bài+giảng+thực+hành+sinh+học+đại+cương+a1

Bài tập thực hành tin học đại cương

Bài tập thực hành tin học đại cương

... BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG Giáo trình Tin học đại cương Trang 11 Chủ đề 5. Table 1. Tạo bảng và trang trí như mẫu Stt Họ và tên Tin Học Đại Cương Điểm TB Lý thuyết Thực ... diện.  Thực hành cách đăng bài mới, đính kèm hình ảnh, video vào bài viết.  Thực hành cách bình luận bài viết. 2. Tạo kết nối bạn bè:  Tạo kết nối với các trang blog khác.  Bình luận bài ... blog nhóm. Giáo trình Tin học đại cương Trang 19 Mẫu 7 Mẫu 8 Mẫu 9 Mẫu 10 Giáo trình Tin học đại cương Trang 2 Chƣơng 5 Giao tiếp và học tập trên Internet ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

61 6.8K 6
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 3 pptx

bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 3 pptx

... trên, tải nạp cho hiệu suất cao hơn. Như vậy, đến nay đã có nhiều phương pháp hóa học, hóa lý, cơ họcsinh học để đưa DNA tái tổ hợp vào tế bào chủ. Tùy các đối tượng và yêu cầu cụ thể, phương ... được thiết lập bất kỳ loại tế bào nào của sinh vật nghiên cứu. Các bước thiết lập ngân hàng gen: - Tách và làm sạch DNA của sinh vật, - Cắt DNA thành những đoạn có kích thước xác định bằng ... nhiệt ở 42°C. Hóa biến nạp là phương pháp sử dụng chất hóa học, tạo điều kiện để đưa vector tái tổ hợp vào tế bào chủ. Quá trình được thực hiện theo hai buớc sau: Xử lí tế bào chủ trong dung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

9 506 2
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 2 doc

bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 2 doc

... Chẳ ng hạn, ngày 16/1/1996, Bản quyền sở hữu số 5.484.889 của Mỹ được cấp cho Giáo sư Sinh học phân tử (Đại học New York) Sylvia Lee-Huang để bảo vệ quyền tác giả của giáo sư về một loại protein ... được hàng rào ngăn cản loài. Mỗi tổ hợp DNA mới đều tạo nên những đặc điểm sinh học mới kể cả v ề mặt di truyền lẫn sinh hóa. Vậy người ta gọi DNA tái tổ hợp là một DNA lai, tìm được invitro ... chóng thu được những kết quả có ứng dụng trong thực tiễn. Kỹ thuật tái tổ hợp DNA do Rerg, Chang, Boyer và Cohen đề ra đã giúp các nhà sinh học có thể làm thay đổi tính di truyền của cơ thể...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

10 508 2
bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 1 doc

bài giảng công nghệ sinh học đại cương 1 phần 1 doc

... bao gồm sinh học phân tử, sinh học tế bào, hóa sinh học, di truyền học, vi sinh vật học, miễn dịch học, cùng các nguyên lý kỹ thuật máy tính Có hai cách định nghĩa công nghệ sinh học một cách ... suất cao CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC 1.1. Khái niệm về công nghệ sinh học Có nhiều định nghĩa về công nghệ sinh học (Biotechnology), tùy ... nghệ sinh học truyền thống. Phải đến cuộc cách mạng sinh học lần thứ ba như đã nêu trên, thì mới ra đời nền công nghệ sinh học hiện đại, giai đoạn phát triển cao nhất của công nghệ sinh học, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

10 586 3
Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng

Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng

... phải đúng thì và đúng lúc, nhằm bảo đảm được thực hiệu suất và công suất của động cơ. Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:46 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng a) Nếu Delco đã lắp vào ... ta có thể lẫn lộn với thời điểm vít vừa chớm đóng. Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:48 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng Theo thực nghiệm, để bộ chế hoà khí làm việc tốt nhất ở ... LOẠI - Bơm xăng dẫn động kiểu cơ khí. - Bơm xăng điều khiển điện Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:17 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng 1- Bánh răng cốt máy 2- Bánh răng trung gian 3-...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:15

58 1.6K 10
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

... riêng của bài thực hành hoá học. BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀI THỰC HÀNH HOÁ HỌC Để xác định mục tiêu của bài thực hành hoá học cần chú ý: Tham khảo mức độ cần đạt của bài thực hành trong ... xét chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học C. Natri phản ứng với hiđrô. D. ... trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực , để làm sao cho có kết quả tốt hơn. Làm sao để học sinh khi nói đến bài thực hành cũng muốn học, muốn thực hành trong môn Hoá Học . ...

Ngày tải lên: 21/04/2013, 10:27

13 2.7K 11
Tài liệu Thực hành Tin học đại cương docx

Tài liệu Thực hành Tin học đại cương docx

... trình thực hành Tin học căn bản Trang 21 Thực hành Tin học đại cương Buổi thực hành thứ 10 Bài thực hành số 3  Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành - ... Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 42 Buổi thực hành thứ 10 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 10 Bài thực hành số 1  Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành - Áp dụng các hàm: Toán học, Thống ... trình thực hành Tin học căn bản Trang 32 Buổi thực hành thứ 7 Bài thực hành số 2: Tạo các công thức toán học sau, lưu lại với tên S:\Buoi7_2.doc. Bài thực hành số...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 15:15

