0

bài tập 4 học sinh tự làm

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

Giáo dục học

... ( Làm 10 câu) đạt 11% * Năm học 2011 – 2012 - Học sinh đạt loại giỏi ( Làm từ 16 câu trở lên) đạt % - Học sinh đạt loại Khá ( Làm từ 13 đến 15 câu) đạt 41 % - Học sinh đạt loại Trung bình ( Làm ... học sinh học khá, giỏi, học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn với học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, số học sinh lại không ý tới học môn sinh nên ... cần có phương pháp để học sinh tự nghiên cứu chủ yếu - Bài tập xác suất cần phân loại cụ thể hơn, hệ thống tập cần bổ sung nhiều để học sinh tự làm - Phải phân loại học sinh “ Giỏi, khá, trung...
  • 17
  • 815
  • 0
Hinh thanh tu duy khai quat hoa bai tap cho hoc sinh ung dung giai nhanh bia tap trac nghiem hoa hoc

Hinh thanh tu duy khai quat hoa bai tap cho hoc sinh ung dung giai nhanh bia tap trac nghiem hoa hoc

Hóa học

... khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Đến giáo viên cho học sinh làm tập với tác nhân oxi hóa H2SO4 cho học sinh làm tập sau rút công thức ... cần thực bước sau: Bước Cho học sinh làm tập ( Bài tập có sẵn nhiều liệu) giải tập bình thường Việc giải tập học sinh áp dụng định luật hóa học Nếu học sinh không làm hướng dẫn bước Giáo viên: ... tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Vì vậy, hoá học đặt yêu cầu với người dạy người học cần gây hứng thú học tập, h ướng dẫn học sinh tìm chân lý học sinh biết...
  • 30
  • 733
  • 0
SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập giúp học sinh làm quen và giải các bài tập giới hạn ở THPT

SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập giúp học sinh làm quen và giải các bài tập giới hạn ở THPT

Toán học

... nhóm tập ta tiến hành cho học sinh luyện tập sau học định nghĩa dãy số có giới hạn 0, giúp học sinh nắm hiểu rõ định nghĩa đồng thời giúp cho học sinh thấy số dãy số đặc biệt có giới hạn Bài Xác ... giúp làm quen giải tập giới hạn THPT 2) lim(   − 4) = 4 lim ( − 4) − ( 4)  = lim =0 3 n n  n  Nhận xét: giá trị số hạng dãy số hội tụ dân -4 n tăng Lưu ý : nhóm tập ta tiến hành cho học sinh ... nhóm tập ta tiến hành cho học sinh luyện tập cách tìm giới hạn dãy số gặp trường hợp vơ định, giáo viên cần hướng dẩn cho học sinh ghi nhớ cách biến đổi thường dung cho dạng BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài...
  • 34
  • 3,620
  • 7
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (4)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (4)

Toán học

... m Bài tập ôn Toán năm Page 37 142 25 Hồ Ngọc Hiệp – Trung học Chuyên Kontum PHÇN I : H×NH HäC Bài tập ôn Chương – Hình học I Trắc nghiệm : , tgα ? 4 A B C D 4 ≈ 0 ,45 68 Vậy số đo góc α : (làm ... = 2; uv = d) u + v = 42 ; uv = 44 1 e) u - v = 5; uv = 24 f) u + v = 14; uv = 40 g) u + v = -7; uv = 12 h) u + v = -5; uv = - 24 i) u + v = 4; uv = 19 j) u - v = 10; uv = 24 k) u2 + v2 = 85; uv ... 2 D = 4a sin 45 – 3(a.tg45 ) + (2a.cos45 ) a2 B a2 + C a2 + E = – cos2300 + 2sin 245 0 - tg3600 A - B - g) G = (a2 + 1).sin00 + b.cos900 A a2 + B b II .Tự luận: Bài tập ôn Toán năm Page 40 16 cm...
  • 51
  • 478
  • 0
Bài tập lớn học kỳ Tư Tưởng Hồ Chí Minh  Phân tích quan điểm về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân

Bài tập lớn học kỳ Tưởng Hồ Chí Minh Phân tích quan điểm về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... tưởng phải tự Tự nào? Đối với vấn Nguyễn Thị Thảo MSSV: 341 820 Lớp N02 – Nhóm 07 Bài tập lớn cuối kỳ: Phân tích quan điểm xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân đề, người tự bày tỏ ý kiến ... chủ, nghĩa có quyền làm Hồ Chí Minh: Sđd, tập 8, tr 216 Nguyễn Thị Thảo MSSV: 341 820 Lớp N02 – Nhóm 07 Bài tập lớn cuối kỳ: Phân tích quan điểm xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân việc ... cố gắng làm, việc có hại cho dân dù nhỏ cố gắng tránh Dân gốc nước Hồ Chí Minh luôn tâm niệm: phải làm cho dân có ăn, phải làm cho dân có mặc, phải làm cho dân có chỗ ở, phải làm cho dân học hành...
  • 8
  • 834
  • 7
Bài tập môn học điện tử thông tin

