... phản ứnghóa học? Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phản ... học: O2H2OOOOHHHHHHto1.Diễn biến:Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa Nội dung cần nhớ*Định nghĩa phảnứnghoá học, chất phản ứng ,sản phẩm.*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học *Diễn biến của phảnứng xảy ra như ... quá trình phản ứng? Trong quá trình phảnứng lượng chất phản ứng giảm dần,lượng sản phẩm tăng dần.Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương...
... b) Động hóahọc (ĐHH) Kiến thức Học sinh biết: - Một số khái niệm cơ bản trong ĐHH: hệ hóa học, cơ chế phản ứng, phảnứng đơn giản, phản ứng phức tạp, phảnứng toàn phần, phảnứng không ... gia phảnứng và tạo thành liên kết mới để tạo ra phân tử chất mới. Các quy luật nhiệt hóa được nghiên cứu về mặt năng lượng của phảnứnghóa học. Động họcphảnứng hóa học và cân bằng hóahọc ... ĐỘNG HỌC CHO CÁC PHẢNỨNG ĐƠN GIẢN 2.1. PHẢNỨNG BẬC NHẤT 2.2. PHẢNỨNG BẬC HAI 2.3. PHẢNỨNG BẬC BA 2.4. PHẢNỨNG BẬC KHÔNG 2.5. PHẢNỨNG BẬC N (N # 1) 2.6. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO TỐC ĐỘ PHẢN...
... phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học Chân thành cám ơn quý Thầy Cô và các em học sinh I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học +AlO2Al2O3Bước ... nhận định nào sai: A. Trong phảnứnghóa học, khi chất biến đổi làm các nguyên tử biến đổi theo B.Phương trình hóahọc gồm công thức hóa học của các chất trong phảnứng với hệ số thích hợp sao ... NaOH+Hãy lập phương trình hóa học ?3- Áp dụng:I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học 2 Câu 3Cho sơ đồ phảnứng sau:Fe(OH)y + H2SO4...
... biến của phản ứnghóa học? Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Bài tập 3 (SGK-50)Ghi lại phương trình chữ của phảnứng xảy ... 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương trình chữ)3.Cách đọc phảnứnghoá học Theo sơ đồ phảnứng trên ,thảo luận nhóm và điền vào phiếu học ... dụng (phản ứng) với sắt tạo ra sắt (II) sunfuaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaSắt(II) sunfua* Đường Nội dung cần nhớ*Định nghĩa phản ứng...
... mol mCuO = 0,1 .80 = 8 g, mCu = 0,2.64 = 12 ,8 gVậy khối lượng chất rắn sau phảnứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 gCÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phảnứng thì khối lượng ... H2 = 28 ⇒ MCxHy= 2. 28 =56 ⇒ m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Gv : ... học Hoáhọc ở trường phổ thông nói chung, đặc biệt là ở lớp8 trường THCS nói riêng. Bài tập Hoáhọc giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, Từ đó phân loại học...
... 12 ,8 gVậy khối lượng chất rắn sau phảnứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 gCÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phảnứng thì khối lượng HCl cần dùng là bao nhiêu ? A. 18, 25 g B. 18, 1 ... H2 = 28 ⇒ MCxHy= 2. 28 =56 ⇒ m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Gv : ... Tiên Lữ 8 Sỏng kin kinh nghim Phân dạng bài toán Hoáhọclớp8 -Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 . Xỏc nh khi lng mol TB ca khụng khớMkk = 8, 28 14 28, 4=+K. DNG 8: BI...
... chất khác được gọi là phản ứnghoá học. phản ứnghoá học. Phản ứnghoáhọc có gì giống và khác hiện tượng hoáhọc ? Phản ứnghoáhọc có gì giống và khác hiện tượng hoáhọc ?Đọc: lưu huỳnh tác ... HềA Bài 13 . Phảnứnghoáhọc Bài 13 . Phảnứnghoá học Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năn 2006Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năn 2006 Bài 13 . Phảnứnghoáhọc Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định ... 10 tháng 11 năm 2006 Bài 13 . Phảnứnghoáhọc Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định nghĩa_ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứng ho học _ Quá trình biến...
... chất khác được gọi là phản ứnghoá học. phản ứnghoá học. Phản ứnghoáhọc có gì giống và khác hiện tượng hoáhọc ? Phản ứnghoáhọc có gì giống và khác hiện tượng hoáhọc ?Đọc: lưu huỳnh tác ... 2006Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năn 2006 Bài 13 . Phảnứnghoáhọc Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định nghĩaII . Diễn biến của phảnứnghoá học . Bài tập : Điền từ (cụm từ ) vào chỗ trống ... 10 tháng 11 năm 2006 Bài 13 . Phảnứnghoáhọc Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định nghĩa_ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứng ho học _ Quá trình biến...
... thì phảnứng xảy ra càng dễ Tiết 18 – Bài 13 PHẢNỨNGHÓA HỌC•I/ ĐỊNH NGHĨA : (học sgk/ 50)II/ DIỄN BIẾN CỦA PHẢNỨNGHÓA HỌC (học sgk/ 50)•III/ KHI NÀO PHẢNỨNGHÓAHỌC XẢY RA ? (học ... Tiết 18 – Bài 13 PHẢNỨNGHÓA HỌC•I/ ĐỊNH NGHĨA :II/ DIỄN BIẾN CỦA PHẢNỨNGHÓA HỌC*Khi các chất có phảnứng thì chính là các phân tử phản ứng. *Phản ứng giữa các phân tử thể hiện phảnứng ... đioxit và hơi nước. Tiết 18 – Bài 13 PHẢNỨNGHÓA HỌC•I/ ĐỊNH NGHĨA : (học sgk/ 50)•Phương trình chữ của phảnứnghóahọc Cách ghi Tên các chất phản ứng Tên các sản phẩm Ví dụ :...
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 2. Phảnứnghóahọc Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang | 2 - ... –Thầy Sơn Bài 2. Phảnứnghóahọc Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - Trang | 3 - Câu 28 : Cho phương trình nhiệt hoáhọc : 2H2 + O2 ... + 180 ,58kJ. Nếu cho 3 gam NO phân huỷ thành các đơn chất thì lượng nhiệt kèm theo quá trình đó là A. 9,29kJ B. 4,5145kJ C. 4 ,87 2kJ D. 12,161kJ Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài...