bài tập 3 bài 1 địa lí 11

một số bài tập về át lát Địa lí Việt Nam

một số bài tập về át lát Địa lí Việt Nam

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:26
... trung tâm. Bài 10 : Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học, trình bày thế mạnh về khai thác và chế biến khoáng sản, thủy điện, chăn nuôi gia súc của Trung du và miền núi Bắc Bộ. Bài 11 : Dựa vào ... trang 12 , 15 át lát ĐLVN và kiến thức đà học, cho biết ĐKTN và kinh tế-xà hội của nớc ta có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển ngành thủy sản. Bài 9 : Dựa vào trang 16 , 17 át ... nhân. b. Trình bày những tồn tại cần khắc phục trong sản xuất lơng thực của nớc ta. Bài 12 : Dựa vào trang 11 át lát ĐLVN và kiến thức đà học: Tài liệu bồi dỡng HSG ...
  • 3
  • 5.7K
  • 54
Bài kiểm tra số 1 Địa lí 9

Bài kiểm tra số 1 Địa lí 9

Ngày tải lên : 14/10/2013, 21:11
... vụ 19 91 40,5 23, 8 35 ,7 20 03 23, 0 38 ,5 38 ,5 a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP theo ngành nớc ta thời kì (19 91 20 03) b. Nhận xét về sự thay đổi tỷ trọng cơ cấu GDP các ngành kinh tế thời kì (19 91 ... điểm) Câu 1: Phân tích vai trò của ngành thơng mại, dịch vụ trong sản xuất và đời sống? . . . Câu 2: Dựa vào bảng số liệu: Cơ cấu GDP ngành kinh tế nớc ta thời kì (19 91 - 20 03) Ngành ... Họ và tên: Lớp: 9 Bài kiểm tra số 1 Môn: Địa lý lớp 9 (Lẻ) (Thời gian: 45 phut) A/ Phần trắc nghiệm: (2 điểm) ( Khoanh tròn chữ cái đầu dòng ý đúng nhất ) 1- Nông nghiệp nớc ta đang...
  • 3
  • 760
  • 2
Lý thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao

Lý thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 26/04/2014, 20:29
... trong dạng 1. d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 11 1 )( fd LfdfL   d 2 ’= 22 22 fd df  211 1 21 111 2 )( ])[( ffLfdffL LfdfLf   (1) k = 211 1 21 21 2 2 1 1 )( ' . ' ffLfdffL ff d d d d   ... Bước 1 : Sơ đồ tạo ảnh (*) Bước 2: Sử dụng các công thức đã nêu trong dạng 1 d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 11 11 )( fd dfLfd   d 2 ’= 22 22 fd df  211 211 1 11 112 )() ])[( ffdffLfd dfLfdf   ... CHẤT CỦA ẢNH A’B’. Đối với L 1 : d 1 = AO 1 d 1 ’ = AO 1 1 = 11 11 fd df  Đối với L 2 : d 2 = AO 2 1 = L- d 1 ’ d 2 ’ = AO 2 ' = 22 11 fd df  Nếu d’ 2 > 0...
  • 65
  • 4.5K
  • 2
bai tap 6 bai tap hoc ky hinh su 1 (8diem)

bai tap 6 bai tap hoc ky hinh su 1 (8diem)

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:10
... án có thể tuyên đối với A chỉ có thể là ba phần tư của mười lăm năm tù [ (3/ 4 x 15 năm) = 11 năm 3 tháng] tức là 11 năm 3 tháng. Trong trường hợp có thêm các tình tiết tăng nặng được quy 8 “Phạm ... thương tật 21% ), theo khoản 1 Điều 10 4 BLHS năm 19 99 (sửa đổi bổ sung năm 2009): “Người nào cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác mà tỷ lệ thương tật từ 11 % đến 30 % hoặc ... không được vượt quá mức là 11 năm 3 tháng (không được quá mức cao nhất của khung hình phạt). Trái lại Tòa án lại áp dụng khoản 2 Điều 93 BLHS tuyên hình phạt đối với A là 13 năm tù thì có thể khẳng...
  • 9
  • 1.6K
  • 13
Bài tập và bài giải mạch điện 1

Bài tập và bài giải mạch điện 1

Ngày tải lên : 05/04/2014, 12:26
... : 15 10 -15 j L 0 220 0  0 11 . 81 7 .12 I     1 I 2 I   2 220 0 220 0 10 .37 45( ) 7 .33 7 .33 ( ) 15 15 15 2 45 I A j A j               1 2 11 . 81 7 .12 10 .37 45 11 .72 1. 46 ... I1 2 I I2 16 + - 30 V 4nt12 =16 2 16 / /16 =8 I + - 30 V 30 3( ) 2 8 I A    Phân dòng: 1 16 16 3 1. 5( ) 16 16 16 16 I I A      2 1 3 1. 5 1. 5( ) I I I A      Phân dòng: 3 2 12 ...          2 10 .82 33 .7 2.78 33 .7 1. 57 73. 41( ) 0.45 1. 5 ( ) 19 .1 6. 01 I A j A                 3 1 10 8 12 .8 38 .66 2.78 33 .7 1. 68 1. 04( ) 9 6 10 8 19 .1 6 j I I A j j ...
  • 23
  • 3K
  • 3
PHẦN MỀM HỖ TRỢ GIẢI BÀI TẬP TRÊN BÀI TẬP

