04)3sin 2 x-4sinxcosx+5cos 2 x =2 5)sin 2 x+sin2x-2cos 2 x=1 /2 6)2cos 2 x-33sin2x-4sin 2 x=-47)sin 2 x-2sinxcosx-3cos 2 x=08)6sin 2 x+sinxcosx-cos 2 x =2 9)sin2x-2sin 2 x=2cos2x10)2sin 2 2x-3sin2xcos2x+cos 2 2x =2 11) 4sinxcos(x- /2) +4sin(+x)cosx+2sin(3 /2- x)cos(+x)=1 Bài ... 3cot 2 x-(1+3)cotx+1=06 )2 2sin 2 x- (2+ 2 )sinx+1=07)6cos 2 x+5sinx -2= 08)8sin 2 x+2cosx-7=09)2cos 2 x-sin 2 x-4cosx +2= 010)9sin 2 x-5cos 2 x-5sinx+4=0 11) 2cos 2 (x /2) +3cos(x /2) +1=0 12) sin 2 (2x+π/4)-3sin(2x+π/4) +2= 013) ... 6:à1)3cos 2 6x+8sin3xcos3x-4=0 2) sin 2 8x+3sin4xcos4x+5 /2= 03)1+cos2x=2cosx4)9sinx+cos2x=85)4cos2x=5sinx+16)sin 2 x-2cos2x+sinx-1=07)4sin 2 2x+6sin 2 x-3cos2x-9=08)cos2x+sin 2 x+2cosx+1=09)3-4cos 2 x=sinx(2sinx+1)=010) 2cos 2 2x+3sin 2 x =2 11) 1+cos4x-2sin 2 x=0 12) cos4x-2cos 2 x+1=013)...
  • 8
  • 2,765
  • 18
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Trung học cơ sở - phổ thông

... (P) và hình lập phương Tìm x ñể mặt phẳng (P) chia hình lập phương thành 2 khối ña diện mà thể tích khối này bằng 2 lần thể tích khối ña diện kia. 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 .AS . 2 2AS ... tìm 2 2 2 23 2 1316cos4SAaSCaNCSNCSC SC a −−  = = = = 2 2 2 2 2 4 3 2 ;ˆ13cos13 13SCa a aOC BO BC OC aSCN⇒ = = = − = − = . Cách 2: 0( ) ( )1 2 2 2 . ( ... 17) 39 20 8aV = Câu 18) V=3a3 2 2 2 2 2 ' ' ' 2 3tan ;36A BB CCb aaa b aVα−=−= Câu 19) 36aV = Câu 20 ) 2 2aAH = Câu 21 ) 33 5 2 ;10aV...
  • 22
  • 7,549
  • 49
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Toán học

... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc điểm và chức năng của bài ... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian , đồng thời chỉ ra được những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên và học sinh trong dạy và học bài tập hình học không gian ... =BD a= = nên 2, AB AJ= 2 2 2 AJ a x= − 2 2.AJ a x⇒ = − Vậy ( ) 2 22AB a x= − với a > x.Do ( ),IA IB AJ mp BCD= ⊥ nên 1 2 JI AB=, tức là ( ) 2 21 2 . 2 JI a x= −b) Rõ...
  • 74
  • 9,873
  • 133
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT  THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

... của hệ cuối ta được 2 2 2 2 2 2( os os os ) os os os 1SBD SBDS S c a c b c c c a c b c c∆ ∆= + + ⇒ + + =b) Từ câu a) và hệ (1’), (2 ),(3’) ta có 2 2 2 AS 2 2 2 AS 2 2 2 .cos.cos.cosB ... 2 2 2 2 2 21 1 1 1 2 73 3AE SA AO a a a= + = + =⇒ d( A,(SBD) = AE = 21 7a6)OM ⊥ (SAB) ( câu 9 phần A) ⇒ d( O,(SAB) ) = OM = 2 a7)ON ⊥ (SAD) ( câu 10 phần A) ⇒ d( O,(SAB) ) = ON = 2 a8)(OPQ) ... ) = I ⇒ d( S, (AHK) ) = SI4 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 4 3 2 3 3aAKAK SA AD AH a a a= + ⇔ = + = ⇔ =Nguyễn Hồng Vân - THPT Trần Hưng Đạo Hải Phòng. 09 822 96567RÈN LUYỆN NĂNG LỰC...
  • 11
  • 1,324
  • 57
Bài tập Hình học không gian tọa độ

