bài giảng vật lý lớp 6
THAY LE KHAC HUNG BAI GIANG VAT LI LOP 6 HOC KI I
... 29/SGK Làm bài tập 8.1 - 8.4 trang 13/SBT Đọc mục “Có thể em chưa biết”.II.II.BÀI SAUBÀI SAU:: KIỂM TRA 1 TIẾTKIỂM TRA 1 TIẾT - Học thuộc phần ghi nhớ từ bài 1 đến bài 8 trong ... mọi vật, kể cả các vật ở Nam Cực à ? Bài cũCâu 1 : Hãy nêu những kết quả của lực tác dụng gây ra ? nêu 2 ví dụ minh hoạ kết quả đó ?Trả lời : Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật ... Trọng lực tác dụng lên một vật còn gọi là trọng lượng của vật đó. Đơn vị lực là Niwtơn (N). Trọng lượng của quả cân 100g là 1N.GHI NHỚ I.I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC:: Học thuộc...
- 16
- 897
- 4
THAY GIAO LE KHAC HUNG BAI GIANG VAT LI LOP 6 H
... đầu bài: Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau?C6Đặc điểm của lực đàn hồi là độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng. Bài 9.3: HÃy đánh dấu X vào ô ứng với vật ... dụng của lực gây ra kết quả cho vật là : làm cho vật bị biến dạng hoặc làm cho vật bị biến đổi chuyển động . 2. Trọng lực là lực hút của trái đất tác dụng lên vật .Trọng lực có phương thẳng ... của một lò xo dưới yên xe đạp Bài 9.2: Bằng cách nào em có thể nhận biết một vật có tính chất đàn hồi hay không? HÃy nêu một thí dụ minh hoạ.Để nhận biết một vật có tính chất đanh hồi hay không...
- 18
- 460
- 1
TRỌN BỘ BÀI GIẢNG VẬT LÝ 6 HK I
... +HS đọc bài tập 2 , trảlời trên lớp +HS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống ởcác câu 4,5 ,6 Ngày soạn:………………………… Giáo án Vật Lý 6 Tuần:………… Ngày dạy:……………………………… Tiết:………….BÀI 7. TÌM ... chức cho HS làm bài tập vận dụng.Phát phiếu bài tập cho HS làm bài tập vận dụng.Phát phiếu bài tập cho HS C3HS làm bài tập vận dụng vào phiếu bài tập.từng đôi chấm và sữa bài của nhau.2.Vận ... kéo không?Dặn dò: Học bài và làm bài tập.Chuẩn bị bài 15. Đòn bẩy.Rút kinh nghiệm: BÀI 15. ĐÒN BẨY. I.Mục tiêu:1. Kiến thức: Ngày soạn:………………………… Giáo án Vật Lý 6 Tuần:………… Ngày dạy:………………………………...
- 53
- 983
- 5
bài: mặt phẳng nghiêng. vật lý lớp 6
... lượng của vật) nên phải tập trung nhiều người để kéo vật lên. vv. . . . . •1.Phần kiến thức :• + Học bài : “Phần ghi nhớ” SGK .• + Làm bài tập 14.1,14.2, 14.3, 14.4 SBT lý 6. • •2. ... KIỂM TRA BÀI CŨ Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực có cường độ như thế nào so với trọng lượng của vật ? Giả sử kéo vật lên theo phương thẳng đứng ... kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ. Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo (đẩy) vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật. Từ bảng 14.1 các em có thể rút ra được kết luận gì khi ta kéo vật...
- 12
- 3,922
- 4
Bài giảng bài giảng vật lý 6
... vật là đại lợng vật lý đặc trng cho đồng thời 3 thuộc tính khối l-ợng khác nhau của vật: 1, Lợng chất tạo thành vật. 2, Quán tính của vật. 3, Hấp dẫn của vật. Trong vật lý 6 chỉ đề cập đến ... vật đều có khối lợng.D. Khối lợng của một vật chỉ lợng chất chứa trong vật Bài 4 : Điền từ thích hợp vào ô trống trong các câu sau:a/. Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia ta nói vật này .lên vật ... III. bài móiHoạt động 2: Tìm hiểu cách đo độ dài. (20 phút)Y/c: Hs Hoạt động nhóm- Ước lợng độ dài chiều rộng cuốn sách vật lý 6? - Thực hành đo độ dài chiều rộng cuốn sách vật lý 6? -...
