bài tập chương 2 mạch điện tử

giải bài tập chương 2 mạch điện 1

giải bài tập chương 2 mạch điện 1

... Câu 2. 2: Điện áp R: UR = 5 .2 = 10 (V) ⇒ số V1: 10V Điện áp L: UL = 5.4i = 20 i (V) ⇒ số V2: 20 V Điện áp C: UC = 5.(-6i) = -30i (V) ⇒ số V3: 30V Điện áp toàn mạch RLC: U2 = (UL-UC )2+ UR2 = (20 i-30i )2 ... (20 i-30i )2 +1 02 = 1 02. i2+1 02 = 2. 1 02 ⇒ ⇒ số V: √ Vậy : V √ √ ; V1 10V; V2 20 V; V3 30V; Câu 2. 3: √ √ √ √ √ √ √ Vậy: √ Câu 2. 4: I2 = 3 +2 -1 = (A) √ √ √ √ √ Vậy: I = 3,61 (A); I1 = 2, 83 (A); I2 = (A); ... Câu 2. 1: uL(t) = 10sin(1000t) (V) ⇒ω = 1000 (rad/s) | I(t) chậm pha so với e(t) góc 300 ⇒ | √ Biên độ áp L lần biên độ áp C ⇒ UL = UC vào (1) ta được: √ √ ⇒ √ √ √ ⇒ √ √ √ ⇒ √ √ √ Vậy L = 23 .1

Ngày tải lên: 02/06/2017, 16:14

12 7,7K 11
lý thuyết và bài tập chương dao động điện từ

lý thuyết và bài tập chương dao động điện từ

... nên C tăng → f giảm → 22 2 1 2 ss 2 2 2 2 2 1 2 ss 3 1 4 ,2 1 f 1 f 1 f 1 f 1 f 1 f 1 −=−=↔+= →f = 4 (MHz). * Hai tụ mắc nối tiếp nên C giảm → f tăng → 22 2 2 2 1 2 2 2 1 2 43ffffff +=+=↔+= = ... từ Từ đó ta được: 22 2 2 2 1 21 2 2 2 1 2 8060 80.60 ff ff f f 1 f 1 f 1 + = + =↔+= = 48 kHz b) Hai tụ mắc nối tiếp nên C giảm → f tăng. Từ đó ta được 22 2 2 2 1 2 2 2 1 2 8060ffffff +=+=↔+= ... số của mạch khi mắc L với C 2 - Gọi T nt ; f nt là chu kỳ, tần số của mạch khi mắc L với (C 1 nối tiếp C 2 ). Khi đó 2 2 2 1nt 2 2 2 1 2 nt 2 2 2 1 21 nt 2 2 2 1 2 nt ffffff TT TT T T 1 T 1

Ngày tải lên: 25/12/2014, 08:50

48 711 1
Phan loai bai tap chuong cam ung dien tu

Phan loai bai tap chuong cam ung dien tu

... khung m điện trở R ĐS: mgR/(aB )2 N  v0 DẠNG 4:HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM DOØNG ĐIỆN FU-CO HIỆN TƯNG TỰ CẢM Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Một ống dây dài 50cm, có 1000 vòng dây Diện tích tiết diện ống 20 cm ... hai đầu với điện trở R=0 ,2  thành mạch kín cường độ dòng điện qua điện trở bao nhiêu? ĐS:a ec=0,564V ; b I =2, 82A (Dây dẫn trượt ngang từ trường đều) c.di chuyển trái Bài 3: Cho mạch điện hình ... vòng, diện tích vòng S = 20 cm2, có dòng điện I = 2A chạy qua Bài  =12V,r=0 ,điện trở Cho vòng hình vẽ,L=1H, a) Tính từ mạch thông điện qua dây 10 biến trở R=10 Điều chỉnh biến điện trởtrong thời gian

