bài tập cá nhân tuần 10

... Observations Thng kờ kinh doanh Hong Xuõn Cng 10 ANOVA df Regression Residual Total Intercept X Variable SS MS F 102 2.912 102 2.912121 352.9127026 23.18788 2.898484848 104 6.1 Standard Coefficients Error ... nm 2 010, L= 1, t =10+ 1=11 11 =18,9333+3,5212*11= 57,6665 ( T ng) Mụ hỡnh d oỏn cho doanh thu nm 2 010: Yn +L t / 2; ( n ) S p Y Yn +L + t / 2; ( n ) S p Trong ú: S p = S yt 3(n + L 1) 3 (10 + ... 30 = -3 ,109 Vi n=30, bc t Df= n-1=29, xỏc sut tin cy 95% tc l = 1-0.95= 0.05 = 0,025 Tra bng t , phớa bờn trỏi ta cú t/2, n-1 = - 1,699 t = - 3 ,109 < t/2, n-1= - 1,699, vi thỡ t< -3 ,109

Ngày tải lên: 29/08/2017, 17:16

... nước 4.3 Nhà nước nhân dân - Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp - Tất sách, pháp luật, hoạt động nhà nước hướng nhân dân, phục vụ lợi ích nhân dân - Các cán bộ, cơng nhân viên chức ... với nhân dân 10. 1.2 Các khía cạnh cần quan tâm hình thức thể - Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp - Đối tượng nắm giữ thực thi quyền lực tối cao nhà nước (Nhà vua, quốc hội) - Cách ... lối, sách đối ngoại - Các tổ chức khác Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp - Chỉ thành lập, tồn tại, hoạt động cách hợp pháp nhà nước cho phép cơng nhận - Có thể nhân danh tổ chức tham...

Ngày tải lên: 02/03/2021, 11:34

... Sự tham gia nhân dân vào hoạt động quan 10. 2 Các dạng thể - - Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp 10. 2.1 Chính thể quân chủ a) Định nghĩa Là thể mà quyền lực tối cao NN tập trung toàn ... Phân tích - Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp 26.2.1 Sự tác động PL đến tập quán - Củng cố, phát huy vai trò, tác dụng thực tế tập quán chúng thừa nhận PL - Loại trừ dần tập quán trái ... khả bắt tổ chức cá nhân xã hội phải phục tùng ý chí NN 28.2 Phân tích - Bài tập lý luận Bài tập triết Bài tập hiến pháp Quy định việc tổ chức thực QLNN, chế độ, trách nhiệm quan, nhân viên NN -...

Ngày tải lên: 30/12/2021, 12:25

... quyền xã hội ? ?Nhân dân” chung người thuộc tầng lớp, sinh sống khu vực thuộc lãnh thổ quốc gia - Nn “của nhân dân, nhân dân, nhân dân”: + NN nhân dân: “Của” quan hệ từ sở hữu NN nhân dân tức nn ... lOMoARcPSD|38362167 LÍ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT BÀI TẬP CÁ NHÂN TUẦN 11 Phân tích định nghĩa nhà nước - Định nghĩa: Nhà nước tổ chức quyền lực đặc biệt ... lên chủ thể, lĩnh vực đời sống Quyền lực tồn mối quan hệ cá nhân, tổ chức với nn, nn với thành viên quan Ở đó, nn chủ thể quyền lực, cá nhân, tổ chức đối tượng quyền lực ấy; thành viên phải phục...

Ngày tải lên: 04/03/2024, 13:43

... hài hoà tính cách cá nhân tập thể hài hoà tính cách tong cá nhân quan trọng Trên thực tế, ngýời ðều “món quà quý giá tạo hóa”, dạng tính cách tốt, dạng tính cách xấu, loại tính cách có khác Điều ... vi cý xử cá nhân tổ chức nhằm tạo nên giá trị mang tính nhân bản, ðó tảng ðể xây dựng nên tập thể mạnh, xã hội văn minh, phát triển Các giá trị cá nhân: Luôn tôn trọng ðề cao giá trị cá nhân, ðánh ... qua tập Big MBTI  Phân tích giải thích hành vi cư xử, giao tiếp cách giải công việc thông qua kết thu từ tập Big MBTI  Sử dụng quan điển hài hoà tính cách cá nhân tập thể, hài hoà tính cách...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:44

... môn học, giảng viên áp dụng hình thức kiểm tra đánh giá liên tục sau: Bài tập cá nhân/ tuần: 10% Bài tập nhóm/tháng: 10% Bài tập lớn/học kì: 20% Thi kì: 20% Thi cuối kì: 40% c Thiết kế công cụ kiểm ... đào tạo 14 Hay nói cách khác, đề cương môn học cung cấp toàn thông tin cần thiết để sinh viên tự tổ chức trình học tập, nghiên cứu mình, tự chịu trách nhiệm kết học tập cá nhân, tranh thủ tối ... giá trị đặc trưng hoá hay triết lý sống Thí dụ, người học tự xây dựng cho quy tắc cho sống cá nhân với tư cách công dân sở nguyên tắc đạo lý c Mục tiêu tâm lý học vận động Bao gồm 06 mức độ khác...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 12:54

... = u + u + u + + u 100 1 = v1 + v + v + + v1001 = 100 1[ + (100 1 − 1) 2] = 100 2001 Thay u = u = a ; u n +1 = u + ; ∀n ≥ n u n +1 = u + b ; ∀n ≥ ta n tập tổng quát sau: Bài tập 8: Cho dãy số ( ... ≥ Bài tập ta viết lại cách cho dãy ( u n ) sau: Dãy số ( u n  u1 = ) cho công thức truy hồi:   u n+ = 5u n + 0.n + 8; ∀ n ≥ Ở cách cho dãy ( u n ) ta thay số “0” số “1” ta có tập sau: Bài tập ... cấp số cộng, cấp số nhân để từ ta sáng tạo toán xây dựng hệ thống tập nâng dần mức độ khó Khai thác số tập sách giáo khoa: 2.1 Dãy tuyến tính cấp Bài tập ban đầu: Bài 15 trang 109 , SGK Đại số giải...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

... (ml) Glucoza 20% 100 0 - 2000 500 150 - 400 Cafeinnatribenzoat 20% 10 - 15 - 10 1-3 Canxi clorua 10% 50 - 70 30 - 40 - 10 Urotropin 10% 50 - 70 30 - 50 10 - 15 Vitamin C 5% 15 10 Tiêm ch m vào ... c Li u lư ng Glucoza 20% 300 - 400ml Cafeinnatribenzoat 20% - 10ml Canxi clorua 10% 30 - 40ml Urotropin 10% 30 - 50ml Vitamin C 5% 10ml Tiêm ch m vào tĩnh m ch ngày l n Trư ng h p bê nghé a phân ... Dùng thu c u tr - Dùng thu c u tr nguyên nhân - Dùng thu c th i tr ch t ch a ru t: Thu c 160 Đ i gia súc Ti u gia súc Chó, l n MgSO4 300g/con 100 - 200g/con 10 - 20g/con d o m C lic c u -tr a c k...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:21

... 20% 100 0 - 2000ml 400 - 500ml 150 - 400ml Cafeinnatribenzoat 20% 15ml - 10ml - 3ml Canxi clorua 10% 50 - 70ml 20 - 30ml - 10ml Urotropin 10% 50 - 70ml 30 - 50ml 10 - 15ml Vitamin C 5% 20ml 10ml ... - 400ml Cafeinnatribenzoat 20% 15ml - 10ml - 3ml Canxi clorua 10% 50 - 70ml 20 - 30ml - 10ml Urotropin 10% 50 - 70ml 30 - 50ml 10 - 15ml Vitamin C 5% 20ml 10ml - 5ml Tiêm ch m vào tĩnh m ch - ... creatin chuy n hóa creatin Đ c bi t t bào ng x y m t cách m nh m s chuy n hóa c a ch t gluxit, lipit, protein nh h th ng men phong phú th n (các men c a vòng Krebs, men phosphataza, men glucoronidaza,...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:21

... - Dùng d u cá tiêm cho v t: bò (10 - 20ml/con); l n (5 - 10ml/con) Tiêm dư i da ho c tiêm b p th t Đ i v i gà có th tr n d u cá v i th c ăn cho gà ăn - Dùng vitamin A: bò (50000 - 100 000 UI/con); ... lo i kháng sinh): - Penicillin 100 00 - 15000 UI/kg TT tiêm b p ngày l n, liên t c - ngày - Ampicillin 10 mg/kg TT tiêm b p ngày l n, liên t c - ngày - Gentamycin - 10 mg/kg TT tiêm b p ngày l n, ... vitamin B1 s m c b nh lư i đen, gi m ăn c Cách phòng tr - Đ i v i gia súc (đ c bi t bò s a) cho ăn men bia t 25 - 100 g/ngày, tr n l n v i th c ăn ho c cho ăn cám lên men rư u - Dùng vitamin B1 tiêm...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:21

