bài tập a viết phương trình tiếp tuyến tại điểm m0 3 4 thuộc đường tròn c1 x 1 2 y 2 2 8 b viết phương trình tiếp tuyến tại điểm n0 4 5 thuộc đường tròn c2 x 2 2 y 3 2 8

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 57,58 SGK Hóa 8: Phương trình hóa học

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 57,58 SGK Hóa 8: Phương trình hóa học

Ngày tải lên : 08/04/2016, 00:20
... Phương < /b> trình < /b> h a < /b> học: Na2CO3 + CaCl2 -> CaCO3 + 2NaCl b) Ta có: phân tử natri cacbonat phân tử canxi clorua tạo phân tử canxi cacbonat phân tử natri clorua Tỉ lệ: Natri cacbonat : canxi clorua = ... = : Canxi cacbonat : natri clorua = : Canxi clorua : natri clorua = : Natri cacbonat : canxi cacbonat = : B i < /b> (SGK H a < /b> lớp trang 58 )< /b> Biết kim loại magie Mg tác dụng với axit sunfuric H2SO4 tạo ... -> 2CuO b) Zn + ?HCl -> ZnCl2 + H2 c) CaO + ?HNO3 -> Ca(NO3 )2 < /b> + ? Hướng dẫn giải 7: a)< /b> 2Cu + O2 -> 2CuO b) Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2 c) CaO + ?HNO3 -> Ca(NO3 )2 < /b> + H2O B i < /b> tiếp:< /b> Giải 1,< /b> 2 < /b> ,3,< /b> 4,< /b> 5 trang...
  • 4
  • 4.1K
  • 0
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học (Tiếp)

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học (Tiếp)

Ngày tải lên : 09/04/2016, 02:35
... hai b n tường cao, tiếng chân nghe th y < /b> âm khác giống có người theo sát? Hướng dẫn giải 5: Ban đêm y< /b> n tĩnh, ta nghe rõ tiếng vang chân phát phản x< /b> từ hai b n tường ngõ Còn ban ng y < /b> tiếng vang ... truyền âm để hấp thụ b t âm – Dùng nhiều đồ dùng mềm có b mặt x< /b> x< /b> để hấp thụ b t âm B i < /b> trước: Giải 1,< /b> 2 < /b> ,3,< /b> 4,< /b> 5, 6,7 ,8 < /b> trang 45 SGK Lý 7: Tổng kết chương âm học (Tự kiểm tra) ... Vật dao động y< /b> u, biên độ nhỏ, âm phát nhỏ a)< /b> Dao động sợi d y < /b> đàn mạnh, d y < /b> lệch nhiều phát tiếng to Dao động sợi d y < /b> đàn y< /b> u, d y < /b> lệch phát tiếng nhỏ b) Dao động sợi d y < /b> đàn nhanh, phát âm cao...
  • 2
  • 1.8K
  • 0
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 104,105 Toán 6 tập 1: Điểm, Đường thẳng

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 104,105 Toán 6 tập 1: Điểm, Đường thẳng

Ngày tải lên : 09/04/2016, 16:40
... giải 3:< /b> a,< /b> Điểm A < /b> thuộc < /b> đường < /b> thẳng n q : A < /b> ∈ n, A < /b> ∈ q Điểm B thuộc < /b> ba đường < /b> thẳng m,n p : B ∈ m, B ∈ n, B ∈ p b, Ba đường < /b> thẳng m,n, p qua điểm < /b> B: B ∈ m, B ∈ n , B ∈ p Hai đường < /b> thẳng m,q qua điểm < /b> ... thẳng B i < /b> trang 1 < /b> 04 < /b> SGK Toán tập < /b> (hình học): Vẽ điểm < /b> A,< /b> B, C ba đường < /b> thẳng a,< /b> b, c Giải 2:< /b> Em vẽ sau: B i < /b> trang 1 < /b> 04 < /b> SGK Toán tập < /b> (hình học): Xem hình để trả lời câu hỏi sau: a,< /b> Điểm A < /b> thuộc < /b> đường < /b> ... điểm < /b> A < /b> nằm đường < /b> thẳng Vẽ đường < /b> thẳng q l y < /b> điểm < /b> B nằm đường < /b> thẳng B i < /b> trang 10< /b> 5 SGK Toán tập < /b> (hình học): Cho đường < /b> thẳng m, điểm < /b> A < /b> thuộc < /b> đường < /b> thẳng m điểm < /b> B không thuộc < /b> đường < /b> thẳng m a,< /b> Vẽ hình...
  • 4
  • 8.2K
  • 1
Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ ném rổ bằng hai tay trước ngực cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT yên dũng số 3   bắc giang

Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ ném rổ bằng hai tay trước ngực cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT yên dũng số 3 bắc giang

Ngày tải lên : 23/09/2015, 15:50
... 13< /b> < /b> B i < /b> tập < /b> ch y < /b> cự ly lặp lại 30< /b> m % 19< /b> 95 18 /b> 90 19< /b> 95 30< /b> 19< /b> 95 20< /b> 18 /b> 90 18 /b> 90 15 19< /b> 95 20< /b> 18 /b> 90 17< /b> 85 27< /b> 14< /b> < /b> B i < /b> tập < /b> nhận b ng chỗ ném rổ liên tục đổi qua vị trí vạch giới hạn 6m 25 20< /b> 15 B i < /b> tập < /b> ... tập < /b> b t b c 20< /b> 16< /b> Nằm ng a < /b> ghế đ y < /b> tạ 10< /b> kg với tốc độ cao 18 /b> 90 17< /b> B i < /b> tập < /b> cõng đứng lên ngồi xuống 17< /b> 85 18 /b> B i < /b> tập < /b> b t cóc 19< /b> 95 19< /b> B i < /b> tập < /b> kéo tay x< /b> đơn 30< /b> 20< /b> B i < /b> tập < /b> nằm sấp chống đ y < /b> 30< /b> s ... tỉnh B c Giang 20< /b> 14< /b> < /b> Kết Tổng số lần sử Thành % Thất b i % Tên trƣờng dụng công Y< /b> n Dũng 53 < /b> 17< /b> 44< /b> 83< /b> < /b> Y< /b> n Dũng 45 17< /b> 37< /b> ,8 < /b> 28 /b> 62,< /b> 2 Y< /b> n Dũng 30< /b> 16< /b> 53 ,< /b> 3 14< /b> < /b> 46,7 Phân tích b ng 3.< /b> 4 < /b> ta rút nhận x< /b> t sau:...
  • 54
  • 477
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ ném rổ bằng hai tay trước ngực cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT yên dũng số 3   bắc giang

Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ ném rổ bằng hai tay trước ngực cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT yên dũng số 3 bắc giang

Ngày tải lên : 24/09/2015, 08:08
... 19< /b> 95 18 /b> 90 19< /b> 95 30< /b> 19< /b> 95 20< /b> 18 /b> 90 18 /b> 90 15 19< /b> 95 tay trước ngực cự li xa 11< /b> B i < /b> tập < /b> ch y < /b> cự ly TB 80< /b> 0 - 12 /b> 00m 20< /b> 12 /b> 18 /b> 90 với khoảng cách tăng dần 13< /b> < /b> B i < /b> tập < /b> ch y < /b> cự ly lặp lại 30< /b> m 17< /b> 85 14< /b> < /b> ... hạn 6m 25 I I B i < /b> tập < /b> 12 /b> : B i < /b> tập < /b> ch y < /b> thoi I B i < /b> tập < /b> 13< /b> :< /b> B i < /b> tập < /b> 14< /b> :< /b> B i < /b> B i tập < /b> 15 : B i < /b> B i tập < /b> I 16< /b> : B i < /b> Nằm ng a < /b> ttên ghế đ y < /b> tạ 10< /b> kg với tốc độ cao I I tập < /b> ch y < /b> cự ly ТВ 80< /b> 0 - 12 /b> 00m I I tập < /b> ... 14< /b> < /b> 20< /b> 15 vạch giới hạn 6m 25 B i < /b> tập < /b> b t b c 20< /b> 16< /b> Năm ng a < /b> ttên ghê tạ 10< /b> kg với tôc độ cao 18 /b> 90 17< /b> B i < /b> tập < /b> cõng đứng lên xuông 17< /b> 85 18 /b> B i < /b> tập < /b> b t cóc 19< /b> 95 19< /b> B i < /b> tập < /b> kéo tay x< /b> đơn 30< /b> 20< /b> B i...
  • 47
  • 592
  • 0
Bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 43 SGK Sinh 11

Bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 43 SGK Sinh 11

Ngày tải lên : 08/10/2015, 19:07
... định chu trình < /b> C3 hợp chất cacbon: APG Sản phẩm ổn định chu trình < /b> C4 hợp chất cacbon: axit ôxalôaxêtic axit malic/aspactic Tiến trình < /b> chu trình < /b> C3 có giai đoạn chu trình < /b> Canvin x< /b> y < /b> tế b o nhu ... Tiến trình < /b> chu trình < /b> C4 gồm hai giai đoạn: Giai đoạn chu trình < /b> C4 x< /b> y < /b> tế b o nhu mô thịt giai đoạn chu trình < /b> Canvin x< /b> y < /b> tế b o bao b mạch B i < /b> Pha sáng quang hợp cung cấp cho pha tối a < /b> C 02 < /b> ATP ... ATP c Nước CK b Năng lượng ánh sáng, d ATP NADPH Đáp án: d B i < /b> Giai đoạn quang hợp thật tạo nên C6H 12 < /b> O6 m a < /b> là: a.< /b> Quang phân li nước c Pha sáng Đáp án: d b Chu trình < /b> Canvin d- Pha tối ...
  • 2
  • 933
  • 0
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 66,67 SGK Sinh 12: Ôn tập chương 2

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 66,67 SGK Sinh 12: Ôn tập chương 2

Ngày tải lên : 05/04/2016, 22:50
... mang gen b nh (dị hợp tử) 1/< /b> 2 < /b> X< /b> c suất để mẹ truyền NST X < /b> mang gen b nh cho 1/< /b> 2 < /b> X< /b> c suất sinh trai 1/< /b> 2 < /b> nên x< /b> c suất để sinh trai mang NST X < /b> có gen g y < /b> b nh 1/< /b> 2 < /b> X < /b> 1/< /b> 2 < /b> X < /b> 1/< /b> 2=< /b> 1/< /b> 8 < /b> b) Vì b b b nh ... b b nh nên gái chắn nhận gen X < /b> mang gen g y < /b> b nh Do v y,< /b> x< /b> c suất để sinh gái b b nh 1/< /b> 8 < /b> B i < /b> 4:< /b> (trang 67 SGK Sinh 12 /b> ) Người ta lai ruồi mắt nâu cánh ngắn, l y < /b> từ dòng ruồi chủng với ruồi đực ... a)< /b> X< /b> c suất để đ a < /b> đầu lòng cặp vợ chồng trai b b nh mù màu bao nhiêu? b) X< /b> c suất để đ a < /b> đầu lòng cặp vợ chồng gái b b nh mù màu bao nhiêu? Đáp án hướng dẫn giải 3:< /b> a)< /b> X< /b> c suất để...
  • 3
  • 7.7K
  • 2
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 22, 23 SGK Hóa 11: Luyện tập chương 1

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 22, 23 SGK Hóa 11: Luyện tập chương 1