Bài tập môn học điện tử thông tin

Điện - Điện tử

... đương 3) Cho biết C1 = 4pF L1 = 3μH Hãy tính L2 CV pF 4. 5pF pF pF 1.5pF VPC 5V 4V 3V 2V 1V Câu 20: Cho mạch điện hình vẽ: C8 R1 C2 T1 R6 C1 T2 R2 C5 C3 LC LK T3 C4 CK R4 VB C7 C6 vs(t) R3 R5 ... 20vòng v0 Bài toán tương tự mạch dao động JFET có cực máng chung (Common – Drain) 1) Tính tần số dao động fdd 2) Hệ số khuếch đại mạch Câu 24: Cho mạch dao động BJT mắc E chung hình vẽ: +VCC C4 L2 ... để đo tần số fx mạch dao động hình vẽ: D L1 C3 C1 C2 0,1 Q R1 R2 R3 0,01 L2 C4 L3 VC = 10V μA C5 R4 Cv Vpc Ra A Rb L4 C6 +Vcc Cho biết VC = 10V, RV = 10kΩ, L3 = 8μH cho đồ thị CV hình vẽ 1) Hãy...
  • 11
  • 3,814
  • 15
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... hóa học tập: + Bài tập hóa đại cương: tập chất khí, tập dd, tập điện phân,… + Bài tập hóa vô cơ: tập kim loại, tập phi kim, tập loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối,… + Bài tập hóa hữu cơ: tập ... tập (19 94) tác giả Nguyễn Ngọc Quang, tập chia thành loại: + Bài tập định lượng + Bài tập lý thuyết + Bài tập thực nghiệm + Bài tập tổng hợp 1.3 .4 Điều kiện giúp học sinh giải tốt tập hóa học HS ... tập: + Bài tập dùng kiểm tra đầu + Bài tập dùng củng cố kiến thức + Bài tập dùng ôn luyện tổng kết + Bài tập dùng bồi dưỡng HS giỏi + Bài tập phụ đạo HS yếu…  Theo Lý luận dạy học hóa học, tập...
  • 187
  • 2,215
  • 19
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tổng kết - Bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập để phụ đạo học sinh yếu… 10) Dựa theo bước trình dạy học - Bài tập mở bài, tạo tình dạy học - Bài tập vận dụng giảng - Bài tập củng cố, ... trình độ học sinh  Chưa có ý thức tự giác học tập - Học sinh chưa tự giác học, chưa có động học tập - Không chuẩn bị trước đến lớp, không làm tập học xong, chí không làm mà GV dặn - Học sinh lười ... T 1 .4. 3 .4 Phương pháp tự học 26 T T 1 .4. 4 Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh yếu 26 T T 1 .4. 4.1 Phân loại học sinh yếu 26 T T 1 .4. 4.2 Rèn luyện kỹ giải tập...
  • 137
  • 4,903
  • 39
XÂY DỰNG TẬP THỂ HỌC SINH TỰ QUẢN

XÂY DỰNG TẬP THỂ HỌC SINH TỰ QUẢN

Mầm non - Tiểu học

... giếm phần học sinh học sinh tự ghi Phần gia đình học sinh hỏi ý kiến cha mẹ để ghi xác Cuối phiếu kê khai có chử ký học sinh cha mẹ em + Đối với học sinh từ lớp 2-5, cha mẹ nên để học sinh tự ghi ... quản hoạt động Vì GVCN xây dựng tập thể học sinh, cần tiến hành theo quy trình chặt chẽ 1.Yêu cầu việc xây dựng tập thể học sinh tự quản - Xây dựng tập thể học sinh tự quản mà nòng cốt đội ngũ cán ... tổng số học sinh 285 em biên chế thành 12 lớp( khối 1, lớp 61 em, khối 2, lớp 45 em, khối 3, lớp 40 em, khối 4, lớp 27 em, khối 5, lớp 40 em, khối 6, lớp 70 em.) Học sinh trường có 99% học sinh...
  • 16
  • 3,442
  • 27
Bài tập nhiệt học sinh giỏi 11

Bài tập nhiệt học sinh giỏi 11

Vật lý

... tích khí tăng gấp đôi Hỏi nhiệt độ áp suất biến đổi Nhiệt dung xilanh, pittông lò xo bỏ qua Bài 11 Tìm bán kính giọt nước lớn hoá không thu nhiệt từ bên ngoài? ...
  • 2
  • 1,021
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Vật lý