... canxi cho th b ng lo i sau: + D u cá: bò (20 - 30ml/con); l n (5 - 10ml/con); chó (3ml/con) Cho u ng ngày l n + Vitamin D: bò (100 00 - 15000 UI/con); l n (5000 - 100 00 UI/con); chó (5000 UI/con) ... đau kh p xương Thu c Đ i gia súc Ti u gia súc Chó Dung d ch Glucoza 20% 100 0 - 2000ml 300 - 400ml 100 - 150ml Urotropin 10% 50 - 70ml 30 - 50ml 15 - 20ml Salicylat natri 2g 1g 0,5g Tiêm ch m vào ... tr - B sung vitamin D - B sung canxi tr c ti p vào máu Dùng m t ch ph m (canxi clorua 10% ; Gluconatcanxi 10% ; canxi - For; polycan; Magie - canxi - For; Calbiron) - Dùng thu c u tr tri u ch ng...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:21

... a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c 9.6.2 Nguyên nhân Nguyên nhân c a b nh r t ph c t p, song có th phân làm hai nguyên nhân a Nguyên nhân ngo i c nh - Do u ki n v sinh kém, chu ng tr i b ... nuôi b phơi nhi m N u nhi m tr c ti p, gam Dioxin đ gi t 10 tri u ngư i Khoa h c kh ng đ nh: Dioxin nguyên nhân gây 28 ch ng b nh khác Các ch ng b nh đ u r t nguy hi m Không (ho c chưa) c u ch ... b t cá c a l n; gà s ng đ c, ch t hàng lo t N u cho trâu bò (nh t bò s a) ăn nhi u th c ăn tinh, không cách, s gây ng đ c * M t s ch t, bình thư ng “trơ” nh ng u ki n nh t đ nh l i nguyên nhân...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:21

... Lp Lp Tng Lý thuyt 0 2 i hỡnh i ng 4 14 Bi th dc v TD thc dng 12 12 10 10 44 Chy v trũ chi 14 16 16 16 62 Nhy v trũ chi 10 10 10 12 42 Nộm v trũ chi 6 12 26 Mụn t chn 12 12 12 12 48 ễn tp, kim ... nhanhC 8 8 32 Chy bn 10 6 22 Bt nhy Nhy xa kiu ngi 14 Nhy cao kiu bc qua 10 16 Nộm búng 6 6 24 10 Mụn t chn 14 14 14 14 56 11 ễn tp, kim tra, d phũng 8 6 28 CngC 66 66 66 66 264 12 10 20 Nghiờn cu ... nhằm góp phần vào việc đào tạo phẩm chất nhân cách tốt đẹp cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đa dạng đời sống xã hội Đây hoạt động nhà quản lý tác động đến tập thể giáo viên học sinh lên lớp nhằm...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 14:35

... tiếp thu cách đơn giản vận dụng kiến thức để làm tập cách nhanh chóng Ngoài ra, toán học giáo viên cần hướng đến dạy cho học sinh vận dụng kiến thức học cách linh hoạt việc đa dạng hóa cách giải ... nhằm phát triển khả sáng tạo học sinh 41 2.3.1 Bài toán chứng minh 41 2.3.2 Bài toán dựng hình 51 2.3.3 Bài toán tìm tập hợp điểm 61 Tiểu kết chương ... trường THPT 21 Tiểu kết chương 22 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬN DỤNG PHÉP BIẾN HÌNH NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO 23 CỦA NGƢỜI...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... sỏt Tr phỏt õm rừ Tr bit k Tr bit k chuyn rng mch lc chuyn sỏng to S tr 37 t 25 T l S tr 67% t 10 T l S tr t T l 27% 13% Qua kho sỏt cht lng u nm cho thy kh nng phỏt trin ngụn ng ca tr cũn thp, ... nguyờn vt liu sn cú nh chai, l, vi sau ú da vo ni Mt s kinh nghim cụng tỏc hng dn tr k chuyn sỏng to 10 Sỏng kin kinh nghim dung cõu truyn lm sa bn, lm cỏc nhõn vt, ri bng xp, c qu, chai l, que, giy ... phỏt õm rừ tr 37 Tr bit k Tr bit k chuyn chuyn sỏng to rng mch lc S tr t T l 35 94% S tr t 37 T l 100 % S tr t 25 T l 67% V dựng trc quan; - Xõy dng mt gúc tuyờn truyn v cỏc cõu chuyn sỏng to ca...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:21

