0

bài tập 3 sgk trang 76 viết các phương trình hoá học và ghi đầy đủ điều kiện khi cho hiđro phản ứng với a clo b lưu huỳnh c brom cho biết trạng thái của các chất tạo thành

Giáo án HDNGLL9

Giáo án HDNGLL9

Tư liệu khác

... tổ, lớp c giao ư c thi đua -C nhân đ c giao ư c thi đua: +H c < /b> sinh h c < /b> giỏi +H c < /b> sinh h c < /b> yếu, -Từng tổ đ c giao ư c thi đua tổ -C c < /b> tổ c nhân nộp giao ư c cho < /b> thư ký -Trình < /b> b y “Chương trình < /b> ... Người điều < /b> khi< /b> n C c < /b> tổ C c < /b> thành viên lại Người điều < /b> khi< /b> n Đại diện tổ C c < /b> tổ kh c Ban giám khảo C c < /b> thành viên kh c Ban giám khảo GVCN C vấn Người điều < /b> khi< /b> n Hoạt động Sáng t c theo chủ đề ... -Tuyên b lí do :H c < /b> kì I năm h c < /b> kết th c, b n lớp c gắng h c < /b> tập,< /b> nhiều b n h c < /b> tập < /b> tốt làm gương cho < /b> b n kh c noi theo, c nhiều b n c tiến đáng kể, nhiều tổ giúp đỡ h c < /b> tập < /b> c hiệu Trong h c < /b> tập,< /b> ...
  • 56
  • 260
  • 0
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN : TOÁN . BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ – TH ppt

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN : TOÁN . BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ – TH ppt

Mầm non - Tiểu học

... so với < /b> số hình tròn? - Ít mấy? - Vậy 2, nhiều Hoạt động 3:< /b> Luyện tập < /b> c nhân: - Phát cho < /b> trẻ đồ chơi - C yêu c u tay phải trẻ c m đồ chơi .Cho < /b> trẻ đếm - Tay trái b c m đồ chơi .Cho < /b> trẻ đếm - Tay ... đếm - Tay c m nhiều đồ -Trẻ th c chơi hơn? - Tay c m đồ chơi hơn? - C yêu c u trẻ đặt đồ chơi ph a < /b> trư c, ph a < /b> sau với < /b> số lượng 1,2 Hoạt động 4: Trò chơi c ng c : - Chia trẻ làm nhóm - Cho < /b> trẻ ... ĐỘNG C A < /b> C HOẠT ĐỘNG CHÁU Hoạt động1:Đếm số lượng 12: - Trẻ trả lời - C hát đố trẻ : 1b n trai c mắt? Mấy miệng tai? Cho < /b> trẻ đếm xem c miệng Cho < /b> trẻ tìm phận thể c số lượng Cho < /b> trẻ đếm xem c ...
  • 7
  • 1,466
  • 7
Mô tả đặc điểm hình ảnh thoái hóa khớp gối nguyên phát trên chụp cộng hưởng từ 1 5 tesla tại bệnh viện bạch mai

Mô tả đặc điểm hình ảnh thoái hóa khớp gối nguyên phát trên chụp cộng hưởng từ 1 5 tesla tại bệnh viện bạch mai

Y dược - Sinh học

... đặt vào vị trí giư a < /b> khớp gối ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U (6) C C MẶT C T C B N Định vị 03 < /b> mặt phẳng ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U (7) Ca c xung, trường c ́t, lát c ́t bản: ... Chẩn đoán hình a< /b> nh B ̣nh viện Bạch Mai từ tháng 8/20 13 < /b> đến tháng 8/2014 Đối tượng nghiên c ́u: * Tiêu chuẩn lư a < /b> cho< /b> n: - BN đươ c chẩn đoán THK gối theo tiêu chuẩn chẩn đoán ... Trên bánh chè 43 < /b> 61,4 40 57,1 Sau khớp đùi - chày 30< /b> 66,7 31< /b> 44 ,3 < /b> Quanh dây chằng chéo trươ c 8,6 12,9 Quanh dây chằng chéo sau 7,1 11,4 Quanh sụn chêm 10,0 10,0 Nang Baker 15 21,4 13...
  • 47
  • 851
  • 2
Giáo án: Chủ điểm: Bé thật đáng yêu

