bài tập đọc quả tim khỉ lớp 2

... gìn vệ sinh chung đảo Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khối chí? Khỉ Nâu khối chí vì: nội quy bảo vệ lồi khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp đảo nơi khỉ sinh sống Luyện? ?đọc ven sơng, quẫy mạnh,  ... Đoạn 1: Giọng của người dẫn chuyện đọc vui vẻ;  Giọng? ?Khỉ:  chân thật hồn nhiên; Giọng Cá Sấu: buồn bã,  tủi thân   Đoạn? ?2:  Giọng nguời dẫn chuyện hồi hộp; Giọng? ?Khỉ:   bình tĩnh, khơn ngoan khi nói với Cá Sấu ở giữa sơng; ... Tìm hiểu? ?bài Một vật da sần sùi, dài thượt, nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắc, trườn lên bãi cát Nó nhìn Khỉ cặp mắt ti hí với hai hàng nước mắt chảy dài 3. Cá Sấu tưởng thật, liền đưa? ?Khỉ? ?trở lại bờ. 

Ngày tải lên: 28/01/2022, 10:32

... trước đe doạ bất Tập đọc Quả tim khỉ Luyện đọc đoạn nhóm: Nhóm Tập đọc Quả tim khỉ S/50 Tập đọc Quả tim khỉ Thi đọc Tập đọc Quả tim khỉ Một ngày nắng đẹp, leo trèo hàng dừa ven sông, Khỉ nghe tiếng ... hoa mà Khỉ hái cho Tập đọc Quả tim khỉ Một hôm, Cá Sấu mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng Cá Sấu Bơi xa bờ, Cá Sấu bảo: - Vua ốm nặng, phải ăn tim khỉ khỏi Tôi cần tim bạn Khỉ nghe ... Khỉ hái cho Tập đọc Quả tim khỉ Một hôm, Cá Sấu mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng Cá Sấu Bơi xa bờ, Cá Sấu bảo: - Vua ốm nặng, phải ăn tim khỉ khỏi Tôi cần tim bạn Khỉ nghe hoảng

Ngày tải lên: 30/04/2020, 08:54

... Khỉ nào?  Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng Đi xa bờ, Cá Sấu nói cần quả tim Khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn. (15 )Tập đọc Quả tim Khỉ 2 Một hôm, Cá Sấu mời Khỉ ... ăn. Khỉ đối xử với Cá Sấu như nào? (14 )Tập đọc Quả tim Khỉ 2 Một hôm, Cá Sấu mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng Cá Sấu Bơi xa bờ, Cá Sấu bảo: - Vua ốm nặng, phải ăn tim khỉ ... TRUYỆN ĐỌC 1, 1994 Tập đọc Quả tim Khỉ Tại Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất?  Cá Sấu tẽn tị, lủi bị lộ kẻ giả dối, lừa lọc. (18)4 Hãy tìm từ nói lên tính nết của Khỉ Cá Sấu ? Tập đọc Quả tim

Ngày tải lên: 01/04/2021, 13:16

... xa bờ, Cá Sấu nói cần tim Khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn  Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi ( 12 )Quả tim Khỉ 2 Một hôm, Cá Sấu mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi lên ... trước Quả tim để nhà Mau đưa về, lấy tim dâng lên vua bạn Quả tim Khỉ 3 Khỉ nghĩ mẹo để nạn ? 3 Khỉ nghĩ mẹo để nạn ? Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu Bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy tim để ... chẳng bảo trước Quả tim tôi để nhà Mau đưa về, lấy tim dâng lên vua của bạn. 2 Cá Sấu định lừa Khỉ nào? 2 Cá Sấu định lừa Khỉ nào?  Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi

Ngày tải lên: 05/04/2021, 12:36

... (2) (3)(4)(5)(6)Giáo viên: Trần Thị Thu Trang Giáo viên: Trần Thị Thu Trang TIẾNG VIỆT LỚP 2 Phân môn Tập đọc (7)Thứ hai ngày 27 tháng năm 20 20 Tập đọc (8)Mời mở sách trang 50 (9 )Quả ... 3) Giọng Cá Sấu : giả dối toàn bài. Tập đọc (15 )Tập đọc Quả tim Khỉ (16)- Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng báo trước Quả tim để nhà Mau đưa về, lấy tim dâng lên vua bạn. - Bạn ai? ... bạn chẳng bảo trước Quả tim tôi để nhà Mau đưa về, lấy tim dâng lên vua của bạn. 2 Cá Sấu định lừa Khỉ nào? 2 Cá Sấu định lừa Khỉ nào?  Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà Khỉ nhận lời, ngồi

Ngày tải lên: 28/02/2021, 11:06

... sau :2. 2 Vận dung lý thuyết về câu hội thoại để dạy Tập đọc cho họcsinh lớp 2, lớp 3 2. 2.1 Vận dụng lí thuyết về câu hội thoại để dạy tập đọc cho họcsinh lớp 2, lớp 3 theo các nhân tố hữu quan2 .2. 1.1 ... Tập đọc cho học sinh lớp 2, lớp 32. 1 Khảo sát các văn bản đọc có lời thoại trong SKG tiếng Việt cho học sinh lớp 2, lớp 32. 2.1 Vận dụng lí thuyết về câu hội thoại để dạy Tập đọccho học sinh lớp ... các bài tập đọc lớp 2, lớp 3 (chơng trình 20 00) có chứa nộidung hội thoại để nắm đợc các câu hội thoại cần dạy cho học sinh.- Vận dụng lý thuyết về câu hội thoại vào việc dạy Tập đọc lớp 2, lớp3

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:44

... VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA QUA CÁC BÀI TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 18 2. 1 Thực trạng khả nhận biết hiệu sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa tập đọc chương trình lớp ... nhân hóa qua Tập đọc cho học sinh lớp 32 2 .2. 1 Nâng cao khả nhận biết hiệu sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa thông qua việc nắm vững chế cấu tạo nhân hóa 32 2 .2. 2 Nâng cao kĩ nhận biết hiệu sử ... 18 2. 1.1 Kết số liệu thống kê 18 2. 1 .2 Phân tích kết số liệu thống kê 31 2. 2 Một số biện pháp để nâng cao khả nhận biết hiệu sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa qua Tập đọc cho

Ngày tải lên: 06/09/2017, 15:25

... loại C 20 12- 2013 Xếp loại C 20 15 -20 16 Xếp loại B 20 16 -20 17 Xếp loại B 20 17 -20 18 22 Một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phần phân số mơn Tốn lớp Phòng GD Xếp loại A 20 18 -20 19 23 ... (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Tập đọc lớp 4) KẾT QUẢ KHẢO SÁT: Lớp 4A 4B Số 25 25 Bài hoàn thành Số lượng Tỉ lệ (%) 19 76 18 72 Bài chưa hoàn thành Số lượng Tỉ lệ (%) 24 28 Nhận xét kiểm tra: - Ưu ... đọc đúng, đọc diễn cảm Ví dụ: Giáo viên cho học sinh nêu tiếng khó đọc tập đọc, học sinh tìm tiếng khó đọc, phát tiếng dễ đọc sai cho em đọc lại nhiều lần có phần giáo viên đọc mẫu - Rèn kỹ đọc

Ngày tải lên: 13/07/2020, 08:08

... lượng đọc đầu năm: Sĩ số HS 31 Khả Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Số học sinh Tỷ lệ % em em em em 22 .6 29 25 .8 22 .6 Chính thế, để giúp em học tốt mơn Tiếng Việt nói chung, phân mơn Tập đọc ... Khả Đầu năm học Đọc trôi chảy, lưu em loát Đọc em Đọc ê a em Đọc tiếng em Cuối kì 17 em Tăng/giảm số hs 10 em Tỉ lệ tăng /giảm 32. 2 10 em em em em 4em em 3 .2 12. 9 22 .6 - Trong Tập đọc, thấy em ngồi ... lượng đọc lớp ngày tiến Cụ thể: 12 Chất lượng đọc cuối kì 1: Sĩ số HS 31 Khả Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Số học sinh 17 em 10 em em em Tỷ lệ % 54.8 32. 3 12. 9 So sánh với chất lượng đọc