Bài tập Hình học không gian tọa độ

Toán học

... bị 2 – Đại học khối D – 20 03)GiảiChọn hệ trục tọa độ như hình vẽ, ta có tọa độ các điểm là :A(0;0;0), B(c;0;0), C(0;b;0), D(0;0;a)( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2BCD 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ... )( ) ( ) 2 2 2 2o 2 2 2 21 a b 1 HO HBS HO.HB. Áp dụng BĐT Cauchy:a.b S 2 2 2 2BO.BD 2 Vậy Smax khi HO HB BO,BD 45 2 BO BD1 1 2 Với BO 1; 1;0 ,BD 1; 1;m 2 m 2 2 2 2 m 2 m 4 m 2 m 2 + += ... uuur 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2bc a Cộng vế : a b a c b c abc(a b c)(đpcm)c a a b 2ca b≥ + + ≥ + ++ ≥ 12) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho mặt cầu (S) : x 2 + y 2 + z 2 – 2x...
  • 17
  • 1,088
  • 8
bai tap hinh hoc khong gian toa do

bai tap hinh hoc khong gian toa do

Toán học

... Bài tập tọa độ trong không gian D: +=+=+=tztytx 21 2 19/ Trong khụng gian Oxyz, cho A(1 ;2; -1), B(7; -2; 3)v d =+=+0404 32 zyyxHóy xột v trớ tng i ... =+=083 01 12 3zyyxd trên (P): x+y-z+1=0b/ =+++=+++ 02 0 12 zyxzyx trên (P): 4x-2y+z-1=0c/ 133 2 21=+=zyx trên (Oxz)d/ đờng thẳng qua A(1;-1 ;2) , và B(-1;1;3) trên mp(P): 2x-y+2z +11= 0Vị ... Qua C( -2; 3;1) và vuông góc với (P), Và (Q) với (P): 2x+y+2z-10=0, (Q): 3x+2y+z+8=0c/ Qua A(4;-1;1) và B (2; 1 ;2) và song song với Ox.d/ Qua A(1;0 ;2) và B (2; 1 ;2) và vuông góc với mp(P): x+2y+3z+3=0.e/...
  • 9
  • 670
  • 5
Phương pháp giải bài tập hình học không gian

Phương pháp giải bài tập hình học không gian

Cao đẳng - Đại học

... cos5 2 5SMMEα= = B H C A B’ C’ A’ 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 .AS . 2 2AS 3AB AS 2 2 2 2333 3AB a aAH aAH ABa aaSHSH SA AH aSBa= + ⇒ = = =+ +⇒ = − = ⇒ = = 2 1. ... tìm 2 2 2 23 2 1316cos4SAaSCaNCSNCSC SC a −−  = = = = 2 2 2 2 2 4 3 2 ;ˆ13cos13 13SCa a aOC BO BC OC aSCN⇒ = = = − = − = . Cách 2: 0( ) ( )1 2 2 2 . ( ... thi ñại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây...
  • 22
  • 2,121
  • 14
100 bài tập hình học không gian 12  nâng cao

100 bài tập hình học không gian 12 nâng cao

Toán học

... ,BC =b, SA =c . 1/.ADE. 2/  d E;(SAB). 2 2/  3/ .  12:  =. ... .  22 :  . AB =a,BC =2a ,=a. AM =3MD. 1/  2/  ... (ABC) 2IS a 3. 1/C/m: SAD  . 2/  .ACD. Suy ra  d C;(SAD).  82: ...
  • 9
  • 2,721
  • 51
150 bai tap hinh hoc khong gian

150 bai tap hinh hoc khong gian

Toán học

... của hình chóp với α.Thiết diện là hình gì ?5.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .Điểm M thay đổi trên cạnh BC,mặt phẳng α qua M và // mặt phẳng (SAB) a)Dựng thiết diện của hình ... thiết diện là hình thangb)Chứng minh rằng CD // αc)Tìm quỹ tích giao điểm 2 cạnh bên của thiết diện 6.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang vuông tại A và D; AD = CD = a ; AB = 2a,tam giác ... chéo B’D = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên CC’ = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa B’D và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình thoi...
  • 10
  • 872
  • 25
bai tap hinh hoc khong gian tron bo

bai tap hinh hoc khong gian tron bo

Toán học

... ) 026 42: 22 2=++++zyxzyxS 2) ( )0 924 2: 22 2=++++zyxzyxS3)( )03936333: 22 2=++++zyxzyxS4)( )07 524 : 22 2=++zyxzyxS5)( ) 022 : 22 2=+++yxzyxS Bài 2: Cho họ mặt cong (Sm) có phơng trình :( )04 624 : 22 22 =++++mmzmymxzyxSm ... )RttttzttyttxP++=+=++= 21 21 21 21 2 ,,43 27 321 :3) (P1): x+y-z-4=0và ( ) ( )RttttzttyttxP++=+=+= 21 21 21 21 2 ,,1 22 1: Bài 4 Chùm mặt phẳng Bài 1: Lập phơng trình mặt phẳng qua M (2, 1,3) ... ) 2 P , biết :1) (ĐHL-95): ( ) 2 1 2 13 2 :==zyxd ( )1P :x+2y-2z -2= 0. và ( ) 2 P:x+2y-2z+4=0. 2) ( ) 014450 724 :=++=++zyxzyxd,( )1P :2x+2y-z- 12= 0. và ( ) 2 P:-2x+2y-z+8=0.3)(...
  • 19
  • 734
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25