Ngày tải lên : 06/04/2016, 06:25
... Phương < /b> trình < /b> điện li : a)< /b> K2S 2K+ + S2- → b) Na2HPO4 → 2Na+ + HPO 42< /b> HPO 42< /b> ⇔ H+ + c) NaH2PO4 → d) Pb(OH )2 < /b> axit PO 43< /b> < /b> Na+ + H2PO4– H2PO4– ⇔ H+ + HPO 42< /b> HPO 42-< /b> ⇔ H+ + ⇔ Pb2+ + 2OH– : phân ... OH– → H2O + CO32e) Không có phương < /b> trình < /b> ion rút gọn g) Pb(OH )2(< /b> r) + 2H+ → Pb2+ + 2H2O h) H2PbO2(r) + 2OH– → PbO 22-< /b> + 2H2O i) Cu2+ + S2– → CuS↓ B i < /b> (trang 23< /b> < /b> SGK H a < /b> 11< /b> chương 1)< /b> Phản ứng trao đổi ... g) Pb(OH )2 < /b> (r) + HNO3 h) Pb(OH )2 < /b> (r) + NaOH i) CuSO4 + Na2S Hướng dẫn giải 4:< /b> Phương < /b> trình < /b> ion rút gọn : a)< /b> Ca2+ + CO 32-< /b> → CaCO3 ↓ b) Fe2+ + 2OH– → Fe(OH )2< /b> c) HCO3– + H+ → CO2 ↑ + H2O d) HCO3–...
  • 4
  • 6K
  • 2
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 45 SGK Hóa 11: Axit nitric và muối nitrat

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 45 SGK Hóa 11: Axit nitric và muối nitrat

Ngày tải lên : 06/04/2016, 07:05
... + 3AgNO3 + 2H2O c) 8Al + 30< /b> HNO3 → 3N2O + 8Al(NO3 )3 < /b> + 15 H2O d) 4Zn + 10< /b> HNO3 → NH4NO3 + 4Zn(NO3 )2 < /b> + 3H2O e) 3FeO + 10< /b> HNO3 → NO + 3Fe(NO3 )3 < /b> + 5H2O g) 3Fe3O4 + 28 /b> HNO3 → NO + 9Fe(NO3 )3 < /b> + 14< /b> H2O B i < /b> ... dụ: 3FeO +10< /b> HNO3 —> 3Fe(NO3 )3 < /b> + NO ↓+ 5H2O 2FeO + 4H2SO4 —> Fe2SO4 )3 < /b> + SO2 + 4H2O Tuy nhiên HNO3 loãng có tính oxi h a < /b> H2SO4 loãng lại tính oxi h a < /b> Ví dụ 3Fe3O4 + 28 /b> HNO3 l -> 9Fe(NO3 )3 < /b> + NO↓+ 14< /b> H2O ... 2HNO2 -> Cu(NO3 )2 < /b> + H2O Cu(NO3 )2 < /b> + 2NaOH -> Cu(OH )2< /b> + 2NaNO3 Cu(OH )2 < /b> + 2HNO3 -> Cu(NO3 )2 < /b> + 2H2O Cu(NO3 )2 < /b> ->t0 CuO + 2NO2↑ + ½ O2 ↑ CuO + H2 ->t0 Cu + H2O B i < /b> (SGK trang 45 H a < /b> lớp 11< /b> ) Khi h a < /b> tan...
  • 4
  • 6K
  • 3
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 43 SGK Sinh 11: Quang hợp ở các nhóm thực vật C3 C4 và CAM

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 43 SGK Sinh 11: Quang hợp ở các nhóm thực vật C3 C4 và CAM

