bài tâp câu trực tiếp gián tiếp

... Bài tập câu trực tiếp gián tiếp Câu gián tiếp: S + advised + sb + (not) to Vinf   “You should drink more water a day”, ... weather may get much worse." The guide said that VI Chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp 1) "I'll go to the movie theatre later." He said that 2) "We'll ... as he could D His wife told him writing to her as often as he can XIV Chuyển câu hỏi trực tiếp thành câu hỏi gián tiếp “Where are you going to spend your holiday this summer, Sue?” Mary asked

Ngày tải lên: 17/08/2023, 00:31

... thức câu gián tiếp giống nhau, chúng khác chỗ : Nếu câu trực tiếp : "HOW BEAUTIFUL IS SHE?" câu gián tiếp : He asked How beautiful she was Còn câu trực tiếp : "How beautiful she is!" câu gián tiếp ... Còn câu trực tiếp : "How beautiful she is!" câu gián tiếp : He exclaimed How beautiful she was Vì khác mấu chốt động từ tường thuật Khi chuyển câu trực tiếp gián tiếp ta phải giữ nguyên dạng câu ... 10 "Don't make so much noise," he says → He asks us Đáp án Bài tập câu gián tiếp * Chuyển câu sau từ câu trực tiếp sang gián tiếp “ I went to see him yesterday”, she said She said………………………………

Ngày tải lên: 28/09/2017, 04:57

... Bài tập câu trực tiếp gián tiếp có đáp án I Lý thuyết cách làm câu trực tiếp gián tiếp KHÁI NIỆM Câu tường thuật câu thuật lại lời nói trực tiếp Lời nói trực tiếp (direct speech): ... to go home câu gián tiếp (indirect speech) CÁCH CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP Khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang gián tiếp đơn giản, cần ghép nội dung tường thuật phía sau câu nói hạ ... difficult” "The exam is difficult" lời nói trực tiếp hay câu trực tiếp Lời nói gián tiếp – câu tường thuật (indirect speech): Là thuật lại lời nói người khác dạng gián tiếp, khơng dùng dấu ngoặc kép Ví

Ngày tải lên: 15/11/2022, 14:19

... không đứng đầu câu (trong văn viết), thường đứng giữa câu và trước có dấu phẩy Ex: The rain began to... “Therefore” đứng đầu câu, sau đó có dấu phảy - “Therefore” đứng giữa câu, trước có ... BUT: nhưng ( chỉ sự tương phản hoàn toàn) “But” không đứng đầu câu (trong văn... đứng đầu câu (trong văn viết), thường đứng giữa câu và trước có dấu phảy Ex: It was midnight, but the restaurant ... toàn, và ý định nhận mạnh phần sau hơn phần trước) - “However” đứng đầu câu, sau đó có dấu phảy - “However” đứng giữa câu, trước có dấu chấm phảy, sau có dấu phảy hoặc

Ngày tải lên: 31/08/2015, 14:48

... khơng có tiết dành cho giáo viên dạy tập câu giao tiếp mà chủ yếu giáo viên dạy lồng ghép phần nói qua loa mẫu câu giao tiếp sửa tập có liên quan đến câu giao tiếp Vì em gặp nhiều khó khăn bối rối ... nhớ mẫu câu giao tiếp hướng dẫn cho em làm quen dần với dấu hiệu nhận biết loại câu giao tiếp công thức cần ghi nhớ nhằm giúp em học sinh dễ dàng ghi nhớ vận dụng tốt vào dạng tập câu giao tiếp ... - Sau phát làm cho học sinh, tơi trực tiếp tìm hiểu phương pháp học làm câu giao tiếp học sinh thấy rằng: phần lớn học sinh sợ làm tập liên quan đến câu giao tiếp em học từ vựng nên khơng biết