PHẦN MỀM HỖ TRỢ GIẢI BÀI TẬP TRÊN BÀI TẬP

Ngày tải lên : 26/04/2013, 16:57
... HOÁ 12 3. 1. SƠ ĐỒ SỬ DỤNG : 12 3. 1. 1. Sơ đồ thể hiện các chức năng chính của phần mềm: 12 3. 1. 2. Diễn giải sơ đồ: 13 3. 1 .3. Ký hiệu : 14 3. 2. SƠ ĐỒ LỚP : 15 3. 2 .1. Sơ đồ lớp: 15 3. 2.2. ... sinh: 91 4.4 .3. Các màn hình chung của hai phân hệ : 10 7 PHẦN 5: THỰC HIỆN PHẦN MỀM VÀ KIỂM TRA 11 0 5 .1. THỰC HIỆN PHẦN MỀM : 11 0 5.2. KIỂM TRA : 11 5 PHẦN 6: TỔNG KẾT 12 7 6 .1. TỰ ĐÁNH ... thuộc tính các lớp đối tượng : 16 3. 2 .3. Sơ đồ luồng xử lý : 27 PHẦN 4: THIẾT KẾ PHẦN MỀM 33 4 .1. HỆ THỐNG CÁC LỚP ĐỐI TƯỢNG : 33 4 .1. 1. Mô hình tổng thể : 33 4 .1. 2. Danh sách các lớp đối...
  • 130
  • 2.4K
  • 0
tiet 31 bai tap( chua bai tap trong sach bai tap)

tiet 31 bai tap( chua bai tap trong sach bai tap)

Ngày tải lên : 04/11/2013, 21:11
... 1 cét 2 cét 3 1. pha nhÜ co 2.Pha thÊt co 3. Pha dÃn chung A, Máu từ tĩnh mạch vào tâm nhĩ rồi vào tâm thất B, Máu từ tâm nhĩ vào tâm thất C, Máu từ tâm thất vào động mạch 1. 2. 3. Câu 3( Bài 17 /trang ... khỏe và tuổi thọ? Chơng IV: hô hấp Câu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào? Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử thích hợp khi gặp tình huống có một em ... cấu tạo C, thành tế bào D, đơn vị chức năng Câu 2( Bài 17 /trang 41 SBT) ghép néi dung ë cét 1 víi cét 2 cho phï hợp rồi điền kết quả vào cột 3 ...
  • 3
  • 2.5K
  • 2
giai bai tap sach bai tap  vat ly 9

giai bai tap sach bai tap vat ly 9

Ngày tải lên : 10/03/2014, 19:49
... động dạy - học: 1 - Hoạt động1 Giải bài tập 11 .4 GV yêu cầu HS ghi tóm tắt - HS suy nghĩ giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 1 Bài tập 11 .4 U Đ = 6 V I Đ ... - Hoạt động2: Giải bài tập 11 .1 - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt - HS suy nghĩ giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 2 - Bài số 11 .1 SBT R 1 = 7,5 R 2 ... nghĩ giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3 - Bài số 1 13 SBT U 1 = 6 V U 2 = 3 V R 1 = 5 Ω R 2 = 3 Ω U = 9 V R b = 25 Ω ρ = 0 ,1. 10 - 6 Ω m...
  • 101
  • 124.8K
  • 55
bài tập marketing  bài tập marketing

bài tập marketing bài tập marketing

Ngày tải lên : 30/06/2014, 11:50
... THÙY LINH L P 01 Ơ 11 BÀI T P MARKETINGẬ 1) Marketing là m t ngành khoa h c kinh tộ ọ ế Bartels (19 65) chia các giai đo n phát tri n c a marketing trong th i kỳ tạ ể ủ ờ ừ 19 00 đ n đ u th ... 01 Ơ 14 BÀI T P MARKETINGẬ trong giai đo n này. Lĩnh v c qu ng cáo cũng đ t đ c m c t ng h p cao v iạ ự ả ạ ượ ứ ổ ợ ớ các tác gi nh Moriarity (19 23) , Vaughan (19 28), vv.ả ư Giai đo n t 1 930 ... ạ ầ ộ ầ H c viên:ọ BÙI TH THÙY LINH L P 01 Ơ 15 BÀI T P MARKETINGẬ này có l là Fisk (19 67), Grether & Holloway (19 67), Holloway & Hancok (19 64).ẽ Holloway & Hancok phát tri n...
  • 19
  • 812
  • 0
Địa lí 11 – Bài 1,2,3 Cơ bản docx

Địa lí 11 – Bài 1,2,3 Cơ bản docx

Ngày tải lên : 01/04/2014, 20:21
... hướng khu vực hóa KT 1. Các tổ chức liên kết KT khu vực - Nguyên nhân: do phát triển không đều và sức ép cạnh tranh trên TG, những quốc gia tương đồng về văn hóa, XG, địa hoặc có chung mục ... thức: quan tâm giải quyết vấn đề như chủ quyền KT, quyền lực quốc gia BÀI 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I. Dân số 1. Bùng nổ DS - DS TG tăng nhanh, nhất là nửa sau thế kỷ XX - DS bùng ... 2. Già hóa dân số - DS TG có xu hướng già đi: + Tỉ lệ người < 15 tuổi giảm + Tỉ lệ > 65 tuổi tăng II. Môi trừơng 1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và Suy giảm tầng ô dôn - Lượng CO2 tăng...
  • 2
  • 807
  • 0

Xem thêm