Giáo án: Chủ điểm: Bé thật đáng yêu

Mầm non - Tiểu học

... cu ca c C giỏo dc tr bit gi sch c c gi c quan, bit c ch bo v c c gi c quan *C phỏt giy cho < /b> tr v c c gi c quan m mỡnh thớch c ch tiến hành lu ý * Dạy hát: - C cho < /b> trẻ nhanh nói gi c quan c ... hiu biờt v c c b phn c th, t c dng v c ch gi gỡn, v sinh, c ch chm s c chỳng Bit c th c gi c quan.t c dng ca chỳng , hiu s cn thit phi chm s c, gi gỡn v sinh c c gi c quan S dng c c gi c quan, ... dng c c dng c õm nhc , hát hát chủ điểm thân - KHM PH : o chiu cao ,so sỏnh chiu cao vi bn Khỏm phỏ chc nng ca c c gi c quan - G C SCH: Lm sỏch tranh v nm gi c quan, c ng vic hng ngy ca Xem sỏch...
  • 31
  • 4,094
  • 3
Giáo án: Chủ điểm: An toàn giao thông

Giáo án: Chủ điểm: An toàn giao thông

Mầm non - Tiểu học

... ( Trong trình < /b> trẻ tập,< /b> c bao quát s a < /b> sai cho < /b> trẻ) Cho < /b> trẻ nhận xét b n tập < /b> - TC: Mèo chim sẻ + C nói tên trò chơi , luật chơi , c ch chơi Cho < /b> trẻ chơi 3-< /b> 4 lần + Nhận xét sau lần chơi * Hồi ... xé cho < /b> trẻ xem: c ch sáng tạo chơi thuyền - Ccho < /b> trẻ nh c lại c ch xé sử dụng màu s c - C dán cho < /b> trẻ xem Lu ý c ch xếp c ch hợp lý thuyền theo luật xa gần Nh c trẻ dán hồ sáng tạo thêm chi ... h c < /b> cc ngoan ngoãn C cho < /b> lớp đ c lần; c s a < /b> sai cho < /b> trẻ C gọi trẻ đ c theo tổ, hàng c nhân xung phong * Cho < /b> trẻ chơi : Chọn đờng giao thông: - C nói c ch chơi: TRẻ c m lô tô c phát đặt vào...
  • 24
  • 12,050
  • 10
Giáo án: Chủ điểm: Nước và Mùa hè

Giáo án: Chủ điểm: Nước Mùa hè

Mầm non - Tiểu học

... hát - C cho < /b> trẻ nghe b ng nh c cô ca sĩ hát, động viên trẻ tham gia hởng ứng < /b> c Hoạt động 4: Trò chơi - C giới thiệu tên trò chơi luật chơi, c ch chơi - C cho < /b> trẻ chơi NX h c < /b> Chuẩn b C ch tiến ... dùng vào - lớp h c < /b> Thể d c Hô hấp 3:< /b> Thổi nơ bay Tay : Hai tay a < /b> ph a < /b> tr c gập tr c ng c sáng Chân 2: Ngồi khuỵu gối B ng 6: Ngồi duỗi chân quay ngời sang b n Trò B t 2: Cho < /b> trẻ b t chụm tách chân ... tích hớng dẫn hứng thú tích tạo dáng áo m a < /b> hè Thời gian Tên HĐ c m b t b n ghế vẽ tô màu cho < /b> trẻ cho < /b> trẻ - Thông qua h c < /b> trẻ biết m c quần áo phù hợp theo m a < /b> M c đích yêu c u Chuẩn b C ch...
  • 13
  • 14,159
  • 7
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... sách Tiếng Việt h c < /b> sinh, l c từ ngữ h c < /b> sinh lớp a)< /b> Về th c trạng h c: < /b> Kết điều < /b> tra cho < /b> thấy nhiều em h c < /b> sinh c p tiểu h c < /b> nói chung lớp nói riêng ch a < /b> c ý th c h c < /b> tập < /b> C n c em ch a < /b> hứng ... thu c chủ điểm trƣờng h c < /b> c u sau đây: - G c a < /b> nơi hội tụ đám h c < /b> trò sau buổi h c < /b> - C c < /b> thày, c giáo đến trƣờng sớm - Chúng b c tới sân trƣờng vào l c b c b o vệ mở xong c a < /b> phòng h c < /b> cuối c ng, ... Giảng, h c < /b> b i,< /b> ghi < /b> b i,< /b> soạn (giáo án), chấm b i,< /b> hỏi (b i)< /b> , trả lời, h c < /b> b i,< /b> chấm b i,< /b> coi thi, làm b i,< /b> viết < /b> (chính tả) * Hệ thống tập < /b> chủ điểm Thành thị Nông thôn 10 Hãy xếp từ ngữ sau thành...
  • 107
  • 4,378
  • 27
Tổ chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm  “Đoàn viên – Nhận thức, trách nhiệm, hành động