Ngày tải lên: 10/10/2019, 01:38

... READING COMPREHENSIVE – CÂU HỎI GIAO TIẾP I CÁC DẠNG CÂU HỎI – CÁCH TRẢ LỜI Mẫu câu đề nghị người khác giúp mình:  Mẫu câu - Verb….!! - Verb…., please!! - Please +V…! ... my pleasure - Don’t mention it Mẫu câu mời: Mẫu câu mời ăn uống  Mẫu câu - Would you like + ăn/đồ uống  Cách đáp lại - Yes, please  - Mẫu câu mời chơi Mẫu câu Would you like + to inf? Do you ... Mẫu câu chúc mừng:  Mẫu câu - I’ve passed the entrance exam - I’ve got a driving licence - …………………………  Cách đáp lại - You did a great job! - Congratulations! - Excellent! - Well done! Mẫu câu

Ngày tải lên: 17/11/2019, 20:47

... Phần I DẠNG BÀI HỎI ĐÁP DẠN G 01 CÂU HỎI CĨ - KHƠNG Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the ... /…… Điểm đạt được: …………………………… Kết quả: - 12: Bạn cần trau dồi vốn từ vựng ôn lại kiến thức dạng Câu hỏi Có-Khơng 13 - 20: Chỉ cần cố chút thành công Bạn luyện thêm tập tương tự 21 - 25: Bạn làm ... vững phong độ nhé! Kiến thức cần nhớ: Bạn ghi lại từ vựng cần nhớ sau hoàn thành tập DẠN G 02 CÂU HỎI ĐUÔI Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response

Ngày tải lên: 10/07/2023, 10:44

... nối tiếp Mỗi khả năng điều có những ưu nhược điểm riêng cho nên cho đến nay vẫn cùng tồn tại. tùy theo hoàn cảnh cụ thể mà cân nhắc nên sử dụng cổng nào cho thích hợp. Trong yêu cầu của bài ... khỏi những lỗi vẫn có thể còn sót lại trong quá trình giải quyết bài tập. Mong được sự đóng góp ý kiến của Thầy và các bạn để bài tập được hoàn thiện hơn. Nhân đây chúng tôi cũng xin được chân ... dụng nên khả năng còn hạn chế, chủ yếu chúng tôi tập trung vào vấn đề giao tiếp với máy tính thông qua cổng LPT. Bài tập Cấu trúc máy tính và Kỹ thuật Lập trình GVHD: Trần Minh Thuận

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... trong câu ( tính từ - danh từ ), xác định các thành phần của câu, đặc bịêt là việc xây dựng câu, chuyển đổi câu Từ những thực tế trên, tôi thiết nghĩ rằng việc Thiết kế một số dạng bài tập ... xây dựng câu, thì lại gặp không ít khó khăn về cấu trúc,về trật tự từ và cấu trúc ngữ pháp I. Những khó khăn và một số lỗi về từ và câu học sinh thờng gặp phải. * Những khó khăn. - Bài tập ... thuộc nhóm từ loại nào ) - Bài tập biến đổi từ loại. Stamp ( collect ) can be a very expensive hobby.( Cha xác định đợc nên dùng từ loại nào ) - Bài tập hoàn thành câu. He / work / Ho Chi Minh

Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:32

... m:=m div 10; end; readln END Viết Function tính an với a: real, n nguyên dương theo cách - Tính trực tiếp, không đệ quy - Theo thuật toán đệ quy Program Fibonacci; Uses CRT; Var n,i:shortint; F:real; ... ('*'); UNTIL n = 1; readln; END 11 Viết chương trình giải phương trình bậc aX2 + bX + C = Sử dụng câu lệnh lặp Repeat…Until để bắt buộc nhập hệ số a0 Giải: PROGRAM ptb2; USES crt; VAR a,b,c,x1,x2,d:REAL; ... max:= a; 10 While POSNUM(St)0 Do Delete(St,POSNUM(St),1); Write(‘Xau sau xoa: ‘,St); Readln; End Bài tập 11: Viết chương trình để mã hoá giải mã xâu ký tự cách đảo ngược bit ký tự xâu Uses crt;

