bài học có thí nghiệm thực hành
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
27/10/2015, 20:46
... tòi đáp số, niềm tin vào khoa học Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm, tập hóa học có điều kiện để phát triển lực nhận thức tư học sinh Bài tập hóa học sử dụng PPDH giáo viên biết ... ôn tập .82 2.2.4.3 BTNT học có thí nghiệm, thực hành 90 2.3 Sử dụng BTNT học phần dẫn xuất hidrocacbon 11 hóa học nâng cao 93 2.3.1 Sử dụng BTNT học nghiên cứu tài liệu ... gợi cho học sinh học tập mâu thuẫn yêu cầu nhận thức kiến thức vốn liếng kiến thức kinh nghiệm sẵn có thân học sinh b Cơ sở tâm lý học Dạy học phát huy tính tích cực học sinh dựa sở tâm lý học cho...
- 152
- 633
- 0
TÊN ĐỀ TÀI CÁC ỨNG DỤNG CỦA CNTT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
Ngày tải lên :
15/03/2015, 20:51
... LÝ THUYẾT I Khái niệm sơ đồ tư Hóa học môn khoa học có thực nghiệm, với nhiều tượng, thí nghiệm cần giải dựa sở lý thuyết có người học Để giải vấn đề đó, người học cần phải vận dụng thao tác tư ... đòi hỏi cần phải có phương pháp để giúp học sinh ghi nhớ tốt phát huy khả Và phương pháp sơ đồ tư trở thành phương pháp tỏ có hiệu việc hình thành rèn luyện khả ghi nhớ cho học sinh Sơ đồ Tư ... giải thực tiễn mà người học cần phải giải Như vậy, vai trò trí nhớ tư hóa học phủ nhận Tuy nhiên, việc rèn luyện trí nhớ cho học sinh điều dễ dàng Các phương pháp ghi nhớ từ lâu không xa lạ học...
- 10
- 581
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... hình l ng trụ, hình hộp, hình chóp cụt có thực t -Qua ph p chi u song song bi n trung điểm đoạn th ng thành trung điểm đoạn th ng - p dụng t nh ch t đinh l có chương quan hệ song song để chứng ... u: Ví dụ 3: Cho hình chóp có đáy hình bình hành 6 a) Tìm giao n hai m t ph ng SBC ) b) ác định thi t diện hình chóp hi c t b i m t ph ng điểm n m hai điểm a) mp mp có điểm chung lần lư t qua ... t m i liên hệ i t qu đ có h c sinh gi i quy t toán m i tìm điểm tho m n v i y u t đ bi t giao n SI nhận bi t th ng hiểu : - â ) Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình bình hành ABCD M trung điểm SC,...
- 14
- 917
- 0
luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành lịch sử Sử dụng tài liệu tiểu sử nhân vật trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
27/11/2014, 21:18
... toán học, nhà sử học, sinh học, hóa học • Nhân vật lịch sử người thầy có tên tuổi nước giới, địa phương, trường học có ảnh hưởng, tác động đến nghiệp giáo dục, hình thành cho gương cần học hỏi ... ngành khoa học tự nhiên khác quan sát tiến hành thực nghiệm Do trình tiếp thu kiến thức lịch sử, học sinh dễ rơi vào tình trạng “hiện đại hóa” kiến thức lịch sử Ví dụ thi đại học, có học sinh viết ... khóa gắn liền với việc học tập lịch sử giúp cho học sinh gắn học tập với thực tiễn, giúp học sinh có hứng thú, say mê học tập lịch sử 44 KẾT LUẬN Môn lịch sử trường phổ thông có vị trí, chức nhiệm...
- 52
- 1.3K
- 3
Tầm quan trọng của CNTT trong dạy học ở bậc tiểu học
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... ứng yêu cầu cho dạy học môn tin học bậc tiểu học * Học sinh: - Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành Khó khăn: * Nhà trờng: - Nhà ... dụng phơng tiện sẵn có môn tin học áp dụng vào giảng dạy lý thuyết để học sinh dễ quan sát nhận biết, giúp cho buổi học thực hành hiệu - Qua đợt khảo sát đầu năm học học với học sinh khối (lớp ... Giáo viên biết kết hợp lý thuyết thực hành cho phù hợp, không nên xem nhẹ dạy lý thuyết thực hành tốt đợc nh học sinh thực hành tốt hiểu sâu lý thuyết Ví dụ : Khi học thao tác với tệp tin văn (khối...