Ngày tải lên: 14/11/2020, 11:14

... nói chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % em 10 em em em 13,8 34,5 27 ,6 24 ,1 HS 29 Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 07/05/2021, 22:15

... nói chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % em 10 em em em 13,8 34,5 27 ,6 24 ,1 HS 29 Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 09/05/2021, 07:00

... nói chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % em 10 em em em 13,8 34,5 27 ,6 24 ,1 HS 29 Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:40

... nói chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % em 10 em em em 13,8 34,5 27 ,6 24 ,1 HS 29 Đọc hay, lưu loát Đọc Đọc ê a Đọc tiếng Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 28/05/2021, 09:18

... Việt lớp 2 tập 1) vàà hệ thống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) và ệ thống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) vàống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) vàỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) ... Việt lớp 2 tập 1) vàống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) vàỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) vàà hệ thống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1) vàđây là hệ thống câu hỏi (SGK Tiếng Việt lớp 2 tập ... loát, trôi chảy được các bài thơ, bài văn Từnhững suy nghĩ đó, trong năm học 20 20 – 20 21 này, tôi đã chọn sáng kiếnkinh nghiệm “Nâng cao hiệu quả dạy Tập đọc cho học sinh lớp 2? ??.1.1 Mục đích nghiên

Ngày tải lên: 21/04/2022, 12:51

... chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % Đọc hay, lưu loát em 13,8 Đọc 10 em 34,5 Đọc ê a em 27 ,6 Đọc tiếng em 24 ,1 HS 29 Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 01/11/2022, 16:22

... chung phân mơn Tập đọc nói riêng, cụ thể sau: Chất lượng đọc đầu năm: Sĩ số Khả Số học sinh Tỷ lệ % Đọc hay, lưu loát em 13,8 Đọc 10 em 34,5 Đọc ê a em 27 ,6 Đọc tiếng em 24 ,1 HS 29 Chính thế, ... Việt nói chung, phân mơn Tập đọc giáo viên phải quan tâm đến kĩ đọc học sinh phân môn Tập đọc Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy Tập đọc cho học sinh lớp Trong phân môn tập đọc sử dụng linh hoạt ... nên đọc nhiều kỹ đọc không củng cố phát huy Việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc trơi chảy, lưu lốt Tập đọc thuộc trách nhiệm người giáo viên Ở Tập đọc, yêu cầu phải đọc rõ ràng, mạch lạc Đọc

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:19

... khác Năng lực đọc gồm yêu cầu chất lượng đọc: đọc đúng, đọc nhanh (trơi chảy, mạch lạc), đọc có ý thức (đọc hiểu), đọc hay (đọc diễn cảm) Bốn yêu cầu có mối quan hệ chặt chẽ với Dạy đọc nhằm giáo ... học sinh Cơ sở thực tiễn Năm học 20 22- 20 23 giao nhiệm vụ chủ nhiệm giảng dạy lớp 2B Qua thực tế giảng dạy chia sẻ, thảo luận đồng nghiệp, thấy được: 2. 1 Thuận lợi 2. 1.1 Đối với giáo viên Nhà trường ... nghĩa từ) - Đọc đoạn (đọc trơn) - Đọc toàn (đọc trơn) - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng (đọc diễn cảm) Trong tiết Tập đọc, giáo viên cần linh hoạt thực khâu bước cho đảm bảo việc rèn kỹ đọc phù hợp

Ngày tải lên: 10/11/2023, 22:22

... ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Môn Tập đọc Lớp Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập đọc: Bài cũ: - Đọc “Bông hoa niềm vui” Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập đọc: Luyện đọc: * Đọc đúng: * Đọc diễn ... hiểu bài: * Từ ngữ: Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập đọc: Luyện đọc: * Đọc đúng: - niềng niễng - cá sộp - mốc * Đọc diễn cảm: Quà bố Tìm hiểu bài: * Từ ngữ: Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập ... ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập đọc: Quà bố Nội dung: Bài văn nói lên tình cảm yêu thương người bố qua quà đơn sơ dành cho Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 20 08 Tập đọc: Luyện đọc: Quà bố Tìm hiểu bài: ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 18:10