- 65
- 727
- 0
Bài giảng Chuẩn KTKN Lớp 6-Môn Vật Lí
... đo có ĐCNN là 2cm thì kết quả đo phải là bội số của 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không được ghi là: 160 mm; 16, 0cm.- Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định.2. ĐO ... lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng.[NB]. Lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng.Chỉ cần cho HS nhận biết được vật đàn hồi là vật sẽ ... lượng riêng của một chất rắn mà ta đề cập đến trong vật lí 6 chỉ dùng cho các vật rắn không thấm nước. Với các vật rắn thấm nước hoặc các vật rắn có dạng các hạt nhỏ như gạo, đỗ ta phải dùng...
- 21
- 797
- 0
Bài giảng Vật Lý 6 ( Hà Quảng)
... Trang 7Giỏo ỏn vt lý 6 THCS Thng Thụn H Quang CB / nm hc 2010 - 20115 6 78910V.RT KINH NGHIMTit 29BI 24S NểNG CHY V S ễNG C Lớp Ngày soạn Ngày giảng Số HS vắng Ghi chú 6 I. MC TIấU1. ... palăng.GV: Vũ Đức Hoàng Trang 6 Giáo án vật lý 6 THCS Thượng Thơn – Hà Quang – CB / năm học 2010 - 2011vận dụng trong thực tế như thế nào?1’ 5.Dặn dịBTVN: 262 7.1; 262 7.2.V.RÚT KINH NGHIỆM……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tiết ... NGHIỆM……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tiết 31BÀI 26 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤGV: Vũ Đức Hoàng Trang 37Giáo án vật lý 6 THCS Thượng Thôn – Hà Quang – CB / năm học 2010 - 20115’...
- 53
- 509
- 0
Khảo sát thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình vật lý lớp 6, 7 ở tỉnh an giang
... cứu vật lý. Học tập vật lý thực chất là hoạt động nhận thức vật lý, thì tốt nhất là áp dụng phương pháp nhận thức của chính khoa học vật lý. Hiện nay chương trình vâït lý ở THCS chủ yếu là vật ... GIẢNG DẠY CHƯA CAO VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP 6 , LỚP 7 I . Những nguyên nhân và thực tế dẫn đến hiệu quả giảng dạy chưa cao . Để thực hiện tốt việc giảng ... tăng nhanh. - 19 76 : 1. 367 .355 người - 1985 : 1 .63 4. 062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 76- 85 là 2.39% - 19 86 : 1 .67 1.332 người - 1992 : 1.8 96. 062 người => tỉ...
- 74
- 1,306
- 0
BÀI GIẢNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG - CHƯƠNG 6 NHỮNG TÍNH CHẤT TỪ CỦA CÁC CHẤT docx
... v¸ch miÒn kh«ng thuËn nghÞchQuay m«men tõ ®éMiÒn tõ V¸ch miÒnBi giảng Vật lý đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật lý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội00mBB)1(Brrr=+==+)1(mHB0rr= ... tổng hợp trong các vật liệuthuận từ v nghịch từ tỷ lệ với véc tơ cảm ứngtừ B0 trong chân không v bằnglần B0thuận từ m.10 6 nghịch từ -m.10 6 Nitơ 0,013 Heli 0, 063 oxy 1,9 Nớc 9,0Êbonit ... anh 15,1Nhôm 23 Bismut 1 76 Platin 360 S¾t tõ mÒm BC= μ0HCC¦ tõ d− BdμmaxFe tinh khiÕt 2,5.10-5T 0,2T 280000Fe+4%Si 3,5.10-5T 0,5T 1500078%Ni+22%Fe 6. 10 -6 T 0,5T 80000ChÊt TC...
- 19
- 1,011
- 4
Giáo án vật lý lớp 6 - BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC potx
... cũ – tổ chức tình huống học tập < 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bài tập 49.1, 49.2 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49.3 + Gọi Hs 2: chữa bài tập 49.4 - Yêu cầu các hs khác ... - Hs đọc đề bài bài tập 2. - Hs tiếp nhạn thông tin gợi ý của Gv để giải quyết bài tập trên. - Các hs tham gia thực hiện trên hình vẽ, làm bài tập - Hs nhận xét bài làm của ... thành bài tập 3. gợi ý của Gv. - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 4: Củng cố – Vận dụng - Hướng dẫn về nhà < 3 phút > - Về nhà làm bài tập của bài 51(SBT) - Xem trước bài...
- 6
- 1,704
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25