Tổ chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm “Đoàn viên – Nhận thức, trách nhiệm, hành động

Biểu mẫu

... t c tích c c th c vi c h c < /b> tập < /b> làm theo gương đạo đ c, phong c ch Hồ Chí Minh - Tích c c hưởng ứng < /b> hoạt động, chương trình < /b> giúp nâng cao ý th c trách nhiệm đoàn viên niên vi c tham gia b o vệ chủ ... hiệu Nơi nhận: - Thành Đoàn: Ban TG, Ban TNTH, BCS Đoàn; - Đảng ủy, Ban giám hiệu; - BTV, BTK trường, P CTSV, Ban chủ nhiệm khoa; - C c < /b> liên chi Đoàn; - Chi đoàn CBT1 & CBT2 Lưu TM BAN THƯỜNG VỤ ... viên chi đoàn (điều < /b> khi< /b> n chương trình,< /b> c ng t c tổ ch c, hậu c n, trang < /b> trí…) nhằm đảm b o cho < /b> sinh hoạt chi Đoàn chủ điểm diễn thành c ng - Ban Chấp hành chi Đoàn phải b o c o xin ý kiến Liên chi...
  • 5
  • 16,324
  • 200
83368-Cau hình Máy chu Mail nâng cao server 2003

83368-Cau hình Máy chu Mail nâng cao server 2003

... (log on) vào domain Active Directory - Khi < /b> b n cho < /b> phép quota (phần tham gia ổ đ a)< /b> C c < /b> quota c hiệu l c máy tính c u hình với < /b> nơi lưu giữ mail Nếu b n c tập < /b> quota-limit mail-server kh c Active ... nhiều lưu e-mail mailbox tài khoản đích - Vi c th c thao t c quản trị (như khoá hay xoá mailbox) mailbox b danh hay domain b danh tồn ảnh hưởng tới mailbox đích Chẳng hạn, b n khoá mailbox b danh, ... đích Lý mật dùng chung cho < /b> hai mailbox Để tạo e-mail b danh, b n th c theo b c sau: + Nhấn Start, nhấn Run sau gõ: cmd + Tại dấu nh c dòng lênh, gõ: mkdir mailroot\domain\p3_aliasAccount.mbx...
  • 7
  • 387
  • 0
Mở rộng hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại chi nhánh NHNN& PTNT Th¨ng Long

Mở rộng hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt tại chi nhánh NHNN& PTNT Th¨ng Long