Ngày tải lên : 06/04/2016, 09:10
... Khác B i < /b> trước: Giải 1,< /b> 2 < /b> ,3,< /b> 4,< /b> 5, 6 trang 39< /b> SGK Sinh 11< /b> : Quang hợp thực vật B Hướng dẫn giải tập < /b> SGK trang 43< /b> < /b> Sinh Học lớp 11< /b> : Quang hợp nhóm thực vật C3 C4 CAM B i < /b> 1:< /b> (trang 43< /b> < /b> SGK Sinh 11< /b> ) Nêu ... trình < /b> C3 có giai đoạn chu trình < /b> Canvin x< /b> y < /b> tế b o nhu mô thịt Tiến trình < /b> chu trình < /b> C4 gồm hai giai đoạn: Giai đoạn chu trình < /b> C4 x< /b> y < /b> tế b o nhu mô thịt giai đoạn chu trình < /b> Canvin x< /b> y < /b> tế b o bao b ... nhận trình < /b> C4 axit phôlphoenolptruvic – Sản phẩm ổn định chu trình < /b> C3 hợp chất cacbon: APG – Sản phẩm ổn định chu trình < /b> C4 hợp chất cacbon: axit ôxalôaxêtic axit malic/aspactic – Tiến trình < /b> chu trình...
  • 4
  • 1.6K
  • 0
Giải bài 1,2,3, 4,5,6, 7 trang 63,64 SGK Đại số giải tích 11: Phép thử và biến cố

Giải bài 1,2,3, 4,5,6, 7 trang 63,64 SGK Đại số giải tích 11: Phép thử và biến cố

Ngày tải lên : 06/04/2016, 09:55
... gồm phần tử sau: Ω = { (1,< /b> 2)< /b> , (2,< /b> 1)< /b> , (1,< /b> 3)< /b> , (3,< /b> 1)< /b> , (1,< /b> 4)< /b> , (4,< /b> 1)< /b> , (1,< /b> 5) , (5, 1)< /b> , (2,< /b> 3)< /b> , (3,< /b> 2)< /b> , (2,< /b> 4)< /b> , (4,< /b> 2)< /b> , (2,< /b> 5) , (5, 2)< /b> , (3,< /b> 4)< /b> , (4,< /b> 3)< /b> , (3,< /b> 5) , (5, 3)< /b> , (4,< /b> 5) , (5, 4)< /b> }, (i, j) kết ... đầu l y < /b> cầu đánh số j (x< /b> p b n phải)”, ≤ i, j ≤ b) A < /b> = { (1,< /b> 2)< /b> , (1,< /b> 3)< /b> , (1,< /b> 4)< /b> , (1,< /b> 5) , (2,< /b> 3)< /b> , (2,< /b> 4)< /b> , (2,< /b> 5) , (3,< /b> 4)< /b> , (3,< /b> 5) , (4,< /b> 5) }; B = { (2,< /b> 1)< /b> , (4,< /b> 2)< /b> }; C = Φ B i < /b> tiếp:< /b> Giải 1,< /b> 2 < /b> ,3,< /b> 4,< /b> 5, 6,7 ... 1,< /b> 2,< /b> 3,< /b> Do đó, số phần tử không gian mẫu C 24< /b> < /b> = 6, không gian mẫu gồm phần tử sau: Ω = { (1,< /b> 2)< /b> , (1,< /b> 3)< /b> , (1,< /b> 4)< /b> , (2,< /b> 3)< /b> , (2,< /b> 4)< /b> , (3,< /b> 4)< /b> } b) A < /b> = { (1,< /b> 3)< /b> , (2,< /b> 4)< /b> } B = { (1,< /b> 2)< /b> , (1,< /b> 4)< /b> , (2,< /b> 3)< /b> , (2,< /b> ...
  • 5
  • 1.1K
  • 3
Giải bài 1,2,3, 4,5,6,7 trang 74, 75 SGK đại số và giải tích 11: Xác xuất và biến cố

Giải bài 1,2,3, 4,5,6,7 trang 74, 75 SGK đại số và giải tích 11: Xác xuất và biến cố