Ngày tải lên: 29/08/2017, 12:00

... nhật) Ví dụ n = tọa độ điểm là: (0,0); (0,3); (3,3); (4,1); (4,4) Thì kết câu a điểm (4,4), kết câu b (3,3) (4,4), kết câu c (0,4); 4(,0) BT1-6.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1 Hãy chuyển k phần ... Amstrong tập tin DAYSO.INP Hãy ghi kết câu a,b,c vào tập tin văn có tên “DAYSO.OUT” BT1-4.Viết chương trình tạo tập tin văn có tên “BANGSO.INP” có cấu trúc sau: Bài tập cấu trúc liệu giải thuật Trang ... sau x 1! S(n,x) =   x x3 xn    2! 3! n! Bài tập cấu trúc liệu giải thuật Trang BT1-10.a.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1.Hãy tìm dãy liên tiếp tăng dài b.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1.Hãy

Ngày tải lên: 16/05/2019, 17:59

... thể đề yêu cầu cần tìm? - Bài toán thuộc dạng nào? Bài toán phải sử dụng những kiến thức nào? Kĩ giải nào? - Xác định cấu trúc di truyền loại quần thể? Các câu hỏi liên quan đến nội ... hơn, hứng thú, taọ tính tư lơgic học sinh, đồng thời giúp các em giải các câu hỏi phụ bài, đặc biệt các câu hỏi vận dụng cao với nhiều mệnh đề đề thi THPT quốc gia môn sinh học đạt ... câu hỏi di truyền quần thể đề gồm câu: nhận biết, vận dụng cao) - Khi chưa áp dụng sáng kiến thi khảo sát lần lần 2: Lần thi Lớp Sĩ số Câu nhận biết Câu vận dụng cao SL % SL % - Sau 12B1

Ngày tải lên: 28/10/2019, 19:23

... thể đề yêu cầu cần tìm? - Bài toán thuộc dạng nào? Bài toán phải sử dụng những kiến thức nào? Kĩ giải nào? - Xác định cấu trúc di truyền loại quần thể? Các câu hỏi liên quan đến nội ... hơn, hứng thú, taọ tính tư lơgic học sinh, đồng thời giúp các em giải các câu hỏi phụ bài, đặc biệt các câu hỏi vận dụng cao với nhiều mệnh đề đề thi THPT quốc gia môn sinh học đạt ... câu hỏi di truyền quần thể đề gồm câu: nhận biết, vận dụng cao) - Khi chưa áp dụng sáng kiến thi khảo sát lần lần 2: Lần thi Lớp Sĩ số Câu nhận biết Câu vận dụng cao SL % SL % - Sau 12B1

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:37

... thể đề yêu cầu cần tìm? - Bài toán thuộc dạng nào? Bài toán phải sử dụng những kiến thức nào? Kĩ giải nào? - Xác định cấu trúc di truyền loại quần thể? Các câu hỏi liên quan đến nội ... hơn, hứng thú, taọ tính tư lơgic học sinh, đồng thời giúp các em giải các câu hỏi phụ bài, đặc biệt các câu hỏi vận dụng cao với nhiều mệnh đề đề thi THPT quốc gia môn sinh học đạt ... câu hỏi di truyền quần thể đề gồm câu: nhận biết, vận dụng cao) - Khi chưa áp dụng sáng kiến thi khảo sát lần lần 2: Lần thi Lớp Sĩ số Câu nhận biết Câu vận dụng cao SL % SL % - Sau 12B1

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:30

... chủ từ câu sau có ý chung chung bỏ Ví dụ: The weather is warm We can live on it -> The weather is warm enough to live on (we chung chung, người) Quy tắc 3: Khi nối câu “enough”, chủ ngữ câu thứ ... người) Quy tắc 3: Khi nối câu “enough”, chủ ngữ câu thứ trùng với tân ngữ câu (là một) ghép câu ta loại bỏ phần tân ngữ câu sau Ví dụ: + The water is quite cold I can’t drink it -> The water isn’t ... enough to become a model (SAI) => She is tall enough to become a model Quy tắc 2: Khi nối câu “enough", chủ ngữ câu giống lược bỏ “for sb” Ví dụ: + Helen is intelligent Helen can become a teacher =>