... khuyến khích học sinh, tạo hứng thú cho em học tập tốt Cuối cần phải thường xuyên cho học sinh làm kiểm tra để rèn tính độc lập suy nghĩ, tự lực làm Qua học sinh thấy ưu, nhược điểm qua kiểm tra, ... dạng tập Khi chọn tập cần cân nhắc, lựa chọn tập nhiều mức độ khác (dễ, trung bình, khó) nhằm phân hóa học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng cho đối tượng, mà có tác dụng động viên khuyến khích học sinh, ... gắng giáo viên em học sinh nên năm qua chất lượng dạy học trường THCS Thị Trấn Quán Lào ngày nâng lên, năm sau cao năm trước, tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên đến 50-55%, số học sinh yếu giảm rõ rệt...
  • 16
  • 1,024
  • 3
Bai tap on hoc sinh gioi Anh 9

Bai tap on hoc sinh gioi Anh 9

Tiếng anh

... is simple : books (4) ……… a very long time to produce , and there were far (5) ………… copies of any given work around The greatest library of (6) ……… that in Alexandria , had 54, 000 books In the ... collection there was priceless Many of the library’s treasures were lost forever - some books were ( 14) ……… recovered We can not even know (15) ……… exactly the library contained III.Read the text ... , for example , (3) ……… gases from cars pollute the air so much that traffic policemen have to (4) …… oxygen masks We have cut down (5) ……… many trees that there are now vast areas of (6) ………...
  • 3
  • 667
  • 1
Bài tập hóa học sinh giỏi

Bài tập hóa học sinh giỏi

Hóa học

... COOH COOH 14 C, (1) MgBr 14 14 14 C HNO3 + H2SO4 C + HOH (4) NO2 COOH 14 COONa C 14 + Na2CO3 C + HOH + CO2 NO2 (5) NO2 COONa 14 14 C NaOH r¾n + CaO C + 14 C + Fe + NO2 14 (6) NO2 NO2 14 Na2CO3 ... sở hóa học hữu cơ-Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 2008 2 .Bài tập hóa học hữu cơ-Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 2008 3.Đề thi HSG Quốc gia năm 4. Bái tập hóa học hữu –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT -Tập 2-Năm ... HCl Cl + + NH2 NaCl + 2HOH (9) N N 14 14 C Cl + + C KI N N I + N2 + KCl (10) b, c, 14 14 C C + N N + Cl N2 CuCN C + CuCl (11) N 14 14 C C + C 2HOH + H N + + + NH4 (12) COOH Ví dụ 7:(Đề thi HSG quốc...
  • 8
  • 710
  • 1
Bài tập cơ học lượng tử

Bài tậphọc lượng tử

Vật lý

... ÷   Bài tập 2.1 Khảo sát hạt bị nhốt chiều giới hạn ≤ x ≤ a có hàm sóng cho Ψ ( x, t ) = sin(π / a ) exp(−iω t ) (a) Tìm V(x) (b) Tính xác suất tìm thấy hạt khoảng a /4 ≤ x ≤ 3a /4 Bài tập 2.2 ... có giá trị xác suất bao nhiêu? (c) Giả sử phép đo có lượng 4 Nếu đo A sau tức thời thu giá trị nào? Bài tập 2.5 (a) Giả sử hệ tập 2 .4 trạng thái φ3 , giá trị lượng giá trị A ta thu đo (i) H ... r (c) Chứng tỏ xác suất bảo toàn tức ∂ρ / ∂t + ∇ ×J ( x, t ) = ( ) Bài tập 2 .4 Hệ có trạng thái ban đầu ψ =  φ1 + φ2 + φ3 + 4  / , φn   ˆ φ = n 2ε φ trạng thái riêng Hamilton hệ H n n (a)...
  • 11
  • 4,693
  • 16
Giải bài tập cơ học lượng tử