Ngày tải lên : 06/04/2016, 10:00
... l y < /b> từ hộp thứ hai có màu đen” P( B) = 0,6 Và ta có A < /b> B A < /b> B hai biến cố xung khắc với A < /b> B độc lập với nhau, nên A < /b> B độc lập với Qua suy ra; P(C) = P (A < /b> B + A < /b> B) = P (A < /b> B) + P( A < /b> B) ... Như v y,< /b> ta có P (A < /b> B) = P (A)< /b> P (B) Suy A < /b> B hai biến cố độc lập với b) Gọi C biến cố: “L y < /b> hai cầu màu” Ta có C = A < /b> B + A.< /b> B Trong A < /b> = “Quả cầu l y < /b> từ hộp thứ có màu đen” P( A)< /b> = 0 ,4 < /b> B: “Quả ... a)< /b> Ta có A < /b> B biến cố: “L y < /b> cầu trắng hộp thứ cầu trắng hộp thứ hai” Vận dụng quy tắc nhân ta tìm số kết có thuận lợi cho A < /b> B là: = 24< /b> < /b> Suy ra: P (A < /b> B) = 24< /b> /< /b> 10< /b> 0= 0, 24< /b> < /b> = 0,6 0 ,4 < /b> = P (A)< /b> P (B) Như...
  • 2
  • 1.4K
  • 0
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 64 SGK Hóa 10: Liên kết cộng hóa trị

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 64 SGK Hóa 10: Liên kết cộng hóa trị

Ngày tải lên : 06/04/2016, 18:55
... nguyên tố b) Dự đoán liên kết h a < /b> học có cặp X < /b> A,< /b> A < /b> Z, Z X < /b> Giải 7: a)< /b> 9X < /b> : 1s2 2s2 2p5 1 < /b> 9A < /b> : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 8Z: 1s2 2s2 2p4 b) Đ y < /b> F có độ âm điện 3,< /b> 98 < /b> Đ y < /b> K có độ âm điện 0, 82< /b> < /b> Đ y < /b> O ... 3,< /b> 44< /b> Cặp X < /b> A,< /b> hiệu số độ âm điện là: 3,< /b> 98 < /b> – 0, 82< /b> < /b> = 3,< /b> 16< /b> , có liên kết ion Cặp A < /b> Z, hiệu số độ âm điện là: 3,< /b> 44< /b> – 0, 82< /b> < /b> = 2,< /b> 62,< /b> có liên kết ion Cặp X < /b> Z, hiệu số độ âm điện là: 3,< /b> 98 < /b> – 3,< /b> 44< /b> = 0, 54 ,< /b> ... 10< /b> trang 64)< /b> D a < /b> vào hiệu độ âm điện nguyên tố, cho biết có loại liên kết chất sau : AlCl3, CaCl2, CaS, Al2S3? L y < /b> giá trị độ âm điện nguyên tố b ng trang 45 Giải 5: Hiệu dộ âm điện CaCl2 : 2,< /b> ...
  • 4
  • 1.3K
  • 1
Giải bài 1,2,3, 4,5,6,7 trang 74 SGK Hóa 10: Hóa trị và số oxi hóa

Giải bài 1,2,3, 4,5,6,7 trang 74 SGK Hóa 10: Hóa trị và số oxi hóa

Ngày tải lên : 06/04/2016, 19:05
... (SGK H a < /b> 10< /b> trang 74)< /b> H y < /b> cho biết điện h a < /b> trị nguyên tử hợp chất sau đ y:< /b> CsCl, Na2O, BaO, BaCl2 , Al2O3 Giải 3:< /b> Cs = 1+< /b> Ba = 2+< /b> ; ; Cl = 1< /b> O = 2< /b> Na = 1+< /b> ; O = 2< /b> ; ; ; Al = 3+< /b> ; O = 2< /b> B i < /b> ... SO3, NO, NO2, Na+, Cu2+, Fe2+, Fe3+, Al3+ , NH4+ Giải 5: Số oxi h a < /b> nguyên tố phân tử ion sau: Cu2+ có số oxi h a < /b> +2 < /b> , Na+ có số oxi h a < /b> +1,< /b> Fe2+ có số oxi h a < /b> +2,< /b> Fe3+ có số oxi h a < /b> +3,< /b> Al3+ ... Giải 1:< /b> Đáp án: B B i < /b> (SGK H a < /b> 10< /b> trang 74)< /b> Số oxi h a < /b> Mn, Fe Fe3+ , S SO3 , P PO 43< /b> -< /b> lần lượt là: A < /b> 0, +3,< /b> +6, +5 B 0, +3,< /b> +5, +6 C +3,< /b> +5, 0, +6 D +5, +6, +3,< /b> Chọn đáp ứng Giải 2:< /b> Đáp án : A < /b> B i...
  • 3
  • 2.3K
  • 1
Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 19 SGK Hóa 9: Một số axit quan trọng