- 13
- 1.7K
- 15
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... trọng khóa học toán tất học sinh học có dự định để áp dụng vào tình có vấn đề toán thực tế Cuối giai đoạn học sinh có thể: + Có khả phát biểu lại công thức lượng giác theo ngôn ngữ riêng có khả ... dụ học sinh gặp lớp, có khác chi tiết Câu hỏi không đồi hỏi phải đưa định làm để tiếp cận toán, cần dùng kỹ thuật học, quy tắc phải nhắc lại áp dụng thẳng kỹ thuật học Cuối phần học sinh phải có ... xác định xem học sinh có nắm ý nghĩa kiến thức mà chưa đòi hỏi học sinh phải áp dụng hay phân tích Các hành vi thể việc hiểu chia thành ba loại theo thứ tự sau đây: chuyển đổi giải thích ngoại...
- 17
- 1.1K
- 0
Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học
Ngày tải lên :
22/03/2014, 23:35
... có tính chất a, b, c, d - Đối tượng B có tính chất a, b, c Ta kết luận: - Đối tượng B có tính chất d Ví dụ: Ta biết “Mọi số có tận chia hết cho 2” Từ đó, phép tương tự, ta rút ra: Mọi số có ... luận (c) Vậy ta có phép suy diễn Chú ý : Phép suy diễn gồm có khâu gọi phép tam đoạn luận Mối quan hệ phép quy nạp phép suy diễn: Trong Toán học, hai PP quy nạp suy diễn có liên quan chặt ... luận làm sau: - Ta biết quy tắc chung: “Các số tự nhiên có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho 3” - Áp dụng vào trường hợp cụ thể 2010 có + + + = chia hết cho - Vậy 2010 chia hết cho Ở quy tắc...
- 27
- 10.4K
- 36
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
05/04/2014, 19:58
... thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định hướng hoạt động quan điểm dạy học tích hợp DHDA góp phần gắn lí thuyết với thực hành, tư hành động, ... dạy học, người ta gọi phương pháp dự án, trường hợp cần hiểu phương pháp dạy học theo nghĩa rộng, phương pháp dạy học phức hợp Có thể hiểu dạy học theo dự án hình thức dạy học, người học thực ... học, người học thực nhiệm vụ học tập phức hợp, có kết hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm giới thiệu Nhiệm vụ người học thực với tính tự lực cao toàn trình học tập, từ việc xác định mục...
- 99
- 1.1K
- 7
Tác dụng của các koại hình thiết bị trong dạy học Vật lý ppt
Ngày tải lên :
22/07/2014, 06:21
... kích thích lòng ham muốn học tập, kích thích hứng thú học tập học sinh – TBDH giúp gia tăng cường độ lao động, học tập học sinh, nâng cao nhịp độ nghiên cứu tài liệu, giáo khoa – TBDH cho phép học ... hợp với tranh, ảnh có liên quan d) Đối với dụng cụ dạy học Loại hình có nhiều ưu điểm sử dụng tất loại giảng Tuy vậy, với thí nghiệm có tính chất nguy hiểm thực điều kiện thực tế, việc kết hợp ... phép học sinhcó điều kiện tự lực chiếm lĩnh tri thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo TBDH hợp lí hóa trình dạy học, tiết kiệm thời gian để mô tả, gắn học với thực tế đời sống, học gắn với hành TBDH...
- 6
- 490
- 1
Tác dụng của các loại hình thiết bị trong dạy học Vật lý pdf
Ngày tải lên :
22/07/2014, 08:20
... kích thích lòng ham muốn học tập, kích thích hứng thú học tập học sinh – TBDH giúp gia tăng cường độ lao động, học tập học sinh, nâng cao nhịp độ nghiên cứu tài liệu, giáo khoa – TBDH cho phép học ... hợp với tranh, ảnh có liên quan d) Đối với dụng cụ dạy học Loại hình có nhiều ưu điểm sử dụng tất loại giảng Tuy vậy, với thí nghiệm có tính chất nguy hiểm thực điều kiện thực tế, việc kết hợp ... phép học sinhcó điều kiện tự lực chiếm lĩnh tri thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo TBDH hợp lí hóa trình dạy học, tiết kiệm thời gian để mô tả, gắn học với thực tế đời sống, học gắn với hành TBDH...
- 6
- 432
- 1
SKKN Xây dựng các câu hỏi tương tác trong dạy học Tiểu học thông qua việc ứng dụng phần mềm Adobe Captivate
Ngày tải lên :
20/04/2015, 11:18
... thế: việc đầu tư phòng học đa chức năng, phòng học tương tác mà đàu tư đa dạng trang thiết bị Internet, bảng tương tác thông minh,…giúp cho việc học tập thực hành, trải nghiệm học sinh diễn cách ... giúp cho học sinh tự học, tự ôn tập thông qua việc xuất đưa tài liệu (là câu hỏi tương tác) lên môi trường học đa phương tiện lớp học ảo e-learning, trang Web phục vụ việc học tập thi cử học sinh ... dạy học tiểu học thông qua việc ứng dụng phần mềm Adobe Captivate- Nguyễn Tú Tài KẾT LUẬN Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học việc làm có ý nghĩa thiết thực phù hợp xu thời đại Do điều kiện thực...