69 2.2K 25
BÁO cáo THU HÀNH SINH học đại CƯƠNG

BÁO cáo THU HÀNH SINH học đại CƯƠNG

... sp - Củ cà rốt III/ Các bước tiến hành 1/ Thực hiện tiểu bản để quan sát tế bào thực vật: Trang 7 BÁO CÁO THỰC HÀNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM Bài 7: Phương pháp lấy máu – xác định ... sẽ di chuyển không xa. Trang 20 BÁO CÁO THỰC HÀNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM BÀI 2:Cấu tạo tế bào động và thực vật I/ Mục đích yêu cầu - Học cách làm tiêu bản tạm thời các mẫu vật ... bào biểu bì vảy hành tây và một tế bào mô má miệng : Hình tế bào biểu bì vẩy hành tây Hình tế bào biểu mô má miệng Trang 9 BÁO CÁO THỰC HÀNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM Bài 4: Khảo sát...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 00:59

27 30.1K 133
Bài giảng môn vi sinh vật đại cương

Bài giảng môn vi sinh vật đại cương

... khun ty khí sinh. Cu to và thành phn hoá hc ca x khun cng tng t vi khun, gm có thành t bào, màng NSC, nguyên sinh cht, th nhân, các ht d tr và không bào. 3. Sinh sn ca ... trên, s tin hành phân chia và truyn b gene tái t hp cho th h sau. Lu ý: Vic hình thành bào t  vi khun không phi là hình thc sinh sn ca chúng vì mi bào t ch hình thành nên 1 ... ngi. 2.3. Giai đon đng thi ca vi sinh vt hc (bài đc thêm và SV t tham kho). - C s khoa hc ca các phn ng hoá sinh - Hot đng ca gen - Sinh hc phân t - K thut AND tái...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:53

100 3.4K 7
bài báo cáo vi sinh học đại cương

bài báo cáo vi sinh học đại cương

... PHONG MSSV: 3087640 3083400 3087607 3093075 3097718 3093054 3093109 3083302 3087613 3083470 3083478 3097720 3087809 BÀI BÁO CÁO VI SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG GVHD: Th.s TRẦN VŨ PHẾN Ký sinh bặt buột nên phải nuôi cấy trên mô còn sống như là: Mô trứng ... và tạo thành khối gồm 8,16 tế bào hoặc nhiều hơn. Hoại sinh trong không khí.  Chi Staphilococcus: phân cắt theo các mặt phẳng bất kì dinh nhau thành từng đám, hoại sinh hoặc kí sinh gây ... tế bào vi khuẩn. Tác hại của xạ khuẩn • Một số xạ khuẩn sinh ra chất độc kìm hãm sự sinh trưởng của thực vật: hoại sinh hoặc kí sinh trên thân cây, gây bệnh ở củ và rễ cây, nhất là ở đất...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 08:56

67 6.7K 0
Thực hành hóa học đại cương docx

Thực hành hóa học đại cương docx

... trên hình trụ, bình hút ẩm được đậy bằng nắp thủy tinh, TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG http://www.ebook.edu.vn 2006-2007 Hệ Đại Học 27 Bài 6: VẬN TỐC PHẢN ỨNG I. MỤC ĐÍCH - Xác định tốc độ phản ứng ... H 2 O + S Lặp lại 3 thí nghiệm nữa và ghi kết quả vào bảng TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG http://www.ebook.edu.vn 2006-2007 Hệ Đại Học 2 Bài 1: SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÔNG THƯỜNG TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM ... 160/)( 18/)( 13 32 mm mm − − TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG http://www.ebook.edu.vn 2006-2007 Hệ Đại Học 18 IV. CÁCH TIẾN HÀNH - Xác định hiệu suất kết tinh của axit benzoic: cân...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20

31 3.3K 57
bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11  các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

... s th a nh n chung.ạ ượ ự ừ ậ đ t đ c s th a nh n chung.ạ ượ ự ừ ậ 1 BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ HỌC ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG Hà Nội - 2008 35 4. T giá h i đoái (ti p)ỷ ố ế 4. T giá ... ự ệ ợ ủ ọ ườ ẽ ả Th i gian và s ti n l i c a m i ng i s ph i ờ ự ệ ợ ủ ọ ườ ẽ ả hy sinh đ gi ít ti n.ể ữ ề hy sinh đ gi ít ti n.ể ữ ề  Chi phí th c đ nự ơ Chi phí th c đ nự ơ (Menu Cost). L ... t ườ ế ố ề ấ nghi pệ nghi pệ  Đ nh kỳ, các c quan c a chính ph ti n hành ị ơ ủ ủ ế Đ nh kỳ, các c quan c a chính ph ti n hành ị ơ ủ ủ ế đi u tra và x p nh ng ng i t 15 tu i vào 1 ề ế ữ ườ ừ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 20:13

37 2.7K 0
Bài giảng Thực hành Y học Chứng cứ trong Y tế Công cộng  giáo sư thạc sĩ bác sĩ Lê Hoàng Ninh

Bài giảng Thực hành Y học Chứng cứ trong Y tế Công cộng giáo sư thạc sĩ bác sĩ Lê Hoàng Ninh

... trong thực hành lâm sàng Systematic Reviews & Meta Analysis Đánh Giá Chứng Cứ • Là chìa khóa quan trong trong thực hành chứng cứ • Là kỹ năng cần, cốt lõi trong thực hành y học Giả Thực ... support advocacy and decision making at the state and local levels Thực hành y tế công cộng dựa trên chứng cứ Kiến thức/ nghiên cứu Thực trạng bệnh nhân/ các tham khảo Kinh nghiêm lâm sàng/ ... Trials Quasi- Experimental Nội Dung Đánh Giá Chứng Cứ • 1) Định lượng sức / độ mạnh của chứng cứ khoa học • 2) Đánh giá chất lượng và khả năng áp dụng khi ra quyết định chăm sóc sức khỏe EBP Rich Resources •...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 20:24

52 1K 9
Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w