Ngày tải lên: 23/11/2018, 15:38

10 323 2
Bài giảng Chương 2: Trường điện từ tĩnh

Bài giảng Chương 2: Trường điện từ tĩnh

... Hai điện tích q1 = 6.10-6C q2 = - 4.10-6C đặt cách 20 cm khơng khí Hai điện tích sẽ: A Đẩy lực 1,08 N B Hút lực 1,08 N C Đẩy lực 5,4 N D Hút lực 5,4 N Câu Hai điện tích điểm dấu q1 q2 (q1 = 4q2) ... q1 Câu Hai điện tích điểm trái dấu q1 q2 (q1 = –4q2), đặt A B cách khoảng 4a khơng khí Đặt điện tích điểm Q đoạn AB, cách B khoảng a Lực tổng hợp q1 q2 tác dụng lên Q có đặc điểm gì? A Ln hướng ... khơng khí Đặt điện tích điểm Q đoạn AB, cách B khoảng a Lực tổng hợp q1 q2 tác dụng lên Q có đặc điểm gì? A Ln hướng A B Luôn hướng B C Luôn không D Hướng A Q trái dấu với q1 Câu Hai điện tích điểm

Ngày tải lên: 12/01/2020, 01:08

29 121 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 16/03/2020, 15:12

80 110 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi  vật lý ở trung học phổ thông chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 23/03/2020, 21:37

80 121 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ  vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên​

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên​

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:54

80 63 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cảm ứng điện từ – Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi  Vật lý ở Trung học phổ thông chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cảm ứng điện từ – Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý ở Trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:43

80 32 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi  vật lý ở trung học phổ thông chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ 25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ 25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải 38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:52

106 55 0
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi  vật lý ở trung học phổ thông chuyên

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:14

80 43 0
LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ 11

LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ 11

... dụng phanh điện từ của tơ có tải trọng lớn ĐÁP ÁN TỔNG HỢP LÝ THUYẾT (9)11.D 12. D 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.D 19.B 20 .A 21 .B 22 .C 23 .D 24 .B 25 .C 26 .A 27 .A 28 .D 29 .B 30.B 31.B 32. C 33.B 34.B ... dương, âm 0. Câu Trong mạch kín dịng điện cảm ứng xuất khi A mạch có nguồn điện. B mạch điện đặt từ trường đều. C mạch điện đặt từ trường không đều. D từ thông qua mạch điện biến thiên theo thời ... TỰ LUYỆN 24 CHUYÊN ĐỀ TỰ CẢM 24 TỔNG HỢP LÝ THUYẾT 24 ĐÁP ÁN TỔNG HỢP LÝ THUYẾT 25 MỘT SỐ DẠNG TỐN 25 VÍ DỤ MINH HỌA 25 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 30 (2) CHUYÊN ĐỀ 1: TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Ngày tải lên: 15/01/2021, 05:05

20 75 0
Bài tâp chương 2: Dòng điên không đổi_By: Phạm Thi Loan

Bài tâp chương 2: Dòng điên không đổi_By: Phạm Thi Loan

... 2? ?? nối tiếp với ampe kế ĐÁP ÁN Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án C B A B D C A D B A Dịng điện khơng đổi – Dạng 2: Đoạn mạch R - Đề 4: Câu hỏi 31: Cho mạch điện hình vẽ, vơn kế điện ... điện mạch: A 2, 49A; 12, 2V B 2, 5A; 12, 25V C 2, 6A; 12, 74V D 2, 9A; 14,2V Câu hỏi 4: Cho mạch điện hình vẽ Số vơn kế là: A 1V B 2V C 3V D 6V Câu hỏi 5: Nếu ξ suất điện động nguồn điện ... ξ/r Câu hỏi 30: Cho mạch điện hình vẽ R1 = R2 = RV = 50Ω, ξ = 3V, r = Bỏ qua điện trở dây nối, số vôn kế là: A 0,5V B 1V C 1,5V D 2V ĐÁP ÁN Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án C C C

Ngày tải lên: 03/02/2021, 14:07

14 88 1
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ   vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... 20 K T LU Ch 22 ng 2: XÂY D NG H TH NG BÀI T NG GI I BÀI T M NG D N HO T NT – V T LÝ 11 24 2. 1 N i dung ki n th m n t 24 2. 1.1 C u trúc n m n t 24 cn m n t 25 2. 1 .2. 1 ... t 24 cn m n t 25 2. 1 .2. 1 Hi ng c m n 2. 1 .2. 2 Hi ng t c m 29 2. 2 M m n t 25 n t : 31 2. 2.1 Ki n th c: 31 2. 2 .2 K 31 ng d n gi i ... 32 m m iv n t 32 n t 32 2.3 .2. 3 M a vi ng d n gi i t 2. 4 Xây d ng h th ng t 2. 4.1 Bài t 2. 4.1.1 Bài t ng d n ho m ng gi i t n t 34 35 nh tính 35 ng d n 35 2. 4.1 .2 Bài