- 35
- 2.7K
- 25
Cấu trúc phân tử và tính chất vật lí của các hợp chất hữu cơ trong dạy học hóa học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
21/09/2015, 09:02
... axetat có mùi dầu chuối Metyl fomat có mùi táo Amyl fomat có mùi mận Etyl butirat Etyl propionat có mùi dứa Etyl fomat có mùi đào chín Geranyl axetat có mùi hoa hồng Metyl salicylat có mùi có mùi ... chất hữu - Trong thành phần phân tử hợp chất hữu gặp hầu hết nguyên tố hóa học có bảng tuần hoàn song số lượng nguyên tố thường xuyên có mặt không nhiều thiết phải có C, thường có H, hay gặp O, ... nhánh dễ tan thành phần cấu tạo chủ yếu gốc ưa nước - Những polime có cấu tạo mạng không gian không tan dung môi thành phần polime phức tạp, mạch phân tử polime có cầu nối tạo thành mạng không...
- 57
- 1.8K
- 3
Bài giảng CWNA chương 01 giới thiệu về các tổ chức và tiêu chuẩn của mạng không dây
Ngày tải lên :
22/04/2016, 16:30
... phổ chuổi trực tiếp (DSSS) HR/DSSS đồng thời tương thích với điều chế OFDM băng tần 2.4 GHz ISM -Tốc độ trao đổi liệu: 54 Mbps -Có khả tương thích ngược (backwards compatibility) với thiết bị ... tốc độ truyền liệu (data rates) 11 Mbps Uses the 2.4 GHz ISM band (2400 GHz – 24835 GHz) Có khả tương thích ngược với DSSS 15 IEEE 802.11 standards IEEE 802.11a - 1999 -Hoạt động băng tần GHz ... đa 100Mbps cao -Điều thực nhờ công nghệ MIMO (multiple-input-multiple-output)18 IEEE 802.11 standards IEEE 802.11n (2009) Công nghệ MIMO: Thiết bị phát WLAN chia gói liệu thành nhiều phần, phần...
- 51
- 650
- 0
Chapter II Các tiêu chuẩn của mạng WLAN.doc
Ngày tải lên :
24/08/2012, 15:42
... nhóm nhà cung cấp sản phẩm tính toán di động thành lập tổ chức có tên WLIF – Diễn đàn tương hỗ mạng WLAN Hiện nay, WLIF có 38 thành viên, công ty thành viên cung cấp nhiều sản phẩm dịch vụ WLAN ... cho phép mạng HIPERLAN chia thành mạng nhỏ hơn, mạng có vùng phủ hẹp Vì thế, thuận lợi mạng HIPERLAN Type I khả thích nghi với thay đổi cấu hình khả tái định tuyến gói có vài đường truyền vô tuyến ... (hop-by-hop), thuật toán gọi nút có gói tin phát Thuật toán có số thuận lợi: • Tuyến gói sử dụng sẵn sàng thích ứng với cấu hình gần phát • Phần tiêu đề gói có đọ dài cố định ngắn nhiều so sánh...
- 41
- 1.9K
- 7
Tác dụng của CNTT trong dạy học ở bậc THCS:
Ngày tải lên :
26/04/2013, 09:49
... đình số em học sinh nhà có máy vi tính nên có thuận lợi định môn học Khó khăn: * Nhà trường: Nhà trường có phòng máy vi tính học sinh học hạn chế số lượng chất lượng, ca thực hành có tới em ngồi ... dạy học môn tin học bậc THCS * Học sinh: Mét vµi kinh nghiÖm ®Ó d¹y tèt m«n Tin Häc líp THCS Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành ... dụng chuột trình học tập Giáo viên biết kết hợp lý thuyết thực hành cho phù hợp, không nên xem nhẹ dạy lý thuyết thực hành tốt học sinh thực hành tốt hiểu sâu lý thuyết Ví dụ: Khi học thao tác với...