... đƣơng 100 gram thịt đùi lợn 100 gram thịt bò + 15 gram dầu mỡ 100 gram trứng (2 trứng vịt trứng gà, 10 trứng chim cút 100 gram tôm + 15 gram dầu mỡ 150 gram tép + 15 gram dầu mỡ 200 gram cá + ... chứng béo phì trở thành vấn đề cấp bách Bằng cách tập trung vào vấn đề này, cải thiện sức khỏe, kết học tập phát triển trẻ em sau KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CÁ NHÂN Liên quan đến vấn đề dinh dƣỡng chăm ... gram cá + 15 gram dầu mỡ 300 gram cua + 15 gram dầu mỡ 100 gram mỡ nước 100 gram dầu thực vật bơ 150 gram lạc vừng 100 gram gạo tẻ (sạch) 100 gram bột mỳ bánh đa gạo; mỳ sợi khô 150 gram bánh...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 23:08

... (4) cách bất đẳng thức (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việc đặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh cách sử dụng tích vô hướng hai véc tơ Nếu bắt trước cách ... Bàn, đa số em học sinh chưa thực tích cực học toán Các em quen với cách học thụ động thầy cô giáo đưa dạng tập cách giải từ học sinh vận dụng theo cách máy móc mà không cần phải suy nghĩ Để khắc ... sinh phát triển lực tư cách hướng dẫn động viên để học sinh tự tin thoải mái suy nghĩ tìm tòi cách giải theo nhiều hướng khác nhau, không nên hướng học sinh theo cách cho dù cách làm nhanh ngắn...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:19

... Thang đo nhân tố nhân viên Nhân tố nhân nhân viên đo lường báo: Nhân viên lịch vui vẻ; Nhân viên nhiệt tình giải đáp thắc mắc cho khách hàng; Nhân viên tư vấn tốt ký hiệu từ NV1 đến NV3 2.4.8 Các ... chương trình truyền thông, cổ động; Giải trí; Sự đa dạng sản phẩm; Nhân viên; Các yếu tố khác dịch vụ 2.4.1 Thang đo nhân tố vị trí Nhân tố vị trí đo lường báo: Gần nhà nơi làm việc; Nơi có điều ... hành vi nhân viên làm cho khách hàng bình thường trở thành khách hàng thường xuyên Được đo lường bởi: Nhân viên sẵn sàng phục vụ khách hàng, nhân viên giải đáp tận tình thắc mắc khách hàng, nhân...

Ngày tải lên: 07/09/2016, 19:29

... Ultra 10. 0: 3.1 Cách sử dụng ChemDraw Ultra10.0: Sau cài đặt phần mềm Chemoffice 2006, khởi động chương trình ChemDraw Ultra 10. 0 cách chọn Start / Programs / Chemoffice 2006 / ChemDraw Ultra 10. 0, ... vào thông tin cá nhân như: họ tên, tên quan, đòa email Riêng số Serial Number Activation Code, người dùng phải mở tập tin Keygen KGT emplate MFC Application thư mục Chemeffice 10. 0 Lấy số Serial ... diễn công thức Fischer cách xác, nhanh chóng hiệu -Chem3D Ultra 10. 0: chương trình chuyển công thức phẳng thành công thức cấu tạo lập thể không gian ba chiều với nhiều cách biểu diễn khác tính...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:24

... DỤC THANH CHƯƠNG Trường THCS Tôn Quang Phiệt HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ GIỎI TOÁN SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN GỐC Người viết: Lê Thanh Hoà Giáo viên toán trường THCS Tôn Quang Phiệt Năm học: ... đònh lý đảo Menelauyt ta suy E'; I; F thẳng hàng từ suy E'F; EF', CD đồng qui I CÁCH (Tương tự cách giải toán 10) a Chứng minh EE'; FF'; AB đồng qui gọi K giao điểm FF' AB Theo đònh lý Menelauyt ... EE';FF' AB đồng qui K b.Chứng minh E'F; EF'; CD đồng qui: Chứng minh tương tự cách TừØ (27) (30) ta có: Cách 2: 1 .10 Gọi K giao điểm AB FF' để chứng minh EE'; FF' AB đồng qui ta cân chứng minh...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:32