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:50

80 13 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cảm ứng điện từ vật lý 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cảm ứng điện từ vật lý 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

... sinh…………………………………………………………47 2. 3.1 Bài học luyện tập giải tập Vật lý………… ……………………47 2. 3 .2 Bài học ôn tập tổng kết chương? ??………………………………….54 2. 3.3 Bài tập tự chọn bồi dưỡng học sinh giỏi……………………….60 Kết luận chương 2? ??………………………………… ... gian 0 ,25 s suất điện động cảm ứng xuất vòng dây A 1 ,28 V B 12, 8V C 3,2V D 32V Câu Từ thơng qua mạch điện kín phụ thuộc vào A tiết diện dây dẫn làm mạch điện B điện trở dây dẫn làm mạch điện C ... thống tập? ??………………………… 21 2. 2 .2 Những hoạt động giáo viên cần rèn luyện cho học sinh hướng dẫn giải tập nhằm bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh………………… 21 2. 2.3 Mô tả hệ thống tập? ??…………………………………………? ?22

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:43

122 37 1
Sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn

Sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn

... 3 .25 3.50 2. 90 2. 95 3.15 3 .25 2. 50 3. 12 3.00 3 .25 3 .25 3 .25 3.10 2. 95 2. 85 2. 56 2. 68 2. 88 3.06 3.00 2. 80 2. 65 3. 12 2.90 3. 12 2.95 2. 75 2. 55 2. 68 2. 58 2. 40 2. 58 2. 95 2. 75 3.15 2. 50 2. 88 2. 45 2. 95 ... 3. 12 2.75 3.50 2. 89 3.30 3.55 3. 12 2.85 3.45 3 .25 3 .25 2. 65 3.15 3.00 3. 12 2.95 2. 75 3.05 3 .20 3.15 3.06 3.18 3.30 3 .25 3. 12 3.50 10 3 .25 2. 65 2. 77 2. 89 3. 12 2.90 3 .22 3.15 11 2. 50 2. 95 3.06 2. 90 ... 3. 12 3.00 3 .25 3.10 12 3.16 2. 55 2. 70 2. 65 2. 84 3.00 3. 12 3.00 13 3.41 3.00 2. 75 2. 80 2. 83 2. 91 3.00 3.07 14 3 .20 3.03 3.00 2. 95 3. 12 3 .22 3.30 3.10 15 2. 43 2. 13 2. 34 2. 55 2. 13 2. 65 2. 34 2. 31

Ngày tải lên: 02/06/2022, 11:05

91 10 0
Phan loai bai tap chuong cam ung dien tu

Phan loai bai tap chuong cam ung dien tu

... hai đầu với điện trở R=0 ,2  thành mạch kín cường độ dịng điện qua điện trở bao nhiêu? ĐS:a ec=0,564V ; b I =2, 82A (Dây dẫn trượt ngang từ trường đều) c.di chuyển trái Bài 3: Cho mạch điện hình ... etc=0 ,25 V; b etc=0 ĐS:etc=0,02V Bài mạch độ điện trở kính 2cm, có 1000 vịng dây Cho biết khoảng Bài 4Cho Tính tự cảmhình vẽ,cuộn ốngcảm dâycó dàiđiện 30cm, đường Dòngthời điệngian qua0,01s L 1,2A;độ ... mạch điện hình vẽ,nguồn có  =6V,r=0,1  ,tụ có điện dungC=5  F ,điện trở mạch R =2, 9  Điện trở MN không đáng kể,MN dài 1m: cảm ứng từ B=0,5T a Hãy tính điện tích tụ, cường độ dòng điện chạy mạch, lực

Ngày tải lên: 03/12/2022, 07:59

11 0 0
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ – vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên

... lược nội dung chương Cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 1 Hiện tượng cảm ứng điện từ .25 2. 1 .2. 2 Hiện tượng tự cảm 29 2. 2 Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ: 31 2. 2.1 Kiến thức: ... 35 2. 4.1.1 Bài tập có hướng dẫn 35 2. 4.1 .2 Bài tập tự giải .38 2. 4 .2 Bài tập định lượng 40 2. 4 .2. 1 Bài tập có hướng dẫn 40 2. 5.1.1 Bài tập tự giải ... 2. 3 .2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương Cảm ứng điện từ . 32 2.3 .2. 1 Phương pháp hướng dẫn giải tập định tính chương Cảm ứng điện từ 32 2.3 .2. 2 Phương pháp hướng dẫn giải tập định lượng chương