- 8
- 1K
- 7
NGHIÊN CỨU TÁCH CHIẾT ALGINATE TỪ RONG NÂU ĐẠT TIÊU CHUẨN ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC
Ngày tải lên :
17/05/2013, 18:04
... viên thòi gian thực đề tài Và bạn bè đồng nghiệp Bộ môn Công nghệ Sinh họcTrường Đại học Nha Trang- người hỗ trợ, sát cánh động viên suốt trình học, giúp đỡ tận tình để hoàn thành thí nghiệm luận ... 435 thí nghiệm) cho thấy có chủng Bacteroides có khả chuyển hóa alginate.Trong số khoảng 21 chủng vi sinh đường ruột đáng tin cậy, có Bacteroides ovatus có khả phát triển môi trường nuôi cấy có ... alginate thay đổi hệ vi sinh đường ruột người Tuy có thí nghiệm cho thấy thay đổi có lợi cho thể vật chủ Từ chứng trên, có sở cho alginate có ảnh hưởng có lợi lên hệ vi sinh vật đường ruột số lượng...
- 100
- 3.2K
- 32
Các tiêu chuẩn của một chàng sát gái
Ngày tải lên :
09/08/2013, 11:10
... gái Trung thực - 66%: Phụ nữ cho người đàn ông có đủ dũng cảm để nói thật có đủ tố chất để trở thành bạn đời chu đáo, đứng đắn Là người bố tốt - 51%: Việc người bố tốt (hoặc có tiềm trở thành người ... dễ dàng Có tiềm tài - 21%: Cứ phụ nữ tham gia vào điều tra có người cho biết, thành công nghiệp người đàn ông góp phần tạo nên hấp dẫn Nếu bạn thể người có tài năng, có mục tiêu đạt thành công ... cô phòng ngủ Sự yêu thích thể cô quan trọng thành thạo “chuyện ấy” Biết nấu nướng, dọn dẹp… - 23%: Có thể tự lo cho đồng nghĩa với việc bạn không cần cô trở thành mẹ Hãy học cách tự nấu ăn, điều...
- 5
- 623
- 2
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
Ngày tải lên :
06/09/2013, 09:10
... với bạn học + Cách đánh giá: Học sinh đánh giá, nhận ý kiến phản hồi từ giáo viên bạn học họ suốt học có nhiều hội để đánh giá cách học riêng mìnhSự quan tâm đam mê học sinh thúc đẩy kích thích ... tác khơng thể đến với học sinh cách tự nhiên mà cần có kích thích, làm mẫu, hướng dẫn trực tiếp q trình thực hành. Khi học sinh cộng tác làm việc, giáo viên cần làm rõ: + Tất thành viên nhóm tham ... lực học sinh V.KẾT QUẢ: Có thể nói thơng qua ý kiến đề xuất biện pháp dạy học trên.Tơi hy vọng giáo viên áp dụng.bởi kết mà thấy rõ là: + Học sinh chủ động học tập, phát huy sáng tạo, tư + Lớp học...
- 4
- 804
- 3
Các tình huống điển hình trong dạy học giải các bài toán
Ngày tải lên :
23/10/2013, 15:20
... hỏi hệ thống (Bài toán thực tiễn) Câu trả lời cho BT thực tiễn Câu trả lời cho toán thực tiễn Bài toán thực tiễn Mô hình thực tiễn Bài toán toán học Giải Mô hình toán học Phạm vi thực tiễn Câu ... tiện giải vấn đề thực tiễn - Nhấn mạnh đặc trưng khoa học toán học mục tiêu dạy học toán: Toán học khoa học công cụ Dạy học toán không đơn dạy học tri thức toán học tuý mà dạy học cách vận dụng ... thuật ngữ Bài 23 Bài toán có nguồn gốc từ toán cho Đinh Quang Minh (2003) lí mà tác giả gọi Bài toán có nội dung thực tiễn” toán thực tiễn 93 toán thực tiễn để toán thực tiễn toán thực tiễn...
- 37
- 1.7K
- 20
Các tình huống điển hình trong dạy học tri thức phương pháp
Ngày tải lên :
23/10/2013, 15:20
... dạy học tri thức phương pháp có tính thuật toán) Câu hỏi tập Có thể xem phương pháp dạy học khái niệm theo đường quy nạp thuật toán không ? Dạy học cách thức tiến hành dạy học đònh lí toán học có ... toán tạo điều kiện cho học sinh thực tốt khâu – Tư thuật toán giúp học sinh học tập tốt môn học nhà trường phổ thông, rõ nét môn Toán 20 Trích dẫn lại từ “Tâm lí học Giáo dục học – J.Piaget, dòch ... giản – Thế nghiệm tìm (nếu có) vào phương trình lại để xác đònh nghiệm hệ Nếu nghiệm thoả mãn tất phương trình lại này, nghiệm hệ, không loại + Phương pháp : – Giải tất phương trình có mặt hệ...
- 10
- 961
- 9