Tài chính - Ngân hàng

... C vào tài khoản b n thụ hởng b o C cho < /b> họ S c b o chi hay s c chứng th c (Certified cheque): S c b o chi s c đ c tổ ch c cung ứng < /b> dịch vụ toán x c nhận khả toán tr c ngời chi trả trao s c cho < /b> ... lợng c n cha đảm b o cho < /b> yêu c u hội nhập (c trình < /b> độ nhận th c kinh nghiệm th c tế Phong c ch làm vi c, giao dịch nhiều b t c p, cha theo kịp xu mới) - Cha tranh thủ đ c giúp đỡ tối a < /b> ban trung ... (1) B n b n giao hàng hoá,< /b> dịch vụ cho < /b> b n mua (2) B n mua nộp liên Uỷ nhiệm chi vào NHTM (3)< /b> NHTM hạch toán Nợ tài khoản b n mua b o Nợ cho < /b> họ (4) NHTM hạch toán C tài khoản b n b n b o C cho...
  • 85
  • 352
  • 0
MỘT VÀI KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM

MỘT VÀI KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM

Mầm non - Tiểu học

... 1,2 ,3,< /b> 4,5 ,Khi < /b> vòng chơi người điều < /b> khi< /b> n nói trư c cho < /b> người biết nghề dạy cho < /b> b n thứ Sau người thứ vào dạy nghề điệu b o cho < /b> người thứ hai B n thứ hai vào dạy nghề cho < /b> b n thứ ba , b n thứ ba vào ... đáng cháu ngoan B c Hồ B, Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề: “ Hoa thơm dâng B c B c Ôn hát: Ai yêu nhi đồng b ng B c Hồ Chí Minh B c C c < /b> em thi m a < /b> hát , đ c thơ, kể chuyện B c Hồ B c Tổ ch c ... ,m a < /b> đ c thơ, kể chuyện anh đội B c Chơi trò chơi : Mặt trận c n -C ch chơi: Người quản trò chia vòng tròng thành ba nhóm tượng trưng cho < /b> ba đ a < /b> phương < /b> Quản trò hô: “ Mặt trận c n” C c < /b> nhóm...
  • 7
  • 6,655
  • 72

"dac diem ngon ng­ noi va ngon ngu viet" moi so voi nhung bai truoc

Ngữ văn

... pháưn IV CNG C Ú: -Tham kho ghi < /b> nhåï SGK < /b> - Phán biãût sỉû kh c cå bn giỉỵu ngän ngỉỵ nọi v viãút V DÀÛN D: Giåì sau hc c vàn : Ca dao hi hỉå c - HS sỉu táưm c c tranh nh c c loi váût åí bi hc - Nàõm ... Nàõm âà c âiãøm ca dao hi hỉå c - Nháûn xẹt nhỉỵng lãø váût m chng trai dáùn c åïi ( dỉû âënh v thỉ c tãú) - ngh a < /b> ca tiãúng c åìi - Riãng c c bi ca dao: 2 ,3 < /b> c ưn x c âënh âäúi tỉåüng b phã ... ngy b Ngän ngỉỵ âỉå c gt gia, trau chút, c ch nọi b ng b øy PV: Thãú no l ngän ngỉỵ nọi? PV: Thãú no l ngän ngỉỵ viãút? Thao t c 2: Phán biãût sỉû kh c giỉ a < /b> nọi v c, viãút v ghi < /b> lải - c: Cng...
  • 3
  • 2,482
  • 8
Chúc mừng sinh nhật một người

Chúc mừng sinh nhật một người

Tư liệu khác

... giá Số phâ ̣n a< /b> c nghiê ̣t a< /b> cho < /b> ta biế t chàng Dẫu muố n quên không thể Món quà nào chu a < /b> ban! Ta đâu thích cỏ non Em đừng du ̣ dỗ Em chớ làm biể n nhớ Khi< /b> ́ n lòng ta c ̀ ... n cào Biể n đầ y hay ca ̣n Ít hay nhiề u san hô Tri gia c ta rào kín Biể n em không đổ về Thảo nguyên nào xanh ngát Em thả ngư a < /b> b ng qua Hí rề n niề m thương nhớ Xéo giày ... khảm ta Trời cao m a < /b> hay nắ ng Hoa tươi hay héo gày Ta vố n người vô cảm Đâu biế t em là mây Ta cũng không tự ví Làm phiế n a< /b> khổ ng lồ Em mây hồ ng ngủ ta ̣m Hằn ngư c ta...
  • 8
  • 312
  • 0
chu diem thang 5