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:08

20 3 0
BÁO cáo bài tập lớn môn MẠCH điện tử THIẾT kế MẠCH KHUẾCH đại

BÁO cáo bài tập lớn môn MẠCH điện tử THIẾT kế MẠCH KHUẾCH đại

... R8 = kΩ ⟺ Rc2 = 0. 923 kΩ Ta có: Zi2 = Rb2 // (hie2 + Re2*) = Rb2 ¿ ¿ ¿ 23 .478 ¿ ¿ Av2 = v o v o ib = × =(−hfe Rc2 ) ¿ v i i b v i2 ¿ 125 ×0. 923 × 115.375 = 3.034+ ? ?2? ??¿ ¿ 3.034+? ?2? ??¿ ¿ Do yêu ... Danh sá ch nh viên:  Đỗ Cao Trí 20 14841  Trầ n Nhậ t Chung 20 127 44  Trịnh Tự Minh 20 13797  Nguyễn Đô ng Huy 20 124 77 TP Hồ Chí Minh, ngà y 28 thá ng nă m 20 22 MỤC LỤC I TÊN ĐỀ TÀI ... chỉnh Av2 Sơ đồ tương đương tín hiệu nhỏ tầng 2: Trong Rb2 = Rb1 =13.04 kΩ (do R3 = R1 R4 = R2) Re2* = hfe2(R5 // R6) Ta có: Zo = Zo2 = Rc2, mà Zo ≤ 1kΩ nên suy R7× R8 12? ? R ≤1 ⟺ ≤1 R 7+ R 12+ R

Ngày tải lên: 05/05/2023, 06:17

16 106 3
BÁO cáo bài tập lớn môn MẠCH điện tử THIẾT kế MẠCH KHUẾCH đại

BÁO cáo bài tập lớn môn MẠCH điện tử THIẾT kế MẠCH KHUẾCH đại

... R8 = kΩ ⟺ Rc2 = 0. 923 kΩ Ta có: Zi2 = Rb2 // (hie2 + Re2*) = Rb2 ¿¿ ¿ 23 .478 ¿¿ Av2 = ⟺ 12+ R8 12? ?R8 ≤1 Do yêu cầu thiết kế Av = 20 mà Av= Av1 3.967 × ⟺ 125 × R 5+ R = 20 .09 kΩ ⟺ 125 × R5×R6 d ... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆNĐIỆN TỬ NGÀNH ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỘNG HĨA BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MƠN MẠCH ĐIỆN TỬ THIẾT KẾ MẠCH KHUẾCH ĐẠI GVHD: Đinh Quố c Hù ng Lớ p L 02 – Nhó m Danh sá ch nh viê!n: ... song song với R5 để điều chỉnh Av2 Sơ đồ tương đương tín hiệu nhỏ tầng 2: Trong Rb2 = Rb1 =13.04 kΩ (do R3 = R1 R4 = R2) Re2* = hfe2(R5 // R6) Ta có: Zo = Zo2 = Rc2, mà Zo ≤ 1kΩ nên suy R ×R ≤

Ngày tải lên: 08/05/2023, 17:51

17 31 0
Báo cáo bài tập lớn môn mạch điện tử

Báo cáo bài tập lớn môn mạch điện tử

... cung cấp: VCC= 12V Trasistor có hfe= 10 Sơ đồ mạch điện Hình 1: Sơ đồ mạch điện 13 II Mạch thực tế A= 150 = 50 Chọn = 150 mA = mA Chọn Với Tầng thứ Chọn Ω Hình 2: Sơ đồ mạch điện tầng thứ 14 ... Thiết kế  Cơ sở lý thuyết Mạch khuếch đại: - Mạch khuếch đại (amplifier circuit) thiết bị điện tử sử dụng để tăng độ lớn tín hiệu điện Nó thường sử dụng thiết bị điện tử máy phát radio, đầu đĩa ... hiệu điện áp với độ lớn vừa phải Khi tín hiệu đầu vào đưa vào điện cực B, dòng điện nhỏ chảy qua khu vực giao điện cực B điện cực E transistor, làm cho transistor dẫn điện cho phép dòng điện

Ngày tải lên: 23/05/2023, 15:24

17 2 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w