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 19 SGK Hóa 9: Một số axit quan trọng

Ngày tải lên : 07/04/2016, 02:50
... không tan nước axit BaSO4 xuất Phương < /b> trình < /b> h a < /b> học: H2SO4 + BaCl2 → 2HCl + BaSO4 Na2SO4 + BaCl2 → 2NaCl + BaSO4 Phần Giải tập < /b> trang 19< /b> Sách giáo khoa h a < /b> lớp Một số axit quan trọng B i < /b> (Trang 19< /b> ... th y < /b> tượng dung dịch ch a < /b> ban đầu dung dịch HCl BaCl2 + H2SO4 → 2HCl + BaSO4 b) Dùng thuốc thử câu a)< /b> th y < /b> kết t a < /b> dung dịch Na2SO4 kết t a < /b> dung dịch NaCl BaCl2 + Na2SO4 → 2NaCl + BaSO4 Na2SO4 ... nha Thí nghiệm Nồng độ axit Nhiệt độ (0C) Sắt dạng Thời gian phản ứng xong (s) 1M 25 Lá 19< /b> 0 2M 25 B t 85 2M 35 Lá 62 < /b> 2M 50 B t 15 2M 35 B t 45 3M 50 B t 11< /b> Những thí nghiệm chứng tỏ rằng: a)< /b> ...
  • 8
  • 4.4K
  • 0
Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại

Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại

Ngày tải lên : 07/04/2016, 04:50
... a)< /b> Mg + 2HCl —> MgCl2 + H2↑; b) Cu + 2AgNO3 —> Cu(NO3 )2 < /b> + 2Ag↓; c) 2Zn + O2 —>t0 2ZnO; d) Cu + Cl2 —>t0 CuCl2 e) 2K + S —> K2 S t0 B i < /b> (Trang 51 < /b> SGK h a < /b> chương 2)< /b> Viết < /b> phương < /b> trình < /b> hoá ... PTHH: + 2AgNO3 —> Cu(NO3 )2 < /b> + 2Ag ↓ mol Cu tác dụng với mol AgNO3 khối lượng tăng 15 2g x < /b> mol…………………………… .1,< /b> 52 g => x < /b> = 0, 02 < /b> mol AgNO3 Nồng độ dung dịch AgNO3: CMAgNO3 = n/V = 0, 02/< /b> 0, 02 < /b> = (M) B i < /b> tiếp:< /b> ... Mg + Cl2 —>t0 MgCl2 2)< /b> 2Mg + O2 —>t0 2MgO 3)< /b> Mg + H2SO4 —> MgSO4 + H2 ↑ 4)< /b> Mg + Cu(NO3 )2 < /b> —> Mg(NO3 )2 < /b> + Cu ↓ 5) Mg + S —>t0 MgS B i < /b> (Trang 51 < /b> SGK h a < /b> chương 2)< /b> Dự đoán tượng viết < /b> phương < /b> trình < /b> hoá...
  • 4
  • 5.5K
  • 2
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 69 SGK hóa 9: Luyện tập chương 2 Kim Loại

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 69 SGK hóa 9: Luyện tập chương 2 Kim Loại