Ngày tải lên: 07/01/2021, 14:06

... x => tiếp tục tìm x dãy với right = middle - (tìm nửa đầu) - a[middle] < x => tiếp tục tìm x dãy với (tìm nửa cuối) Bước 3: - Nếu left dãy phần tử, tiếp tục quay lại bước để tìm kiếm tiếp- ... Thế Phong - 08 8686 6644 liê n Za lo Tài liệu cập nhật đến ngày 21/09/2020 Đúng Câu trả lời Sai Câu trả lời sai ??? Câu trả lời chưa xác định hệ vu i lò ng xin Lưu ý: Nếu tài liệu khơng từ EHOU.ONLINE ... a[middle] > x => tiếp tục tìm x dãy với right = middle - (tìm nửa đầu) - a[middle] < x => tiếp tục tìm x dãy với left = middle + (tìm nửa cuối) Bước 3: - Nếu left dãy phần tử, tiếp tục quay lại

Ngày tải lên: 21/04/2021, 15:51

... nhật) Ví dụ n = tọa độ điểm là: (0,0); (0,3); (3,3); (4,1); (4,4) Thì kết câu a điểm (4,4), kết câu b (3,3) (4,4), kết câu c (0,4); 4(,0) BT1-6.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1 Hãy chuyển k phần ... Amstrong tập tin DAYSO.INP Hãy ghi kết câu a,b,c vào tập tin văn có tên “DAYSO.OUT” BT1-4.Viết chương trình tạo tập tin văn có tên “BANGSO.INP” có cấu trúc sau: Bài tập cấu trúc liệu giải thuật Trang ... sau x 1! S(n,x) =   x x3 xn    2! 3! n! Bài tập cấu trúc liệu giải thuật Trang BT1-10.a.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1.Hãy tìm dãy liên tiếp tăng dài b.Cho dãy n số nguyên a0,a1, ,an-1.Hãy

Ngày tải lên: 07/05/2021, 14:10

... Bài tập cấu trúc dữ liệu và giải thuật Trang  1            Chương 1  Tổng quan về cấu trúc dữ liệu và giải thuật Viết chương trình hồn chỉnh cho các bài tốn sau đây (các bài tập về ơn tập, các bài tập về rèn luyện cách lựa chọn một cấu trúc ... Ví dụ n = 5 và tọa độ 5 điểm là: (0,0); (0,3); (3,3); (4,1); (4,4) Thì kết quả câu a là điểm (4,4), kết quả câu b là (3,3) và (4,4), kết quả câu   c là (0,4); 4(,0) BT1­6.Cho dãy n số  ngun a0,a1, ,an­1. Hãy chuyển k phần tử đầu tiên của dãy  ...  hồn hảo, số  Amstrong trong tập tin DAYSO.INP Hãy   ghi   kết         câu   a,b,c     vào   tập   tin   văn     có   tên     “DAYSO.OUT” Bài tập cấu trúc dữ liệu và giải thuật Trang  2            BT1­4.Viết chương trình 

Ngày tải lên: 25/05/2021, 21:06

... làm tập phần dễ hơn, hứng thú, taọ tính tư lơgic học sinh, đồng thời giúp em giải câu hỏi phụ bài, đặc biệt câu hỏi vận dụng cao với nhiều mệnh đề đề thi THPT quốc gia môn sinh học đạt kết cao ... (Số câu hỏi di truyền quần thể đề gồm câu: nhận biết, vận dụng cao) - Khi chưa áp dụng sáng kiến thi khảo sát lần lần 2: Lần thi Lớp Sĩ số Câu nhận biết Câu vận dụng cao SL % SL % - Sau 12B1 ... năm gần đề thi THPT Quốc gia BGD - ĐT có câu tập cấu trúc di truyền quần thể mức độ kiến thức khác (nhận biết, hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao), đặc biệt câu dạng tập vận dụng cao dạng đếm đáp

Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:03