Giải bài tậphọc lượng tử

Vật lý

... ™˜5 41 WU„ "(¥q975 41 4" –t 1…(%)“ƒI‚ yI)(‰ 46 ƒ 4" ƒ#€& & A A &  ’ †  † ‚ s & ‡ „ "†  „ & ‚  s st s (u#r$ i %g %hfdbY` i ge c a p3 75 WU SRP H E C B A5A 353 XVTQIGFD97 4@ 197 642 0 qA ... )3‚f£#32'…†C)e‚dy P †5 P &†&# i 4# y % x 0# % 04 ix 2 – x 0% 2f x x( % #4 %# 4# x — – 04 (” x  % … 2wx! …ƒ x 04x &$'!2†&)3‚!$™–u˜†(3&#†6•†‚3“3‚’02Y 4 P 321'#X‡x‰ˆ '4) X$X‡x†„)3‚@€y32X)'w2 P v ut` s9 ... q¨q g ž 4 S E ‡#p45› ¥  ž ž 44 5›   #d5› ÷ ï 'Gó  d›  ž 4   d› ÷ ï ó õ ï ú ð V˜Š©'F~†Q‘…C‘œò đ ø õ đ õ ỵ ï ó Š1ð đ – ¤ (E  ¥ p45› ' ¥ 6£ › ž   ` A G  ¢ ¡      E p4•Y65©6dœš...
  • 122
  • 3,764
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Dạy học giải toán tổ hợp - xác suất theo hướng phân dạng bài tập cho học sinh THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Dạy học giải toán tổ hợp - xác suất theo hướng phân dạng bài tập cho học sinh THPT

Toán học

... hiểu làm nhiều tập, học sinh muốn nắm vững nội dung học phải dạy cho học sinh cách học cách làm tập cách có hệ thống có phương pháp giải cụ thể cho dạng từ học sinh tự làm tập Hệ thống tập SGK, ... Đầu tiên chọn 12 học sinh cho đề có C12 cách Tiếp đến chọn 4 học sinh lại cho đề hai có C8 cách - Các học sinh lại làm đề ba 4 Vậy ta có: C12 C8  12! 8!  346 50 cách 4! 4! 4! 4! Bài toán 2: Một ... tiếp: Chọn học sinh chọn đề Việc chọn học sinh 12 học sinh lấy làm đề một lúc nên số cách chọn: Tổ hợp chập 12 Tương tự việc lấy học sinh lại làm đề hai tổ hợp chập Các học sinh lại làm đề ba...
  • 67
  • 2,141
  • 6
Một số bài tập cho học sinh lớp 10 toán, 10 lý, 10 hóa pot

Một số bài tập cho học sinh lớp 10 toán, 10 lý, 10 hóa pot

Toán học

... Phụ cấp Tổng thu nhập lên hình Câu 10 Tính tiền thuê máy cho lớp học sau : Nhập GBD ( bắt đầu làm) : ≤ GBD ≤ 20 GKT ( kết thúc làm) : GBD < GKT ≤ 21 SLM ( số lượng máy ) Cho biết đơn gía : 2.5 ... tam giác không ; ba cạnh tam gíac cho biết làm tam giác gì: đều, cân, vuông cân, vuông hay tam giác thường ? Câu 13 Nhập số nguyên dương N Tính : Câu 14 Nhập số nguyên dương n Tính : Câu 15 Nhập ... cho người Tính Tổng điểm ba môn : TONG = TOAN + LY + HOA phân loại sau : Kém : TONG= 0, 1, 2, , 14 Trung bình : TONG= 15, 16, , 20 Khá : TONG= 21, 22, , 26 Giỏi : TONG ≥ 27 In lên hình Họ tên,...
  • 3
  • 732
  • 0
bài tập cho học sinh 11 hot

bài tập cho học sinh 11 hot

Tiếng anh

... b for/to c for/ through d for/on 23 I apologized to hurt you, but I did not meam to it A B C D 24 The doctor suggested that he stayed in bed for several days A B C D 25 The referee accused the ... you (do)……………….at o’clock this morning? 13 She (go) …………………to the party If you had invited her 14 If I were in London, I(visit)……………………the Buckingham Palace 15 He (pay) ………………a visit to Ha Long...
  • 3
  • 662
  • 0
Bài tập cho học sinh giỏi môn Vật lý lớp 11 doc

Bài tập cho học sinh giỏi môn Vật lý lớp 11 doc

Vật lý

... khoảng z? Bài 3: Hỏi điện điểm P hình cách đầu phải nhựa có đọ dài L điện tích toàn phần –Q, khoảng d? Điện tích phân bố V = vô cực P P z z P L -6Q +Q R O Hình R d O Hình Hình Bài 4: Một mỏng ... Tính hiệu (điện) bóng vị trí A B Bài 8: Có điện tích điểm q = +q = +150nC, q2 = -4q q3 = +2q giữ cố định ba đỉnh tam giác cạnh a = 12cm Xác định (điện) hệ điện tích Bài 9: Hai cầu nhỏ tích điện 2, ... điện dung Hình cho bởi: 2ε S  ε ×  ε C= o  ÷ ε d ε d  ε1 + ε  ε Bài 4: Tính điện dung tụ có diện tích S Hình hình vẽ Bài 5: Tâm hai cầu nhỏ gióng (bán kính r) đặt cách khoảng a chân không,...
  • 4
  • 1,436
  • 23

Xem thêm