chu diem thang 5

Tư liệu khác

... gối B c Hồ Một số kỷ vật B c Hồ thật đơn sơ giản dị B c Hồ Việt B c H Ch tch ang tng gia B c Hồ chia kẹo cho < /b> cháu thiếu nhi B c Hồ với < /b> cháu thiếu nhi dũng sĩ miền Nam Nơi B c Hồ sống tuổi xế chiều ... chiều B c Hồ với < /b> đồng chí Hoàng Qu c Việt xóm Vai C y B c Hồ vị cha già kính yêu B c Hồ trút thở cuối vào l c 9h47 phút ngày 2-9-1969 C c thiu nhi kh c l tang B c H nm 1969 Thi hài B c Hồ b o quản ... Việt Nam đẹp c tên B c Hồ B c Hồ với < /b> cháu thiếu niên B c hồ với < /b> cháu mẫu giáo xã NGh a < /b> dân - Kim đông ngày 16.9.1961 B c Hồ chia kẹo cho < /b> cháu thiếu nhi thị xã Hưng Yên Phòng làm vi c B c Hồ...
  • 28
  • 683
  • 3
Bài: Chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo

Bài: Chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo

Tư liệu khác

... Q c gia no dỉåïi âáy khäng c b ì biãøn? A < /b> Viãût Nam B Campuchia C Lo D Thại Lan 10 C u 8: T c gi ca bi hạt “ B i pháún“ l ? A.< /b> Trënh C ng Sån B Trỉång Quang L c C V Hong Hong D Phảm Tun 10 CHO < /b> ... ch a < /b> khoạ âỉå c 30< /b> âiãøm Ch c c c may màõn! PHÁƯN THI Ä CHỈỴ c sọng C u 5: Chm âikhi nghçn vãư C u Vua lãnnụisau biãøugiàng nh C u 6:2:Säng xỉâạ giàngquan thỉåìng C uCáu1:Ngy l c c vëngäibảchäüi ... A,< /b> B, C, D Sau xem c u hi trãn mn hçnh, Khi < /b> hãút 10 giáy suy nghé c c âäüi â a < /b> nhanh âạp ạn ca âäüi mçnh lãn Mäùi c u tr låìi âụng âỉå c 10 âiãøm Ch c c c âäüi may màõn! CHN ÂẠP ẠN ÂỤNG C u 1: Con...
  • 22
  • 5,046
  • 22
kich ban sinh hoat sao chu diem moi trong

kich ban sinh hoat sao chu diem moi trong

Tiểu học

... gìn b o vệ môi trờng C ch chơi nh sau : chia thành hai đội xếp thành hàng d c tr c vạch xuất phát tr c đội c b n c tờ giấy b t Khi < /b> chị phát lệnh xuất phát ngời nhanh chóng chạy đến b n ghi < /b> ... khi< /b> n c n biết để phòng chống em c biết nạn dịch không ? NĐ nói : tha chị! dịch tiêu chảy PTS nói : b nh tiêu chảy lây truyền chủ yếu qua đờng nào? NĐ trả lời : b nh tiêu chảy chủ yếu lây qua đờng ... mà v a < /b> sinh hoạt PTS nói : chị hớng dẫn em hát điều < /b> phụ thu c vào hành động b n Tổ qu c Việt Nam xanh ngát C đẹp đ c không ? ( điều < /b> phụ thu c vào hành động b n thu c vào b n mà ) B c : nhận...
  • 3
  • 5,337
  • 76
HDNGLL - chủ điểm tháng 11