Ngày tải lên : 07/04/2016, 09:10
... A < /b> M(g) PTHH: 2A < /b> +Cl2 -> 2ACl 2M gam 2(< /b> M + 35 ,5) gam 9 ,2 < /b> gam 23< /b> ,< /b> 4 < /b> gam 46< /b> ,8M = 2(< /b> M + 35 ,5) .9 ,2 < /b> 46< /b> ,8M = 18 /b> ,4M + 6 53 ,< /b> 2 < /b> 28 /b> ,4M = 6 53 ,< /b> 2 < /b> ⇔M = 23< /b> < /b> V y < /b> kim loại A < /b> Na B i < /b> trang 69 SGK H a < /b> – Luyện tập < /b> ôn tập < /b> ... + 3NaOH (v a < /b> đủ) → 3NaCl + Al (OH )3 < /b> (4)< /b> 2Al(OH )3 < /b> t0 → Al2O3+ З 2< /b> (5) 2Al2O3 dpnc → 4Al + 3O2 (6) 2Al + 3Cl2 t0 →2AlCl3 b) (1)< /b> Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2 (2)< /b> FeSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Fe(OH )2 < /b> (3)< /b> ... Fe(OH )2 < /b> + 2HCl → FeCl2 + 2H2O c) (1)< /b> 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3 (2)< /b> FeCl3 + 3NaOH → 3NaCl + Fe(OH )3 < /b> (3)< /b> 2Fe(OH )3 < /b> → Fe2 03 < /b> + 3H2O (4)< /b> Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2 (5) 3Fe + 2O2 → Fe3O4 B i < /b> trang 69 SGK H a < /b> –...
  • 6
  • 2.1K
  • 0
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN QUANG TRUNG

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN QUANG TRUNG

Ngày tải lên : 08/08/2013, 14:49
... toán nhanh • CR 20< /b> 08>< /b> CR 20< /b> 07, cho th y < /b> khả TSLD CR= NNH QR= TSLD − TK NNH 11< /b> 24< /b> 0< /b> 00 = 48 /b> 16< /b> 00 12 /b> 90000 =2 < /b> ,4 < /b> 54 0< /b> 20< /b> 0 2,< /b> 7 11< /b> 24< /b> 0< /b> 00 − 7 15 20< /b> 0 =0, 48 /b> 16< /b> 00 12 /b> 90000 − 83< /b> 6< /b> 20< /b> 0 =0 54 0< /b> 20< /b> 0 1,< /b> 0 85 , 84< /b> < /b> 2 < /b> ,3 < /b> Phân tích ... ty CP QUANG TRUNG 11< /b> Huỳnh Minh H a < /b> – Lớp QT3 • TTS VCP 80< /b> 5 0 32 /b> 20< /b> 07 =1+< /b> D/E = 1+< /b> 6 637< /b> 68 < /b> =1+< /b> 1 ,2=< /b> 2 ,2,< /b> TTS VCP 9 6 48 /b> 12 /b> 20< /b> 08 < /b> =1+< /b> D/E = 1+< /b> 6 85 988< /b> =1+< /b> 1 , 41 /b> =2 < /b> , 42 /b> : với đồng vốn chủ sở hữu công ty vay 1 < /b> , 41 /b> ... ngh a < /b> Vòng quay tồn kho Kỳ thu tiền b nh quân V TK = GVHB GTK 36< /b> 5 DSO=KPT* DT 28 /b> 640< /b> 00 7 15 20< /b> 0 = V/năm 36< /b> 5 32 /b> 50 000 = 83< /b> 6< /b> 000 3,< /b> 89< /b> V/năm 36< /b> 5 35 12 /b> 00* 34 /b> 320< /b> 00 =3 < /b> 40< /b> 20< /b> 00* 38 /b> 50 000 = 7,0 ng y < /b> 38 /b> ,0 ngày...
  • 12
  • 1.2K
  • 7

Xem thêm