HDNGLL - chủ điểm tháng 11

Tư liệu khác

... tên ai? a < /b> Nguyễn Khuyến b Võ Trường Toàn c Nguyễn Tất Thành d Chu Văn An Hết Giờ!!! C u 14 B n cho < /b> biết t c giả hát B i Phấn” ai? Hết Giờ!!! a < /b> Phạm Trọng C u b Trònh C ng Sơn c Nhất B o d C t ... hoa điểm 10, phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan B c Hồ Hết Giờ!!! C u 6: B n đ c số ca dao, t c ngữ nói lên lòng biết ơn thầy c giáo “Nhất tự vi sư, b n tự vi sư” “Muốn sang b t c u ... Kiều, muốn hay chữ yêu lấy thầy” “Tôn sư trọng đạo” Hết Giờ!!! C u 7: B n cho < /b> biết năm người thầy tiếng nư c ta lich sử Hết Giờ!!! L a < /b> Nguyễn B nh Khi< /b> m hỉ? n b Nguyễn Đình Chiểu c Chu Văn An d Lê...
  • 27
  • 1,544
  • 13
Chủ điểm tháng 11 -

Chủ điểm tháng 11 - "Tôn sư trọng đạo"

Tư liệu khác

... thầy c giáo nhân ngày 20/11 Hết Giờ!!! “ C u 15 B n cho < /b> biết ai? Nguyễn Ng c Ký Hết Giờ!!! “ “ Chi c Nón Kì Diệu Đây đ c tính c n c người h c < /b> sinh Lễ Phép L E P H E P Chi c Nón Kì Diệu Đây phương < /b> ... tiện c n c người giáo viên G I A < /b> O A < /b> N Giiao G ù o A < /b> Ùn Lơơp Ùùn L ù ùp 6 Vòng 3:< /b> Về Đích Thể lệ: Trả lời gợi ý thứ : Đư c 40đ Trả lời gợi ý thứ hai: Đư c 30< /b> đ Trả lời gợi ý thứ ba: Đư c 20đ ... Th a < /b> Đồng Thò Lợi Đội B “ Cu c thi tìm hiểu truyền thống - Khởi Động - Tăng t c - Về đích C u 4: B n hát tặng thầy c giáo hát nhân ngày 20/11 Hết Giờ!!! “ C u 10: B n gửi lời ch c thật ý nghóa...
  • 14
  • 5,119
  • 83
chu diem thang 10

chu diem thang 10

Tư liệu khác

... thi BTC c phần thi dành cho < /b> tất khán giả Nếu trả lời nhận thưởng BTC -BTC trao giải nhất, nhì, ba cho < /b> đội đạt điểm cao xếp theo thứ tự, c phần quà lưu niệm cho < /b> tập < /b> thể lớp tham gia IV/Biện ... l a < /b> chọn ngẫu nhiên cho < /b> người kh c lớp tham gia…số điểm đội phần thi tính tổng số điểm đội chia cho < /b> số thành viên tham gia III/ Một số quy đònh kh c -C c < /b> thành viên tham gia thi phải ăn m c giản ... hợp với < /b> thời tiết, nội dung thi l a < /b> tuổi h c < /b> trò, phần tính vào điểm phần đầu -Tất h c < /b> sinh phải chuẩn b b ng con, phấn để tham gia phần thi làm ban giám khảo cho < /b> hội thi…Để tạo khí chung cho...
  • 2
  • 1,613
  • 9
Chủ điểm Truyền thống nhà trường

Chủ điểm Truyền thống nhà trường

Thể dục

... l a < /b> chọn Vi c th c quyền phải chịu số hạn chế định hạn chế điều < /b> pháp luật quy định c n thiết - Để tôn trọng quyền danh người kh c - Để b o vệ an ninh qu c gia, trật tự c ng c ng y tế đạo đ c Câu ... th c, tri th c nhân loại cho < /b> thân góp phần xây dựng quê hương đất nư c công c ng nghiệp h a,< /b> đại h a < /b> - Là tảng, sở b c đầu để tiến xa đường h c < /b> vấn - Góp phần trở thành người c ng dân tốt c ích ... môn h c < /b> c kết tốt + Phải đỗ tốt nghiệp THCS + Phải rèn luyện đạo đ c t c phong người h c < /b> sinh C u 7: B n thấy tầm quan trọng vi c th c tốt nhiệm vụ nào? Đáp án: - Nhằm nâng cao tầm hiểu biết, ...
  • 11
  • 2,243
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25